初中人教版八年级下册期末物理必考知识点试卷.doc

初中人教版八年级下册期末物理必考知识点试卷一、选择题1下列选项中与 1N 力大小相当的是（）A一头大象受到的重力B一只蚂蚁受到的重力C两只鸡蛋受到的重力D一个小孩受到的重力2如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生各图所示的形变，如果F1F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（）A图和B图和C图和D图和3春晚，我们能欣赏到很多传统杂技表演，“顶碗”就是其中之一。如图是一名男演员正举着一名头上顶着碗的女演员，并保持静止。下列说法正确的是（）A此时碗没有惯性B若此时碗受到的外力全部消失，碗会落到地面C男演员受到的重力与地面对男演员的支持力是一对平衡力D女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力是一对相互作用力4被称为“沙漠之舟”的骆驼，若它的体重与马的体重之比为3:2，而它的脚掌面积是马蹄的3倍，它们站立时，下列说法中错误的是（）A它们所受重力是由于地球的吸引而产生的B骆驼和马对地面的压强之比是 1:2C骆驼的脚掌面积大，有利于减小对地面的压强D马在奔跑时对地面的压强比它站立时小5生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是（）A啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B风筝能在空中飞行，是因为受到空气的浮力C活塞式抽水机利用大气压可以把水从低处抽到高处D接种疫苗时给注射器施力推药液是利用了大气压强6如图所示，是提升同一物体所采取的四种方式，（不考虑绳重、轮重、杠杆重和摩擦）其中拉力F 小于物体A的重力的是（）ABCD7如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间变化的图象，若不计水的阻力，()下列结论错误的是（）A石料全部没入水中时受到的浮力是500NB石料在没入水中的过程中，下表面受到水的压强先增大后不变C石料排开水的最大质量为50kgD若把石料全部没入海水中，钢绳中的拉力将小于900N8如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（）A从O点到C点运动员速度一直减小B从O点到C点运动员的机械能一直在增大C从O点到A点运动员的机械能不变D运动员在A点时速度最大二、填空题9读出图中各个实验仪器的示数：（1）木块的长度为_cm； （2）物体的质量为_g；（3）量筒中水的体积为_mL； （4）物体的重力为_N。10跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的_，在空中继续前进以提高成绩；足球运动员能踢出香蕉球，说明力的作用效果与力的方向和_有关。11如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体，它们的密度之比甲:乙=4:5，底面积之比S甲:S乙=5:8，对水平地面的压强之比p甲:p乙=8:5则将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后，剩余部分对地面的压强p甲:p乙=_。12甲、乙两辆完全相同的小车同时、同地、同方向开始沿水平路面直线行驶，它们的s-t图像如下图所示。以甲为参照物，乙是_的（选填“静止”或“运动”），在行驶过程中，甲车的动能_乙车的动能（选填“小于”或“大于”）。13有一辆小车重1200N，受到的牵引力是200N。车在水平面内做匀速直线运动，小车受到的阻力是_N。如果突然将牵引力撤去，小车的速度将_（填“增大”，“减小”或“不变”）。14如图甲所示是传统的“H”形地下通道，通道A与通道B的空气流速相等，过道位置空气难以流通。为解决地下过道的通风问题，某同学设计了如图乙所示的方案，通道一侧靠近地下过道的墙面向通道凸起，当有风沿箭头方向从外面吹入地下通道时，地下过道靠近通道A处的空气流速 _靠近通道B处的空气流速，使通道A处气压 _（以上两空选填“大于”、“小于”或“等于”）通道B处气压，过道中的空气向 _（选填“左”或“右”）侧流动。151m长的杠杆左端挂的物体，右端挂的物体，要使杠杆水平平衡，支点应在距左端_m处：如果两端重物各增加10N，要使杠杆重新平衡，则支点应向_端（选填“左”或“右”）移动_m。16如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为20N，物体和地面之间的摩擦力大小为30N，物体运动的速度为0.5m/s，运动时间为10s。拉力F做功的功率为_W ，滑轮组的机械效率为_，10s内所做的额外功为_J。 三、解答题17如图所示，将一个小球浸没在水中，由静止释放。请画出小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中的受力示意图。18在图中画出活塞式抽水机的摇杆的动力F1的力臂l1及阻力F2。19如图所示工人用滑轮组省力将货物提至高处，请在图中画出绕线方式。20某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/（Nkg-1）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）在探究过程中，测量工具除有天平外，还需要_。