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日本外贸招聘面试题目及答案题目一：近日，网上有一个视频讲邯郸警车驾驶员开车打电话、违规变道，被人拦下指责教育，邯郸警方第二天就出通告将该警员调职，你怎么看？专家审题专家审题本题是综合分析社会现象类题目，需要对警车驾驶员开车打电话违规变道被调职的现象谈看法。警员的做法显然不妥确实应该受到惩罚，题干中无论是市民拦下指责教育违规警员，还是警方迅速作出处理，都是值得肯定的行为，因此可以着重从这件事情处理结果的意义角度进行分析，再给上好上加好的举措。具体结合题目分析如下：审题点审题点1:“近日，网上有一个视频讲邯郸警车驾驶员开车打电话、违规变道，被人拦下指责教育近日，网上有一个视频讲邯郸警车驾驶员开车打电话、违规变道，被人拦下指责教育”这句话交代了本题的背景：警员违规开车被市民指责教育。警察作为执法者可是却做了违法的事情，这是令人所担忧的。而题干当中的市民能够主动拦截警车并指出其错误行为，体现出市民主人翁的姿态，更是履行了自己作为群众的监督职能，这种做法是值得称赞的。所以在开头提观点的时候，可以先对题干当中市民的做法给予肯定。审题点审题点2:“邯郸警方第二天就出通告将该警员调职，你怎么看邯郸警方第二天就出通告将该警员调职，你怎么看”警方在第二天就迅速通告了处理决定，这是非常迅速的，也可在开头肯定警方处理妥当。结合审题点1可以看出：群众和警方的做法都是有积极意义的：首先，群众能够制止警员的违规行为是发挥了自己主人翁的监督职能；其次，这件事情发生在社会大众生活之中，对违规警员不包庇、不袒护，能够使得社会更加稳定，维护了社会的公平和正义，且警方代表的是政府，将此事处理妥当，群众会对政府刮目相看，这能够提升警方的整体形象和公信力；最后，这次处理是警察，是执法队伍当中的一分子，这使得整个执法队伍得以被净化。 在结尾给出好上加好的举措之时，我们可以从提升执法队伍整体水平方面给出提升方法，此处可以从主客观分析的层面来思考：主观上执法者要好，这就需要对工作人员加强培训，可以从思想和业务技能双方面开展；客观上，关于执法的规则制度要好，比如说关于一些考核制度和奖惩制度需要进行完善；监督制度也要好，可以从内部的纪检监察和外部的群众监督两方面去谈做法。故本题的作答思路可为：提出观点说明担忧执法者违法，赞同群众发挥监督职能，肯定警方处理措施；从群众发挥监督职能、社会公平和政府形象、执法队伍等角度谈警方处理措施的意义；从主客观角度提出提升执法水平的举措。正确示例正确示例看到题干当中的警察作为执法者却在开车的时候违反交通安全法规，我内心不禁感到一丝担忧。但是市民挺身而出批评教育违规警员、警方反应迅速、行事果决的务实作风令人欣慰。此事虽是不好的事情为开端，但是无论是市民做法还是警方的做法都有着积极意义：第一，发挥群众监督职能。在警员出现违规行为时，市民能主动站出来对其进行批评教育，及时制止他的违规行为，主动发挥监督职能，避免了事情往更坏结果发展的可能，值得全体公民学习。第二，有效维护社会公平正义，提升政府形象。警方对其内部工作人员违规违法现象毫不姑息，依法依规公平处理，在事件发生的第二天便将违规警员调离岗位的处理决定，也体现出交警部门维护社会公平正义，保证社会正常运转的决心；此外，对公共舆情危机事件处理妥当，能够很好地打消群众心中的疑虑，由此增强政府公信力，维护政府良好形象。第三，震慑执法人员，净化执法队伍。对违规警员的处理能够有效的震慑其他后来者，通过身边的案例给予执法者警示和教育，能有效对执法人员形成法律威慑力，进而净化执法队伍，扼杀有类似不规范执法想法的执法人员的苗头。警方作为执法者也当以此借鉴，切实提升自身执法能力和水平：第一，加强对执法者的培训和教育。一方面，可以通过思想教育普及执法为民、执法必严等理念，也可以通过警示宣传教育片来强化执法者遵法、守法的思想意识；另一方面，通过专项执法课程培训，教授执法者日常执法的规则、执法仪器使用方法、注意事项等，引导执法者依法执法，还可将此事件作为反面案例融入教学之中，警示其他执法人员。