初中人教版八年级下册期末物理质量测试试卷A卷.doc

初中人教版八年级下册期末物理质量测试试卷A卷一、选择题1下列数据中，最接近生活实际的是（）A八年级物理课本的重力约为20NB人步行速度约20m/sC一名初中生质量大约为50kgD一只一次性水杯的容积约是500mL2如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力B箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零C地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力3如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A桌面对物体的支持力与物体所受重力是相互作用力B物体对桌面的压力和物体受到的重力是同一个力C桌面对物体的摩擦力和物体受到的水平拉力是一对平衡力D如果物体所受的力同时全部消失，它将在原位置保持静止状态4在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（ ）A甲图中将书包的背带做得较宽B乙图中将切菜刀磨得更锋利些C丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D丁图中滑雪运动员穿上滑雪板5下列器械利用到“流体流速越大的位置，压强越小”原理的是（）A轮船B热气球C飞机D潜水艇6在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B点从位置a转到位置b过程中，杠杄始终保持水平平衡，则拉力F的变化情况是（）A一直变小B一直不变C一直变大D先变小后变大7如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（）ABCD8如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（）A从O点到C点运动员速度一直减小B从O点到C点运动员的机械能一直在增大C从O点到A点运动员的机械能不变D运动员在A点时速度最大二、填空题9图示数为_N，图示数为_g。10如图所示，小明将盛有水的小碗紧紧地固定在小车上，模拟研究乘客乘座公交车时发生前倾后抑的现象，其中_图相当于公交车突然启动时产生的现象，该实验中使用的_相当于公交车中的乘客。乙图所示实验中小车所受阻力_ （选填“”、“=”或“h1）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是 _的（选填“正确”或“错误”）。25小明用如图方法测量滑轮组的机械效率，下表中记录了他测量的部分实验数据和前两次测量的结果。（1）图中的弹簧测力计是小明第三次测量时的示数，请你读出此时弹簧测力计的示数值并计算出该次测得的滑轮组机械效率，分别填入下表的空格中。（g=10N/kg）实验次数重物质量m/kg重物上升距离H/cm弹簧测力计示数F/N拉力作用点移动距离H/cm滑轮组机械效率10.17.00.621.055.6%20.210.00.930.074.1%30.38.0_24.0_（2）根据表格中的数据分析可以得出滑轮组的机械效率与提升重物质量的关系是_。（3）从以上各次所测的数据中，能否计算出动滑轮所受的重力？为什么？答：_。26小明假期去云南旅游，欣赏了精彩的大象表演，如图所示。表演时一头大象的质量大约4t，每只脚底的面积约为500cm2，大象背上的表演者和装备总质量大约200kg，请根据以上数据计算： （1）表演者和装备的重力多大？（2）该大象四脚站立时对地面的压力多大？（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是多少？27如图，放在水平桌面上的圆柱形容器重，底面积，容器内水深。弹簧测力计的挂钩上挂着体积为的金属块，现将金属块浸没在水中静止且不接触容器。取。求：（1）金属块未放入水中时，容器底受到水产生的压强；（2）金属块浸没水中后，受到的浮力；（3）金属块浸没水中后，容器对桌面的压强。28如图所示，滑轮组在竖直向上的拉力F50N作用下，将重为120N的物体匀速提起，在10s的时间，绳子自由端移动的距离为s3m，不计绳重和摩擦阻力；求：（1）物体上升的速度；（2）动滑轮的重；（3）在10s的时间内，滑轮组提升重物所做的有用功、总功、和机械效率。【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】A八年级物理课本的质量约250g=0.25kg受到的重力为G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N故A不符合题意；B人正常步行的速度约1m/s，故B不符合题意；C成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故C符合题意；D一只一次性纸杯的容积一般在200mL左右，故D不符合题意。故选C。2B解析：B【详解】A箱子没有运动，此时受力平衡，在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故A错误；B箱子此时处于静止状态，则在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零，故B正确；C地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力大小相等，方向相反，同一直线，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误；D箱子受到的重力和地面对箱子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体同一直线上，是一对平衡力，故D错误。