幼儿园家委会制度章程及职责(总体的).doc

家委会制度章程及职责第一章 总则 成功的启蒙教育必须是幼儿园、家庭与社会三方有效结合的教育。家长委员会是家长联络幼儿园的常规机构。家长委员会有义务协助幼儿园把孩子培养成健康、活泼、聪明的儿童。 l家长委员会的宗旨是：一切为了幼儿园、一切为了教育、一切为了孩子。 第二章 任务一、家长委员会的作用 （一）桥梁作用：联络幼儿园与家庭、家庭和家庭之间的桥梁。（二）教育作用：搭建家长交流正确教育经验与方法的舞台。 （三）评估作用：协助幼儿园做好对幼儿园教育、教学、管理的评估工作。 （四）助学作用：支持幼儿园开展各类主题活动。 二、家长委员会的职责（一）对幼儿园每学期园务计划的提出建议性的意见。 （二）积极参与幼儿园各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作。（三）及时了解、反映家长要求，与幼儿园联合举办家长学校活动、组织家长经验交流会等。 （四）积极参与幼儿园教育理念的探索，对教育改革措施提出合理建议，配合教师开展教育活动。（五）了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段幼儿学习与发展意见、建议和工作思路。（六）与幼儿园一起策划各种规模的亲子活动。 第三章 组织家长委员会委员须为在园幼儿的家长。凡自愿热心于公益服务，为人正直，有一定的家庭教育或学校教育经验的家长均可经推荐或自荐，经园方同意后，成为家长委员会委员。 家长委员会委员每学年调整一次，每班两位家长。 第四章 权利和义务一、 权力： （一）有了解幼儿园保育及教育教学情况、幼儿园管理工作、幼儿园发展规划及其它有关情况的权利。（二）有对幼儿园各项设施进行视察的权利。 （三）有对幼儿园各项工作提出批评、意见、建议的权利。 （四）有向幼儿园上级教育行政部门、管理部门反映情况的权利。（五）有建议召开家长会和提出议案的权利。 （六）有收集有关情况、部署研究和组织开展工作的权利。 二、义务：（一）宣传幼儿园的办学方向和策略。（二） 关心支持幼儿园的发展，协助幼儿园扩大生源、提高教学质量和做好幼儿园的德育工作。（三）带头参加各种会议和学习活动，受幼儿园委托通知有关人员参加幼儿园组织的活动。（四）协助幼儿园开展家长工作。（五） 发挥幼儿园与家长之间、幼儿园与社区之间的桥梁纽带作用，及时与幼儿园沟通，提供有关信息，接受幼儿园家长的咨询和有关幼儿园工作的委托。（六） 积极协助幼儿园办理幼儿园自身难以解决，而家长又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。 第五章 机构组成及其职责一、家委会成员由各班老师和家长推荐，选举产生（一般为每班二人），家委会成员应具备以下几个条件：（一）具有较高的文化修养和素质；（二）热爱幼教事业（三）热心为群众服务；（四）有一定的组织能力和群众基础；（五）具有积极参与，努力工作的奉献精神。二、家委会选举主任一名，副主任一名，联络员一名，原则上每年级选出一名家长代表组成。其主要职责如下： (一)家长委员会主任职责 1.全面负责幼儿园家长委员会的工作。2.协调各家长委员之间关系，配合协调家长与幼儿园之间的关系。3.积极参与幼儿园管理，参与幼儿园重大方针政策的实现，为幼儿园发展出谋划策。4.积极调动家长关心和扶持幼儿教育事业的发展，支持幼儿园教育教学工作，并提出合理化建议。5.协助幼儿园办好家长学校，不断提高家长自身素质。6.积极带领广大家长参加幼儿园组织的各种活动以及家长学校的活动。7.对幼儿园的各项工作进行有效的评价和反馈。(二)家长委员会副主任职责 1.协助幼儿园家长委员会主任开展工作。2.协调各年级组家长委员之间关系，配合协调家长与幼儿园之间的关系。3.参与幼儿园和各年级管理，为幼儿园和年龄段发展出谋划策。4.促进幼儿园、班级与社区、家庭建立更加密切的联系。(三)家长委员会联络员职责1.协助幼儿园家长委员会主任、副主任开展工作。2.协助做好幼儿园大型活动时的家长委员与幼儿园之间的联络工作。三、 班级家长小组一般由23名家长代表组成本班家长委员。家长小组由家长自荐或由老师及家长推荐选举的办法产生。家长小组在家委会及各班老师的指导下工作。各班的家园活动及家长集体活动，应及时通知家委会。四、 家委会换届换届时间一般在每年十月中上旬。家长小组可视情况随时进行人员调整。第六章 评比表彰先进 家委会积极参与、密切配合幼儿园各项活动，对家长工作成绩显著的班级及家长，在六月隆重表彰，予以鼓励。一、家长工作先进班级的评比条件：（一）班内家长交流活动搞得比较突出。（二）家长与老师在保教及各项活动等方面配合默契。（三）积极参与全园的各项大型活动（包括家长学校），工作开展出色，积极向幼儿园交流平台投稿。（四）其他各方面的表现均较优异。二、 先进家长、优秀家长的评比：一般先由各班家长小组与老师共同讨论推荐，报幼儿园，并在家委会会议讨论通过。 优秀家长评选条件：（一）热心为大家服务（二）在配合老师教学，组织家长及家园活动等具体工作中表现好，成绩突出。（三）有勇于牺牲自己时间的奉献精神。（四）热爱幼教事业。（五）教育孩子有一定的经验。（六）先进家长要求在以上各方面中做得更为突出。第七章 附则 本章程自家委会会议通过之日起执行本章程由家长委员会通过，报幼儿园园长认定。在实施过程中，家长委员会可根据情况进行必要修订。目录第一章 总则第二章 任务第三章 组织第四章 权利和义务第五章 机构组成及其职责第六章 评比表彰先进第七章 附则 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)