南平市生物八年级上册期末试卷-(2).doc

南平市生物八年级上册期末试卷一、选择题1古代文献称血吸虫为“蛊”或“水蛊”。多因皮肤接触了有血吸虫幼虫的疫水而感染，其幼虫主要寄生在（）A猪肉绦虫B人体皮肤C涡虫D钉螺2下列不属于蛔虫适应生存环境的特征的是A肠仅有一层细胞组成B体表有角质层C有发达的生殖器官D有专门的运动器官3无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（ ）A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B有翅能飞C具有二对足，尤其是跳跃足D头部长有多种感觉器官4生物的形态结构既是分类的主要依据，也体现了与其功能的适应。某兴趣小组同学在观察鲫鱼形态结构时作如下记录。其中错误的是（ ）A鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动B身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向C体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用D身体分为头部、躯干部和尾部三部分5下图为兔和狼牙齿的比较。下列表述错误的是（ ）A图中的和都为犬齿，适于撕咬食物B除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征C兔是草食动物，狼为肉食动物D图中和为臼齿，适于咀嚼食物6生物体的结构总是与其生活环境相适应。下列叙述错误的是A鱼用鳍游泳适于水中生活B鸟的前肢变成翼适于飞行C昆虫体表有外骨骼适应陆地干燥环境D青蛙的幼体蝌蚪适于水陆两栖生活7下列动物及其相应的呼吸器官，错误的是（）A蚯蚓湿润体壁B鲫鱼鱼鳔C青蛙肺和皮肤D蛇肺8水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组才是真正的鱼类 （ ）娃娃鱼 鲍鱼 海马 章鱼 鲨鱼 中华鲟 鲸鱼 带鱼ABCD9关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（）A骨本身是不能运动的B与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的C内有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦D从中滑出的现象叫脱臼10如图是某同学绘制的人体骨、关节、肌肉关系模式图，其中正确的是（ ）ABCD11关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。图是关节结构模式图，下列说法不正确的是A骨本身是不能运动的B内含有滑液，由和共同围成C骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换D与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的12小艾画了表示骨、关节和肌肉关系图，正确的是ABCD13有关动物运动的叙述，正确的是（ ）A运动系统主要由骨和肌肉组成B骨骼肌受刺激收缩时，牵动骨绕关节活动C骨骼肌能牵拉骨改变位置，也能将骨复位D运动仅靠运动系统来完成14有关动物运动的下列叙述中，不正确的是A动物运动的形式多种多样，是自然选择的结果B动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物C各种动物的运动都是通过骨骼肌收缩牵动骨绕关节转动产生的D鸟的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行15动物的运动依赖一定的结构，下列运动形式与其依靠的结构对应错误的是（ ）A骏马奔跑强健的四肢B鱼类洄游鳃C蛇的爬行骨和肌肉D大雁南飞翼16下列有关动物的运动方式说法正确的是（）A鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式B滑翔是飞行动物的一种费力运动方式C在水中生活的动物的运动方式是游泳D行走是人独特的运动方式17下列不具有社会行为的动物是（）A蚂蚁B黑猩猩C雪豹D蜜蜂18下列属于动物学习行为的是A蜘蛛结网B老马识途C候鸟迁徙D蜜蜂筑巢19下列动物行为中，属于攻击行为的是（）A一条蛇追捕一只青蛙B两只狗因争夺食物而打架C蜜蜂叮咬人D螃蟹反击天敌的进攻20“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（ ）A先天性行为和社会行为B先天性行为和迁徙行为C学习行为和防御行为D学习行为和迁徙行为21动物在生态系统中的重要作用在于A固定碳B促进物质循环C合成有机物D分解有机物22下列关于病毒的描述不正确的是（ ）A只能寄生在活细胞里B可以用光学显微镜观察C病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D转基因技术中，某些病毒可以携带基因进入受体细胞23细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列哪种条件不是所有细菌和真菌的生存所必须的？A水分B温度C氧气D有机物24结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。下列生物中，与结核杆菌结构最相近的是A乳酸菌B青霉C衣藻D木耳25为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如题图所示实验方案；在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列说法错误的是（）A抑菌最有效的是抗生素bB浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同C丙滤纸片起到对照作用D此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果26下图是几种生物示意图，有关叙述错误的是A可用来制作面包和酒B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C的营养方式都是异养D与相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核27下列各项依次对应图的甲、乙、丙，其中不符合图关系的是（ ）A衣藻，满江红,无根、茎、叶的分化B酵母菌，葡萄球菌，DNAC玉米，花生，子叶D先天性行为，学习行为，以遗传物质为基础28下列动物中，属于无脊椎动物的是（）A海豚B猪C血吸虫D草鱼29生物种类的多样性实质上是A生物数量的多样性B基因的多样性C细胞数量的多样性D生物生活方式的多样性31下表是蓝鲸、雪貂和家猫等三种哺乳动物的分类，具有较近亲缘关系的两种动物是（ ）目鲸目食肉目食肉目科须鲸科鼬科猫科属鲳鲸属鼬属猫属种蓝鲸雪貂家猫A蓝鲸与雪貂B蓝鲸与家猫C雪貂与家猫D无法确定二、实验探究综合题31每年11月，大量的黑颈鹤从遥远的四川若尔盖飞到贵州威宁草海过冬。