（2）分析表中实验数据，得出的结论是：_。（3）小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。他的探究方法_（选填“可行”或“不可行”），原因：_。21小明利用下图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。（1）如图甲所示，小明操作的错误是：没有_拉动弹簧测力计；纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_运动；（2）若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动的摩擦力变为原来一半，于是他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他在探究过程中存在的问题是_；（3）小明实验时，先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_实际摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”），图乙中弹簧测力计的示数是_N。二22在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。（1） 同学们是根据观察海绵的_程度来比较压力的作用效果的；（2） 比较图甲、乙可以得到的结论：受力面积一定时，_，压力的作用效果越明显；（3） 探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_两图的实验，得到的结论是_；（4） 老师鼓励同学们课后自己来探究该实验，小亮找到的器材有一块海绵和一瓶矿泉水；如图丁和戊所示，小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，目的是探究压力的作用效果与_的关系；小亮想继续探究压力的作用效果与另一因素的关系，接下来他的操作是_，并_（选填“正”或“倒”）放在海绵上与图戊进行比较，分析得出结论。二23小明设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。 （1）实验的最佳顺序是（_）A甲、乙、丙、丁 B丁、甲、乙、丙 C乙、甲、丁、丙 （2）图乙中物体受到的浮力是_N。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于_（选填“G 物”或“G 排液”）。（3）以下情况会影响结论的是（_）A图乙中物体浸入前水面未达到溢水口 B图乙中物体未全部浸没在水中 （4）将图乙中的水换成浓盐水，物体受到的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）小明利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中_（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。（6）若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应该选择下图中的_（选填字母）两个物体，并将它们浸没在_（选填“同种”或“不同种”）液体中，测出其所受浮力的大小进行比较。（7）接着小明又拓展了一个实验，将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铜块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如右图所示。在铜块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压强将_（选填“变大”、“不变”或“变小”下同），电子秤的读数将_。24探究与斜面相关的实验：（1）如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，重复上述实验；小车在水平面上所受的阻力减小，小车向前滑行的距离 _；伽利略对类似实验进行了分析，认识到：运动的物体受到的阻力越小，它运动的时间就越长，它的速度减小得就越 _；他进一步推测：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将 _；（2）如图乙所示，在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，斜面上安装斜槽，水平面上的A处放置一个小木块；让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下，发现质量较大的钢球将小木块推得较远，表明它对小木块做的功较 _；由此可知：_相同的物体，质量越大，它的动能越大。25在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向 _（选填“左”或“右”）调节至平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中，_（选填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母；（2）下列实验步骤中：A将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；B计算每次实验中和的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件；C再次改变钩码的个数或位置，重复实验；D记下动力、动力臂、阻力和阻力臂的大小，将数据填入表格中；E.