【语文】江苏省徐州市云兴小学四年级上册期中复习试卷.doc

【语文】江苏省徐州市云兴小学四年级上册期中复习试卷
1．看拼音写词语。
kuān   kuò( )zhuāng   jia( )shān bēng   dì   liè( )
ào     mì ( )nèn     hóng( )fèn fèn   bù   píng( )
2．下列词语中，字音完全正确的一项是（        ）
A．薄雾báo             闪烁shuò             霎时shà            稻穗suì
B．揭开jiē             窗框kuāng            成绩jì               系鞋带jì
C．家雀què             慎重shèn             步骤zhòu             花蕊ruǐ
D．气氛fēn            浑浊zhuó               血液xuè            倾斜qīng
3．下列句中，加点词语运用恰当的一项是（       ）
A．面对敌人，他大义凛然，宁死不屈。
B．我的妹妹明眸皓齿，鹤发童颜，很惹人喜爱。
C．官绅一个个吓得红光满面，跪在地上求饶。
D．听到这个消息，他心里横七竖八。
4．我是查字典的小能手。
带点的字
音序
部首
余几笔
选择正确的字义（用“√”表示）
索　　性
_____
_____
_____
①要、取（　）②径直、干脆（　）
③没有兴趣（　）④绳、链状的东西（　）
震耳欲聋
_____
_____
_____
①欲望（　）②想要、希望（　）
③需要（　）④将要（　）
疾　　驰
_____
_____
_____
①病（　）②恨（　）
③快、迅速（　）④痛苦（　）
5．下列句子中，没有语病的一项是（       ）
A．考试结束了，他首先第一个走出校园。
B．当这位英雄走进会场时，都热烈地鼓掌。
C．我从《夜间飞行的秘密》一文中知道了蝙蝠夜间飞行是靠嘴巴和耳朵配合探路的。
D．我估计肯定他知道这件事的起因。
6．下列成语中，不能用来形容诸葛亮的是（       ）
A．料事如神 B．才华横溢 C．救死扶伤 D．鞠躬尽瘁
7．小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。 妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（       ）
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
D．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
8．修改下面这段话。
王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。
__________________
9．口语交际。
元旦节快到了，学校准备开展一次班级故事会，要求讲历史人物故事。每个同学都在积极准备着。你准备讲________________________（人名）的故事，讲之前我们可以把故事的重要信息写在卡片上。你打算在卡片上写哪些内容呢？
____________________________________________
10．按课文内容或运用古诗词句填空。
（1）细细的溪水，流着山草和_______________________，流着月光。灰白色的_______________________。
（2）女娃游于东海，_______________________，故为精卫，_______________________，以堙于东海。
（3）_______________________，半江瑟瑟半江红。
（4）嫦娥应悔偷灵药，_______________________。
（5）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》的“_______________________，_______________________”这两句诗说明了这个道理。世间万物各有所长，也各有不足，我们要学会取人之长，补己之短。我想起了《雪梅》中的诗句“_______________________，_______________________。”
阅读下面文章，完成问题。
新型玻璃
夜深了，月色ménɡ lónɡ。从一座陈列珍贵字画的bó物ɡuǎn里，突然传出了急促的报jǐnɡ声。jǐnɡ察马上赶来，抓住了huá破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报jǐnɡ的不是值夜班的看守，而是被huá破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电yuán，跟自动报jǐnɡ器相连。犯罪嫌疑人huá破玻璃，碰着了金属丝网，jǐnɡ报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网fánɡ盗玻璃”，不jǐn bó物ɡuǎn可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。     
另一种“夹丝玻璃”不是用来fánɡ盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以，人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无zōnɡ的“yǐn身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“yǐn身人”难以对付，人们还是想出了jiě决的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
