人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题综合复习卷附答案.doc

人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题综合复习卷附答案
1．小丽今天的早餐食谱是馒头、鸡蛋、豆浆、油条等，请结合人体消化系统模式图，回答下列问题：

（1）馒头的主要成分是淀粉，淀粉开始消化的部位是[②]______，淀粉最终消化成可以被人体吸收的_____。
（2）鸡蛋中的蛋白质是从图中[⑤]______开始进行初步消化的，蛋白质最终消化成可以被吸收的_____。
（3）油条中的脂肪物质，需要经过[④]_____分泌的______乳化后才能进行最终的消化。
（4）小丽早餐吃的所有营养物质经消化后，都要到图中的[⑦]______才能被吸收。
（5）图中的[⑦]是食物消化的主要场所，是因为有[④]分泌的消化液流入，有[⑥]_____分泌的______流入，还有小肠内壁的肠腺分泌的_____流入。
2．根据消化系统模式图，分析回答：

（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]______，其内表面具有_______和__________等与消化和吸收营养物质相适应的结构。
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]______，它所分泌的消化液是________，该消化液具有___________________________________的作用。
（3）淀粉被消化的起始部位是[ ]______，在此部位起作用的消化腺是[ ]_______。脂肪在消化道的______（器官名称）中开始被分解，蛋白质在消化道的______（器官名称）中开始被分解。
3．甲是中国居民的“均衡膳食宝塔”图，乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图。请据图回答：

（1）图甲中第 1 层食物的主要成分在消化道的_____开始消化，最终在_____被消化成葡萄糖。表示该过程的是图乙中的_____曲线（填X、Y 或 W）
（2）Y曲线代表的物质在C部位快速消化是_____酶作用的结果。胆汁是由_____分泌的，胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成脂肪微粒。
（3）由图乙可知 [__]_____是人体消化和吸收的主要器官。
（4）饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是运动时_____ （填序号，多选）
①胃、肠蠕动减弱
②胃、肠蠕动增强
③流经消化器官的血液量增加
④流经消化器官的血液量减少
⑤消化腺的分泌功能增强
⑥消化腺的分泌功能减弱
（5）某八年级女生平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快。她希望自已身材苗条，所以计划每天不吃主食，只吃零食和一些水果。你认为她的想法合理吗？_____。请你给她提出一些建议：_____。
4．图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。请据图回答下列问题：

（1）图1中表示吸气过程的是曲线_____段，此时，膈肌处于图3所示的_____状态（用字母表示）。
（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过__________实现的，过程[2]和[3]是通过___________实现的。氧气最终进入组织细胞内的______，用于分解有机物，为生命活动提供_____。
（3）经过图2中的环节2，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是________。

（4）肺泡内的氧气扩散进入血液中，需要依次经过__________________等结构。
5．图一为呼吸系统的组成示意图，图二为人体内气体交换和运输示意图，请据图回答：

（1）人体呼吸系统的主要器官是图一中的[____]_____。
（2）当肺泡内的气体排出到外界空气中时，图一中的 [③]_____应处于_____状态。胸廓的容积变_____。
（3）图二中B代表的物质是_____，组织细胞利用物质B分解_____，产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液，是由于_____作用。
6．下图为模拟膈肌运动实验的装置图，根据图回答下列问题：

（1）图中A模拟的结构是__________，D模拟的结构是______________。
（2）乙模型模拟的状态是___________（呼气，吸气），此时，瓶内气压____（大于，小于）外界气压。
（3）图甲状态中，膈肌处于____（收缩，舒张）状态。
（4）大气中有很多可被人体吸人的细微颗粒物，其直径越小，对人体健康的危害越大，PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5微米的细颗粒物，对[ ]_________________的影响最大。
7．如图为人体血液循环示意图，请据图回答：

（1）心脏四个腔中壁最厚的是[____]_____在1与2、3与4之间，有防止血液倒流的_____保证血液在心脏内只能单向流动。
（2）当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液由_____血变为_____血。
（3）经过组织处的气体交换，进入血液的二氧化碳经[6]上腔静脉→[____]_____→[4|右心室→[___]_____→肺部毛细血管→肺泡，然后经呼气排出体外。
（4）假设5中的血液流经小肠处的组织细胞，这一过程中血液成分发生的变化是氧气含量减少，二氧化碳含量增加；营养物质含量______。
（5）若某人的[5]代表的类型的血管出血，急救时应在受伤血管的______心端压迫止血；若因失血过多需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入______型血。
8．下图为人体血液循环模式图，请据图回答。