故选B。3C解析：C【详解】A桌面对物体的支持力与物体所受重力是一对平衡力，故A错误；B物体对桌面的压力作用在桌面上，方向垂直桌面向下；物体受到的重力是因为受地球的吸引，作用在物体上，方向是竖直向下，故两个力不是同一个力，故B错误；C桌面对物体的摩擦力方向向左，作用在物体上；物体受到的水平拉力，方向向右，作用在物体上，且大小相等、同一直线，这两个力是一对平衡力，故C正确；D如果物体所受的力同时全部消失，因为物体具有惯性，保持原来的运动状态，会一直向右匀速直线运动，故D错误。故选C。4B解析：B【详解】A甲图中将书包的背带做得较宽，这是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，A项不合题意；B乙图中将切菜刀磨得更锋利些，这是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，选项B符合题意；C丙图将铁路的钢轨铺在枕木上，这是在压力一定时，增大受力面积来减小列车对路基的压强，C项不合题意；D丁图中滑雪运动员穿上滑雪板，这是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，D项不合题意。故选B。5C解析：C【详解】轮船、热气球及潜水艇都是利用浮力来工作的，飞机是由于流速大的位置压强小，在机翼的上下表面形成压力差而形成升力，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6C解析：C【详解】将弹簣测力计绕B点从位置a转到位置b过程中，杠杄始终保持水平平衡，力F的力臂越来越小，而挂A点的重物重力不变，对应的力臂大小也不变，由杠杆平衡条件得，拉力F的变化情况是一直变大。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7D解析：D【详解】设 4 个容器中的液体分别为甲、乙、丙、丁，小球在甲中悬浮，说明小球的密度等于液体甲的密度；小球在丙中沉底，说明小球的密度大于液体丙的密度，小球在乙、丁中漂浮，说明小球的密度小于液体乙、丁的密度，并且小球在液体丁中浸入的体积小于在液体乙中浸入的体积，根据F浮=G 球=液gV排可知丁乙；所以可以判断出丁液体的密度最大；还知道四个容器中液面到容器底面的距离相同（即深度相同），根据公式p=gh可知，丁液体对容器底的压强最大，即容器底受到的液体压强最大的是D图。故选D。8C解析：C【详解】AD由O到A点，运动员只受到重力的作用，自A点开始，绳子发生弹性形变，产生弹力，由A至C，弹力逐渐增大。到B点时弹力增大到等于重力，所以从O到B点前，运动员所受的合力向下，那么速度一直增大。通过B点后，弹力大于重力，合力方向向上，那么速度减小，那么在B点时速度最大，故AD错误；BC从O点到A点的过程中，忽略空气阻力时，只有重力对运动员做功，所以机械能守恒，即这个过程中机械能不变；而从A点到C点的过程中，绳子弹性形变程度增大，弹性势能增大，而绳子增大的弹性势能是运动员的机械能转化而来的，这个过程中运动员的机械能减小，故B错误，C正确。故选C。二、填空题96 26.6 【详解】1图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N。2图中物体的质量为m=20g+5g+1.6g=26.6g10甲 水 【详解】12公交车突然启动时，由于乘客具有惯性，保持原来的静止状态，因此乘客会出现向后抑的情况，图甲中的水向与运动方向相反的方向洒，相当于公交车中的乘客，与公交车突然启动时情况相同。3从图乙中可以发现，水洒的方向与运动方向相同，说明小车做减速运动，合力向左，向左的力大于向右的力，即小车所受阻力大于绳上的拉力。11减小 增大 【详解】12光脚走在小石子铺的路上，人对路面的压力不变，但脚与石子的接触面积变小时，据知，所受的压强会变大。12增加 增加 【详解】12孔明灯在加速上升的过程中，忽略其质量的变化，高度升高，则重力势能增加，速度增大，则动能增加。13增大手握杯的力 【详解】1水杯静止在空中，竖直方向受到向下的重力与向上的摩擦力，由平衡条件知道，此二力大小相等，示意图如下2小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，竖直静止在空中，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，为3N。3若不断向杯中加水，水的重力增大，为了能使水杯可以继续静止在空中，需要增大手与水杯的摩擦力，所以，增大手握杯的力可增大手与水杯的摩擦力。14上 竖直向下 方向 【详解】（1）1风中雨伞容易“上翻”，据伞的形状可知，伞上方空气流速大，压强小，伞下方空气流速小，压强大，故由于上述缘故使得伞发生形变。（2）2工人砌墙利用悬挂重物的细线，是利用重力的方向总是竖直向下。（3）3用等大的力拉伸和压缩弹簧，力的大小和作用点相同，方向不同，弹簧形状不同，说明力的作用效果与力的方向有关。15靠近 【详解】1由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得FACGAB由勾股定理可得AC=30解析：靠近 【详解】1由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得FACGAB由勾股定理可得AC=30cm，即F30cm300N40cm解得F200N2室外机的位置越靠近墙壁，室外机对支架压力力臂越小，根据杠杆平衡条件可知，A处的拉力将减小，以保证支架和室外机的安全。16不为零 一 增大 不变 【详解】1球在最高点时，速度不为零，故动能不为零。2在到达最高点的过程中，小球只受到竖直向下的重力作用，即只受一个力的作用。