将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡；正确的顺序是 _（填字母）；（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm。如表是某同学记录的实验数据。次数F1/N/cmF2/N/cm1182422811632123_将第3次实验数据补充完整；（4）分析上述数据，可得出杠杆的平衡条件是：_。26随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野.如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1.2t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求:(1)汽车所受的重力；(2)该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程；(3)总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车行驶过程中受到的阻力.27如图所示是测量某液体密度的过程，从左至右测力计的指针稳定后的示数分别为：F1、F2、F3，已知水的密度为水，重力与质量的比值为g，求：（1）石块的质量；（2）石块的体积；（3）液体的密度（用以上符号表示结果）。28某人用如图所示的滑轮组，在20s内将一个重为600N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4m。拉力F做功为1440J，物体与地面的接触面积为0.4m2，物体移动时受地面的摩擦力为350N。不计绳重及机械的摩擦。试求：（1）物体对地面的压强是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）拉力F的大小是多少？（4）动滑轮的重力是多少？（5）滑轮组的效率是多少？（结果保留一位小数）【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】A一头大象的质量约为6t，即6000kg，故一头大象受到的重力约为G=mg=6000kg10N/kg=6104N故A不符合题意；B一只蚂蚁的质量约为m=0.4mg=0.0004kg故一只蚂蚁受到的重力约为G=mg=0.0004kg10N/kg=0.004N故B不符合题意；C两只鸡蛋的质量约为m=100g=0.1kg故两只鸡蛋受到的重力约为G=-mg=0.1kg10N/kg=1N故C符合题意；D一个小孩的质量约为m=25kg，故一个小孩所受重力约为G=mg=25kg10N/kg=250N故D不符合题意。故选C。2C解析：C【详解】根据控制变量法可知，要说明力的作用效果跟力的方向有关，需保证力的大小和作用点相同，力的方向不同，由图可知，图和中，力的大小和作用点相同，发现不同，作用效果不同，所以图和能说明力的作用效果跟力的方向有关。故选C。3D解析：D【详解】A一切物体都具有惯性，所以碗具有惯性，故A错误；B原来碗保持静止状态，若此时碗受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，碗仍然处于静止状态，不会落到地面，故B错误；C男演员受到的支持力等于男演员、女演员和碗的重力之和，所以男演员受到的重力与支持力大小不相等，则这两个力不是一对平衡力，故C错误；D女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。故选D。4D解析：D【详解】A骆驼与马所受重力是由于地球的吸引而产生的；故A正确，不符合题意；B由于物体对水平面的压力和自身的重力相等，则F=G=mg因为m1:m2=3:2，S1:S2=3:1根据可得，骆驼和马对地面的压强之比=故B正确，不符合题意；C骆驼站立时对地面的压力等于其重力，大小不变，但其脚掌面积大，增大了受力面积，所以有利于减小对地面的压强；故C正确，不符合题意；D马在奔跑时与站立时时相比，对地面的压力相同，但是奔跑时，受力面积小、压强大，故D错误，符合题意。故选D。5C解析：C【详解】A啄木鸟的嘴很尖细，是通过减小受力面积，增大压强，故A错误；B风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的，不是因为受到空气的浮力，故B错误；C活塞式抽水机，抽水时，圆筒内气压变小，小于外界大气压，利用大气压可以把水从低处抽到高处，故C正确；D接种疫苗时给注射器施力推药液是利用推力将药液注射进去的，故D错误。故选C。6D解析：D【详解】AA中滑轮为定滑轮，本质上是一个等臂杠杆，则绳子末端拉力F 等于物体A 的重力，故A不符合题意；BB中是一个杠杆，由图可知，力的方向与杠杆垂直，则可知拉力F的力臂小于物体A 的重力的力臂，根据杠杆的平衡条件可知，拉力F 大于物体A 的重力，故B不符合题意；CC中滑轮为动滑轮，不考虑绳重、轮重和摩擦，则有即拉力F 大于物体A 的重力，故C不符合题意；DD中滑轮为动滑轮，本质上是一个省力杠杆，不考虑绳重、轮重和摩擦，则有即拉力F 小于物体A 的重力，故D符合题意。