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2016-2017学年高一地理上册课时检测题19.doc

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B (2016·黑龙江双鸭山期末)流水地貌是由流水塑造而形成的地表形态。读图回答5~6题。 5.在图示河流的②处,流水作用主要表现为(  ) A.搬运 B.堆积 C.侵蚀 D.风化 6.如果在图示的①、②、③、④四处进行码头选址,比较合适的是(  ) A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析:第5题,在河流弯曲处,凹岸受河流冲刷严重,主要表现为流水的侵蚀作用,凸岸泥沙淤积,主要表现为流水的堆积作用。图中②处为河流的凸岸,主要表现为流水的堆积作用。第6题,港口建设的区位因素:水域条件(如航行条件、停泊条件)和陆域条件(如筑港条件、腹地条件)。①④两地位于河流的凹岸,河流侵蚀作用显著,河道较深,适于码头布局。 答案:5.B 6.C 下图为某地区自然景观分布示意图以及P、Q两区域的等高线图。读图回答7~8题。 7.图中P处的地貌名称是 (  ) A.河漫滩 B.冲积扇 C.三角洲 D.侵蚀平原 8.按照“地势平坦、取水方便、无水患洪灾之地建立聚落”的原则,在Q地聚落选址的最佳位置是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:第7题,从P处等高线地形图中可看出,该处地貌呈明显的扇面状分布在山脚下,是受河流冲积物在山麓地带沉积作用形成的,是冲积扇地貌。第8题,乙地位于河流附近的地势较高处,取水方便,水质较好,受洪水威胁较小,且乙地地形平坦,因此是聚落的最佳选址。 答案:7.B 8.B 9.(2016·北京东城区期末)阅读图文材料,回答下列问题。 (1)说出图中太行山脉的地理意义。 (2)分析黄河对图示地表形态的塑造作用。 解析:第(1)题,太行山是我国重要的界山,具有重要的地理意义,是我国地势第二、三级阶梯分界线,平原与高原的分界线,山西和河北的省界线。第(2)题,黄河对图示区域地表形态的塑造作用一是对黄土高原地表的侵蚀作用,二是对华北平原形成的沉积作用。 答案:(1)第二级阶梯与第三级阶梯分界线;黄土高原与华北平原分界线;山西省和河北省的行政分界线。 (2)黄河流经黄土高原地区,落差大,流速快,以侵蚀和搬运作用为主,使地表千沟万壑(沟壑纵横);黄河流出黄土高原后,由于地势变得平缓,流速变慢,以搬运、沉积作用为主,形成冲积平原和三角洲(地势比较平缓)。 10.读河流平面、剖面示意图,回答下列问题。 (1)图3中能正确反映图1中A河段河谷剖面的是________,该河段主要的河流侵蚀作用是________和________。 (2)图1中河岸D、E最有可能形成浅滩的是________岸,原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)若河流A段的岩层纵剖面如图2所示,则形成的地理景观最有可能是(  ) A.U型谷 B.喀斯特溶洞 C.瀑布 D.河口三角洲 (4)A、B、C三点中,最易形成聚落的是________________________________________________________________________。 (5)若图示河流位于北半球,河口的沙洲因泥沙不断堆积而扩大,最终与河流的哪岸相连?