——选自《统编本语文教科书推荐书目：快乐读书吧•灰尘的旅行》
11、认准拼音，写对汉字。
ménɡ lónɡ   报jǐnɡ   fánɡ盗   huá破   bó物ɡuǎn
电yuán   不jǐn   zōnɡ影   jiě决   yǐn身人
12、写出下列词语的近义词。
消除( )          急促( )
调节( )          创造( )
13、本文介绍了夹丝网防盗玻璃、________、________、________、________这几种新型玻璃的特点和用途。
14、如果你是解说员，你会怎样简明扼要地介绍“夹丝网防盗玻璃”？请把你的介绍写在下面。
________________________
15、短文最后说“在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。”如果让你研制一种新型玻璃，你打算研制一种具有什么功能的玻璃？为什么？
_________________________
阅读下面文章，完成问题。
蜗牛的秘密
①我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。
②这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。
③我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我 地看着它们，期待它们毫不客气、 地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头移开了。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。不一会儿，我忍不住又回来看它们。咦，这回我发现，那菜叶边缺了一个大角。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！
④不久，菜叶全被蜗牛吃光了。包餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被粘住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了《儿童百科丛书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的分泌物，它们有助于蜗牛的爬行。
⑤为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，然后慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。
⑥真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！
16、读第②段，文中的“屋子”是指______。
17、填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（       ）
A．狼吞虎咽   目不转睛 B．目不转睛   狼吞虎咽
C．津津有味   狼吞虎咽 D．狼吞虎咽   聚精会神
18、文章第②③④段分别从______、______、______方面介绍蜗牛。
19、读第④段，蜗牛爬行时留下的黏糊糊的银带子是______，它的作用是______。
20、读了这篇文章，我从______、______、______这些表示时间的词语中，看出作者对蜗牛进行了连续细致地观察，才发现了蜗牛的秘密。
答案：B
21、写作文。
题目：《假如我是 》
把题目补充完整，根据要求写篇作文。注意别写错别字，字迹工整，卷面要整洁。
腾云驾雾、三头六臂、刀枪不入、各显神通、上天入地、神通广大……这些词语让你想到了哪些神话人物？假如你是其中一位神话人物，你最想去哪里？会遇到什么人？会做些什么事呢？请以“假如我是 ”为题，写一个完整的故事。
1．     宽阔     庄稼     山崩地裂     奥秘     嫩红     愤愤不平
【解析】略
2．D
【解析】D
【详解】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
A．“薄雾”的“薄”读音为bó；
B．“窗框”的“框”读音为kuàng；
C．“家雀”的“雀”读音为qiǎo；
D．读音全部正确。
3．A
【解析】A
【详解】本题重点考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类题要从成语的基本义、感情色彩和语境等三个方面综合考虑分析。
A．使用正确。大义凛然：于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
B．使用错误。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好，有精神。也说童颜鹤发。
C．使用错误。红光满面：形容人的气色好，脸色红润，满面光彩。
D．使用错误。横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。
4．S 十 8 ②
Y 欠 7 ④
J 疒 5 ③
【详解】略
5．C
【解析】C
【详解】修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
A．意思重复。“首先第一个”意思重复，应去掉一个。
B．对象不明确，在“都”前面加上“大家”。
C．没有语病。
D．前后矛盾。“估计肯定”意思矛盾，去掉“估计”。
6．C
【解析】C
本题考查成语的运用。
A料事如神：形容预料事情非常准确。
B才华横溢：指文学艺术方面而言，很有才华。
