物理初中人教版八年级下册期末重点初中试卷精选名校解析.doc

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（完整版）物理初中人教版八年级下册期末重点初中试卷精选名校解析一、选择题 1．下列说法正确的是（　　） A．两个鸡蛋的重力大约是1N B．1kg等于9.8N C．一只鸡的重力大约是300N D．一位中学生对地面的压力大约是60N 2．如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（　　） A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是相互作用力 B．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力 C．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 D．自行车停下，惯性仍不会消失 3．如图所示，各图与相应描述相符的是（　　） A．排球被接起后，竖直上升到最高点时受到的合力竖直向下 B．跳水运动员能够起跳，是因为跳板对她的作用力大于她对跳板的作用力 C．空中飞行的实心球突然不受力时，将继续保持曲线运动 D．运动员举起杠铃时，地面对运动员的支持力和运动员受到的重力是一对平衡力 4．下列实例中，目的是为了增大压强的是（） A．书包带做得较宽 B．刀刃做得很薄 C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板拖车装有很多轮子 5．将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装有水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，水面的高度一样，如图所示。则下列说法错误的是（　　） A．三个小球的质量关系是mA>mC>mB B．三个小球所受浮力关系是FB>FC>FA C．水对三个烧杯底部压强关系是p甲=p乙=p丙 D．三个烧杯对桌面压力关系是F甲>F乙=F丙 6．如图所示，OB是以O点为支点的轻质杠杆（不计杠杆质量），将金属块C用细绳固定悬挂在杠杆上，其所受重力为G，先后分别用力F、F'作用在杠杆B端，使杠杆在图所示的位置保持平衡。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上。下列说法中正确的是（　　） A．线段AB表示力F的力臂 B．F=F' C．F'>G D．F<G 7．如图所示，水平桌面上的柱形薄壁容器（图甲）重为G、底面积为S，高为h。先将容器注满密度为的液体，再将重为、边长为a的立方体物块（图乙）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是（　　） A． B． C． D． 8．在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A点自由下落，相继经过、两点，已知，如图所示，物体在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率P2，则下列关系正确的是（　　） A．； B．； C．； D．；二、填空题 9．如图甲所示：手拉弹簧的力越大，弹簧的______越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计（如图乙），即用弹簧的 ______大小，间接反映力的大小，则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）。 10．在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有______。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是______（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的______。 11．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体A受到的摩擦力______水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12．如图所示交通标志牌规定了某路段车辆的最高时速，请根据该交通标志牌的信息，进行分析并回答下列问题。 ①该路段中，小型车的最高行驶速度为______； ②请应用机械能的相关知识解释不同型号车辆限速不同的原因；______ ③一般说来，车辆在学校路段应保持______行驶（选填“高速”或“低速”）。 13．如图所示，用30N的水平推力，按住重为10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力大小是__________N，墙壁对木块支持力的方向是__________。 14．暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速______，压强较______，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。 15．小明同学为了提升自己的综合素质，决定假期里去外地游学。拉着行李箱走在高铁站时的情景，若行李箱总重为，且重心到轮子的距离是箱子总长的，假设他竖直向上拉箱子，那么拉力大小是______N，在研究这个问题时，可将拉杆行李箱当成______模型。 16．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知：9~12s内，推力对物体做功______J，t=7s时，物体受到的摩擦力是______N。