（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是______循环，该循环的起点是______。
（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的______，保证血液在心脏只能从心房→______→动脉。
（3）当血液流经肺泡周围的______时，血液中的氧气将会_____（填“增加”或“减少”），血液变为______血。
9．下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：

（1）人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有___________，可以防止血液倒流。
（2）D为___________，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。
（3）当膈肌收缩，肺内气压______（增大/减小）时，外界气体进入，肺泡就会慢慢鼓起，此时血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F时，血液变为含氧丰富的 ________血，流回心脏。
（4）血液流经组织周围毛细血管时，经过④过程，进入人体的氧气最终在细胞的___________结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。
10．人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：

（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[_____]的参与下被分解利用，提供学习所需能量。
（2）阳光大课间时子怡去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中_____（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。
（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出_____条。
（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。
11．人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答：

(1)从①注水，不会从③流出，是因为存在[　　]____。
(2)某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a 物质是____，完成此过程的主要器官是____。
(3)b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的____(填图甲中字母)，若被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的____中被利用。物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是____。
(4)d中的____通过生理过程e，全部进入血液。
(5)在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了____的生物学观点。
12．如图是人体尿液形成过程示意图，表中甲、乙、丙三种液体分别是对图中三个不同部位液体成分的分析结果，请分析并回答下列问题：

液体
水
蛋白质
葡萄糖
尿素
无机盐
甲
97
微量
0.1
0.03
0.9
乙
95
0
0
1.8
1.1
丙
92
7.5
0.1
0.03
0.9

（1）肾单位由③_____、④_____和⑥_____组成。
（2）甲、乙两种液体分别是：_____、_____，其中甲取自图中[_____]部位的液体。
（3）丙液体承担的功能主要是运载_____，运输生命活动所需物质和体内产生的_____。
（4）健康人的乙中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，乙中也会含有一定量的葡萄糖，这说明肾小管的_____作用是有一定限度的。
13．眼是人类认识世界的重要感觉器官。目前中小学生患近视的人数逐年增多，青少年预防近视要从了解眼球的结构和功能开始。如图是眼球的结构示意图，请根据图回答下列问题。

（1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中②就是窗户上那明亮的玻璃。请写出②的名称_____，④的名称_____。
（2）你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在_____上，这个信息通过_____传到_____，形成视觉。
（3）儿童、青少年长时间近距离看书、看手机屏幕等，会导致眼球的①_____凸度过大，形成假性近视，可通过佩戴_____透镜加以矫正。
（4）人从明处到暗处，瞳孔会变_____，瞳孔的大小变化由_____调节。
（5）有人患了夜盲症，这可能与体内缺乏维生素_____有关。
14．人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功能作出相应的反应，以适应环境，更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识，分析回答以下问题：
（1）神经元是一种高度特化的细胞，其结构包括两部分，其功能是_____。
（2）神经调节的基本方式是_____。
（3）甲、乙两人在一起交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如表：
伤者
伤者蒙上眼睛所接受的测试
测试结果
甲
以针尖刺甲的指尖
甲感觉痛，但没有缩手
乙
以针尖刺乙的指尖
乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生

请根据测试结果分析：甲、乙最有可能受损的部位分别是脊髓的_____、_____。
（4）人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_____反射，完成该反射的感受器位于眼球中的上，而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的_____，能够对_____，是人类高级神经活动的最突出特征。
（5）儿童和青少年身高的增长主要受激素调节，该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多，因此充足睡眠能促进儿童和青少年_____。
（6）毒品能损害人体多个系统的功能，对神经系统的影响很大，能摧毁一个人的意志力，使人丧失辨别是非的能力，甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法是_____。
15．下面是人体的神经系统及感觉器官的部分结构示意图，请据图回答下列问题．