故选D。7B解析：B【详解】A当石块没有浸入水中时，拉力等于重力，即当石块完全浸入后，钢绳的拉力则石料全部没入水中时受到的浮力故A正确，A不符合题意；B石料在没入水中的过程中，下表面距离水面的高度逐渐增大，根据可知，石料下表面受到水的压强逐渐变大，故B错误，B符合题意；C根据阿基米德原理可知由可知，排开水的最大质量故C正确，C不符合题意；D由于海水的密度大于水的密度，由可知，当排开液体的体积一定时，液体密度越大，浮力越大，因此石料全部浸没在海水中时，浮力变大；由于石料的重力不变，由可知，钢绳中的拉力将变小，即小于900N，故D正确，D不符合题意。故选B。8C解析：C【详解】AD由O到A点，运动员只受到重力的作用，自A点开始，绳子发生弹性形变，产生弹力，由A至C，弹力逐渐增大。到B点时弹力增大到等于重力，所以从O到B点前，运动员所受的合力向下，那么速度一直增大。通过B点后，弹力大于重力，合力方向向上，那么速度减小，那么在B点时速度最大，故AD错误；BC从O点到A点的过程中，忽略空气阻力时，只有重力对运动员做功，所以机械能守恒，即这个过程中机械能不变；而从A点到C点的过程中，绳子弹性形变程度增大，弹性势能增大，而绳子增大的弹性势能是运动员的机械能转化而来的，这个过程中运动员的机械能减小，故B错误，C正确。故选C。二、填空题975cm 17 56 1.6 【详解】（1）1图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm，起始刻度为6,.00cm，末端刻度值为7.75cm，物体长度为（2）2物体的质量为砝码的质量加游码所指示的质量数（3）3由图可知，量筒的分度值2mL，量筒中液体的凹液面的底部与56mL刻度线相平，所以水的体积是56mL。（4）4该测力计的最小刻度是0.2N，因此所测物体的重力为10惯性 作用点 【详解】1跳远运动员快速助跑跳起后，身体由于惯性要保持原来起跳前的速度在空中继续前进，以此来提高成绩。2足球比赛中，运动员适当控制作用在足球上的力的作用点和方向，便能踢出“香蕉球”，这说明力的作用效果与力的作用点和方向有关。118:5【详解】解将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后，根据可知剩余部分对地面的压强之比不变，仍为8:5。12运动 大于 【详解】1由s-t图像可知，相同时间内，甲车走的路程大于乙车走的路程，根据可知，甲车行驶的速度大于乙车的，那么乙相对于甲的位置不断变化，以甲为参照物，乙是运动的。2由1解析可知，在行驶过程中，甲车行驶的速度大于乙车的，甲、乙两辆车完全相同，则它们的质量也相同，甲车的动能大于乙车的动能。13减小 【详解】1小车在水平面内做匀速直线运动，小车受到的阻力和牵引力是一对平衡力，所以阻力是200N。2如果突然将牵引力撤去，小车在水平方向受到阻力作用，小车的速度将减小。14A解析：小于 大于 右 【详解】123过道右端的通风道有凸起，当有风沿箭头方向从外面吹入地下通道时，地下过道靠近通道A处的空气流速小于靠近通道B处的空气流速。由于流体流速快的地方压强小，流速慢的地方压强大， 所以通道A处气压大于通道B处气压，过道中的空气向右侧流动。152m 右 0.05m 【详解】1设支点离左端为L，则左端力臂为L，右端力臂为(1-L)，由杠杆平衡原理得G1L=G2(1-L)解得：L=0.2m。23增加物体解析：2m 右 0.05m 【详解】1设支点离左端为L，则左端力臂为L，右端力臂为(1-L)，由杠杆平衡原理得G1L=G2(1-L)解得：L=0.2m。23增加物体后，设左端力臂为L，右端力臂为(1-L)，则(G1+10N)L=(G2+10N)(1-L)带入数据解得：L=0.25m。则支点向右端移动了0.05m。1675% 50 【解析】【详解】第一空由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为：v绳=2v物=20.5m/s=1m/s拉力F做功的功率为：P=Fv=2解析：75% 50 【解析】【详解】第一空由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为：v绳=2v物=20.5m/s=1m/s拉力F做功的功率为：P=Fv=20N1m/s=20W；第二空因为物体做匀速运动，所以水平方向上拉力FA等于摩擦力为30N，物块移动的距离为：s物=v物t=0.5m/s10s=5m拉力F移动的距离为：s绳=2s物=25m=10m滑轮组的机械效率为 ；第三空10s内所做的额外功为：W额=W总-W有=200J-150J=50J。三、解答题17【详解】如图：浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用点都在物体的重心上，如果重力小于浮力，小球将会上浮，最终漂浮；小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中浮力大于重力，如图解析：【详解】如图：浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用点都在物体的重心上，如果重力小于浮力，小球将会上浮，最终漂浮；小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中浮力大于重力，如图18【详解】先延长F1的作用线，从支点O作F1作用线的垂线，垂线段为动力臂l1；将抽水机的摇杆看成杠杆，由图知，O为支点，动力F1使杠杆逆时针转动，作用在B点的力阻碍杠杆的转动，方向竖直向上，由此画解析：【详解】先延长F1的作用线，从支点O作F1作用线的垂线，垂线段为动力臂l1；将抽水机的摇杆看成杠杆，由图知，O为支点，动力F1使杠杆逆时针转动，作用在B点的力阻碍杠杆的转动，方向竖直向上，由此画出阻力F2；如图所示：19【详解】由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：解析：【详解】由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：20弹簧测力计 