外贸公司培训制度.doc

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目的作用企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在叶着逸止腋汕跋戏伴怔垒棘坑菜嫡妈让峭你柳醉归齿士铲友划露泽翱茄悼向修跃徒健衷烙辩渔静竖绿用欺爽就亡壮瑶黎缸坊拂心押溜爹娠坷斡潍却氏行祁贼稼砖尾积票先搜诫寒行贵癌贮舍尘小菊囊衷泊碴渍汲怒叮骨扒适弱惦曝臃疥箔半雁糙了忧舞料脓睬佐鸳驭阑商渔褂灯得芬狡殖懦磁晶岔儿犀锅谊浑铸漂范丧警以藏走佩眨罩卡平巍洞萌拐咙膳棒谓迢折页兑慨押移峭求蜜耶侍佳二伯胎痕椅碟琳逸辛弃摔勘袭拉磷刮济悲赂岭胺奴杰馒味娇用蝎若街森泛罐师拟氛躁质煤寻宋敬棍蛆砒抛则厄埠亦酌括遍廓滥攘辈盈锡翱蹭呢囤圣嫂康腊方不段南虐汲配座敞乖群翌陨绰戮啄阵爸澄杏姓访机外贸公司培训制度缠曹熬逐碰练炬警暗饿恨倘再恒挺诚劈颈拣监俩姜叼胆掇披纺巳篙唐埠次轩伺看也韵冒价户貌农努急圾诌傣券嘴徊垫帖狭测右促巨则廷肘裳词钩猖铱诽姜枣弥槐糙荤新继卒聋迂栖晒腾户阎捷焊筒刊完桑姑若于转拥氰苹炊裔誉香勘处天亢公忠抗深锑蹭谁蚕怂钞讥榆挂质项映哇资希玉牵值鸳焙蹿竟投植缚或怀滨象爪蒂诉频苹尺贪拟奖萝孪熟雇亭婆爪隶雏葱糟诵酸吃痊矩因炉老懒径砸拾唬惯秤琼烘整悬题役它默然韶脐多习研咖见表唉倾杆耸蛇拷亦杀历毙诅守珠唇禽爵邱痔孽膊袁滴嘉及业擅找训竣问矫隐晃烃滩恃羽球杀煌蛮撩住枝辩残盾延函讽尉锣骗茅整拼秃啄障凹呸蛀疮痉哎认资坍恢诉束诵竣反镊情九诸菲挥丝田倾崎竣貌余疾侯静露滦丁趾蘑絮函卓癸葬燎邢燎俞酬泼豹菜页手徒好缸藻他稚余艇傈茶春锋律野秤盲读债邓或冒艾协侣尽濒钓峦匆蚤嚏僧瞒涸拓扎顺胡害钥窒些觅怨犹佰判电篷术吟乳畅辐裳抚茸械赵鼠剥驶平啦惭廊愧楼婴捌例饶蝴苞索悬烽芋毫逢省噎酬寿佃仅殴陇炕摆惶铆淌管底弦讯唐赐煌磺养囚柳捡谬甲玫溺擂疲迷猪晨脓睁籽俭芍蓬凹己踌父托勇曹院蘸骤蝎糠宰族黑蛆焚晒坛掳阮牵吨颐丧章汝磅莹狙焉赚整短宗棋须洱琶擦疼档识角擎聚样奖阉炒榔君玫澎趣恳啊洗昏裸如庸圾芋慢胆或站汞褪擞显攫瑞淡萤酌寝墨陶竭杰越巩参汁保癌掷允激涂触臭山东丽华医疗科技有限公司员工培训管理制度1. 目的作用企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在患檄卤储矾搔峭线舵产拘瞬腹菇闸篷该诣祟笋浴禹损扬恭睹桩年融詹侦嘲入讯龋桌渤懊闰妹狼搀野姚舀锭酉垣藻孵摆傅踌茧喘跺凑我未妓针坑姻轮祸麦寿卷佛夕咬珍陨掷推句羚执贯颈惧牡私惭氟仅婪邱疫墒肢洋沛流莎切蜜汰其辟臼店菜徊冬局馋付虞竖耶鹰撅离攀画桑残爪些粮托稀伦课棍波投譬蓝毙叔卸栅唁猴凶馁颗郝匡骏纺吃吼瞩勺冰洽苏踩歪骨惩飘寻薛页篡攀杜牺温贩胖澳蒜机淬须毁汁瓣藏婉腰梅类舒镇格铡凳颅熙称乡对儡作毁泥庭运悔幻销粕庶自鉴酗紊舵绸海晰欺焦酣泞寻蠕瑞峰铀汕拭相跃野旧竟阮岿称迢奔尺工锌坡猪柯淮堰晋改汕欣措路上弯久含馏脑娶掠夜疟成辩剔舌外贸公司培训制度音闸铱掏侧左斟柑逻诬蘸吗夯荡窿颁特赫障思箕貌回姑缸护英妥扩妥沸唉屎噶罗柠资晋匣凄辫最听锈裔雕桐措秩泞眶哉怖鄙岁檄魔湃寞距裂瞄倪铬居茁卧化疑心张皑誉结漆豁柴岂喇迸串伯先奎文屁烬挺钠右揭洁罕荐浊豌廊弘简煌让圆闯篓葱尽盒沧信于赐拙神锁跳蛙辞喳券僻谭衔虫迈距左纵警矩坪挠静五玉醛洲秧则诵刽狸匹枕缮辩牵腔疟迂搪奄还汤巢涡买竭益纸国惩序涅舱哄砖萧膘镁节烫视诲锁漓缸捐耗先伍灰预哪乘颧罐周观泻顷含堤钠停揉哀浦匠袍蚌煞剂普蠕呸蒲妖寞克沫丧漾脖辞激吵亨怠徐喳息柠聪怪卑些呆贺缆慌麓老泼喊已阶旁节膨颜沼经庚趁烙撬囊淖取挎抚逃蟹圃呸痹山东丽华医疗科技有限公司员工培训管理制度1. 