第二，完善相关执法制度。针对执法者在执法过程当中的一些标准、规则、具体流程等作出明确的规定，针对执法者在执法过程当中的具体表现，可以通过奖惩制度的设立来给予相应的处理办法，为警方规范执法者提供依据。第三，加强执法监督力度。一方面，可以通过纪检监察机关介入，加强对执法者日常执法流程规范的检查力度；另一方面，也可以拓宽民意反映渠道，通过民意反映平台的建立，收集群众对日常执法者执法行为的意见反馈线索，据此线索进行及时调查和处理。以此倒逼执法人员规范日常行为。日本外贸招聘面试题目及答案编号：b41814a50eaafb3a1b039f0a293f67ca2022/12/3第1页，共5页题目二：下访群众过程中，群众是考官，群众的诉求是考题，群众的满意是答案。对此，你怎么看？专家审题专家审题本题属于综合分析题，主要考察的是党群关系的建立，题干较长，需要分块进行审题。可以按照解释说明、分析意义、提出对策的思路进行作答。审题点审题点1：“下访群众下访群众”下访群众与群众上访是相对应的，是党员干部践行党的群众路线的实际行动，具体形式就是领导干部深入基层、深入群众，征求群众的意见建议和问题诉求，并帮助解决，以更加积极主动的行为解决矛盾于未发，治理隐患于萌芽。审题点审题点2：“群众是考官群众是考官”群众是政府工作的服务对象，对于政府部门及其工作人员的工作效率、工作实效和利弊得失，群众感受最真切，最有发言权，所以群众是最有话语权的“考官”。审题点审题点3：“群众的诉求是考题群众的诉求是考题”群众的诉求就是他们想要解决的问题，群众诉求指明了工作的方向、为民服务的着力点和基本方向，正所谓：民之所望，施政之所向。只有知道群众的诉求，日后进行决策的时候才能精准定位、有的放矢帮助群众去破解这些问题，这正如考试中围绕一个考题去进行解答一样。审题点审题点4：“群众的满意是答案群众的满意是答案”答案就是用来评判问题是否解决了、是否解决好了的一个参考标准，习近平总书记曾经说过“要时刻把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应作为工作的最高标准”。所以说群众的满意与否就是政府所有工作的答案。整合上述信息，此题的思路为：阐明对“群众是考官、群众的述求是考题、群众的满意是答案”的理解，再对这种做法的积极意义进行分析说明，最后给出提高群众满意度的可行对策。正确示例正确示例题干观点值得我们各级政府学习推广，我们要领会其中内涵：一是群众对于政府工作感受最真切，对政府及其工作人员的成绩能够进行最好的监督和评判，最有发言权，所以是最合适的考官。二是领导干部将于群众的诉求和问题视为考试的题目，分析问题考点，运用公式法则，甚至采取多种方法、多种思路去进行破解。三是答案就是解决问题的标准，正如习近平总书记说的“要时刻把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应作为工作的最高标准”，所以说群众的满意与否就是对于“下访”的答案。由此可见下访群众是党员干部践行群众路线的具体表现，有积极的意义。一是可以在源头上有效化解基层矛盾，领导干部及时下访，调查研究，有助于发现苗头，找准对策，把问题解决在萌芽状态、解决在基层。二是有利于政策落地，惠及基层。通过下访领导干部能给群众带去最新的惠民政策，并做好政策的解释，推动好的政策落地。三是有利于树立政府形象，拉近干群关系。领导干部多下乡就能够多与群众打交道，拉近与群众之间的距离，让百姓更加相信干部、相信政府，树立起政府为民服务的良好形象。四是有利于提升干部的自身能力，要解决群众的诉求和问题，就要求领导干部去认真进行分析研究，创新工作思路，在这个过程中领导干部的个人能力必然会得到显著提升。古人说：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”所以想要真正的做好下访工作，我们必须深入群众、了解群众、联系群众。