物体的重力与质量成正比 不可行 物体的质量发生了变化（物体的质量改变了） 【详解】（1）1探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重解析：弹簧测力计 物体的重力与质量成正比 不可行 物体的质量发生了变化（物体的质量改变了） 【详解】（1）1探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重力，质量用天平测量，重力用弹簧测力计测量。（2）2从表格中数据可以看出，在误差允许范围内，同一物体的重力与质量的比值为定值。因此可得结论：物体的重力与质量成正比。（3）34 “物体所受重力的大小是否与形状有关”，要控制物体的材质，质量相同，改变物体的形状进行探究，小刚找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，没有控制质量相同，因此不可行。21沿水平方向 匀速直线 变大 没有控制压力相同 偏小 2.2 【详解】（1）1由图甲得，没有沿水平方向拉动弹簧测力计，即使木块做匀速直线运动，弹簧测力计的拉解析：沿水平方向 匀速直线 变大 没有控制压力相同 偏小 2.2 【详解】（1）1由图甲得，没有沿水平方向拉动弹簧测力计，即使木块做匀速直线运动，弹簧测力计的拉力与木块的摩擦力也不是一对平衡力。2纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做匀速直线运动，使木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力大小与弹簧测力计拉力相等。（2）3若在木块上再放一个砝码，木块对水平面的压力变大，接触面的粗糙程度变大，因此木块运动时受到的滑动摩擦力将变大。4小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动的摩擦力变为原来一半，木块与水平面的接触面积减小了，木块对水平面的压力也减小，没有控制压力大小不变，故得到滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小的结论是错误的。（3）5由于弹簧测力计自身重力的作用，弹簧测力计先在竖直方向上对弹簧测力计调零，再测量水平方向的拉力，弹簧测力计的弹簧会往回收缩，故测出的摩擦力小于实际摩擦力。6由图乙得，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N。二22凹陷 压力越大 乙丙 压力一定时，受力面积越大，作用效果越不明显 受力面积 倒掉一部分水 倒 【详解】（1）1在实验中，同学们是利用转换法通过观察海解析：凹陷 压力越大 乙丙 压力一定时，受力面积越大，作用效果越不明显 受力面积 倒掉一部分水 倒 【详解】（1）1在实验中，同学们是利用转换法通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。（2）2由图甲和图乙所示实验可知，物体的受力面积相同而压力不同，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）34研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，应选乙、丙两个实验；得到的结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（4）5如图丁和戊所示，两图中的压力相等，受力面积不同，故是探究压力的作用效果与受力面积的关系。（5）67小亮想继续探究压力的作用效果与另一因素的关系，也就是压力的作用效果与压力大小的关系，故接下来控制接触面积不变他的操作是将矿泉水瓶倒去部分水，并倒放在海绵上与图戊进行比较，分析得出结论。二23B 1 G排液 A 变大 乙 CD 同种 不变 不变 【详解】(1)1为了减小误差，应该先测空筒重力，之后测出物体的重力，再将物体解析：B 1 G排液 A 变大 乙 CD 同种 不变 不变 【详解】(1)1为了减小误差，应该先测空筒重力，之后测出物体的重力，再将物体浸入水中，收集溢水杯中排出的水，最后，测量溢出的水与小筒的总重。故最优顺序为丁、甲、乙、丙。(2)23物体重2N，物体浸在水中后，测力计示数为1N，那么，物体受到的浮力的大小为F=2N-1N=1N根据实验数据可以知道，排开的水的重力为G排液=1.5N-0.5N=1N从这两个数据可以初步得出结论：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于排开的液体的重力。(3)4若水面未到溢水口，则物体排的水未全部进入小筒，会影响实验数据的准确性。物体未全部浸没在水中，只是与全部浸没时受到的浮力不同，但不影响实验数据的准确性。