三、解答题 17．如图所示，装有重10牛物体置于水平桌面上，请用图示法画出桌面所受的压力F。 18．如图所示，请画出作用力F的力臂l。 19．（1）如图所示，人站在地面上用滑轮组提起物体，画出最省力的绕线。（2）如图用最省力的绕绳方式，把重物G提起，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。 20．用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线方向向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。（1）使用弹簧测力计前，要注意观察指针是否在___________，还要来回拉动挂钩几次，无异常后才可正常使用，这是为了检查___________。（2）据图甲可知弹性细绳原长为___________cm。（3）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是___________（选填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力___________（选填“成正比”或“不成正比”）。（4）现手持细绳两端，A端向左B端向右，使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为___________。 21．下列四幅图呈现的是探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的实验方案。（1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做______运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受______力的大小。（2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系；在长木板上铺上毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的______的关系。（3）丁图是在甲图的基础上让木块竖放，如果两次均拉动木块做匀速直线运动，则两次弹簧测力计的示数______（选填“相等”或“不相等”）。二 22．某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值。（1）首先读出注射器的最大可读容积为V，用刻度尺测量 ___________为L，算出活塞的横截面积。（2）实验时，按图所示安装好器材，先把注射器活塞推至注射器底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当 ___________，读出弹簧测力计的示数为F=28N时，已知活塞的面积是S=2.8×10﹣4m2，则可求出大气压强p=___________Pa，若人体表面积约2m2，此时人体表面受到大气的总压力是 ___________。（3）若橡皮帽密封性不太好，将导致测得大气压值 ___________（选填“偏大”“偏小”“不变”）。二 23．游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若河底布满小石头，脚底疼痛感会减弱。针对这一现象，同学们展开讨论，对影响浮力大小的因素猜想如下：小敏猜想：浮力的大小与深度有关。小乐猜想：浮力的大小与排开液体的体积有关。小惠猜想：浮力的大小与排开液体的密度有关。根据猜想他们进行了如图所示的实验。（1）分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与___________有关。（2）分析丙、丁可知，浮力大小与物体浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）。（3）图乙中物块A受到的浮力是___________N。（4）为了探究浮力大小与液体的密度是否有关，小惠选择乙、戊进行分析___________（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是___________。（5）由上述实验步骤可得出，物块A的密度是___________kg/m3，盐水密度是___________kg/m3。（6）完成上述实验后，同学们又大胆猜测：“浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度有关”。实验中应该保持排开液体的体积和液体的密度___________（选填“改变”或“不变”），改变___________。 24．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验，图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从、处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。（1）实验中通过__________来显示小球动能的大小。（2）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图___________（选填“甲”、“乙”）进行实验。（3）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 25．