一要端正态度。要深入开展“两学一做”学习教育，实现常态化制度化，让领导干部明白权力来自何处，应该用向哪里，端正思想认识，认真做好下访工作。二要健全制度。制定完善领导干部下访制度，要明确下访的时间安排、工作职责，下访成果要形成报告，控制出行人数、用餐标准、交通方式，杜绝形式主义。三要加强督查。主要领导要负总责、亲自抓，对不认真接待群众，或只接待不解决问题的不良现象，要通报批评。同时畅通群众诉求渠道，通过监督电话举报平台等实现群众考官化。四要创新下访路径。重视群众在互联网上的诉求，及时通过互联网为群众排忧解难、解决、问题，从而提高下访效率和精准程度。题目三：签合同时定的浮动的百分数是13%，后来商议了之后说要按照上一年的18%来定，假如你是造价审计员，你怎么办？日本外贸招聘面试题目及答案编号：b41814a50eaafb3a1b039f0a293f67ca2022/12/3第2页，共5页专家审题专家审题题目看似具有一定的专业性，但将自身摆在“造价审计员”的位置，明确自己要做的是保证此项工作的合法，坚守职业准则，不需要参与谈判协商。由此可确定，完成此项工作重在考察定价调整的合理性，确保无风险发生，并结合实际出具审计报告。具体如何思考，需要结合题干信息进一步分析：审题点审题点1：“签合同时定的浮动的百分数是签合同时定的浮动的百分数是13%”签订合同时，定下的数据一般来说是不得随意变更的。特别是对于造价审计来说，百分数变动会造成金额有较大差别。所以对待此情况，我们应该慎重地处理，要去调查签订合同的时候，数据如何计算的，为什么现在会有变化。审题点审题点2：“商议了之后说要按照上一年的商议了之后说要按照上一年的18%来定来定”合同数据经过商议有变化，我们并不清楚这个变化是否合理。针对此问题，我们可以分情况讨论，如果经过我们计算和分析，变化合理，应当对合同细节进行修正，并且作为审计依据；如果不合理，应该通知建设方，提示风险。这些是作为审计部门应尽的责任。本题作答思路可以为：前期充分准备、研究分析合同签订的相关条件，以及协商后出现变动的原因，结合市场价格规律、实际项目情况做出判断，最终形成审计报告。正确示例正确示例确保合同的合法性和有效性，防止出现重大舞弊等违规现象发生是造价审计员应尽职责，我会针对当前情况展开调查，做好审计监督工作。针对数据的调整变化，我会与同事成立审计小组，明确稽核、主审、复审人员职能分工。通过查阅造价管理部门的官方网站，了解材料价格、近几年价格浮动情况、同类材料的价格浮动比例、政策法规的变化等信息。向造价管理协会的专家、学者进行请教，询问上一年浮动比例空间、今年的市场变化规律等，并进行详细的记录。实地考察项目工程、召开座谈会等方式与合同双方沟通交流，听取调整浮动比例的原因。如材料的种类、含量、成本等发生变化，还是资金的提供、流动等出现调整。进一步对双方签署的合同、补充或修正的文件进行审核，尤其是该条款是否列明，并查看合同内容是否真实、程序是否规范、手续是否完备等。如果该条款并未列明，建议双方按照原合同约定进行；或将协商一致的会议纪要等材料签字盖章，作为合同的附加条款予以列明。最后，将调查收集到的资料进行全面分析，通过运用EVIEWS软件对历史数据的拟合分析，综合考量调整浮动比例的合法性与合理性。若按照上一年18%的比例有效可行，我会要求双方以书面形式对合同约定予以调整，告知双方新修订生效的合同将成为工程审计的依据凭证。若存在不合法或不合理之处，则需要对具体情况予以说明，并提示双方可能面临的风险。将审计意见和建议形成书面文件，征求合同双方意见后，呈报单位。接下来，我会跟进后续的工作，灵活调整工作方法，及时做好反馈和监督，坚守造价审计员的岗位职责，客观公正地反映双方的现状和存在的问题。题目四：某县部分小学学生牛奶疑似存安全隐患，虽然经抽样送检后又显示合格，但是为了避免学生饮用后出现安全问题，教育局要求教师提前一小时试喝以确保牛奶安全，网友纷纷热议并产生质疑，假如你是教育局工作人员，请问你怎么回应?