四年级上学期期中语文试卷测试卷(带答案).doc

四年级上学期期中语文试卷测试卷（带答案）1看拼音写词语，力求书写美观j shu p tao n zho su y r n xin di sh fu nn hng jng p l ji 2下列注音全对的一组是（）A惩罚（chn）饶恕（sh）下降（jing）愤愤不平（fn）B叶柄（bn）弯曲（q）闷雷（mn）潜入深海（qin）C稻穗（su）闪烁（shu）吟诵（yn）悄无声息（qio）D慎重（shn）双膝（x）骤雨（zhu）锁链（lin）3下列加点词语运用不恰当的一项是（）A去年龙舟赛丢了冠军宝座，他们今年重整旗鼓而来，似乎势在必得。B本想着会在爸爸那儿碰钉子，没想到他居然爽快地答应了我的请求。C秋天迈着沉稳的脚步，慢慢地向我们走来，又悄无声息地走开。D这个小姑娘长得眉目清秀，鹤发童颜，特别惹人喜爱。4请将成语补充完整，并按要求填空( )( )彬彬( )( )不平( )云( )雾( )眸皓( )手( )足( )( )光焕( )（1）看到词语我想到的人物是：_（2）是含有人体部位的成语，我还能再写出一个这样的四字词语：_5下列句子中，没有语病的一项（）A我家那小子摔碎了玩具邻居家的。B大家要特别注意安全，防止不再发生事故。C我把杏分给小伙伴们吃，也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。6自习课，教室里乱作一团，班长赶紧起来（）秩序。A保持B维护C维持D持续7下列诗句中描写田园风光的一项是（）A洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C月黑雁飞高，单于夜遁逃。D秦时明月汉时关，万里长征人未还。8按要求完成句子练习。（1）他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。（修改病句）_（2）例：黄继光又站起来了，他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿照例句，根据所给情境写一组连续的动作，至少三处）爸爸下班回家。_9按要求完成句子练习。（1）我们怎么能被因难吓倒呢？（改为陈述句）_（2）我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一样，飞到一个谁也看不到的地方。（仿写比喻句）_（3）秋天的沭阳是一个美丽的季节。（修改病句）_（4）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（用合适的关联词把两句话合成一句话）_10根据课文内容天填空。（1)、可怜九月初三夜，_。这两句诗出自_代诗人_的_，“可怜”的意思是_，诗句运用了_的修辞手法，把_比作_；把_比作_。（2)、鹿柴这首诗中描写山谷空寂的诗句是：_，_。（3)、题西林壁中“题”的意思是_。“_，_。”这两句告诉我们从不同角度观察，看的风景也不一样。（4)、通过学习，我知道了_开天辟地，_冒着生命危险为人类盗取火种，_的精卫和_的女娲。（5)、学问学问，既要学习又要问，正如王充说的：“_，_，_。”阅读下面文章，完成问题。骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被人们公认为“沙漠之舟”。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高约2米，重约450公斤，寿命一般为3540岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现在野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植被稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠7080的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙。骆驼有惊人的耐力，在气温50、失水达体重的30%时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼峰是用来储存脂肪的，最多时每个驼峰能盛50公斤脂肪，约占体重的1/8。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，在那里繁衍生息。初生的小骆驼很快就能站起来行走，随其父母漫步沙漠。11、根据短文内容，给文章加上一个合适的题目。12、文中画横线的句子采用了_的说明方法，突出了骆驼_的特点。13、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（1）不畏风沙（2）_（3）_（4）_14、根据短文内容，判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，运用的是比喻的修辞手法。( )（2）我国所产骆驼分单峰驼和双峰驼两种。( )（3）第3自然段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”这句话来写的。( )（4）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。( )15、为什么骆驼被人们公认为“沙漠之舟”？_阅读下面文章，完成问题。渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这张照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐赠文具、图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款1782亿元人民币。