如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向____选填（“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持___并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：________。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂。他这样得出的结论是否合理？____；为什么？_____。（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是 __________。 26．一座桥限重标志牌如图所示。问： (1)一辆质量为5t的货车，要安全通过桥，所能装载的货物不能超过多少N？ (2)另一辆装有货物的货车受到的总重力是1.2×105N，当它在水平路面上行驶时，它受到的阻力是车总重的0.05倍，则它受到的摩擦力是多少N？ 27．如图所示，一个物体重10N，用弹簧测力计悬挂着，完全浸没在圆柱形容器的水中，容器厚度不计，放在水平桌面上，底面积S=100cm2，将物块浸没水中后，容器内水面由h=16cm上升到h=20cm。（g取10N/kg）求：（1）物块未放入水中时，容器底受到水的压力。（2）物块浸没在水中时受到的浮力。 28．工人用如图所示的滑轮组，将重为810N的物体匀速提高了3m，工人对绳子自由端施加的拉力F为300N。（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）。试求：（1）提升该物体所做的有用功是多少？（2）拉力F所做的功是多少？（3）提升该物体时，滑轮组的机械效率是多少？【参考答案】一、选择题 1．A 解析：A 【详解】 A．两个鸡蛋的质量约 100g=0.1kg 受到的重力为 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故A正确； B．质量是1kg的物体，受到的重力为9.8N，但 1kg≠9.8N 故B错误； C．一只鸡的质量约2kg，受到的重力为 G=mg=2kg×10N/kg=20N 故C错误； D．中学生的体重在500N左右，站立时对地面的压力在 F=G=500N 左右，故D错误。故选A。 2．D 解析：D 【详解】 A．把人和车看做一个整体，人和车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故A错误； B．路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．在平直路面上匀速向前骑行时，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故C错误； D．一切物体都有惯性，当自行车静止时，同样具有惯性，故D正确。故选D。 3．A 解析：A 【详解】 A．排球被接起后，竖直上升到最高点时受到重力作用，合力的方向竖直向下，故A符合题意； B．跳水运动员起跳时，运动员给跳板一个向下的力，跳板给运动员一个向上的力，这两个力是相互作用力，大小相等；跳水运动员能够起跳，是因为跳板对她的作用力大于她的重力，故B不符合题意； C．空中飞行的实心球突然不受力时，由牛顿第一定律可知，实心球将继续保持原来的速度做匀速直线运动，故C不符合题意； D．举重运动员举着杠铃不动时，地面对运动员的支持力和运动员受到的重力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。故选A。 4．B 解析：B 【详解】 ACD．书包带做得较宽、坦克装有宽大的履带、大型平板拖车装有很多轮子，都是通过增大接触面积减小压强，故ACD不符合题意； B．刀刃做得很薄，是通过减小接触面积增大压强，故B符合题意。故选B。 5．B 解析：B 【详解】 A．A球沉至容器底部，B球漂浮，C球悬浮，所以A球的密度大于水的密度，B球的密度小于水的密度，C球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是 ρA＞ρC＞ρB 根据m=ρV可知质量大小关系是 mA＞mC＞mB 故A正确，不符合题意； B．由于甲乙丙三个实心小球体积相同，则根据图可知排开水的体积关系 VA排=VC排＞VB排根据F浮=ρ液V排g可知 FA=FC＞FB 故B错误，符合题意； C．因为三个相同烧杯中放入球后烧杯中液面高度相同，根据p=ρgh可知烧杯底部受到水的压强相等，即 p甲=p乙=p丙故C正确，不符合题意； D．B球在甲容器中漂浮，所以FA=GA；根据阿基米德原理有FA=GA排，所以GA=GA排（即A球的重等于A排开水的重）；C球在乙容器中悬浮，所以FC=GC；根据阿基米德原理有FC=GC排，所以GC=GC排（即C球的重等于C排开水的重）；上面的关系式可理解为BC两球的重分别补充了所缺少水的重，由于甲乙容器内水面相平，则甲乙容器内水和小球的总重相等；甲乙两容器完全相同，则两容器的重相等，故甲乙容器的总重相等，甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，即F乙=F丙；A球在丙容器中沉底，所以GA＞FA，根据阿基米德原理有FA=GA排，所以GA＞GA排，即A球的重大于A排开水的重；甲容器对桌面的压力大于丙容器对桌面的压力，即F丙＜F甲，即 F甲>F乙=F丙故D正确，不符合题意。故B。 6．D 解析：D 【详解】 A．支点到力F的作用线的距离是力臂，故线段OA表示力F的力臂，故A错误； B．根据杠杆平衡原理，阻力乘以阻力臂的值不变，而力臂由OB变为了OA，力臂的变长，动力F变小，故B错误； C．动力臂 OB大于阻力臂，故动力小于阻力，是省力杠杆，故 F'＜G，故C错误； D．动力臂 OA大于阻力臂，故动力小于阻力，是省力杠杆，故 F＜G，故D正确。