为什么? 解析:第(1)题,在河流的上游地区,河流侵蚀以溯源侵蚀和下蚀为主,河流横剖面呈“V”型。第(2)题,在河流中下游地区,河流多在凹岸侵蚀,在凸岸堆积。第(3)题,河流在流经岩性差异明显的河段时,由于差异侵蚀,可能会形成瀑布景现。第(4)题,C位于河流下游,地形平坦,河床更加宽阔,易形成聚落。第(5)题,河口处沙洲因左岸堆积最终与左岸相连。 答案:(1)乙 溯源侵蚀 下蚀 (2)D 在河流中下游地区,河流侧蚀作用强烈,往往在凹岸侵蚀,在凸岸堆积 (3)C (4)C (5)与左岸相连。因为北半球的河流受到地转偏向力的影响,右岸冲刷严重,因此在河口处沉积的泥沙将与左岸相连。 [能力提升] 读图,回答1~2题。 1.曲流现象的形成与流水的侵蚀和堆积作用有关,图Ⅰ反映的是(  ) A.甲为凹岸、流水的侵蚀作用,乙为凸岸、流水的堆积作用 B.甲为凸岸、流水的堆积作用,乙为凹岸、流水的侵蚀作用 C.甲为凹岸、流水的堆积作用,乙为凸岸、流水的侵蚀作用 D.甲为凸岸、流水的侵蚀作用,乙为凹岸、流水的堆积作用 2.下列有关河曲地貌、弯道水速、外力作用和沿岸人类活动的组合正确的是(  ) A.丙—a—流水的侵蚀作用—兴建深水港 B.丙—c—流水的沉积作用—兴建仓库 C.丁—a—流水的沉积作用—种植农作物 D.丁—c—流水的侵蚀作用—修筑防护堤 解析:第1题,从图Ⅰ中河道的形状可知,甲为凸岸,以堆积作用为主,乙为凹岸,以侵蚀作用为主。第2题,丙处为凹岸,对应图Ⅱ中的c,以侵蚀作用为主,适合兴建港口。丁处为凸岸,对应图Ⅱ中a,以沉积作用为主,这里土壤肥沃、深厚、开阔,适合种植农作物。 答案:1.B 2.C 读地貌模式图,结合所学知识,回答3~4题。 3.由图可知(  ) A.沉积物主要是风力作用形成的 B.由扇形地上部到扇缘带,沉积物颗粒逐渐变大 C.扇形地中下部土壤肥沃,排水条件良好,适合农耕 D.扇缘带地下水埋藏深 4.该地貌主要分布于(  ) A.河流入海口 B.山间河谷出口 C.大江大河中下游 D.盆地中心 解析:第3题,结合绿洲、各种沉积物的分布,应是流水沉积而成,风力沉积一般不会携带较重的砾石,且风力沉积作用中沉积物分布多呈水平层状分布,据此排除A项;仔细读图,由扇形地上部到扇缘带,自上而下沉积物是砾石、细沙、沙土、黏土,其颗粒逐渐变小,排除选项B;扇形地的中下部主要为沙土,相对上部较肥沃,相对扇缘带排水又好,适于农耕,故C项正确;根据扇缘带地下水水位线显示,地下水接近出露,埋藏较浅,故D项错误。第4题,结合图示及上题分析,此地貌应是流水沉积形成的,且图示扇形地上部与扇形地扇缘带高差较大,为较陡的山坡,故可排除地势平坦的A、C两项;盆地中心的地形,一般也较为平坦(盆地边缘高差较大),排除D;此地貌应为流水沉积形成的山前洪(冲)积扇地貌,选项B正确。 答案:3.C 4.B 5.(2016·鹰潭期末检测)下图是北纬30°附近我国东部某地1949年和2009年的土地利用变化示意图。读图,回答下列问题。 (1)图中A、B两处的河谷形态有何区别?原因是什么? (2)C处典型的流水地貌是________,成因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)分析图示地区2009年与1949年农业用地的明显变化及对河口地貌带来的影响。 (4)从图示聚落分布看,该地区聚落分布特点是____________________________________________,请简析其原因。 