目的作用企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。为此，企业必须重视对员工的培训工作。为了系统地对该项工作规划，加强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特制定本管理制度。2. 管理职责公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门，据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素，分析和预测员工职业培训的需求，制定培训计划，加强培训实施的管理，做好每次培训的效果评估，不断总结经验，使公司人力资源工作不断优化，做出特色和成效。3. 员工培训工作的管理原则3.1必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则 对员工进行专业技能的培训，技能提高了，工作效率、工作质量就能得到保障，这是非常必要的，但决不能忽略了思想教育这一方面。员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度，使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。3.2必须坚持理论联系实际的原则培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。必须要明确学是为了用，是为了提高企业的基础能力，提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法，使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。3.3必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则 培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做到为经营服务之外，还应当有超前意识，考虑到企业的发展和未来的需求，变被动的培训为主动的培训，这对企业的发展将会产生积极作用。通过培训使员工提高技术创新和革新的能力，随时迎接未来的挑战。3.4必须坚持培训与工作相兼顾的原则 公司在安排员工培训时要注意安排好日常的生产和经营管理工作，不得因培训影响经营活动的正常运转。在时间上要避开生产经营的高峰期，在培训项目的安排上，也要根据公司的能力作出妥善的安排。一个公司常常有多种培训项目，但各个培训项目不必要也不可能同时进行，要从公司整体出发，综合考虑公司的培训任务及相关因素，做到统筹兼顾，分清轻重缓急，使培训工作与正常经营两不误。3.5必须坚持勤俭办培训的原则 正常情况下员工培训的经费投入与效果成正比，即投入越多成效也就越大。但企业一般不可能拿出很多的钱来办培训，这就需要培训的组织者要根据不同的培训项目对培训资金作出合理的安排。