C救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。
D鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。
《三国演义》中诸葛亮是一个才华横溢、精通兵法、料事如神、处事不乱、忠贞不移的人，他为蜀国鞠躬尽瘁，成就了一番丰功伟绩。所以“救死扶伤”不能用来形容诸葛亮。
7．B
【解析】B
本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求，再根据诗句描绘的内容，选出不含哲理的诗句即可。
ACD正确。
B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善，想要更深入的了解其中的道理，必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》。
8．王葆原先可是个顽皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕烫，一会儿怕冷的。不过，只要奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马专心致志地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸福，所以，他总想着能有个宝葫芦。
本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力。
认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。
“顽皮又调皮”意思重复，去掉“又调皮”；“汤”改为“烫”；关联词使用错误。把“即使……就”改为“只要……就”；词语使用不恰当，把“坐立不安”改为“专心致志”。
9．     吴王夫差     春秋末年，吴王夫差准备出兵伐齐，越王勾践带臣子及厚礼来朝见，夫差特别高兴。吴国大臣伍子胥认为出兵伐齐，作用不大，当前越国才是吴国的心腹之患。夫差根本不听。没过几年，越国趁吴国北上伐晋国时出兵伐吴，将吴国彻底打败了。
【解析】
考查了学生的综合性学习及口语交际的能力。
完成本题注意结合自己的阅读积累组织语言材料，注意语句通顺，有条理即可。既然是向大家推荐一篇自己印象最深的历史故事，那么首先就要挑选自己最熟悉的，其次，介绍故事简介要完整。语句要通顺，能给人留下深刻的印象。
示例：故事人物：西门豹
故事简介：两千多年前，西门豹管理邺(今河南安阳市北，河北临漳县西)那个地方时，通过调查，了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利，使邺地重又繁荣起来。
10．     野花的香味     鹅卵石布满河床     溺而不返     常衔西山之木石     一道残阳铺水中     碧海青天夜夜心     不识庐山真面目     只缘身在此山中     梅须逊雪三分白     雪却输梅一段香
【解析】
本题主要考查对课文、文言文、诗词名句的默写，注意不写错别字。
（1）“ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。”语段选自《走月亮》。这是一篇充满了诗情画意的抒情散文，文章不仅给我们展现了月色下的美好意境，更多的是母子俩之间真真切切的情和相融相沫的爱。
（2）“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。”出自《精卫填海》意思：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。这句话的意思是：炎帝的小女儿，名字叫女娃。有一天，女娃去东海那里游玩，因溺水而没有回家，所以，她死去之后非常气愤，投胎变作一只绿色的小鸟，经常精卫精卫的叫，所以大家叫她精卫。她常常从西山叼来木石，投到海中，想要把东海填平。
（3）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代白居易《暮江吟》翻译：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
（4）“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”出自唐代李商隐《嫦娥》翻译：透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
（5）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代苏轼《题西林壁》翻译：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”出自宋代卢梅坡《雪梅》翻译：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
11、

12、     消灭     急切     调整     制造
13、     夹丝玻璃     变色玻璃     吸热玻璃     吃音玻璃
14、“夹丝网防盗玻璃”是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。有人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就会响起来。这种玻璃可以用在博物馆、银行、珠宝店和存放重要图纸、文件的建筑物。
15、具有防地震的玻璃。地震来的时候玻璃可以形成一个小空间，可以经受的住碎石的冲击。
【解析】