2209万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。16、文章题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（）A特定称谓B着重指出C表示引用17、阅读第1自然段，回答下面的问题。（1）“大眼睛”是怎样读书的？_（2）记者为什么要拍摄这张照片？_18、第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩_。第3自然段中加点的词语“虽然”写出了小女孩学习条件的_，“可是”说明了小女孩对_的渴望，以及内心充满着_的原因。19、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。_20、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？_答案：A21、作文百草屋。把你最喜欢的一个地方推荐给同学吧！注意要把你推荐的地方写清楚，尽量做到生动具体，写出特别之处，能吸引同学们去看看。1据说葡萄按照随遇而安现代舒服嫩红精疲力竭【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“葡（字共有12画，笔画顺序为：横、竖、竖、撇、横折钩、横、竖、横折钩、横、横、竖、点）、遇（字共有12画，笔画顺序为：竖、横折、横、横、竖、横折钩、竖、提、点、点、横折折撇、捺）、竭（字共有14画，笔画顺序为：点、横、点、撇、提、竖、横折、横、横、撇、横折钩、撇、点、竖折/竖弯）”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】本题考查对字音的辨析。选项A有误。惩罚（chn） 改为：惩罚（chng）选项B有误。叶柄（bn）改为：叶柄（bng）选项C有误，吟诵（yn）改为：吟诵（yn）选项D正确。3D【解析】D【详解】考查词语搭配。A项重整旗鼓指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。B项碰钉子比喻遭到拒绝或受到斥责。C项悄无声息形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。D项鹤发童颜白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。不能形容小姑娘，可以改为明眸皓齿。4 文 质 愤 愤 腾 驾 明 齿 舞 蹈 容 发 孙悟空 眉清目秀【详解】本题考查补全成语、词语仿写和词语搭配。文质彬彬：形容人文雅有礼貌。愤愤不平：因不公平的事而愤怒或不满。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。一般我们说孙悟空腾云驾雾。明眸皓齿：意思是明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。手舞足蹈：双手挥舞，双脚跳动。形容高兴到极点的样子。容光焕发：脸上发出光彩。形容人身体健康、精神振奋。含有人体部位的成语：眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹。5C【解析】C【详解】本题考查病句辨析。A项词序不当，“玩具”是“邻居家”的，应改为：我家那小子摔碎了邻居家的玩具。B项否定词滥用，“防止”与“不再”双重否定表肯定。可改为：大家要特别注意安全，防止再发生事故。6C【解析】C本题考查对近义词的理解与运用。“保持”的意思维持（原状），如保持冷静、保持联系等。“维护”的意思是保全、保护，使免于遭到破坏，如维护利益等。“维持”的意思是使继续存在下去，保持，如维持秩序、维持生活等。“持续”的意思是延续不断。7B【解析】BA此句出自芙蓉楼送辛渐。芙蓉楼送辛渐二首是唐代诗人王昌龄的组诗作品，作于作者被贬为江宁（今江苏南京）县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景；第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。属于送别诗。B此句出自四时田园杂兴其二十五。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。属于田园风光诗。C此句出自和张仆射塞下曲其三。塞下曲为汉乐府旧题，属横吹曲辞，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组塞下曲中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。属于边塞诗。D此句出自出塞二首其一。这是一首著名的边塞，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。属于边塞诗。8他这次没有考好，流下了伤心的眼泪。#他这次没有考好，难过得流下了眼泪。 爸爸下班回到家，进家门先换了鞋，放下包，坐在沙发上，拿起报纸看了起来。（1）本题考查病句辨析。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。”重复啰嗦，去掉“难过得”或“伤心的”。（2）本题考查仿写句子。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：爸爸下班回家，把公文包放在桌上，便快步走向阳台，端起水壶给阳台上的花草喷水。9 我们不能被困难吓倒。 