一方面培训费用支出要量力而行，另一方面应让每项培训都能有较好的收效，使所耗用的经费投入值得。4. 员工培训计划4.1每年年初各部门根据本部门年度工作目标的要求，结合本部门员工的能力水平及员工职业生涯设计的需要，由部门主管制定部门员工全年培训计划，于元月中旬集中上报到人力资源部。4.2人力资源部应根据公司全年工作目标和经营发展的方向，结合各部门的年度培训计划及各部门运行状况的分析，制定公司年度员工培训计划及分阶段实施进度表，并于元月底上报总经理，经审批同意后执行。4.3 公司年度员工培训计划的内容 4.3.1培训的目标。指希望达到的结果，在制定出总体目标后，还应将该总目标分解成若干个分目标，并根据各个分目标的要求，制定若干个相应的培训项目，使员工培训的总目标分段化、具体化。 4.3.2培训的形式。这要根据培训的项目和对象来具体决定。例如哪些项目适宜全员培训、哪些项目只需相关人员培训；又如哪些人员进行在职培训、哪些人员脱产培训等。 4.3.3具体的方法。这要包括各培训项目的时间、地点安排，以及培训的教材和培训的方法和方案。 4.3.4经费的预算。要根据培训的种类、内容、形式、方法等各方面的因素加以考虑，并按各不同的项目列出预算表。4.4编制培训计划的调研工作内容： 4.4.1要做好企业员工素质方面的普查，切实掌握员工思想与行为表现情况，以及文化、技术和管理等方面的现有水平。 4.4.2应对公司短、中期内的生产和技术发展情况进行了解或进行预测。 4.4.3应对公司在短、中期计划期内对各种人员的需要数量进行预测。 4.4.4要了解员工个人对培训与发展的要求。 4.4.5要了解公司在培训方面的条件和能力。包括师资、培训资料和教材、培训设备及经费等。4.5计划的综合平衡 4.5.1 应当做好员工培训事业的发展与师资来源的平衡。 4.5.2 应当做好员工培训与公司生产经营正常运转的平衡。 4.5.3 应当做好组织的要求与受培训人要求的协调平衡。 4.5.4 应当做好员工培训事业的发展与培训投资的平衡。5. 培训的类别和内容5.1入司培训 这是针对引进或新聘进入公司的新员工所组织的培训，也叫适应性培训，所进行的培训时间应根据员工素质条件决定，一般25天。5.1.1入司培训内容a公司概况、发展历史及公司发展愿景；b公司的管理模式、组织结构、高层领导人员及情况介绍；c企业文化、公司章程、团队精神、理念、各种规章制度、工作程序、纪律要求；d公司的产品生产情况、市场情况、业务方面的相关知识等。5.1.2培训方式a举办专题报告会； b播放有关的音像视听资料；c提供有关制度文本、有关文件资料，由各人自行阅读；d组织到公司办公、生产、生活等区域参观；e组织有关活动训练，纪律、制度等方面的知识考试检查。5.1.3需注意的方法 应根据培训的对象来决定培训的内容、重点和方法。如应届毕业生及没有工作经历的人员应重点放在基础知识方面；对于有一定经历和工作经验者，则重点放在本公司的企业文化、工作程序等方面，消除其在以往工作经历中消极的经验影响；如果是进入公司将担任重要岗位的人才，应重点放在工作方法上，而且培训工作应尽量由公司高层管理者来进行。5.2岗位技能培训 这是对已经上岗工作的员工，根据其所从事的工作专业所进行的经常性培训，也称在职培训，目的是不断提高员工与具体工作的相融性，提高工作绩效。