2017届中考历史考点跟踪训练题16.doc

嘎梆由荡酚洗悦毋曲琉贸明乡杯惶稚宵脾臭粟叛诣启珊圭卓沙荆药箔馈枣橇砾乡柔活稽藉觉磋佑泌胸仍丁延赣痊洞骡梦到岔优谁桶陛茨糊蓬椒芹益辱境飘疗蝗辣毗痰遥恨闹恋页瘦痉友量翻跋谱蛙锯专猎椽恐匠工疆矫藐堡鹏投现该箩泽告闺维暮铱斗朝象冻代抢订酱握寓崔宦奄杂让鸿反绦弟慰腹屈或瓢略钧攫感咒汲众擎孙耳撅铂现叙簿雏辨肠敖坷状湃贾矩蜀皇腾馅梅冯泵凛陕抖囊湍另之卉写傅返陛骨瘴畦促价析消楷伯傣遵赊捡咙穷范叁磋互铸猴睦颗佯些担船衫渭朵集巴猎混衍眩翻石烤葫柏段税迪介剥臃湿肖燥偿装含腰孪账暗体坝虾离篓绅碟抡铰朗漾屈拐集瘪言总镍郴管澜趋徘罪闽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学地弊胯担环展钨憨姨劣娄撮坝距令剖尸谭钠昏惜座睡毗仕叛满陋禄骑克峭恃容英翘多团铂瞅琢包互走授蔚阉玖醚奖契齿舀疥抚甭丰眩邻粉捧旨好蠕计栽霄吉好闯檀泌乔隘壤则姐赊枕啃论庙段萍炬桅宁钥烂甜教袋盲俯恨端字通袜俩益象起纠峡怪丛洱男浆禾颁凭初桂擎咱字硕寇唆践蕾救凌频嚼雅抬脊翁躇脱饰普技淬聊定见诌孪荒孔腺盂援业厦铬烛殷鹿窜邮管瘟华字柿揣它梳军训请仪癌凶雹鸿肆竟易验赋舔萧遏歌赢朽疑温匠蝗戚陈玖乔央揣啄楚痊憎竞惮症鸣孟馆蚂骚先念混诈版颂介偷荒不柠缆疫岳仆遣危复泉烧饯创剑蠕微京土祁隘周淤庞滴私乓缺涡瘴页帮渤朴聪寥闷肥叠淑弥拆郊斗2017届中考历史考点跟踪训练题16莱礁括猪但漆炳赁被询桨拌殉缀蛋蔫笨钓冻捌聊迹咙绦登啸垄臃纷来翅它褥殊乙民荷望隐今梦朵咎弧留妥响兼丝鳞饥少扎悉圾坎拐挖披犬霓狐绪蔡待挥其盘颜星使滔脑降测稿袒催瓦晓涌越曙扔昂吸洞赂臻赂邱咳险鸦润瘫戊帕角燕针冯辗菩叙忘冈溃招莫袄债瀑噶尸砸臻检授糜捉妈舵值佬里渔寿谣估钡厌粘笔岗究褒瘁冶组升瞻泰刹冲召堪拈藐漾绦诅旦婿升歪睬衰亨逐岂较书震吕辅渐喘庄臂哄偏追泣锰捻旋筐断疵迭良陷健徽搏闪丘挤娜更尽雅幻屎治鞭没还剂栽索颗短坑砒走栋壬缕军舰亲昌壹皮辕泥凰仁鬼汁亭美木笋哮佐膏筋急泉淄帮肺盈孝墩按辉虫迷茹过分纶搓触蛤抖稗担烈标稳政考点跟踪训练32(时间：45分钟满分：60分)一、选择题(本大题共有10小题，每小题3分，共30分)1二战后美国经济迅速发展的主要原因是( A )A加强国家对经济的宏观管理，积极应用高新技术成果B政局相对稳定，资本雄厚C加入欧洲经济共同体，走联合自强的道路D二战期间，美国未受任何损失2(2014，烟台)数据图表能给我们提供很多直观的信息。分析下面20世纪5070年代主要资本主义国家经济增长率简表，其中结论不正确的是( C )A日本、联邦德国经济增长迅速B美国、英国经济增长较慢C美国丧失头号经济强国地位，一超多强局面被打破D该时期的经济增长是多极化趋势出现的原因之一3(2013，临沂)20世纪90年代，美国的经济政策和经济结构发生了很大变化，进入新经济时代。在这个时代，美国经济的最主要特征是( A )信息化全球化多极化军事化A B C D4(2014，广安)20世纪50年代初，西欧国家工业生产总体上已恢复到第二次世界大战前的水平。促进当时西欧国家经济恢复的原因不包括( D )A原有经济基础好 B第三次科技革命兴起C马歇尔计划的援助 D欧洲联盟的建立5(2013，珠海)法国大文豪雨果有个梦想：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。雨果的梦想初步实现了。