春雨来了，雨像丝线一样，又轻又细，无声无息地滋润着大地。 沭阳的秋天是一个美丽的季节。 因为庄稼得到了灌溉，所以年年得到好收成。【解析】（1）本题考查反问句与陈述句的转换。反问句改陈述句的方法技巧：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。(有“不”去“不”，没“不”加“不”。)将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。根据以上方法，原句应将“怎么能”改为“不能”；将问号改为句号。原句应改为：我们不能被困难吓倒。（2）本题考查仿写句子。题目要求用句式“像一样”来仿写句子。同学们可以想一下身边的事物有什么特点，可以将这些事物比喻成什么事物。示例一：春雨来了，雨像丝线一样，又轻又细，无声无息地滋润着大地。示例二：这个湖真美，像温润光滑的翡翠一样，在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽。（3）本题考查修改病句。句子“秋天的沭阳是一个美丽的季节。”存在语病搭配不当。“沭阳”是一个地方，不是季节，秋天才是季节。“秋天的沭阳”不是季节，“沭阳的秋天”才是季节。原句应改为：沭阳的秋天是一个美丽的季节。（4）本题考查关联词。“庄稼得到了灌溉”和“庄稼年年得到好收成”存在因果关系，“庄稼得到了灌溉”是原因，“庄稼年年得到好收成”是结果。表示因果关系的关联词：因为所以、之所以是因为、因此示例一：因为庄稼得到了灌溉，所以年年得到好收成。示例二：之所以年年得到好收成，是因为庄稼得到了灌溉。示例三：庄稼得到了灌溉，因此年年得到好收成。10 露似真珠月似弓 唐 白居易 暮江吟 可爱 比喻 露珠 珍珠 月亮 弓 空山不见人 但闻人语响 书写，题写 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 盘古 普罗米修斯 坚韧执着 甘于奉献 智能之士 不学不成 不问不知【解析】（1)、本题考查古诗识记理解。暮江吟是唐代诗人白居易创作的一首七绝。全文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。译文：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。词句注释：暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌的一种形式。残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色 。可怜：可爱。九月初三：农历九月初三的时候。真珠：即珍珠。月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。（2)、本题考查古诗识记默写。鹿柴是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。全文：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（3)、本题考查古诗识记默写。题西林壁是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。全文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。这首是题在寺里墙壁上的。（4)、本题考查神话故事积累、文学常识积累、课文理解。盘古是中国古代传说时期中开天辟地的神。在天地还没有开辟以前，宇宙就像是一个大鸡蛋一样混沌一团。有个叫做盘古的巨人在这个“大鸡蛋”中一直酣睡了约18000年后醒来，盘古凭借着自己的神力把天地开辟出来了。他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮；头发和胡须变成了夜空的星星；他的身体变成了东、西、南、北四极和雄伟的三山五岳；血液变成了江河；牙齿、骨骼和骨髓变成了地下矿藏；皮肤和汗毛变成了大地上的草木；汗水变成了雨露。普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，普罗米修斯记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地从诸神那里盗取火种，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。精卫填海，是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。（5)、本题考查名言识记。“智能之士,不学不成,不问不知”出自东汉王充论衡实知的意思是有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。11、沙漠之舟12、 列数字 耐力惊人13、 耐受寒暑 耐饥耐渴 嗅觉灵敏14、 15、骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。【解析】11、本题考查给文章加标题。可以根据文章主要内容概括出标题，或者以文章主要事物、事物的特点作为标题。文中主要写“沙漠之舟”骆驼，可以拟取为：沙漠之舟。12、本题考查赏析说明方法。画横线的句子中“50”“30%”“20天”“200公斤”等用了列数字的说明方法，这是从数量上说明了事物特征或事理的方法，写骆驼能很长时间不喝水并且负重前行，更加科学具体地说明了骆驼耐力惊人的特点。13、本题考查提取文章信息。结合文章内容，将骆驼适应沙漠的身体机能简洁概括即可。由第三段“可耐受沙漠7080的高温或冬季的严寒”可知，骆驼耐受寒暑；由“因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。”