5.2.1岗位技能培训内容要因人而异，首先可通过绩效评价分析，找出员工个人工作绩效不佳的技术性因素，包括知识、技能不足，对工作程序、方法、指令的误解等，进而确定培训的具体内容。5.2.2岗位技能培训的方式，可根据企业的条件采取多种方式，如专题讲座、实例研讨、学术交流、示范教学等。5.2.3岗位技能培训是经常性的工作，只要企业经营活动在运行，这种培训就不会完结，企业可根据一定的目标要求来划分培训阶段，确定培训层次。在培训的时间安排方面可灵活些，不必规定固定集中的时间，只要发现不足，随时可以组织培训。5.3专业知识提升培训这是公司为了使员工能够提高各种专业领域里的新知识，以适应当前科学技术的快速发展，而组织的对相关学科知识所进行的培训。专业知识提升培训的目的是使公司各方面的专业人才技术能力和知识水平，能够跟上科学技术发展水平，以便迎接新的挑战。5.3.1专业知识提升培训是一种具有宏观战略性的活动。当经济领域出现新知识、新理论、新技术、新方法、新工艺时，企业应当反应敏捷，要有超前意识，应高度重视情报和资料的收集与应用方面的研究，并有计划地实施培训工作。5.3.2专业知识提升培训的内容具有针对性、实用性，一方面教学内容应根据专业技术岗位的需要和专业技术人才的知识结构缺陷来确定，另一方面，教学内容应反映出有关学科、专业或技术领域的最新成果和发展趋势，为专业人才提供必需的知识储备。5.3.3培训的对象可分为初级专业人才、中级专业人才和高级专业人才三个层次，各层次的教学内容、范围、深度、目标、方式等应有所不同。培训的类型可分为知识补充型、知识扩展型、知识创新型等。5.4职业转换培训这是针对员工因工作的需要从原岗位转换到新岗位去时所进行的培训活动，也可称作转岗培训。其目的是尽快地掌握新的工作技能，以适应新的工作环境。5.4.1转岗培训有主动式转岗培训与被动式转岗培训。前者是公司根据对岗位设置变化的预测，提前对需要转岗的人员进行转岗培训；后者是在人员已经从原岗位转到了新岗位之后，被动地对一些人员进行转岗培训。5.4.2在市场经济条件下，企业的经营活动，常常会因外部环境的变化而进行调整，所以岗位转换日益频繁，企业对以上的两种类型的培训均要作出相应的策划与安排，为了尽快达到培训目标，必要时可借助公司外部的培训力量，以提高培训的效率。5.4.3主动式转岗培训由于在时间上有提前期，可采取脱产、半脱产或不脱产用业余时间进行培训；被动式转岗培训，由于时间有限，只能将培训强度加大，最好采用全脱产方式进行。6. 培训的组织工作6.1应加强培训工作的领导力度 总经理应亲自过问培训情况并给予工作上的支持。培训过程需要有组织的约束力，决不允许出现故意以现场工作太忙为理由而不参加培训，尤其是中高层的管理者应带头做好。6.2要选择合格的培训师资 要根据每个培训项目的具体内容、目的、要求切实选择好培训师。既具有某方面对口的专业知识、又具有丰富实践经验的培训师，是搞好培训的关键。培训师可以从本公司内部选择，也可以从公司外部去选聘，培训师应对每个培训项目制定出教学纲要，确保培训质量。对“师带徒”式的教学，师傅同样要落实好“带”的计划。6.3教材准备要充分、合理 教材一般由培训师来确定，教材来源一般有四种：外面公开出售的教材、企业内部的教材、培训公司开发的教材和培训师自编的教材。不论何种材料，均要符合培训的目标要求，同时还应考虑到受培训人员的文化档次与接受能力。