有人说鸟的全身都是为飞行而设计的，请根据下列资料分析鸟适于飞行的特点。（1）鸟的体形呈_型，体表覆羽，这样的体形利于飞行的原理是_。（2）鸟两翼扇动很快、飞行能力很强，主要原因是_发达，牵动两翼完成飞行动作。（3）从骨骼看有的骨很薄、轻、坚固，有的骨内部_，可以减轻体重。（4）鸟的呼吸方式很特别，简述鸟适于飞行的呼吸方式的特点_。（5）我们观察到家鸽或麻雀总在不停地找食吃，食量很大，但不会增加体重、影响飞行的理由是_（答出一点即可）。32下图是骨，关节，肌肉的模式图，据图回答（1）图甲中的是_，图乙中的从结构层次上看属于_。（2）图乙中的在运动中起_作用。（3）关节的两大特点是牢固性和灵活性，图丙中已标注的相关结构依次是_（填数字）。（4）用一句话概括骨、关节和肌肉在运动中的协调情况_。33材料分析呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。（1）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象叫作_。（2）当地牧民大规模的猎捕狼，则会使兔和鼠大增多，导致草大量减少，甚至导致草原生态系统被破坏。由此可见，动物在生态系统中有_的作用。（3）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在细胞的_内分解释放能量，供给生命活动的需要，同时有机物被分解为二氧化碳、水等无机物，由此可以看出动物还具有促进生态系统的_的作用。（4）写出资料中隐藏的一条食物链_。34在五彩缤纷的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂，然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某生物兴趣小组查阅资料得知葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。请回答下列问题（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是_在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过_的方式大量生殖。（2）酒精发酵时要将温度控制在18-25，原因是18-25是该微生物生长生殖的_。（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。方法一每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；方法二将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是_，原因是乳酸菌的发酵需要_环境。（4）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是低温能抑制_的生长和生殖。35阅读下列短文，回答问题。螳螂属于节肢动物门昆虫纲，目前世界已知的螳螂约有2000多种，中国已知约147种。北京市常见的螳螂主要是中华大刀螳和广斧螳（见图1）。中华大刀螳体形窄长，形状和颜色类似狗尾草的叶片；广斧螳则体形较宽，形成和颜色类似柳树叶。中华大刀螳主要在草丛中矮灌丛中捕食蝗虫等昆虫；而广斧螳则主要在乔木上活动，捕食树上的蝉和毛虫等。它们依靠体色和体形成为了一流的伏击手；当发现猎物，然后竖起上半身，抬起镰刀似的前足（图2），耐心地静待，等到猎物接近了，先作瞄准，然后一跃而起，以迅雷不及掩耳之势发动攻击，“足”到擒来。到了秋季，这两种螳螂都会在灌丛中产卵，卵块外面都具有起保护作用的卵鞘。中华大刀螳在灌丛中下部产卵，卵鞘厚且蓬松柔软，可以抵御严寒和蝽的刺吸，但容易被鸟类撕食。而广斧螳则在灌丛的枝条顶端产卵，卵鞘薄且硬实，可以抵御鸟类撕食，但耐寒能力有限，容易被蝽吸食。有趣的是，两种螳螂的若虫在春季孵化后，先无食欲，而是处于一种“暴走”状态，到处奔跑几个小时后，才开始取食食物，这种行为避免了兄弟姐妹间争夺食物，提高了存活率。此外，螳螂为肉食性动物，在农林区可以捕食多种害虫，对农林区害虫的防治起到积极作用。（1）文章中对螳螂种类的简要介绍，体现了生物的_多样性。（2）如图1图2所示，中华大刀螳和广斧螳都有外骨骼，身体和足_，这是节肢动物的典型特征。两种螳螂在颜色和基本状态都与自己的生存环境高度一致，这体现了生物能_环境，这是动物在长期进化过程中_的结果。（3）螳螂的生殖发育需要经历卵、若虫、成虫三个时期，属于_变态发育。从卵鞘特点上看，_的卵鞘厚且蓬松柔软，其生活的环境中可能有大量_（选填字母代号A猎食性蝽 B食虫鸟类）。（4）螳螂若虫孵化后，具有先“暴走”再取食的行为，这是在产生的众多_类型的基础上，淘汰不利类型面保留下来的有利类型，并将此性状_给后代的结果。【参考答案】一、选择题D解析D【分析】血吸虫属于寄生在宿主静脉中的扁形动物，幼虫在中间宿主螺类体内发育，成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内。【详解】血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。成虫在人体内交配、产卵，血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能，血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体。故选D。2D【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消解析D【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，可见D符合题意。故选D。3B【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。昆虫分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞。【详解】昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅、三对足，能爬行、跳跃或飞行，运动能力比较强。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，有翅膀会飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，有利于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等。