3在到解析：不为零 一 增大 不变 【详解】1球在最高点时，速度不为零，故动能不为零。2在到达最高点的过程中，小球只受到竖直向下的重力作用，即只受一个力的作用。3在到达最高点的过程中，小球距离地面的高度逐渐增大，质量不变，故小球的重力势能逐渐增大。4因忽略空气阻力的影响，故此过程中小球的动能完全转化为重力势能，故小球的机械能不变。三、解答题17【详解】重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，重力大小为10N；垂直作用在物体表面上的力叫压力，物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，压力大小为6N，物体受到重力及对斜面的压解析：【详解】重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，重力大小为10N；垂直作用在物体表面上的力叫压力，物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，压力大小为6N，物体受到重力及对斜面的压力的示意图如下图所示： 18【详解】由图示可知，O为支点，要使力最小，力臂最长，连接OA为最长的动力臂L，过A点作OA的垂线即为最小的力F，方向向上，在B点作出竖直向下的阻力F2。如下图解析：【详解】由图示可知，O为支点，要使力最小，力臂最长，连接OA为最长的动力臂L，过A点作OA的垂线即为最小的力F，方向向上，在B点作出竖直向下的阻力F2。如下图19【详解】要使该滑轮组最省力，绳子应从动滑轮开始绕，此时承担拉力的绳子段数最多，如图所示解析：【详解】要使该滑轮组最省力，绳子应从动滑轮开始绕，此时承担拉力的绳子段数最多，如图所示208 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 弹簧测力计 【详解】（1）12分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm解析：8 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 弹簧测力计 【详解】（1）12分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm，拉力逐渐增大，弹簧的总长度也逐渐增大，弹簧的伸长量等于弹簧的总长度减去弹簧的原长，则弹簧的伸长量分别为L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm（2）3根据表中数据描点，在图中的坐标系画出弹簧伸长量与拉力的关系图如下图所示。（3）4分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图可知：弹簧受到的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加1.2cm，所以弹簧的伸长量与弹簧受到的的拉力成正比，故可得到：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。（4）5此实验结论应用在我们所学过的弹簧测力计这一测量工具中。21同一高度 慢 不需要 C 降低小车下滑的高度 【详解】（1）1为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取解析：同一高度 慢 不需要 C 降低小车下滑的高度 【详解】（1）1为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取得的研究方法是控制变量法。（2）2实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。（3）3进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持。（4）4牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的，不能用实验来验证，但是个正确的定律，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。（5）5小车从斜面高处下滑到水平面时，重力势能转化为动能，要减小小车运动到水平面时的速度，可降低小车下滑的高度。二22受力面积大小 压力大小 海绵形变程度 等于 【详解】（1）1由题意可知，保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入海绵越浅，说解析：受力面积大小 压力大小 海绵形变程度 等于 【详解】（1）1由题意可知，保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与受力面积大小有关。（2）2由题意可知，保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与压力大小有关。（3）3在实验中，通过海绵的形变程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。（4）4压力的作用效果与压力和受力面积有关，图中虽然接触面不同，但压力和受力面积均不变，所以产生的压强相等。二23密度计重心较高（或底端较轻） 水 不相等 D B D 【详解】（1）1小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是重心较高（或底端较解析：密度计重心较高（或底端较轻） 水 不相等 D B D 【详解】（1）1小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是重心较高（或底端较轻）。