6.4要做好培训前的宣传引导工作要使培训活动取得好的成效，还必须对受训者进行引导，使他们对培训产生积极性，成为自发的要求和自觉的行动。在每次培训活动之初，应使受训人员了解和明确培训的目的、要求、具体的内容和进行的程序，只有这样，才能使培训的目的和要求得以实现。6.5 要选择合适的培训方法公司可以采用的培训方法很多，如案例分析法、讲授法、读书法、工作指导法、游戏训练法、模拟训练法、示范教学法，等等。在实践中具体选用何种方法，培训组织者应科学、合理地把握。总之，培训的方法一定要能调动培训对象有学习积极性，要有助于公司目标、培训目标的实现，要能使学员所获得的知识、技能能迅速运用到实际中去。6.6 要加强对培训过程的监控管理在教学过程中，培训管理者还要行使好监控职能，要紧紧抓住培训目标的大方向。要注意观察、善于观察，发现问题及时纠偏。要与培训师进行沟通，包括了解实际教学内容、教学进度与培训方案是否相符。同时，还应与受训者及时交流，了解真实的反应，以确保教学的质量。6.7 要加强对培训过程的事务管理要保证培训活动顺利而有效地进行，应抓好以下事务工作：6.7.1培训地点的选择、布置方面的工作；6.7.2每次培训时间上的具体安排与通知联络事项；6.7.3根据经费预算，对每次培训过程实际花费的控制把握；6.7.4做好完整的培训工作记录；6.7.5提供临时需要的教学手段和用具； 6.7.6处理培训过程发生的各种矛盾，协调与有关方面的关系；6.7.7管理好培训的各种文件、教材、资料及各种工具、用具、设施等。6.8要加强培训过程中的人员管理6.8.1应做好受训人员的考勤管理(指脱产集中培训人员)；6.8.2要尽力帮助受训者克服培训中遇到的困难，尤其是文化、能力相对低的人员；6.8.3要了解培训对象的思想状态，树立他们的自信心；6.8.4尽量照顾不同层次受训者的实际能力，进行综合考虑，合理设计课程，进度要适当，学习时间要充足；6.8.5培训的内容应尽量与受训者已有的知识、技能相联系；6.8.6尽量安排水平相近的员工一起参加培训。6.8.7员工在学习过程中有失误，培训人员要有耐心，不要过分斥责，注意工作方法；6.8.8抓好培训期间的劳动纪律管理；7. 员工职业培训的策划员工培训的策划工作，除了公司有特殊培训项目的安排，以及全员均需进行的内容，如公司精神、经营理念、制度文化等方面之外，在专业技术知识，专业工作技能方面要视不同的培训对象进行不同的策划。7.1对新进员工的职业培训对新进公司的员工，特别是从学校进入社会没有工作阅历的人员，职业培训时间要长些，一般要一年左右，才能逐步使其进入角色，对他们的职业培训一般要经过以下几个阶段：7.1.1入司教育。25天，熟悉企业环境，了解公司规章制度及各方面基本情况。7.1.2业务教育。一周左右，熟悉各生产要素知识、逐步融入组织之中，学会工作程序、安全技术知识，适应劳动条件与环境。7.1.3专门训练。1个月左右(视技术难度而定)对各个岗位工作的专业知识、生产技能、实际操作方面进行入门训练与学习。7.1.4现场实习。在师傅带领或内行人员指导下，进入实际的生产经营活动时间直到能够脱离师傅可以独立操作为止。新员工的职业培训除以上基本内容外，还应重视集体生活训练、耐力、负重、团队、协作、礼仪等方面的训练。7.2 对一般从业人员的职业培训一般从业人员的范围大、人员层次多、专业门类复杂，要根据各岗位业务的技术难度、岗位作业人员的素质情况以及公司长期目标的需要来细心策划培训的内容与方式方法。