1、一年级下学期期末语文模拟试题测试题(带答案)(1)1看拼音,写词语。shn mehu bnyn wizho hug xing2下面与下图有关的诗句是()A小娃撑小艇,偷采白莲回。B桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。C床前明月光,疑是地上霜。D只在此山中,云深不知处。3照样子,写一写。例:又大又红又_又_又_又_欢欢喜喜_碧绿碧绿_4回忆要下雨了,回答问题。小白兔看见了_、_和_的现象,知道要下雨了。蚂蚁搬家蚯蚓从土里爬出来小鱼浮出水面蜻蜓低飞小燕子飞得很低5按故事发展的顺序,在括号里写上序号。( )有一天,他和几个小朋友在公园里玩。( )古时候,有个孩子叫司马光。( )别的小朋友都慌了,跑去找大
2、人。( )掉进水缸里的小朋友得救了。( )司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了。( )一个小朋友不小心掉进大水缸里。6照样子写句子。(1)棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”惊奇:_(2)小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”一边一边:_7课文内容积累。(1)、我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的( )。高山、田野、街道、校园,到处一片( )。(2)、泉眼( )惜细流,树阴照水( )晴柔。小荷才露( ),早有蜻蜓( )上( )。这首古诗是( )代诗人( )写的。(3)、床前( ),疑是( )霜。举头望明月,低头( )。这首古诗是( )代诗人( )写的。(4)、晨对暮,( )对霜。( )对细
3、( ),朝霞对( )。阅读下面文章,并完成练习。有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。8、选文一共有_个自然段,讲了_下山的故事。9、仿写词语。例:又大又红(ABAC式)_10、小猴子看见_结得又大又多,就掰了一个;当他看见又大又红的_时,就扔了_去摘_。阅读下面文章,并完成练习。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,
4、应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。11、小闹钟的朋友有_。猫头鹰小兔子小狗小熊12、短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语
5、:_、_ 13、小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用“”画出来。14、你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?_15、看图写话。同学们在教室里干什么?都是怎样干的?结果如何?想一想,用几句简单的话写下来。1什么伙伴因为招呼故乡2B【解析】B【详解】考查图画理解。仔细分析插图,一人在岸边相送,一人乘船将要离开,可知是送别。A出自唐代白居易的池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。写得是小孩撑船采莲,不合题意。B出自唐代李白的赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。诗意:我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎
6、能及汪伦送我之情。有关送别,符合题意。C出自唐代李白的静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。诗意:明亮的月光洒在井上的栏杆上,好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。写得是有关思念家乡的情景,意。不合题意。D出自唐代贾岛的寻隐者不遇松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。译文:苍松下询问年少的学童,他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里,可山中云雾缭绕不知道他的行踪。写得是寻访隐士。不合题意。3 细 长 大 圆 叽叽喳喳 安安静静 火红火红 雪白雪白4 5 2 1 4 6 5 36 明明惊奇地看着我。 我一边跑一边笑。7 天空 清凉 无声 爱 尖尖角 立 头 宋 杨万里 明月光 地上 思故乡 唐 李白 雪 和风 雨 夕阳8、 3#三 小猴子23 又高又壮 又细又长10、 玉米 桃子 玉米 桃子11、 12、 滴铃铃滴答 哗啦沙沙13、有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。14、示例:我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说:“小闹钟,你乐于助人的优秀品质值得我学习,我想和你交朋友。”15、范文:大扫除开始了。丽丽在擦玻璃,刚刚在擦黑板,明明在洒水,红红和军军在扫地,娜娜在擦桌子,他们干得多认真啊!教室也被他们打扫得干干净净。