学生综合素质评价研究开题报告.doc

赵县教育学会“十二五”规划课题课题编号：ZXJYNO.15125学生综合素质评价研究开 题 报 告课题主持人：赵锐利申报人所在单位：赵县北王里镇康贾村学校学生综合素质评价研究开题报告课题主持人：赵县北王里镇康贾村学校 赵锐利学生综合素质评价研究经赵县教育协会、赵县教育局教研室审定批准，被列为赵县教育协会、赵县教育局教研室“十二五”规划教育科研课题。现根据赵县教育科研课题管理办法的规定，撰写开题报告，请予审议。一、课题研究的背景及意义 综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容， 是义务教育阶段学生综合素质评价体系的重要组成部分， 是全面反映学生的发展状况，促进学生全面发展的重要举措。教育部早在2002年就出台了关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知，指出当前评价体系突出反映在强调甄别与选拔功能，忽视改进与激励的功能；注重学习成绩，忽视学生全面发展和个体差异；关注结果而忽视过程，评价方法单一，要求建立起以促进学生发展为目标的评价体系。近年来，综合评价改革也在不断推行。由于条件限制，国内外研究现状的资料检索主要通过百度学术用关键词“小学生综合素质评价”的方式进行。通过检索及浏览，目前该项目的研究现状呈现以下几种特征：1、 相关资料较丰富。鉴于我国新课程改革已进行多年，因此对学生综合素质评价方面的研究资料较多，为本课题的研究提供了大量可供借鉴的资料。2、评价体系的构建维度不唯一。众多的评价体系指标构建呈现多元化，内容各不相同。仅举两例：如上海的“学生综合素质评价体系”主要从四个方面来评价学生的能力：逻辑思维能力、语言表达能力、博学知识能力、艺术审美能力，这四大方面学习潜能的评价。北京的小学生综合素质评价体系从思想道德、学业成就、身心发展、审美素养、个性发展五个维度构建。从目前检索的资料中看，均未提供评价体系维度确立的依据。3、评价体系的构建多理论说明，展现的实际范例少。检索所得资料中，多方案、实验报告等理论文件或框架说明，展现的实际范例少，实际操作的借鉴性较弱。4、未见本地区的小学生综合评价素质体系建立的相关资料。通过反复检索，未见本地区的小学生综合素质评价体系建立的相关资料。就本地区而言，该项研究属于空白。因此，本研究预计在以下有突破：1、评价体系的构建建立在本地区学生综合素质发展评价现状的分析上。2、评价体系的构建由理论框架与实际案例双重支撑与呈现。3、结合本地区、本校学生特点，构建以校为本的小学生综合素质评价指标体系。 二、研究目标学生综合素质评价应以发展观为指导，落实立德树人的根本任务，遵循小学生身心发展规律和教育科学规律，全面推进素质教育。实施全员、全方位、全过程评价，促进学生全面而有个性的发展，为学生终身发展奠定坚实基础。研究目标确定如下：1、 构建符合我校实情的小学生综合素质评价体系，为其他学校提供可借鉴的实例。2、 引导帮助我校小学生逐步学会自我认识和自我教育，明确发展方向，养成良好的行为习惯，不断促进自身全面健康发展。3、 引导促进我校教师树立科学的教育质量观、育人观和评价观，坚持育人为本的理念，采用科学、多样的方法对学生进行评价，引导和帮助学生自主发展。4、 促进家庭和社会逐步形成正确的人才观、教育观，营造有利于素质教育实施的良好社会环境，为学生健康发展提供支持和帮助。三、研究内容根据本课题的研究目的和本校实际情况，确定以下研究内容：、小学生综合素质发展评价体系具体内容的研究、小学生综合素质发展评价方式和组织实施的研究、小学生综合素质发展评价结果的呈现与应用的研究五、研究方法及步骤本研究主要采用行动研究法，遵照“计划行动反馈调整再行动”的研究步骤和要求，提高研究的实效。兼而运用文献调查、问卷访谈等方法。本研究共分四大阶段1、2015年6月7月 准备阶段确定课题组成员，共同商议课题研究方案，形成开题报告，准备开题。课题组成员开展课题研究的培训，明确课题研究任务。2、2015年9月2016年6月 实施阶段按研究内容，开展三个方面的研究：（1）小学生综合素质发展评价体系具体内容的研究（2）小学生综合素质发展评价方式和组织实施的研究（3）小学生综合素质发展评价结果的呈现与应用的研究3、2016年7月8月 整理阶段进行课题资料的整理收集工作，进一步完善资料的积累工作，撰写结题报告，准备结题。4、2016年9月12月 结题阶段其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落