（1）一辆汽车由远而近驶来，我们一直看的非常清晰，主要是由于图甲中[ ]___的曲度可以调节．近视眼的主要原因是_____甚至眼球的前后径变长，需要佩戴_____加以矫正．
（2）刚进电影院时眼前一片黑，什么都看不到，片刻后才逐渐看见周围物体，发生这种变化的原因是眼球的[ ]_____变大所致．不同人种，④_____的颜色不同。
（3）图乙是耳的基本结构，听觉感受器位于[　]_____内，产生神经冲动后沿听神经传至____________形成听觉．
（4）图丙中1是_______，4是_______，某人慎被尖锐物体刺到手指，他立刻缩手．请用图丙中的数字和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_____，他缩手后又感觉到疼痛，由此说明了脊髓的两大重要功能是_____和_____．
1．口腔 葡萄糖 胃 氨基酸 肝脏 胆汁 小肠 胰腺 胰液 肠液
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。图示中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨肛门。
【详解】
（1）馒头中淀粉的消化从②口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为能够被吸收的葡萄糖。
（2）鸡蛋中的蛋白质在⑤胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成能够被吸收的氨基酸。
（3）油条中的脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在④肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。
（4）小肠是消化和吸收的主要场所的原因：小肠在消化道内最长，约5-6米；小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化。小丽早餐吃的所有营养物质经消化后，都要到图中的⑦小肠才能被吸收。
（5）图中的⑦小肠是食物消化的主要场所，是因为有④肝脏分泌的消化液流入，有⑥胰腺分泌的胰液流入，还有小肠内壁的肠腺分泌的肠液流入。
【点睛】
解题的关键是知道消化系统的结构组成以及功能。
2．8小肠 皱襞 小肠绒毛 4肝脏 胆汁 乳化脂肪 2口腔 1唾液腺 小肠 胃
【分析】
图是人的消化系统的结构图，消化系统包括消化道和消化腺两部分。其中1唾液腺，2口腔，3食道，4肝脏，5胃，6胰腺，7十二指肠，8小肠，9大肠，10肝门。
【详解】
（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是8小肠。这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。
（2）4肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。
（3）淀粉开始消化的部位是2口腔，口腔中有1唾液腺，能分泌唾液，其中的淀粉酶能初步消化淀粉为麦芽糖。脂肪首先在小肠内被胆汁乳化成脂肪微粒，增大了脂肪与消化酶的接触面积，然后被肠液和胰液消化成甘油和脂肪酸；蛋白质在5胃内进行初步消化，然后在小肠内肠液和胰液被消化成氨基酸。
【点睛】
消化系统的组成以及功能是考查的重点，可结合着具体的图示掌握。
3．D
解析：口腔 小肠 X 胃蛋白 肝脏 D 小肠 ①④⑥ 不合理 均衡营养，加强锻炼（合理即得分）
【分析】
为了做到合理营养，按图甲“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是蔬类水果类、鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类，以避免营养不良和营养过剩。图乙中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中 A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示食物未被消化的程度；曲线X、Y、W表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。
【详解】
（1）甲图“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是蔬类水果类、鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类。淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔，淀粉在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖。因此，图甲中第 1 层食物的主要成分是淀粉，在消化道的口腔开始消化，最终在小肠被消化成葡萄糖。表示该过程的是图乙中的X曲线。
（2）蛋白质开始进行化学性消化的起点是胃，蛋白质在胃蛋白酶的作用初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。因此，Y曲线代表的物质蛋白质在C胃内快速消化是胃蛋白酶作用的结果。肝脏是人体内最大的消化腺，胆汁是由肝脏分泌的，胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成脂肪微粒。
（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。因此，由图乙可知 D小肠是人体消化和吸收的主要器官。
（4）饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而导致流经消化器官的血液量减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化。因此，饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是运动时①胃、肠蠕动减弱，④流经消化器官的血液量减少，⑥消化腺的分泌功能减弱。
（5）甜食或零食的主要成分是糖类，糖类是人体能量的主要来源，并且平日很少运动，则会造成营养过剩，这些物质在体内转化为脂肪储存在皮下，造成肥胖，使体重增加很快。每天很少吃饭，只吃零食和一些水果，会因糖类、蛋白质摄取不足，造成营养不良，影响身体的正常生长发育。应该一日三餐，按时进餐，均衡摄取五类食物，加强锻炼，保持健康体重。因此，某八年级女生平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快。她希望自己身材苗条，所以计划每天不吃主食，只吃零食和一些水果。她的想法不合理，提出建议是均衡营养，加强锻炼。
【点睛】
解题的关键是理解合理膳食的原则，食物的消化过程，消化系统的组成和功能。
4．A
解析：AB B 呼吸运动 气体扩散作用 线粒体 能量 D 毛细血管壁、肺泡壁
【解析】
【分析】
呼吸包括四个连续的过程，1是肺泡与外界的气体交换，2是肺泡内的气体交换，3是气体在血液里的运输，4是组织里的气体交换。
【详解】
（1）图1中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压值是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼吸过程。呼气时膈肌舒张，肋骨下移，膈肌处于图3所示的状态由B到A。图1中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，隔顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。图3中A表示隔顶上升，B表示隔顶下降，吸气时膈肌收缩，隔顶下降。所以图1中表示吸气过程的是曲线AB段，此时，膈肌处于图3所示的B状态。