11、本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题时要注意字的字形，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后再写出正确词语。写完后读一读，看看是否正确，书写时一定要注意笔画、笔顺，做到字迹工整，题中有一些词较为难写也容易写错的注意不要写错，如“防盗”的“防”是左耳旁，“电源”的“源”是三点水。
12、本题考查近义词。
弄懂一个词的意思，才是找到该词的近义词的基础，加上很多近义词有一个显著的特点，就是含有相同的语素，用共同词素去组词，结合两者就能准确的找出词语的近义词。
消除——消灭 急促——急切 调节——调整 创造——制造
13、本题考查对说明文内容的概括。
要认真通读全文，抓住关键语句，理清文章的思路。根据第一自然段“这种玻璃叫‘夹丝网防盗玻璃’”可概括出夹丝网防盗玻璃;根据第二段关键句“另一种“夹丝玻璃”不是用来fánɡ盗的。”可知，这段重点写的是夹丝玻璃；根据第三自然段“还有一种‘变色玻璃’”可知这段重点写的是变色玻璃；根据第四自然段“它就是‘吸热玻璃’”可知，这段重点写的是吸热玻璃；根据第五自然段“‘吃音玻璃’就是消除噪音的能手。”可知，这段重点写的是吃音玻璃。综上可得出答案。
14、本题考查对短文内容的理解。
由题目要求简单介绍“夹丝网防盗玻璃”，则需要我们先定位在第一自然段，然后提取关键信息，找出其特点，再通顺地表达出来即可。
15、本题考查思维拓展能力。
做题时要结合文章内容分析，展开联想想象，写出你想研制的玻璃类型、作用和能帮助人们解决什么问题，答案不唯一，言之有理即可。
B
【解析】16、蜗牛的壳
17、B
18、     外形     性格     生活习性
19、     蜗牛的分泌物     有助于蜗牛的爬行
20、     不一会儿     不久     过了一段时间
【解析】
16、本题考查理解词语含义。
蜗牛，身上有壳，身体很软，一旦发现“敌人”，他们就会钻进壳里。蜗牛的壳也是蜗牛的家，因此，“屋子”是指“蜗牛的壳”。
17、本题考查选词填空。
从四个答案中可以知道，只有“目不转睛”和“津津有味”可以用来形容看的。因此排除A和D，而“津津有味”是指兴趣浓厚的样子，“目不转睛”是指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。分析文章，作者想要发现蜗牛的秘密就得仔细观察，集中注意力观看，所以应填入“目不转睛”，故选B。
18、本题考查理清文章脉络。
第②段中主要写了蜗牛的壳、蜗牛的身体、蜗牛的触角。共同构成了蜗牛的外形特征。
第③段中主要写了蜗牛吃东西时很害羞，很胆小。属于蜗牛的性格特点。
第④段中主要写了蜗牛饭后散步的样子。属于蜗牛的生活习性。
因此文章第②③④段分别从外形、性格、生活习性方面介绍蜗牛。
19、本题考查提取关键信息。
从第4段中“这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了《儿童百科丛书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的分泌物，它们有助于蜗牛的爬行。”可以得知，黏糊糊的银带子是蜗牛的分泌物，它的作用是有助于蜗牛的爬行。
20、本题考查提取关键信息。
文中出现的三个表示时间的词分别是第③段中的“不一会儿，我忍不住又回来看它们。”第④段中“不久，菜叶全被蜗牛吃光了。”第⑤段中的“为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。”
21、范文：
                                                                 假如我是孙悟空
       假如我是孙悟空，我将用我的
【解析】范文：
                                                                 假如我是孙悟空
       假如我是孙悟空，我将用我的十八般武艺做一个助人为乐的人。   　　
       一天，我驾着筋斗云来到人间，当我越过太平洋上空的时候，看到海面上竟然有一只体型巨大的怪物，它正慢慢地移动着，我惊讶极了，赶紧用火眼金睛察看是哪路妖怪。当我定睛一看，哎呀！这哪里是什么妖怪，漂浮在这海面上的竟是一大片数量惊人的垃圾！我心想：这不仅对海洋造成了严重的污染，对海洋里的鱼、龟等生物也构成了一定的伤害。   　　
       如果这些动物将垃圾当成食物误食下去，那么所形成的食物链将对人类的身体造成很大的伤害。一想到这我急忙从身上拔下一根毫毛，轻轻一吹，它立刻变成了一台巨型的垃圾处理器，不一会儿，垃圾全部都清完了。我又从耳朵里掏出金箍棒，将它变大变长，往水里一搅，海水瞬间就恢复了以往的清澈湛蓝。   　　
       这里的事情搞定了，我的心情特别愉快，又驾着筋斗云来到贫困山区。放眼望去，这里一片荒凉，山区里的孩子们不仅无书可读，也缺衣少食，看到这一幕的我感到很心酸，赶紧拿起金箍棒在地面上画一个大大的圆圈，地面上便出现了教学楼、图书馆、游乐园接着，我又从身上拔出一根毫毛，轻轻一吹，变出一支师资队伍还有学习用品和日常用品，各种各样，应有尽有，为孩子们提供一个良好的学习环境。孩子们开心极了，纷纷向我献花致谢，并称我是济世大英雄，我感到特别开心。   　　
       我是孙悟空，能为人类做更多的好事，是我最大的心愿。
【详解】本题考查书面表达能力。
题目要求写半命题作文，要认真审题，理清文章重点和主题，语句要流畅通顺。神话人物有很多，比如：女娲、精卫、后羿、神农、嫦娥等，学生可以选择自己最感兴趣的人物来写。在开头段介绍自己是哪一位神话人物，可以参考神话故事的叙述方式，代入情境。中间段可以根据这个神话人物的特点和本领，比如女娲的补天技术、马良的神笔等，想象一下自己最想去哪里，比如天庭、龙宫等，又会遇上什么人，是想体验神话人物的本领，还是补缺神话故事的遗憾，叙述事情时要将起因、经过、结果写清楚，结尾可以写写自己的感受。