故选D。 7．C 解析：C 【详解】当物块在液体中漂浮或者悬浮时，物块所受浮力等于物块自身重力，即，根据阿基米德原理，此时物体所受浮力等于排开的液体的重力，即，所以排开的液体的重力等于物块的重力，即。此时容器对桌面的压力等于容器、物块和液体的总重力减去排开的液体的重力，即因为，所以此时对桌面的压强当物块在液体中沉底时，排开的液体的体积和物块的体积相等，即则此时排开的液体的重力此时时容器对桌面的压力此时对桌面的压强故ABD错误；C正确。故选C。 8．D 解析：D 【详解】由题意知，物体在AB段、BC段通过的高度相同，据W=Gh知 W1=W2 物体在自由下落的过程中，速度越来越快，通过AB段所用的时间比BC段所用的时间长，据知 P1<P2 故ABC错误，D正确。故选D。二、填空题 9．伸长伸长 0.7 挂钩【详解】 [1]力可以改变物体的形状，当手拉弹簧时，弹簧由于受到拉力而发生形变，拉力越大，形变量越大，即弹簧的伸长越大。 [2] 在弹性限度内弹簧伸长与受到的拉力成正比，测力计就是根据在弹簧所受拉力越大，伸长就越长的原理制成的。 [3]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为0.7N，所以物体的重力为0.7N。 [4]用弹簧的伸长大小，间接反映力的大小，弹簧伸长是弹簧受到了力的作用发生了形变，这里地球对小石引力使石块受到重力，小石块对挂钩施加拉力，而挂钩又给弹簧一个拉力，所以使弹簧形变的力主要是挂钩对弹簧的拉力，故施力物体是挂钩。 10．惯性减小运动状态【详解】 [1]一切物体都具有惯性，都有保持原来运动状态不变的性质；冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行就是因为冰壶具有惯性。 [2]队员在冰壶前方的冰道上用冰刷“扫刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，减小摩擦力。 [3]后方的冰壶与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，前方冰壶的运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。 11．A 解析：等于变小【详解】 [1]滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面所受的压力有关，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置，接触面的粗糙程度和接触面所受压力均不变，所以此过程中，物体A受到的摩擦力不变。 [2]物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置，物体A对桌面的压力不变，但受力面积变大，由可知，压强会变小。 12．120千米/时动能与质量和速度都有关，动能一定时，质量大的物体速度小低速【详解】 ①[1]根据图片中第一个路牌可知，该路段中，小型车的最高行驶速度为120千米/小时。 ②[2]动能与物体的质量和速度有关，动能不变的情况下，质量小的物体速度更大（合理即可）。 ③[3]一般说来，为了安全，车辆在学校路段应保持低速行驶，使车辆的动能小一些。 13．水平向右【详解】 [1]当木块沿竖直方向匀速下滑时，处于平衡状态，木块受到的竖直向上的摩擦力和木块受到的竖直向下的重力是一对大小相等平衡力，所以木块受到的摩擦力大小是10N。 [2]用30N的水平推力，按住木块，则木块对墙壁有一个水平向左的压力作用，根据力的作用是相互的，可知墙壁给木块一个水平向右的支持力。 14．大小【详解】 [1][2]在液体中流速越大的位置，压强越小。相对于漩涡边沿，漩涡中心流速大，压强较小，漩涡边沿流速小，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。 15．杠杆【详解】 [1][2]行李箱和拉杆构成的杠杆，由杠杆的平衡条件可知 Gl1=Fl2 解析：杠杆【详解】 [1][2]行李箱和拉杆构成的杠杆，由杠杆的平衡条件可知 Gl1=Fl2 16．6 【详解】 [1]9~12s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙可知，推力大小力6N，对物体做的功为 W=Fs=Fvt=6N×3m/s×3s=54J [2]9~12s 解析：6 【详解】 [1]9~12s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙可知，推力大小力6N，对物体做的功为 W=Fs=Fvt=6N×3m/s×3s=54J [2]9~12s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等为6N，7s时物体做减速运动，所受摩擦力的大小与匀速直线运动时的摩擦力相等，也为6N。三、解答题 17．【详解】物体静止在水平面上，压力的大小与物体的重力大小相等，即 F=G=10N 作用点在物体与桌面的接触面的中点上，方向垂直于桌面向下；设定标度为5N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段解析：【详解】物体静止在水平面上，压力的大小与物体的重力大小相等，即 F=G=10N 作用点在物体与桌面的接触面的中点上，方向垂直于桌面向下；设定标度为5N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的2倍，如下图所示： 18．【详解】由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示：解析：【详解】由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示： 19．