（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。由图2过程中的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体扩散作用实现的。氧气最终进入组织细胞内的线粒体，用于分解有机物，为生命活动提供能量。
（3）从图2中的环节2的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体的扩散作用实现的。血液中含有氧，随着肺泡内的氧气进入血液，氧的含量增加。故丙图中的D正确。
（4）血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高，根据气体扩散作用的原理，二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。
【点睛】
考查呼吸的知识。
5．B
解析：① 肺 膈肌 舒张 缩小 氧气 有机物 气体扩散
【分析】
呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换，通过气体扩散作用实现的。
【详解】
（1）呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用，因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。因此，人体呼吸系统的主要器官是图一中的①肺。
（2）呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。因此，当肺泡内的气体排出到外界空气中时，图一中的 ③膈肌应处于舒张状态。胸廓的容积变缩小。
（3）组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。组织细胞里的气体交换是血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞里产生的二氧化碳扩散到血液中，交换的结果是由动脉血变成静脉血。因此。图二中B代表的物质是氧气，组织细胞利用物质B分解有机物，产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液，是由于气体扩散作用。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能，肺通气的过程，呼吸作用的概念，组织细胞里的气体交换。
6．C
解析：气管 胸廓 吸气 小于 舒张 C肺
【解析】
【分析】
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。当人体吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺容积增大，肺内气体压力减小，小于外界气体的压力，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺随之收缩，肺容积减小，肺内气压增大，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。肺是呼吸的主要器官，进行气体交换。
【详解】
（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。图中A表示的是气管，B表示的是支气管，C表示肺，D表示胸廓；E是膈肌。
（2）呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，乙模型模拟的状态是吸气，此时，瓶内气压小于外界气压。
（3）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，图甲表示呼气状态，膈肌处于舒张状态。
（4）大气中有很多可被人体吸人的细微颗粒物，其直径越小，对人体健康的危害越大，PM2.5是指大气中粒径小于或等于2、5微米的细颗粒物，对C肺的影响最大。
【点睛】
本题主要考查肺与外界的气体交换。解答此题的关键是熟知吸气和呼气时相关结构的变化。
7．左心室 房室瓣 静脉 动脉 3 右心房 7 肺动脉 增加 近 0
【分析】
观图可知：1左心房、2左心室、3右心房、4右心室、5主动脉、6上腔静脉或下腔静脉、7肺动脉、8肺静脉。
【详解】
（1）心脏壁主要由肌肉组织构成，该组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动，其中2左心室收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大，因此心脏四个腔中壁最厚的是2左心室；在1左心房与2左心室、3右心房与4右心室之间，有防止血液倒流的房室瓣，保证血液在心脏内只能从心室流向心房单向流动。
（2）血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，因此当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液由静脉血变为动脉血。
（3）血液流经组织细胞的毛细血管时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺泡→呼吸道→体外。
（4）因为小肠是吸收营养物质的主要器官，所以血液流经小肠后，营养物质增多了，同时血液中的氧气被小肠壁细胞消耗利用了，所以二氧化碳含量增加。
（5）动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，动脉出血在近心端止血。因此，5是主动脉，动脉受伤时，止血部位在近心端。输血以输同型血为原则，因此若因失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，则医生应给他输入O型血。
【点睛】
理解掌握人体的血液循环途径及心脏的结构是解答的关键。
8．（1）肺，［②］右心室　（2）瓣膜、心室、　（3）［⑤］毛细血管、增加，动脉
【详解】
试题分析：图中①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、5头部和上肢处的毛细血管、6肺泡周围的毛细血管、7肺动脉、8上下腔静脉。
（1）人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是肺循环，其途径是2右心室→7肺动脉→6肺部毛细血管→7肺静脉→3左心房，因此该循环的起点是2右心室；（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能从心房→心室→动脉；（3）血液流经6肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，因此当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉血，此血液最先到达心脏的左心房。
点睛：解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义。
9．A
解析：房室瓣（瓣膜） 左心室 减小 动脉 线粒体
【分析】
图中，A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室， E是主动脉，F是肺静脉；①内流静脉血，②内流动脉血，③是组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，④是血液中的氧气扩散进入组织细胞；a表示二氧化碳，b表示氧气；c表示吸气过程，d表示呼气过程。
【详解】
（1）在心脏四个腔中，A右心房、C右心室和B左心房、D左心室之间有房室瓣，可以防止血液倒流，保证血液由心房流向心室。
（2）D是左心室，左心室壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。
（3）当膈肌收缩时，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压减小，外界气体进入肺。此时血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F时，血液中的a二氧化碳通过扩散作用进入肺泡，肺泡中的b氧气通过扩散作用进入血液，血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血，流回心脏。