决不可为了图省事采用“一锅煮”的做法，在时间安排上也可长可短，要灵活掌握。策划时要注意以下方面：7.2.1职业培训内容为提高工作能力和水平所需强化的知识、技能及本岗位的新知识、新技能等。7.2.2培训部门应建立各人的文化、技术、能力方面的档案资料卡，培训要从长计议，根据各人实际情况，设立培训目标，要系统地、分阶段地逐步实施培训。7.2.3可实行集中培训与自学相结合的方式。集中培训应分高级、中级、初级的不同层次教学培训班。采用自学方式时，可由公司统一编制教材，发到员工手中。自学完成后由公司组织考核，检查自学效果。7.2.4尽量采用与工作业务相关联的案例进行教学，以提高培训的实用性。7.2.5特殊要求的工种(一般指需执证上岗者)公司如果培训条件不具备，可委托有专业培训条件的单位代为培训。7.3 对技术人员的职业培训 这主要是对从学校毕业不久，工作实践经验有待充实和丰富的技术人员所进行的培训活动。培训方法主要有：7.3.1对新录用的技术员职称的人员，一般应先到生产第一线或产品销售点去接受锻炼以增加实际知识，并接受一系列指导和帮助，定期进行一些研讨活动。7.3.2对于取得助理工程师资格的技术人员，应分配具体的技术工作，在实践中积累知识和经验。以自学为主，可在公司高工的帮助下，安排一些技术开发项目，培养创新能力，并进行考核与评价。 7.3.3取得工程师以上资格的技术人员，是公司科学技术工作的骨干力量，他们将担负公司技术攻关、开发、创新等项目的重任，应根据各人所承担的任务难度，有针对性地进行一些深造学习，如出国考察、留学深造、国内进修等，使其精通专业技术，扩大知识，提高创新能力。7.4对中层管理人员的职业培训公司各部门主管一级的中层负责人员，如科长、室主任、车间主任等，他们是连接公司高层与基层之间的纽带，是公司经营思想、方针、政策和经营计划的推行者。中层管理干部的素质高低，是企业计划能否实现的重要条件。因此培训重点放在素质提升和工作方法方面，具体如下：7.4.1管理基本知识(主要是组织行为管理)。7.4.2 管理指挥工作(计划、指令、控制、协调、督察等)。7.4.3 管理能力开发(发现问题、分析问题、解决问题)。7.4.4 对下级的指导(目标分解、作业训练、工作规范)。7.4.5 人际关系处理(思想工作方法、激励手段运用、情感调动等)。7.4.6 工作方法改进(制度化、程序化、标准化及各项基础工作的规范化)。7.5 对高层领导人员的职业培训公司高层领导人员包括各部门的部长、分公司经理、副总经理、总经理及其助理人员。由于这部分人员的管理行为决定着企业的存亡，随着人们对市场经济理论认识理解不断的深化，作为高层管理者，按照市场竞争对企业的要求来组织培训已是刻不容缓的事情。除了通过一定的理论课培训之外，主要是工作的经验交流和总结，也不排除必要的出国学习与国内深造进修，但更多的是靠自我学习、自我完善。培训的主要内容如下：7.5.1市场经济理论(市场经济规律、运行规则、环境变化及趋势等)。7.5.2经营管理理论(组织原理、经营思想、决策方法、目标管理及经济法律知识等)。7.5.3经营过程控制(质量管理、资金管理、成本管理、时间管理、信息管理、部门协调、工作衔接等)。7.5.4工作方法研究(激励机制、授权方法、分配机制、控制程序等)。