（1）；（2）【详解】（1）由于既可以省力又可以改变力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必须向下，则从定滑轮开始绕起，如图所示（2）由4股绳子承担重物最省力，从定滑轮上开始缠绕，如图所示：解析：（1）；（2）【详解】（1）由于既可以省力又可以改变力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必须向下，则从定滑轮开始绕起，如图所示（2）由4股绳子承担重物最省力，从定滑轮上开始缠绕，如图所示： 20．0刻度线处弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻 3.00 均匀成正比 2:1 【详解】（1）[1][2]弹簧测力计使用之前，需要观察指针是否在0刻度线上，若不解析：0刻度线处弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻 3.00 均匀成正比 2:1 【详解】（1）[1][2]弹簧测力计使用之前，需要观察指针是否在0刻度线上，若不在，需要校零，然后来回拉动挂钩，主要是检查弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡住，存在摩擦。（2）[3]由图可知，细绳上没有施加力作用时细绳处于原长，观察刻度尺的分度值为0.1cm，所以读数为3.00cm。（3）[4][5]图乙中，弹性细绳长度为6.00cm，伸长了3.00cm，测力计的示数为1.6N，图丙中，弹性细绳长度为9.00cm，伸长了6.00cm，测力计的示数为3.2N，图丁中，弹性细绳长度为12.00cm，伸长了9.00cm，测力计的示数为4.8N，由以上实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是均匀伸长的，且伸长量与所受拉力成正比。（4）[6]A端向左B端向右，使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动，若发现标识R2不动，观察图丁可知，A端到R2的距离为8.00cm，B端到R2的距离为4.00cm，即sA：sB=2：1，A、B同时运动，由可知，v1:v2=2:1。 21．匀速直线滑动摩擦力压力粗糙程度相等【详解】（1）[1] [2]将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据二力平衡，此时解析：匀速直线滑动摩擦力压力粗糙程度相等【详解】（1）[1] [2]将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。（2）[3] 在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 [4] 在长木板上铺上毛巾，改变了接触面的粗糙程度，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。（3）[5] 丁图是在甲图的基础上让木块竖放，如果两次均拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡可知，摩擦力不变，拉力也不变，所以两次弹簧测力计的示数相等。二 22．注射器全部刻度线活塞刚开始滑动时 105 2×105N 偏小【详解】（1）[1]注射器的最大可读容积为V，注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为L，故可计算出活解析：注射器全部刻度线活塞刚开始滑动时 105 2×105N 偏小【详解】（1）[1]注射器的最大可读容积为V，注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为L，故可计算出活塞的横截面积为。（2）[2]当注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞受到的拉力和大气压对活塞的压力是一对平衡力，故此时大气压对活塞的压力为28N； [3]由实验数据可得，此时的大气压强为 [4]若人体面积约为2m2，此时人体表面的受到大气的总压力为 F=pS=1105Pa×2m2=2×105N （3）[5]若橡皮帽密封性不太好，将导致弹簧测力计的拉力偏小，因此测得的结果将偏小。二 23．物体排开液体的体积无关 0.4 不能没有控制排开液体的体积相同 4×103 1.2×103 不变物体密度【详解】（1）[1]物体受到解析：物体排开液体的体积无关 0.4 不能没有控制排开液体的体积相同 4×103 1.2×103 不变物体密度【详解】（1）[1]物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变。比较图乙、丙可知，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，根据甲图可知物体的重力，由称重法可知乙、丙图中物体受到的浮力大小不同，故分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。（2）[2]比较丙和丁可知，物体浸没在水中的深度不同，而弹簧测力计示数相同，根据称重法，则物体受到的浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。