（2）2当将密度计放入盛水的容器时，浸入水中的长度为hh1，当将密度计放入盛待测液体的容器时，浸入水中的长度为hh2，因为密度计不管是在水中还是在液体中，都是漂浮状态，所以F浮水F浮液G由F浮液gV排液gSh浸可知水gS(hh1)液gS(hh2)所以液体的密度液水（3）3因为密度计在液体中处于漂浮状态，所以F浮液G，即F浮液gV排液gSh浸G所以h浸式中密度计的重力G、横截面积S、g不变，h浸与液成反比，所以0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三条刻度线相邻刻度线间距不相等。（4）4密度计在液体中都处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件可知，密度在三种液体中的浮力都等于其自身的重力，因此密度在三种液体中的浮力相等。5由（3）可得液水式中密度计的重力G、横截面积S、g不变，液与h浸成反比，由图乙可知h浸bh浸ah浸c所以bac故B正确。（5）6由（3）可得h浸当液体密度相同时，h与横截面积成反比，即密度计刻度线疏的横截面积小，结合图丙可知，当液体密度相同时hAhB即密度计A刻度线疏，因此密度计A刻度线疏，吸管细；密度计B刻度线密，吸管粗，故D正确。24转换法 大 同一 大 错误 【详解】（1）1该实验中小球动能的大小是通过物体B移动的距离体现的，B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小解析：转换法 大 同一 大 错误 【详解】（1）1该实验中小球动能的大小是通过物体B移动的距离体现的，B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想。（2）2同一钢球从不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，把木块推得越远，则钢球对木块做的功多，钢球的动能大，说明了物体的动能与物体的速度有关，由此得出结论：在质量一定时，速度越大，物体的动能就越大。3要保证不同质量的钢球运动到水平面时的速度相同，应该让不同质量的钢球从同一高度滚下，质量大的把木块推的远，说明了动能的大小和质量有关，在速度一定时，质量越大，动能也就越大。（3）4通过实验现象可得到结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。（4）5用图示的方法探究动能的大小与速度的关系，应改变小球撞击木块前的速度，控制其它因素相同，而实验中没有控制水平面的粗糙程度相同，故该方法是错误的。252 83.3% 见解析 见解析 【详解】（1）12由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为1.2N；第三次的机械效率为（2）3由数据知，同一滑轮组，解析：2 83.3% 见解析 见解析 【详解】（1）12由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为1.2N；第三次的机械效率为（2）3由数据知，同一滑轮组，被提升的物体质量越大，滑轮组的机械效率越高。（3）4若不计轮与轴之间的摩擦力、绳与轮之间的摩擦、绳的重力，由得又，所以代入数据便可求出G动，但这些不忽略的话，不能计算出动滑轮的重力。26（1）2000 N；（2）42000 N；（3）【详解】解：（1）表演者和装备的重力G = mg =200kg 10N/kg = 2000N（2）大象、人、装备的总质量m总=4000k解析：（1）2000 N；（2）42000 N；（3）【详解】解：（1）表演者和装备的重力G = mg =200kg 10N/kg = 2000N（2）大象、人、装备的总质量m总=4000kg+200kg=4200kg该大象四脚站立时对地面的压力在水平地面上 F= G总=42000 N（3）该大象四脚站立时对地面的压强答：（1）表演者和装备的重力是2000N；（2）该大象四脚站立时对地面的压力是42000N；（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是。27（1）1600Pa；（2）6N；（3）【详解】（1）水对容器底的压强（2）金属块受到的浮力（3）水的体积由可知，水的质量水的重力则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体解析：（1）1600Pa；（2）6N；（3）【详解】（1）水对容器底的压强（2）金属块受到的浮力（3）水的体积由可知，水的质量水的重力则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体对水的压力之和，由于物体对水的压力等于水对物体的浮力，所以对桌面的压力容器对桌面的压强为；答：（1）金属块未放入水中时，容器底受到水产生的压强为；（2）金属块浸没水中后，受到的浮力为；（3）金属块浸没水中后，容器对桌面的压强为。28（1）0.1m/s；（2）30N；（3）120J，150J，80%【详解】解：（1）由图知，承担物重的绳子股数n3，拉力端移动的距离s3m，物体上升的高度hs3m1m物体上升的速解析：（1）0.1m/s；（2）30N；（3）120J，150J，80%【详解】解：（1）由图知，承担物重的绳子股数n3，拉力端移动的距离s3m，物体上升的高度hs3m1m物体上升的速度v0.1 m/s（2）由于不计绳重和摩擦阻力，则动滑轮重力G动3FG350N120N30N（3）拉力做的有用功W有用Gh120N1m120J拉力做的总功W总Fs50N3m150J滑轮组的机械效率100%80%答：（1）物体上升的速度为0.1m/s；（2）动滑轮的重为30N；（3）在10s的时间内，滑轮组提升重物所做的有用功、总功、机械效率分别为120J、150J、80%。