可知，骆驼耐饥耐渴；由“另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源”可知。骆驼嗅觉灵敏。14、本题考查课文内容的理解。（1）把骆驼称作“沙漠之舟”用了比喻的修辞手法，这是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，形象写出骆驼在沙漠的重要性。故该项正确；（2）由第二段“骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼”可知，我国所产的骆驼只是双峰驼，并非两种。故该项错误；（3）第三自然段从不畏风沙、耐受寒暑、耐饥耐渴、嗅觉灵敏这些方面，写骆驼在沙漠适应能力强，是围绕“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”写的。故该项正确；（4）由第三段“骆驼的驼峰是用来储存脂肪的”“骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤”可知，骆驼的驼峰储存脂肪，胃和肌肉储存水。故该项错误。15、本题考查文章内容的理解。骆驼被称之为“沙漠之舟”的原因在第一段，“骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具”，它在沙漠中适应能力强，而且是重要的交通工具。A【解析】16、A17、 “大眼睛”为了读书克服了生活上的困难，读书时专心致志。 因为“大眼睛”让人“十分感动，有感染力，通过这张照片可以召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，也激励着千百万孩子更加努力学习。18、 对知识的渴求 艰苦 知识 忧郁19、生怕漏掉老师演示的每一个动作。20、因为“大眼睛”明亮、专注，充满了忧郁和对学习的渴望，它代表了贫困山区无数渴望读书的孩子，而“希望工程”正是以援助贫困地区失学儿童重返校园为宗旨的，所以“大眼睛”能成为“希望工程”的标志。【解析】16、此题考查了引号的用法。文章题目渴望读书的“大眼睛”中“大眼睛”表示特定的称谓，指的是有着大眼睛的小女孩。17、此题考查的是信息筛选的能力。（1）由句子：“这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。“以及你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。”我们能看出“大眼睛”为了读书克服了生活上的困难，读书的时候专心致志。（2）由句子“一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。”以及“这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。”可知答案。18、此题考查对词语意思的理解。“它注视着前方，生怕漏掉老师黑板上写的每一个字。生怕漏掉老师讲的每一句话。”其中“生怕”指的是小女孩对知识的渴望。第三自然段中“虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去”“虽然”写出了小女孩生活艰苦。19、此题考查的是思维拓展，学生的发散思维能力。由文章句子：“她注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话”可知，她来上学时一定要记得老师的一言一行，因此我们可以想象：小女孩还生怕漏掉老师演示的每一个动作。20、考查对文章内容的理解。读文章第五自然段可知，因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望学习的孩子们，所以“大眼睛”能成为“希望工程”的标志。21、范文：推荐一个好地方朋友们，我要给大家推荐一个好地方武汉欢乐谷。正如其名，欢乐谷能给人带来无限的欢乐，保证你们玩过之后流连忘返，不舍离去，就让我带领你们去领略一番吧！太阳神车，听起来【解析】范文：推荐一个好地方朋友们，我要给大家推荐一个好地方武汉欢乐谷。正如其名，欢乐谷能给人带来无限的欢乐，保证你们玩过之后流连忘返，不舍离去，就让我带领你们去领略一番吧！太阳神车，听起来是不是很酷？它是一个左右摇摆的摇摆王，摇摆的角度有240度，真不愧是高空极限的摇摆之王！当你随着它摇摆的时候，不仅可以感受到自由落体的刺激，还可以体会到那种不由自主的紧张感、刺激感和畅快淋漓的滋味！蒙地卡罗赛道有二十多个弯道，是我们中国弯道最多的过山车，是当之无愧的“弯道王”。坐上它，你会感觉自己是最棒的赛车手，任它弯道再多，也能自由驰骋！那种随意穿越各种弯道的洒脱，会给你满满的成就感！极速飞车，速度极快，高度极高，这也是我最喜欢的项目。每当倒数的滴滴声响起来，我的心都提到了嗓子眼。倒数结束，飞车就如离弦的箭一般，“嗖”的一声，飞出去老远，还没等你反应过来，飞车已经带你进行了360度的高空旋转，上天入地一般从空中急速穿入地下。听着周围此起彼伏的尖叫声，我微微一笑，精彩的还在后头呢！因为就在你刚刚觉得一片漆黑的时候，飞车会猝不及防地再次带你飞向天空，来一个720度的自由旋转！也只有在这个时候我才会放声尖叫，感觉自己的心将要跳出我的胸膛，好刺激！武汉欢乐谷可不仅仅只有我介绍的这三个项目，数不胜数的游乐项目，每一个都绝对精彩刺激，让你不虚此行。【详解】本题为话题作文，要求写一写自己喜欢的地方，并推荐给大家。注意要把你推荐的地方写清楚，尽量做到生动具体，写出特别之处，能吸引同学们去看看。构思指导：开篇点题，写出自己认为的好地方是什么。中间介绍游乐项目。结尾写感受及抒发自己的情感。