故选A。(4)5盐水的密度大于水的密度。在物体排开的液体体积相同的情况下，根据阿基米德原理可以知道，物体受到的浮力会增大的。(5)6当物体漂浮在水面上时，处于平衡状态，受到的浮力与自身重力相等，所以，乙步骤不需要测力计。(6)7根据控制变量法的要求，选择的两个物体体积应该相等，密度不同。故选择C、D两个物体。8根据控制变量法的要求，只是变更物体的密度，其他因素不变，故应研究这两个物体在同种液体中受到的浮力情况。(7)9物体浸入水中后，水会流出，杯中水的深度不变，根据液体压强特点可以知道，水对杯底的压强是不变的。10水对杯底的压强不变，杯底的面积未变，根据公式F=pS可以知道，水对杯底的压力不变，杯的重力不变，故杯对秤的压力是不变的。所以秤的读数不变。24越远 慢 做匀速直线运动 大 速度 【详解】（1）1去掉棉布，木板较棉布光滑，小车在木板上受到的阻力较小，运动的距离更远。23运动的物体受到的阻力越小解析：越远 慢 做匀速直线运动 大 速度 【详解】（1）1去掉棉布，木板较棉布光滑，小车在木板上受到的阻力较小，运动的距离更远。23运动的物体受到的阻力越小，它运动的时间就越长，它的速度减小得就越慢；推理得到：如果水平表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，那么物体会以恒定的速度运动下去，即这时物体将做匀速直线运动。（2）45质量较大的钢球将小木块推得较远，即小木块克服摩擦力做功较大，这表明它对小木块做的功较多；所以结论为：速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。25右 不可以 AEDCB 8 【详解】（1）12在使用此杠杆前发现左端低，右端高，说明杠杆的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右两端的螺母（或一端的螺母）解析：右 不可以 AEDCB 8 【详解】（1）12在使用此杠杆前发现左端低，右端高，说明杠杆的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右两端的螺母（或一端的螺母）都要向杠杆上翘的右端调节。所以可以将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可以将左端的平衡螺母向右调节，此后，在整个实验过程中，螺母再调节会改变杠杆重心的位置，使杠杆重力对杠杆平衡又产生影响，因此不能再旋动两侧的平衡螺母。（2）3经分析，探究杠杆平衡的步骤为A调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。E将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。D记下动力、动力臂、阻力和阻力臂的大小，将数据填入表格中。C改变钩码的个数和位置，重复实验。B计算每次实验中和的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。故正确的顺序是AEDCB。（3）4根据知，第3次实验中（4）5由表格中数据知，动力、动力臂的乘积等于阻力、阻力臂的乘积，可得杠杆平衡条件是。26(1) 1.2104N (2 ) 18km (3) 1.4103N【解析】【详解】（1）汽车所受的重力：G=mg=1200kg10N/kg=12000N；（2）由 可得，解析：(1) 1.2104N (2 ) 18km (3) 1.4103N【解析】【详解】（1）汽车所受的重力：G=mg=1200kg10N/kg=12000N；（2）由 可得，匀速行驶20min通过的路程：（3）汽车在行驶过程中的总质量：m总=1200kg+200kg=1400kg，此时的总重力：G总=m总g=1400kg10N/kg=14000N；由题意可得，汽车受到的阻力：f=0.1G总=0.114000N=1400N。27（1）；（2）；（3）水【详解】解：（1）已知石块的重力GF1石块的质量m（2）石块浸没在水中时，受到的浮力F浮水GF拉F1F2水gV排水石块排开水的体积V排水解析：（1）；（2）；（3）水【详解】解：（1）已知石块的重力GF1石块的质量m（2）石块浸没在水中时，受到的浮力F浮水GF拉F1F2水gV排水石块排开水的体积V排水因为石块浸没在水中，所以石块的体积VV排水（3）石块浸没在未知液体中受到的浮力F浮液F1F3液gV排液因为石块浸没在液体中，所以V排液V排水由F浮液液gV排液可得液体密度液答：（1）石块的质量为；（2）石块的体积为；（3）液体的密度为水。28（1）1500Pa；（2）72W；（3）120N；（4）10N；（5）97.2【详解】解：（1）物体在水平面运动时重量被接触面完全承担，所以所受的压力等于物体的重力等于600N，物体对地面的压解析：（1）1500Pa；（2）72W；（3）120N；（4）10N；（5）97.2【详解】解：（1）物体在水平面运动时重量被接触面完全承担，所以所受的压力等于物体的重力等于600N，物体对地面的压强为（2）拉力F做功的功率为（3）拉力F的大小为（4）该滑轮组的有用功为因为不计绳重和摩擦，所以滑轮组额外功产生的原因只有动滑轮重力，所以动滑轮重力为（5）滑轮组的机械效率为答：（1）物体对地面的压强是1500Pa；（2）拉力F做功的功率是72W；（3）拉力F的大小是120N；（4）动滑轮的重力是10N；（5）滑轮组的效率是97.2%。