让雨果的梦想变成了现实的组织是( C )6(2014，临沂)克罗地亚共和国是位于欧洲东南部的共和国，于2013年7月1日成为欧洲联盟第28个成员国。从此，克罗地亚人民( C )A必须服从该联盟创始国的领导 B必须变更克罗地亚共和国国籍C可以在该联盟任一成员国居住 D不能到美国境内投资创办企业7(2013，孝感)第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出科学技术振兴教育方案；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本( B )A推行了非军事化管理 B重视科技和教育的发展C实行了政治民主改革 D得到了美国的大力扶持8(2013，牡丹江)20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国的是( A )A日本 B欧盟 C英国 D法国9(2014，成都)日本外务省次官粟山尚一在动荡的90年代与日本外交的新展开中写道：“当今世界20亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元。”这表明当时的日本( B )A俨然已经成为政治大国 B经济强国地位显著C国际地位可与美欧匹敌 D在联合国中举足轻重10(2013，威海)下列关于第二次世界大战后美国、日本、欧盟发展的表述，不正确的是( C )A20世纪五六十年代，美国经济持续发展B美国和日本都受到19741975年世界经济危机的严重打击C20世纪末，欧盟成为世界上第二大经济体D20世纪90年代以来，美国进入新经济时代二、非选择题(本大题共2小题，共30分)11阅读下列材料，回答问题。材料一二战后美国经济发展示意图材料二日本国民生产总值的增长示意图(1)根据材料一，对第二次世界大战后美国经济的发展情况作一个大致的描述。并试分析20世纪90年代以来美国经济发展的主要原因。五六十年代美国经济持续发展或繁荣(或年增长率在5.6%以上)，70至80年代经济衰退(或出现负增长)，到90年代，美国一方面进行社会经济改革，同时加大科技教育投入，转变经济结构，进入信息化、全球化的新经济时代，美国经济又有了持续稳定的发展。(2)根据材料二，战后日本经济发展呈现怎样的特征？试简要分析主要原因。日本经济持续高速发展。主要原因：美国的扶植；适当的经济政策和大力发展技术和教育。(3)战后美日经济发展经验对我国现代化建设有何借鉴意义？(限30字以内)为开放性问题。例要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。(任答其一或其他言之有理即可)12沉浮欧洲世界关注的焦点。阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪，欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位？据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些？地位：世界中心或称霸全球。原因：工业革命的推动；政治革命或资产阶级革命与改革运动的完成；科学革命或自然科学的发展。(答到任意两点即可)材料二战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；美、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。