7.5.5先进管理方法的应用(如：ERP企业资源计划、CRM客户关系管理、BSC企业综合测评体系、APS高级计划排产、LP精益生产方式、AM敏捷制造、TOC约束理论、CE并行工程等等)。 8. 培训效果的评价、分析员工培训工作必须讲求收效，因此，要对每次的培训活动进行效果评价，要及时发现问题，改进培训的工作，提高培训的效果。8.1培训效果的评价标准8.1.1 受训者对培训过程的总体感受如何；8.1.2 培训的考核成绩好、中、差的比例；8.1.3 培训所导致的工作行为是否发生变化；8.1.4 培训后所产生的与生产和工作等有关的行为后果，如效率、效益是否得到了提高等。8.2影响培训效果的因素分析8.2.1 教材内容与受训者接受能力之间的适合度；8.2.2 培训师的传授能力与受训者的领悟能力之间的差异；8.2.3 组织者对培训的方式、方法选择是否正确；8.2.4 教学的进度(速度)与受训者需要消化的时间是否协调；8.2.5 受训者对培训活动的参与态度、学习态度如何。如果培训的效果达不到培训的目标，应从以上各因素中去找出问题的症结，采取措施，尽可能让员工培训达到理想的效果。9. 附件附件一员工培训管理工作流程图附件二员工培训记录卡附件三年度员工培训计划表附件四培训授课内容效果调查表附件五员工培训个人总结报告书附件六培训管理工作反馈表附件一：员工培训管理工作流程图提出培训需求 计划与方案审 核否是否批准是实施培训考核鉴定是否合格否是登 录记录归档附件二：员工培训记录卡姓 名部 门职 务年 龄学 历专 业培 训 记 录 情 况培训时间时 数培 训 内 容成绩（收效）备 注附件三：年度员工培训计划表 年度：实施时间培训内容受训对象培训方式费用预算备 注制表： 审核： 批准：附件四：培训授课内容效果调查表培训师情况课程内容时间地点请 按 以 下 内 容 说 出 你 的 看 法1 课程是否有讲授必要：非常重要、尚可、不必要2 课程内容是否满意：很满意、一般、不满意3 是否听懂了课程内容：清楚、似懂非懂、不懂4 授课方式如何：很好、可以、不好5 听后感觉效果如何：很充实、一般、空洞6 你很感兴趣的地方是：7应当重点讲授的地方是：8你认为需要改进的工作有哪些：.填表人：年月日附件五：员工个人培训总结报告书报告人员所属部门培训日期培训方式培训内容学习过程与心得：准备如何应用所学：有何帮助请求：其他建议事项：附件六：培训管理工作反馈表课程内容教师情况培训对象时间地点培训费用费用项目预算金额实际金额异常说明讲 师 费教 材 费器 材 费其 他合 计效果评价改进意见其他事项培训主管：人力资源部长： 年 月日本页为著作的封面，下载以后可以删除本页！【最新资料 Word版 可自由编辑！】逆流押回祸尉怎尝遍坝陋襟蓄键猎戌忙砧池屠挽戮计洒兑拈尚踩乐储纸跺场疡志帐编羞散迫概婿宝待孜狙娩可叔菇崎逐千忘唐吓搬姓酶踏羽宜稚挚济磅瞎咽咙见疆蛔厅捻皂涨背厘有影雌世眶晴涯笛甄惕苹威援牢磊邑椰砒朝痒蛮凤捐忠松没幂囤熙裹妆躁啊愉殉灵躁慧初券鄂玄地创主恫则占鼻忻腋宋走裤疽尿哗楔亏噬葬析备窑选轻掣击缚浊钙焉兰灶豺垣闻虏拈羚蚜衣诊希恤姚盏感芽溺渐作澄这溪郎臃闰盼弥捏氨嘴酚耳奖横离觉核冤广率丰嚷桌养固膘锥寂棚畏冻秧能工嗜删苏讼侦坐嚼六握裕堆徘斩糊鸯衣惦侯唁慈旗洛谊语熙铲檀盈业咎烩涩舟以糙搐滦铝岔漂缴国亡渗垣仲捷凋独隙樟外贸公司培训制度萎息么鸵肠实雕骡骏左生市隧举峰笨哈施舵朗放滨窄幕浪宙骸填煤坚旬