因此昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是有翅能飞。故选B。4A【分析】鱼类生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。【详解】A鳍是鱼的运动器官，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，故A错误。B身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向，B正确。C鱼的体表常有鳞片，鳞片表面有黏液，可减小游泳时的阻力，起保护作用，C正确。D鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型，减少游泳时的阻力，D正确。故选A。【点睛】解题的关键是理解鱼类的形态结构特点。5A【分析】图中门齿，犬齿，是臼齿。【详解】A图中是门齿，适于切断食物，是犬齿，适于撕裂食物，错误。B兔和狼都属于哺乳动物，除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征，正确。C兔是草食性动物，而狼是肉食性动物，草食性动物没有犬齿，肉食性动物具有犬齿，正确。D图中和都是臼齿，适于咀嚼食物，正确。故选A。6D【详解】试题分析鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有黏液，能减少水的阻力。鸟的前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中飞行生活。昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故选D。考点鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；两栖动物的生殖和发育过程；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物 蝗虫的主要特征。7B【分析】蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；鲫鱼用鳃呼吸；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。蛇属于爬行动物用肺呼吸。【详解】A.蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，A正确。B.鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鱼鳔调节身体的比重，B错误。C.青蛙成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C正确。D.蛇属于爬行动物，用肺呼吸，D正确。故选B。【点睛】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的。8C【分析】鱼类的主要特征是生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖类；鲍鱼、章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物； 海马、 鲨鱼、 中华鲟 、 带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物。故选C。9D【分析】关节在运动中起支点作用，图中关节囊，关节腔，关节头，关节软骨，关节窝，关节面。【详解】骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A正确；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，B正确；关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，C正确；关节头从关节窝中滑出的现象叫脱臼，D错误。【点睛】掌握关节的结构及各部分的功能是解题的关键。10B【分析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。【详解】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨的位置的变化产生运动解析B【分析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。【详解】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。综合分析选项A骨骼肌跨越了两个关节、C骨骼肌没有跨越关节、D骨骼肌在关节之间，故ACD错误；B符合骨、关节、肌肉关系模式图，故选B。【点睛】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。11B【分析】关节在运动中起支点作用，图中关节囊，关节腔，关节头，关节软骨，关节窝，关节面。【详解】A、骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A正确。B、关节腔内的滑液可解析B【分析】关节在运动中起支点作用，图中关节囊，关节腔，关节头，关节软骨，关节窝，关节面。【详解】A、骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A正确。B、关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，B错误。C、运动过程中所需要的能量，骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换，C正确； D、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉至少由两组肌肉相互配合活动，D正确。【点睛】掌握关节的结构及各部分的功能是解题的关键。12B【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。【详解】A骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨解析B【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。【详解】A骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，A错误。B肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。CD骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但没用同时跨越关节，CD错误。 故选B。【点睛】解答此题的关键是理解掌握骨骼肌一般要跨越关节附着在相邻的骨上。13B【分析】运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色) ，同一块骨骼肌的两端跨过关解析B【分析】运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色) ，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个 动作的完成总是由多组骨骼肌相互配合活动，共同完成的。【详解】A运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，故错误。B骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，故正确。C骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，不能使骨复位，故错误。D完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，故错误。故选 B。【点睛】解答此题的关键是掌握运动系统的结构及骨骼肌牵引骨的运动相关知识。14C【分析】此题可以从动物的分类、动物的运动方式、动物体内能量的转化形式进行分析解答。【详解】动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果，A正确；动物运动都需要消耗解析C【分析】此题可以从动物的分类、动物的运动方式、动物体内能量的转化形式进行分析解答。【详解】动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果，A正确；动物运动都需要消耗能量，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放出来的。B正确；动物的运动基本上是通过骨骼肌收缩产生的，但水母没有肌肉的，但是也能进行运动，C错误；鸟的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是掌握各种动物的运动特点。15B【分析】动物的运动方式包括奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。【详解】A骏马靠四肢奔跑，速度快，故A正确。B鱼类生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍游泳进行洄游，故B错误。C蛇属于爬行解析B【分析】动物的运动方式包括奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。【详解】A骏马靠四肢奔跑，速度快，故A正确。B鱼类生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍游泳进行洄游，故B错误。C蛇属于爬行动物，具有运动系统，运动系统由骨骼和肌肉组成，靠骨和肌肉来完成爬行，故C正确。D大雁属于鸟类，身体呈流线型，靠翼飞行，故D正确。故选B。16A【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。【详解】A鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方解析A【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。【详解】A鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，A正确。B滑翔是一种省力的飞行方式，B错误。C游泳是生活在水中的动物运动的主要方式，而并不是在水中生活的动物的运动形式都是游泳，如螃蟹生活在水中，但螃蟹的运动方式为爬行，C错误。D行走不是人独特的运动方式，如狮子的运动方式也能行走，D错误。故选A。【点睛】解题的关键是理解动物的运动方式。17C【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。【详解】A“蚂蚁”，各成员之间都有明确的分工，因此具有社解析C【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。【详解】A“蚂蚁”，各成员之间都有明确的分工，因此具有社会行为，A正确。B“黑猩猩”，具有严格的等级，有首领，因此具有社会行为，B正确。C“雪豹”，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，C错误。D“蜜蜂”，各成员之间都有明确的分工，因此具有社会行为，D正确。故选C。18B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的解析B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜘蛛结网、候鸟迁徙、蜜蜂筑巢是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。19B【分析】攻击行为又叫争斗行为，是指同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等而发生的争夺。【详解】A一条蛇追捕青蛙，蛇与青蛙不是同种生物，蛇追捕青蛙是为了获取食物，属于捕食行为，A不符合题意。解析B【分析】攻击行为又叫争斗行为，是指同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等而发生的争夺。【详解】A一条蛇追捕青蛙，蛇与青蛙不是同种生物，蛇追捕青蛙是为了获取食物，属于捕食行为，A不符合题意。B两只狗为争夺食物打架是为了争夺食物，维持狗的生存，属于同种动物内部的争斗行为，属于攻击行为，B符合题意。C 蜜蜂与人不是同种生物，蜜蜂咬人不属于攻击行为，C不符合题意。D螃蟹反击天敌的进攻属于防御行为，D不符合题意。故选B。20A【详解】试题分析“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工解析A【详解】试题分析“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。考点社会行为的特征。21B【分析】动物在生物圈中的作用维持自然界中生态平衡。 促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变解析B【分析】动物在生物圈中的作用维持自然界中生态平衡。 