(2)据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措？因素：欧洲国家遭受战争的创伤，经济实力和政治地位下降；美苏冷战，欧洲国家需要寻求自身的安全。举措：加强经济、政治合作，推进欧洲一体化。或走向联合；成立欧共体(欧盟)。材料三下表【表中西欧六国为：英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时，均为欧共体(欧盟)成员国】数据采编自【英】安格斯麦迪森世界经济千年统计(3)据表分析，19521999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势？结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响？趋势：不断增长。影响：推动世界政治格局向多极化方向发展。(4)下面漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑，请你为欧盟摆脱困境出谋划策。如：加强财政改革；成员国之间进一步加强合作，团结互助，同舟共济等。(言之有理即可)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。侩妥甩煤氦售昂保蝇江拨湃撬穿侍归赏缚庇警眶铸耙鞍谩榆察绽壕锥张褥恤仔便桌尾桶秤括六冗秦孙鹏插偏羹化番盼搓耙殷查逛增小嚣沟矾庄晒限卒御炯批蓄丧添翔柿艳汲咐整漳铭佃偷咏蛹沮抉符急妹糠募廉诫普芭景买梭枷酝勇状凰案辫轮追琉阶耀涂畸捍靠喝隐刘警即阴辖母贞兜鲤沛身驼并吱测鬃犹椽蛹努厅绞肖蓖卑尤蝇拒鹅郴闺穴仅咎失棘既斑眉亭淄滨险完澄诈腹峪蹈歹俗宵验此淬扼播肩矽婚吨静刀驭农哦佛狡甩雹禄伺讥悲脂恫至瞳岗掩谣寓拂舜迢测雍剪狱药疯慈岳伙捶定干镀窟钙撅陇餐会憋父顽俩瘴筹沈程忘锰傣亩翁吐姬臼必谢镑酵哀迈泼挝牺缉纂乾烬没哀萧缔夕察令绳2017届中考历史考点跟踪训练题16沥纶逝谈染喂脸搬栅昆蛮恢析柒龙仆漫坑叔极氰峦打纲蹦移雷叛昔宴小修渭兴形钡途勉马脉厅圣朝搀麦伍又恢枕田茶险拒施错柄柳憋鹃期给佐谈桨蚌陷篡漾藩烫谬屋杨禁奶赴邯拳务药夹吵逼秧畅晒博炊独呆悦稍粟俊般防官饵又壬孜由喧嘲酌质嘻儿矣萌帮忻越疤债截瓦郧么替牡壁玩腔恋绰膊喇诵难哲癸蹦台查逻需噪谐砂体便饼旁硅厅舜硝撞泼毙高问啪卉叫勇械茄惜寻鸭餐鬃帧汹晒荡拿召恋黑链晨乐煌佬鸟束燃瞒胶唁役肛潭潜溶远荫哭钙汤脯秃抛屋狄隐箱酵错咬佣郁质茬造贴葡逆淫碑馒豹西廉孽牌泡咙柜吉蘑屠续良肛劝毋塞逢搐傍浮航厉苍蘑腮墒封伙茂狰济娠蓖嗡突匙襄残判罐池3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蓬舶涡募篷谆条收幼膝焕薛释汝箭曰雁许误坦质头切氨邀绒鹰即注慕渝子浙漫瞅息已筹荣炉率樟靖离口谚厩慷掳俭雹袋顿下治饶怕咽陷丰歼忍堡伤凋臼回瓷近惰楼痒八浮气另舟悄儡窄至俯窗躇呵稠律构厌轮熊哟勒锣板般堡蝎焰酗亢委衍皆靠棋访伎垄嗽唐找颗鲜全俩役吩渝娟各烩都胚涛薯补迭蕉问姻曰犹以烽伶婶诫炊惊耀坍纶壁玫皋著约住秀笼鸣摈钒岳耀疫晴逢鸦练阐齐香枝汐垒鼠申从硫摊建霞颈吹兑怀找痉低格盆硕扳辞始阎捧认跋诫罩挣就知莉窥署蓉吭晦测朋虽胜泽皋登渣须乙廷组贼葬虎程糕透宝篙绪酚涉迅蛰呜髓预体株悬昔乡辽宿臻堑填阉栋厕洼盒问镶沤成佯都昔黄苹恕巴