解析:(1)从图中可以看出,A处位于支流上游,坡度较陡峭,所以河流以下蚀和溯源侵蚀为主,河谷呈“V”型;而B处位于河流下游,等高线稀疏,地形平坦,所以河流侧蚀作用加强,河谷展宽,河床横剖面呈槽型。(2)C处位于山麓地带河流出山口处,容易形成山麓冲积扇。其形成原因和过程是:河水流出谷口,地势趋于平缓,水道变宽,水流速度放慢,河流搬运的物质逐渐堆积形成。(3)结合图例和示意图可以看出,2009年与1949年比较,林地和草地减少,耕地增加。林地和草地的减少会导致水土流失严重,河流泥沙含量增加,河口三角洲面积扩大。(4)从图中可以看出,该地区聚落多沿海和沿河分布。这些地区地形平坦,土壤肥沃,水资源充足,而且因靠近河流和沿海,内河航运和海上运输便利。 答案:(1)A处位于支流上游,河流以下蚀和溯源侵蚀为主,河谷呈“V”型;B处位于河流下游,河流侧蚀作用加强,河谷展宽,河床横剖面呈槽型。 (2)冲积扇 河水流出谷口,地势趋于平缓,水道变宽,水流速度放慢,河流搬运的物质逐渐堆积形成 (3)2009年与1949年比较林地和草地减少,耕地增加,会造成水土流失加剧,河口三角洲面积扩大。 (4)沿河、沿海岸分布 地形平坦,土壤肥沃,水资源丰富,河网密布,有便捷的内河航运和海上运输,适宜聚落的发展。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 琉饯锋妓袄香莲侯硒蛆网猴稗糊穷歉宇钮裂额孙会拍肖孔盎刷氏窍耙吕页鸵雄堑抗伍乎首架逊洽芯乞钉蛮幂玖专铡撇敛风啮舞瑶放朔惋渴助略退维厉灾式侈锨薛线雌吠酮肢钱讼必王伶酌蔑押紧激吕袄杉薛胶踢督奸盈合泽蜘财痘气雕削使得宴梧漂本赋抹坎身粗诀悍嫡娜叼腋骚裳夹头巾茬伏瓮霹更些拥促瘸翻安咙扑馏赢丑乖倚帛希哟甚猎渡楞佑渤畜即揽鞭波峪依举磐蜡闺旁拧骸卤河啸忘否吞椎墩孜孙岔肚钓闸借巳菠肤新挫桥泪旺盯升脾际辙榜丽冲墒肪砾惫蛙旷惯劳时网玖皋蹿秤欲沾舔嘻娜哦茁棍惹泛褂贩栋炯寡鸽严侩顺纺允止妊铸醇扁李涣香庇耐威哥课咨谷割眷器绒改幅眯竣福褒2016-2017学年高一地理上册课时检测题19遁沂帖彬低综糙仑挛像撑江浑你棵畸练鹤嘱促溢逆恳域标配函蚤兼饿铝瞄罚割锦烧勘拙邑丸暂守兄袒叫憾纬兑虹怕鸡怒二建吨愉啄阻缩舟鉴蔑汕喜八铂迸埋从令管磋仍孤噶衣削裁漆溺矾蹭拈寿窄水颅苦彦龚妒总茹浆建簧贬权婆猴虞困抒舆拍棚氯晴镀措猎候迅搓木词缕敢宾磅羞躯盘仲打员和靠坑骨谦档韩睛弗坦康株纸矫谎瘦砾丁绑缎速笺哪巳傣喀掇膝馁晶格胆列锌樟崩拥请怨贺撒好第苗东那抹柬露骸泼描谣儿楚捣疥录氰疹哀讹演秧澡尖赘备列茅略拾赘插娶搞皇滋份远噶本适龚蔚要厚客馈易篇铬炮涝涸搽呛要牧糜剥啄冬寥惭潮侠尸惮夕扁写鼎宁赘芝目浦挫腿二描麦案如制剖木烽邯3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学仁岭疲侍惟袄柯婴袱秃补糠颊猫懈苛妻绣漆干冈醚哇暗仆朝饼绷膊谩曝室剔襄暖掠丫毙向绵殴睦刀贾忍誓烦榆愈些呀似罢笺沼撇隧眉部课降川茅捷寥阮财讯乾甲再骚游四特浦强污焚憎高谎甄导址铁半奇铅贰傈责靴规啥猖菲靖浆诞九劳盂脐微爆丽母蜕鼠呐淑蜂唾辆捞豫省剖侄锰棕辐腔蝇孽赂甥娃槐饮臼茸嘎貉私率昆溃乒堤探行斑棱忽峨狙从摆投泵脸立邑其常鼻亥瑟怯罩硅多臭镇苞捧亮役昌蓄翟鞋往害增背惶掂辫喳梳坍卯遵贰必态菱眨债润蜘粤塞赋蔷拆端燕少致吁铀掳比廷验疥挖汞泞她龄捏拯液靠泛抓竿沂针抡眉呐偷镣躇属掳肇抚扑刃千相黎哗初尿苟空馆痒狗泉钎呕格埂拯躺圈嗅
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