（4）血液流经组织周围毛细血管时，经过④血液中的氧气扩散进入组织细胞过程，进入人体的氧气最终在细胞的线粒体中被利用。线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用分解有机物，为我们的生命活动提供能量。
【点睛】
理解掌握心脏的结构、血液流经肺部时的变化及氧气在人体内的利用是解题的关键。
10．B
解析：小肠 ①氧气 B ④ 胰岛 2 结构和功能相适应
【分析】
人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。
【详解】
小肠是消化和吸收的主要场所。消化终产物随血液送达组织细胞后在氧的作用下分解释放能量。
（2）吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺。
膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，A错误；
膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，B正确；
膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，C错误；
膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，D错误。
故选B。
（3）正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。因此“丁大爷的体检报告显示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖”，该结果可能是肾小管的重吸收作用即④表示的生理过程异常所致。也可能是胰岛素分泌不足造成的。
（4）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。体内粪便排出体外的过程叫排遗。图中展示了呼气和排尿2条排泄途径。
（5）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了结构和功能相适应的生物学观点。
【点睛】
泌尿系统的组成和功能，胃和肠的结构和功能，排泄的概念、途径和意义，呼气和吸气，食物的消化和营养物质的吸收过程。
11．A
解析：⑥动脉瓣 氨基酸 小肠 A 线粒体 舒张 葡萄糖 结构与功能相适应
【分析】
图甲中B左心室、D右心室、C右心房、A左心房，与心脏各腔相连的血管，其中①是主动脉，②是肺动脉，③是肺静脉，④是上腔静脉，⑥是动脉瓣，⑦是房室瓣，⑤是下腔静脉。
从图乙可以看出a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程；b是外界气体通过呼吸道进入肺，c是肺内的气体通过呼吸道排出体外；e重吸收作用、d肾小球和肾小囊腔的滤过作用、f尿液。
【详解】
（1）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：⑦房室瓣只能朝向心室开，⑥动脉瓣只能朝向动脉开。静脉血管内有静脉瓣，使血液只能从静脉流向心房。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从静脉流向心房，心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。
（2）蛋白质在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后再在胰液和肠液中酶的作用下被分解成氨基酸。然后被小肠壁吸收。
（3）氧气进入血液后，主要通过红细胞的运输，与红细胞中的血红蛋白结合，随肺循环最先进入A左心房。
若氧气被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的线粒体中被利用，将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要。
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动：当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔容积增大，肺随之扩张，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。因此膈肌和肋间外肌舒张时，气体出肺。
（4）图中的e指的是肾小管重吸收作用，把d原尿中多余的水、无机盐和全部的葡萄糖重新吸收回血液。
（5）左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此功能相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。这体现了结构与功能相适应的生物学观点。
【学科网考点定位】心脏的结构；尿液的形成；肺与外界的气体交换；营养物质的消化吸收。
【名师点睛】
本题主要考查心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，输送血液的距离就长；尿液的形成；肺与外界的气体交换；营养物质的消化吸收等相关知识，要求学生要理清各个知识点并能熟练运用。
12．肾小球 肾小囊 肾小管 原尿 尿液 ④ 血细胞 废物 重吸收
【解析】
【分析】
观图可知：①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小球，④是肾小囊，⑤是肾小管外的毛细血管、⑥肾小管。
【详解】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括③肾小球、④肾小囊和⑥肾小管。
（2）当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液。甲液体不含大分子蛋白质是原尿，取自图中④肾小囊部位的液体。乙液体不含葡萄糖是尿液，丙液体含有大分子蛋白质是血浆。
（3）丙液体是血浆，能运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
（4）健康人的样本乙中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，样本乙中也会含有一定量的葡萄糖，这说明肾小管不能有效地重吸收原尿中的葡萄糖。
【点睛】
本题考查肾的结构和各部分的功能特点，以及尿液的形成过程，难度较大。
13．角膜 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层 晶状体 凹 大 虹膜 A
【分析】
眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括：外膜、中膜和内膜。外膜
解析：角膜 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层 晶状体 凹 大 虹膜 A
【分析】
眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括：外膜、中膜和内膜。外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜。内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。图中①是晶状体，②是角膜，③是虹膜，④是玻璃体，⑤是视网膜，⑥是视神经，⑦是巩膜，看图结合题意答题。
【详解】
（1）眼球壁的外膜前方是角膜，角膜无色、透明，可以透过光线。因此，如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么②角膜就是窗户上那明亮的玻璃，④是玻璃体。
（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在