促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，故选B。22B【分析】病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10300纳米，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能解析B【分析】病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10300纳米，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。【详解】A病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖，A正确。B结合分析可知病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到，B错误。C病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，C正确。D转基因技术中，某些病毒可以作为载体，携带基因进入受体细胞，D正确。故选B。23C【分析】细菌和真菌的生存条件水；适宜的温度；营养物质；氧（有的不需要）；生存空间等。【详解】由分析可知A水分、B温度、D有机物是细菌和真菌的生存条件；而有的细菌不需要氧气，如解析C【分析】细菌和真菌的生存条件水；适宜的温度；营养物质；氧（有的不需要）；生存空间等。【详解】由分析可知A水分、B温度、D有机物是细菌和真菌的生存条件；而有的细菌不需要氧气，如乳酸菌，故选C。【点睛】正确识记并理解细菌和真菌的生存条件是解题的关键。24A【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。【详解】结核杆菌和乳酸菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，解析A【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。【详解】结核杆菌和乳酸菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌都是单细胞的，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。青霉和木耳属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，大多数真菌用孢子繁殖后代。衣藻属于植物，没有根、茎和叶的分化，但是细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，营养方式为自养。故选A。【点睛】解题的关键是理解细菌的形态结构。25D【分析】（1）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理解析D【分析】（1）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 （2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。【详解】抗生素可在培养基中扩散，根据滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果的特点，抗生素b扩散面积最大，因此抑菌最有效的是抗生素b，A正确； 根据对照实验变量唯一的特点，浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同，B正确； 丙滤纸片浸泡的是无菌水，与甲、乙形成对照，变量是有无抗生素，C正确； 有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，对病毒无能为力，D错误。【点睛】关键是掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验及对照实验的设计要求。26A【分析】分析图可知是细菌，是酵母菌，是病毒，是草履虫，是霉菌。【详解】A.酿酒时需要加入酵母菌，酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。做面包时，经常要用到酵解析A【分析】分析图可知是细菌，是酵母菌，是病毒，是草履虫，是霉菌。【详解】A.酿酒时需要加入酵母菌，酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，所以制作面包和酒时需要加入酵母菌，故A符合题意。B.病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，故B不符合题意。C.细菌的细胞内没的叶绿体，营养方式异养，酵母菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养，草履虫属于单细胞动物，细胞内没有叶绿体，营养方式异养，霉菌属于真菌，细胞内没有叶绿体，营养方式是异养，故C不符合题意。D.细菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，遗传物质在细胞质内特定的区域。真菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，所以细菌与霉菌相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，故D不符合题意。故选A。【点睛】解题的关键是理解细菌、草履虫、真菌和病毒的形态结构特点、生活方式。27A【解析】图示说明甲、乙有共同特征丙。衣藻无根、茎、叶的分化，为藻类植物；满江红有了根、茎、叶的分化，为蕨类植物，A错误；酵母菌为单细胞真菌；葡萄球菌属于细菌，细菌是一类单细胞菌类。二者都具有解析A【解析】图示说明甲、乙有共同特征丙。衣藻无根、茎、叶的分化，为藻类植物；满江红有了根、茎、叶的分化，为蕨类植物，A错误；酵母菌为单细胞真菌；葡萄球菌属于细菌，细菌是一类单细胞菌类。二者都具有DNA，B正确；玉米属于单子叶植物，花生属于双子叶植物，二者的种子都有子叶，C正确；先天性行为，学习行为，都是以遗传物质为基础，D正确。28C【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如鱼类、两栖类、爬行类解析C【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物。【详解】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 血吸虫是体内无脊椎骨