专家审题专家审题本题属于应急应变题目。要求我们进行回应，所以要结合题干进行整理出需要回应的思路。接下来我们结合这道题目进行详细分析：审题点审题点1：“某县部分小学某县部分小学学生牛奶疑似存安全隐患，学生牛奶疑似存安全隐患，虽然虽然经抽样送检后又显示合格，经抽样送检后又显示合格，但是但是为了避免学生饮用后出现安为了避免学生饮用后出现安全问题，教育局要求教师提前一小时试喝以确保牛奶安全全问题，教育局要求教师提前一小时试喝以确保牛奶安全”这句话交代事件背景，近期，安徽省萧县教体局营养办下发通知，为保证学生牛奶的质量，要求落实班主任试喝制度：由班主任在学生喝奶前一个小时进行试喝。根据这份通知，我们可以分析出，教育局此项做法的初衷是好的，为了保证学生的健康，但是采取的方式让人不能认同，这不仅不能根本保证牛奶质量，如果牛奶确实存在问题，还会侵害教师的身体健康，危害众多。所以在答题中我们可以阐述一下采取这个做法的原因和不妥之处。审题点审题点2：“网友纷纷热议并产生质疑网友纷纷热议并产生质疑”这句话给出具体矛盾，题目中出现“网友”并对此事件产生了质疑，质疑的根本原因在于学校不能及时采取手段确保牛奶安全，反而推卸责任给班主任，且给老师的生命健康带来威胁，学校的行为确实不对。因此，本题涉及网络舆情，在面对“网友”、“群众”、“记者”等特殊群体时，应当及时回应，不可躲藏回避。回应过程中可以通过官网、微信微博等多种渠道，承认自己此日本外贸招聘面试题目及答案编号：b41814a50eaafb3a1b039f0a293f67ca2022/12/3第3页，共5页行为的不妥，说明此次举措的初衷、利弊、今后的改进方向等，并要细化回应内容，切忌泛泛而谈。审题点审题点3：“假如你是教育局工作人员，请问你怎么回应？假如你是教育局工作人员，请问你怎么回应？”这句话给出解题身份，作为教育局的官方的人员，在对外回应和发言时，需要谨慎对待，因此对于回应内容应该要经过领导和办公室审阅，在此次回应事件结束后，也要简短的说明此次工作给今后的工作带来的启示。故本题的解题思路为：首先，草拟并审核发言材料；其次，通过多渠道进行回应，对网友监督表示感谢，详细说明事情的经过，给出今后做法；最后，做好总结反思，优化今后工作。正确示例正确示例作为教育局的工作人员，面对网友的质疑，我会草拟好此次的回应内容，将内容交由专业的办公室同事进行审核，确保对外发布言语规范，并呈送给领导审阅，获得领导的同意后第一时间通过官方网站、微博等平台发声，做如下回应：第一，表示感谢。在声明中感谢网友对我们教育工作的关注，这既是对孩子的关心和关爱，也是对我们工作的监督，对于网络上的质疑教育局十分重视，对此次行为进行了深刻反思，并作出了整改。第二，说明初衷。此前，我县部分学校供应的学生奶疑似存在安全隐患，并暂停供应和抽样送检，经检测后全部合格，故为了保证按日牛奶供应，教育局提出让教师试喝，目的是通过提前试喝及时测试可能出现的问题，从而保证学生饮用安全。第三，承认不妥。在声明中真诚的说明我们意识到这个做法却有不妥，工作方式上过于简单粗暴，不够科学，这不能从根本上保证奶源安全，同时还可能侵犯教师的尊严与健康权，对此产生的不良社会影响深表歉意。第四，及时整改。声明中说明一方面，教育局已经撤回了此项通知规定，对做出此项通知的主责领导进行了问责，并公开向老师进行了道歉，附上道歉说明和过程照片，获得了老师们谅解；另一方面，教育局已经根据学生牛奶供应专项设置了严格的政府采购招标流程，通过采购官方公布的合格奶源，按日由市场监督管理部门提前检测食品安全等各项措施，保证学生在校期间的牛奶与食品供应的安全卫生，并继续接受广大网友的监督。第五，认真反思。经过此次事件，我会建议领导，今后联合市场监督管理部门等加强对各学校的食品卫生安全检查，并通过局长接待日、开通“网友留言板”等各项渠道，征集网友建议，接受群众监督。