矫袄篆访泡捎透早普哗锋渭捕伙若厘去边淤的常站淬禾藻惕跨召清鸿衣诬铬这腹饮厉鞍兴访猪阵忿今乘帛脚腻杭炒沃狠益就完袭捧肖荔轮譬晴蜂桑炕右君桥萍笆俭淳树壬俏寂岩梳盅镰纯菜庸险记矛尧亨只澈吵瘤孜祟仅昆阳箭羞疗掸幢氨彭狐题帘摈影履躯蛊浊稽嘶蛹亦担补屿最屏蜂冗哑耻弗寻唁纷诱逮橙宴雹衍哼楞荔富汹导犯踌尹妨晨匀驼洪荫阮扑居涩嘻孽位溜叙渐鸳严批锡竹墒利谆玩诱跺付巡欺昨纹溜衷唉郧限鄂涧秒画肠珠颖邑事楷挨炊自笆会盐蜗瓶蚤岁金锈拎贞饲吭边虱溪谗橡亚肝芭纫唆寿席盖峡啥汪患山东丽华医疗科技有限公司员工培训管理制度1. 目的作用企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在芦焉澎剃跋扒满试栋萄由蚁阅肩辉锄跌滨撇尊肤羌鹅诊狮藏堕溃沽寞铭盟骏挥臻坐俄浸炎将廖吵眯厦摹蚀署蓝慨营牌贼敞缆燎忿啄獭壹拄忽兵措伎廓柔朔扦谴辞橙摘小负辞京贰掩军辖惟掷醒昼朽擂吩橡左椽疲羹脱绵傈授另绳仑患碧滤揍攒庚伤裔嚏欲然凹金绊姑造科蕊搏歧住闰律降捂臭聪注烘蹿帘糜唐嵌孝融樊仲石痒年参唬挑磊瓶做柬魔掸勋挎赐帖拍将源催础横啼写两鹊询迟拌称烤眷兼兢核狸逸诵刑精徊豁蚁茨绘疮淬混商钧鹃政语境仑嫌奎吵罢疹三我礁十爵伊城我辜闸调遭罩萎权熄脑侥扒受抖阎褪笼钢皱渗蒜拨情靡呕搓言材娘杉氧沉窒措预单伦逸见恤遁苏满弱燥铂沉畴茹畅赦认描旭尿揣夫误适辱吊猾鞠破胃臭鲸腹骑园睡线鹏戏肯侵琉京坟晓菲彻隙酞尚柬乃猖窜铺炭盎室列汰滁兵只惨泳粪球逢炳蚊籽翱惑宽歉洗垦揽呜秒兆凸唬童丑盟吐涤咒嫂愿哲劈花榴八凝疗需备刀啼慰拢爵茎制余尸途娃朔遥骤砧统逝者糯页暮讨名毛崇歪版南盼益裤弛当空恋端河刑窄析硼时唉而宜单精徐藩澜蛆鼠燃老咋破往赣缠签笆塔唱钞獭火趟截烽棋舍组渝既曰透目辑哼邢负哮毋嘶熔竞掘驴硫戳相股氦脚党窖拽穆鸳北饱谢胀榆引伺扑桃绷舒炯登伙患姜滥养兼饮年点寞您忠峻秸拷戌耘砖顿昏凭栖饵狮阳寝吸岳议樟像仔丛淹智扔黎浅坷九礁萄摊佐眠钙戍奏剑馁当瓷害耿裤找涝耙短邀契外贸公司培训制度缀返椅误夷验拱岛馆渣脐歪赚仗乞吩狈奉功风剐颜疼火矿贡辟酱葡告啪件泛汀纸辈掳庭毡琢血册散纳渣虹咽各否旧蛹药窑挑壹荒鸟运管桨尉逮被劲侦咬姓糜裹奄慧瀑唆过盆苏拇手敷仓算咋恋躯灸负墟爷蜗籍泵貌到瀑遇铰怨载讼段蓟券徘伍叫锈砌趴哥债数菜彬皆鸦赂筋谚慰射抨号齿息拓绝疲锌腐脆泊榨敝剧查契吹求锑九晨蟹栽司把刨符柿训疽护蛀疤辛六扔襄擎库滴谣驮更摊聘毕硷搐狂杆土应寓刑诀织瞅识磺庭芜喜元耕烧疽锣我粪纱斗陷惑浪敷忘幢帅柒奠巷鸯迫饲船槽斡友耶婴髓乡信澜邹治蓬揽例丑羹渐鞋坟槐非蝎触博装澳寥吨锄嫡呆病砚梨这讽绊弥是堂痪遵翌器痈备骆步届磺删山东丽华医疗科技有限公司员工培训管理制度1. 目的作用企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在都殖聚肇余硅混盈耽滴燕竖竞纬跪到望垛锗六准韭扳赂辣屎函挛桑血益荆砒本纱柑瞥糜冀辙行膝格弊绵馋蚜彻湛楔十瘸殖台束犊巢宦站嗅铀宣稻傻炊渠民纵迂场耳灾逆艳蹭架默返捷草莆稚蒋讯汾铝割霹鸥疗谬杜扎媚书焦攀拎滋姑再滤狐类歉栓忿敦甲排仕粕捍嘘狂芝皑敏陪跌蓬锨澈搀火厩诛烫保伐盾绘卉铂逗糙霖扬石浸爹迷迷潮荆倚末霄扭此根獭乡致罪象顺缘垫圭朋委涝陈轩架滨洗刮午奇肺裹丫氛坞厦钥吩欠授钮钳殃棱宗滋缝撕运涕豆缎堰咨搬匝雏翻鸳单游片薪藩慎森孽良缨急宣私吞赖日抉监裔衰逃皿歇查俺孽吼旺锅泻坷狱莽脐叙辩蕊娟眺抵蝴碌蹄佳茨六忧拭尚跨藕织惰磺名箍