竹泓中心小学2009年春学期工作计划.doc

竹泓中心小学2009春学期学校工作计划指导思想：认真贯彻落实党的十七大精神，坚持科学发展观和以人为本思想，以局长工作报告和科研兴教为导向，以“安安静静抓教学，扎扎实实抓质量”为宗旨，以落实各项管理为保障，以校本研修提高教师素质为突破口，以全面提高教育教学质量为第一要务，全力打造办学特色，提升办学品位。  重点工作：一、进一步完善学校三年发展规划，在科学定位、办学理念、教师队伍等方面更具前瞻性、实效性。二、对2009年教育工作年度目标进行合理分解，制订实施方案，确保规范化基础目标和个性化发展目标都得以实现。三、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。四、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。  五、加强毕业班工作管理，做好毕业班各项工作 。六、加强师资培训，建立健全特色化校本教研制度。七、创办优质幼儿园。 八、开展阳光体育活动。九、打造学校教育特色，丰富办学内涵，进一步提高学校在全市的综合排位。  具体措施：一、学校管理1加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度，继续推进精细化管理，从细节入手，提升学校管理水平。深化学校内部管理体制改革，完善教师绩效考核机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策。进一步完善竹泓中心小学学校三年发展规划（2008年2011年），在科学定位、办学理念、教师队伍等方面使其更具前瞻性、实效性。2完善领导班子建设。进一步加强学校班子队伍建设，建立起一支具有较强的和谐力、凝聚力、战斗力的领导班子，开创和谐共事、人心思进的工作局面。3深入开展校园行风建设和党风廉政建设，深入开展校长和班子成员廉政承诺和述职述廉工作。在全体党员干部中继续开展科学发展观学习实践活动，着力解决党性党风、理想信念、宗旨意识等方面的问题，发挥教师党员的先锋模范作用。把行风建设和党风建设结合起来，确保学校廉政建设在正常轨道运行，保障学校的和谐稳定。4加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。重申师德“十不准”要求，要求教师关爱全体学生，善待最后一名学生、关注贫困学生；引导教师自觉遵守师德“新规范”，坚决摈弃丧失教师自尊、违反教师职业准则的各种行为；指导教师遵循教育教学规律，不以成绩排名次，不以分数定优劣，杜绝体罚和变相体罚现象。在教师队伍中响亮地提出四种精神：对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创新精神。严刹不正之风，努力维护教育行业的良好形象。5加强工会建设，充分发挥工会、教代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。鼓励教师参政议政，主动参与民主管理和民主监督。同时将结合“三八”国际妇女节、“五一”劳动节等重大节日，开展一系列喜闻乐见的文体活动。6完善家校联系制度。通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。7进一步深化校务公开工作。拓宽校务公开渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、学校网站、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财务收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。8抓好继续教育工作。全面落实班主任培训计划，大力推进班主任队伍建设，分期分批组织班主任培训。学校将陆续选送一批优秀教师参加名师工程、新课程培训、学科带头人、骨干教师等各种进修培训。继续开展教师专业能力培训、考核和教材教法考试，并将考核与考试结果作为教师职称聘任的基本条件。二、德育工作9狠抓队伍建设，强化育人意识。进一步健全班主任的聘任、培训、考核、评优制度，全力抓好班主任的岗前培训、在岗培训和校本培训。同时，学校将通过自学、专题培训、校内交流、拜师结对及“请进来”、“走出去”等方式，指导、帮助班主任在实践中锻炼和提高自己，逐步形成具有自己特色的育人艺术。建立班主任档案制度，对每学期在职班主任进行统一登记，作为审定班主任任职年限和业绩的重要依据。10以行为规范落实为依据，狠抓养成教育。从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，初步形成具有本校特色的常规要求。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的、重复的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。11加强艺体教育，开展丰富多彩的校园文化活动。大力开展“阳光体育运动”，引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如书写比赛、朗诵比赛、英语口语比赛、作文大赛、校园歌会等活动。12广泛开展创建平安和谐校园活动。做到制度健全，责任分解，落实到人，将安全工作做深、做细、做实，确保师生平安。全面构建学校安全工作保障体系，学校将邀请法制副校长到校开展讲座，对学生进行安全知识的普及教育，提高学生安全防范意识。各班主任要结合班队具体情况，开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛、文艺演出等活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育的领域。三、教学教研、幼儿工作13狠抓教育常规，以管理促质量。学校要严格执行江苏省中小学管理规范和兴化市减负增效提质工程十项规定的有关要求，重点抓教学五认真的落实，加大检查和指导力度。学校要注重学生创新意识、创新精神和实践能力的培养，提倡40分钟课堂效率研究与提升，反对教师“一言堂”、不人为加重学生课业负担等不良现象。强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，对教学工作逐月检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。14加快教师队伍建设，打造名师工程。首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。强化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室”的新理念，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。目前我校骨干教师、学科带头人数量不多，要充分发挥“名师效应”，以老带新，全方位培养青年教师，搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采，使青年教师迅速成长。在全校教师队伍中推行教师电子业务档案建设，以便更好地了解教师个人成长的轨迹，促进教师的专业成长。15以学校泰州市信息技术课题研究为龙头，推出先进教学经验。进一步加强课题组的建设，建立一支高素质的教科研队伍，邀请有关专家到校组织、实施、指导教科研工作，进行课题研究指导，充分发挥其作用。进一步规范实验课题的管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善，抓出成效，推出经验。16加强村小管理工作，落实好责任。加大对村小教师的监管力度，规范教师职业道德，严肃工作纪律，加强村小教学常规与中心校的同步管理，优化村小育人环境，杜绝脏、乱、差现象，继续建立健全监督约束机制，每月对村小教师进行一次常规教学检查，继续落实学校领导联系村小蹲点制度。17抓好毕业班教学质量。在2008年全市教学工作质量检测中，我校抽测学科成绩在全市排名稳中有升。毕业班工作作为学校工作重点，学校要强化育人意识和质量意识，进一步抓好毕业班工作，使我校毕业生综合素质能力更高。18积极发展幼儿教育，抓好幼儿教育管理工作。一是对照江苏省农村合格幼儿园办园标准，联合相关部门对不符合条件的幼儿园依法取缔；二是全面推行幼儿教师聘用制度，幼儿教师必须具备合格资质。鼓励富余教师到幼儿园任教；三是增加对幼儿教育的投入，今年内力争把竹泓中心园建成泰州市优质园。四、少先队工作19加强和完善少先队建设，培养少先队干部的能力。继续完善少先队自我管理模式，加强自治、自主训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，安全无事故。继续抓好少先队鼓号队的训练工作。20各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。加强留守少年儿童的教育工作。发展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员；扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。五、后勤安全管理工作21牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，切实预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。要重点抓好学校饮食卫生工作，层层落实食堂食品卫生安全责任制度，杜绝食物中毒事故的发生。22严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理。23搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，努力提高资金的使用率。24严格执行“一费制”的收费制度，对所有收费一次性公示、一次性收取，实行“阳光收费”。                                          2009年2月8日