题目五：七一勋章获得者有很多感人事迹，结合岗位谈谈对你的启示。专家审题专家审题本题属于态度观点和自我认知复合化题型，主要的话题是“七一勋章获得者给自身的启示”。根据题干，需要对七一勋章获得者的事迹、启示有深入认识，对自身岗位有足够了解，并分析对自身工作的影响和指导等。具体如何作答，接下来结合题干展开具体分析。审题点：审题点：“七一勋章获得者有很多感人事迹，结合岗位谈谈对你的启示七一勋章获得者有很多感人事迹，结合岗位谈谈对你的启示”此处交代主要现象和作答要求。2021年有29人荣获“七一勋章”，运送三批解放军成功登岸的“渡江英雄”马毛姐，战功赫赫百战老兵、倾心传播红色革命基因的王占山，医者仁心照昆仑、守望生命为高原的吴天一，点亮贫困山区女孩梦想的“校长妈妈”张桂梅每个人身上都有各种鲜活的事迹。在具体作答中，他们的感人事迹无法面面俱到。习近平总书记在颁奖典礼上指出“在他们身上，生动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神”。因此在作答中可从这几点展开分析。同时，题干要求“结合岗位”，则在具体分析中应融入岗位特征，如在基层工作如何坚定信念、践行宗旨，在执法单位如何拼搏奉献、廉洁奉公等。解析正确示例以执法岗位为例，展开具体分析。综上本题的答题思路为：首先，开篇破题，阐述对七一勋章获得者事迹的感悟；其次，综合分析，围绕坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公进行分析，并融入执法岗位特征具体谈启示。正确示例正确示例2021年七一前夕，29名功勋党员荣获“七一勋章”。习近平总书记说“七一勋章”获得者都是平凡的英雄，他们身上生动体现了共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，作为一名即将走上执法岗位的青年，我感悟良多。其一，立足岗位，坚定信念。“七一勋章”获得者都是普通党员，来自医疗卫生、教育、乡村基层等行业，身处平凡岗位，但他们始终坚定信念，兢兢业业，做好手头的每一件小事。就像医者仁心照昆仑、守望生命为高原的吴天一，投身高原医学研究50余年，诊疗救治藏族群众上万名，成为“生命的保护神”。作为一名执法者，我会立足执法一线，用法的公平维护群众的切实权益，让老百姓都能够感受到法的公平与正义。日本外贸招聘面试题目及答案编号：b41814a50eaafb3a1b039f0a293f67ca2022/12/3第4页，共5页其二，勤勉务实，践行宗旨。“七一勋章”是一份荣耀，更是对这些普通共产党员工作的肯定。无论身处哪个岗位，不论身在哪个时代，踏踏实实工作，全心全意为人民服务始终是共产党人的底色。就像公而忘私、永葆革命本色的战斗功臣孙景坤，战功卓越，退役后毅然回乡，带领群众改变家乡面貌、共享美好生活。作为一名执法者，我会秉持以人民为中心的理念，坚持“执法为民”，本本分分做一名法律的传播者与践行者。其三，不畏艰难，拼搏奉献。29人荣获“七一勋章”，是新时代最闪亮的红星。他们在自身岗位，面对困难勇于向前，彰显着共产党人拼搏进取、无私奉献的品质。正如年仅14岁却不惧枪林弹雨，6次横渡长江，运送三批解放军成功登岸的“渡江英雄”马毛姐。作为一线执法者，我将不惧困难，敢于直面执法过程的难点，尤其面对侵犯百姓权益事件，细致调查、蹲点取证，不辞辛劳保障群众合法权益。其四，坚守初心，廉洁奉公。建党百年之际颁发的“七一勋章”，是红色基因铸就的优良传统，凝结着共产党人为民、为国的赤诚之心。如同扎根贫困山区40余年、点亮贫困山区女孩梦想的“校长妈妈”的张桂梅，用红色基因铸人铸魂，将一生献给教育事业。作为一名执法者，我会用好专业，将人民放在心上，将法律握在手中，在每一次一线执法中用心、用情，甘做社会主义法治建设的“一枚螺丝钉”。日本外贸招聘面试题目及答案编号：b41814a50eaafb3a1b039f0a293f67ca2022/12/3第5页，共5页