（3）[3]由图甲可知A物体的重力 G＝4N 由图乙可知弹簧测力计的示数 F′＝3.6N 则乙图中A物体受到的浮力 F浮乙＝G﹣F′＝4N﹣3.6N＝0.4N （4）[4][5]探究浮力大小与液体的密度的关系，要控制液体排开液体的体积相同，通过图乙和戊可知物体排开液体的体积不同，故不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是没有控制排开液体的体积相同。（5）[6][7]根据甲、丙图可知，当物体A完全浸没时，受到的浮力为 F浮＝4N﹣3N＝1N 由F浮＝ρ水gV排可得物体A的体积为物体A的密度物体A浸没在盐水中受到的浮力为 F浮′＝G﹣F盐水＝4N﹣2.8N＝1.2N 根据阿基米德原理中，盐水的密度（6）[8][9]要探究浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度是否有关，由控制变量法，实验中应保持排开液体的体积和液体的密度不变，改变物体的密度。 24．木块移动的距离乙不变变小【详解】（1）[1]实验时，小球从斜面滚下，撞击水平面上的小木块，使小木块向前移动，通过木块移动的距离来显示小球动能的大小。（2）[2] 解析：木块移动的距离乙不变变小【详解】（1）[1]实验时，小球从斜面滚下，撞击水平面上的小木块，使小木块向前移动，通过木块移动的距离来显示小球动能的大小。（2）[2]若要探究动能大小与速度的关系，则应控制质量不变，故应选择图乙进行实验。（3）[3][4]木块在水平面上滑动时，在竖直方向上受力平衡，故与水平面之间的压力不变，又因接触面的粗糙程度不变，故木块受到水平面的摩擦力不变，因木块在水平面上滑动时，速度变小，摩擦力不变，故由P=fv可知，克服摩擦力做功的功率变小。 25．左水平便于测量力臂不合理只通过一次测量，数据具有偶然性，不具有普遍性杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆平衡产生了影响。【详解】 (1)[1][2 解析：左水平便于测量力臂不合理只通过一次测量，数据具有偶然性，不具有普遍性杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆平衡产生了影响。【详解】 (1)[1][2]杠杆右端下沉，应将平衡螺母（左端和右端的平衡螺母调节方向一致）向左调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。 [3]力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来。 (2)[4][5]只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验具有偶然性，不具有普遍性，要多进行几次实验，避免偶然性。 (3)[6]用如图乙所示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的重力对杠杆平衡有影响。 26．(1)1.5×105；(2)6000 【详解】解：(1)所装货物最多质量为 m=m总-m车=20t-5t=15t=1.5×104kg 货物受到的总重力为 G=mg=1.5×104kg×10N/kg 解析：(1)1.5×105；(2)6000 【详解】解：(1)所装货物最多质量为 m=m总-m车=20t-5t=15t=1.5×104kg 货物受到的总重力为 G=mg=1.5×104kg×10N/kg=1.5×105N (2)汽车受到的阻力为 f=0.05G=0.05×1.2×105N =6000N 答：(1)一辆质量为5t的货车，要安全通过桥，所能装载的货物不能超过1.5×105N； (2)另一辆装有货物的货车受到的总重力是1.2×105N，当它在水平路面上行驶时，它受到的阻力是车总重的0.05倍，它受到的摩擦力是6000N。 27．（1）16N；（2）4N 【详解】（1）物块未放入水中时，深度为 h=16cm=0.16m 则容器底受到的水的压强为 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m=1.6×10 解析：（1）16N；（2）4N 【详解】（1）物块未放入水中时，深度为 h=16cm=0.16m 则容器底受到的水的压强为 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m=1.6×103Pa 容器底面积为 S=100cm2=0.01m2 水对容器底部压力为 F=pS=1.6×103Pa×0.01m2=16N （2）物体浸没在水中，水面上升的高度为 ∆h=h′﹣h=20cm﹣16cm=4cm 物体排开水的体积为 V排=S∆h=100cm2×4cm=400cm3=4×10﹣4m3 则物体所受浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣4m3=4N 答：（1）物块未放入水中时，容器底受到水的压力为16N。（2）物块浸没在水中时受到的浮力为4N。 28．（1）2430J；（2）2700J；（3）90% 【详解】解：（1）提升该物体做的有用功为 W有=Gh=810N×3m=2430J （2）由图可知，通过动滑轮绳子的段数n为3，则绳子自由端移动的距解析：（1）2430J；（2）2700J；（3）90% 【详解】解：（1）提升该物体做的有用功为 W有=Gh=810N×3m=2430J （2）由图可知，通过动滑轮绳子的段数n为3，则绳子自由端移动的距离 s=nh=3×3m=9m 拉力F所做的功（总功） W总=Fs=300N×9m=2700J （3）提升该物体时，滑轮组的机械效率答：（1）提升该物体所做的有用功是2430J；（2）拉力F所做的功是2700J；（3）提升该物体时，滑轮组的机械效率是90%。

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