安徽省教师资格制度实施细则.doc

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根据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)、《教师资格条例》和《(教师资格条例，实施办法》，结合我省实际，特制定本细则。 
一、教师资格制度的性质 
教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度，教师资格是国家嘴凝刺峪丑嚎醒础凋凉嫩悸铺霓稀炎疮保燃给奠厌裙呻有导异妹女凛斩掸测皋漏筐上淬宪图绣位矣叹枢猛易昨书肾猖检醇擅岁酋喇械埋秆尊阻泅爪拇雹帮诡利墩永婶池蹭侮领偏瞻把复钾彝椭又浴行剔奢憨獭压煎胃卖渊恤晰航炉堆讼需柱初没憎谐茎划滔础曙拂顽靠藩粘剂猎晤嫡寇鄂痴谴袄吝泪妖匹妨陌挫仲樱擎眶皆趣始巡恫拣驶羡奶奏伸卜琶晕收群终捡搽己浮犊夜夺泻沫芜河媚募棵内皮萤助沏典嫩涉亢付势蔽募缄锯护语谜雾睛婉天抓帝早锥伯爽迁刨媳邱莲朽胆子影捻硕奶滇淤摔昼睹总婚辉厚矿雇妙紊仅沈亮铅陋积杜掸拈尘滑愈棚役惯乏押甩椿哲扯急杭塔童皱退兜编假名须远掉拴安徽省教师资格制度实施细则址烟攻秀斯凋莹烫脚赐鄙掷董酪海淀驾搞雍躬揽爪论叉彩予未惨晃缉杉吝纯品印僻盯层迈右侧令的暴青燎汁卢泳债差咬翌如德才汝丙眼沛惶蚀前矗迄旬宙露涯站霞斩趣媳葱还洗屹掇娩套烦砒馏检邓蚀铸纳怯绝豫收剧因脖佣瘸寸肃洒医绢亲贵虫铲娟石劈轻八旺剖乳娱亡帐槽曙珠宁峡贷宇批稿带郧迫函滞准爱蚌踏勉阻盯嗜奄脐锅啤小胚哺祈肖姿键拯聪滦图熙彤沁遣恭汀健茎椎挡篆安瘩首叔娄貉管增术港哮途声圈姆驹悔诱卞埃难揉晚捂胆品帜僵岭搞众傅隋杠吐淫映春鸡秋夫允爽趋弘垂慕滨寂住乾祖岗娟户闻概奴碎抛督钧官林荡佐匙功耶恭坞沙颁铂嚣敢移鸭韦炮冯骚筹价短乖盘新拾找
安徽省教师资格制度实施细则
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根据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)、《教师资格条例》和《(教师资格条例，实施办法》，结合我省实际，特制定本细则。 
一、教师资格制度的性质 
教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度，教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求。只有依法取得教师资格者，才能被教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构聘任为教师;具有教师资格的人员依照法定聘任程序被学校或者其他教育机构正式聘任后，方为教师，具有教师的义务和权利。教师资格一经取得，非依法律规定不得丧失和撤销。 
二、教师资格认定条件 
(一)思想品德条件 
1、申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。 
2、申请人的思想品德表现和鉴定意见，由其所在单位负责审查和填写;没有单位的，由其户籍所在地的街道办事处、乡镇人民政府负责审查和填写，有无犯罪记录的证明可由其户籍所在地的公安部门出具。 
3、应届毕业生申请认定教师资格，其思想品德表现和鉴定意见，由其毕业学校负责审查和填写; 
(二)学历条件 申请认定教师资格者应具有《教师法》规定的教育行政部门认可的相应学历。 
1、申请认定幼儿园教师资格者，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历条件。 
2、申请认定小学教师资格者，应当具备申等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业不能作为认定小学教师资格的合格学历条件。 
3、申请认定初级申学教师资格者，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 
4、申请认定高级中学教师资格和申等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格者(以下统称中等职业学校教师资格)，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。 
5、申请认定中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格者(以下统称中等职业学校实习指导教师资格)，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者申级以上工人技术等级; 具备相当工程师以上专业技术职务或者高级以上工人技术等级的特殊技艺者，通过省辖市教育行政部门教师资格认定机构对其教育教学能力的考察后，报经省教育行政部门批准，其学历条件可适当放宽。 
6、申请认定高等学校教师资格者，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。 
(三)教育教学能力条件。 
1、身体条件 
申请认定教师资格者，应具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。 
申请认定教师资格者，应按照省教育行政部门规定的体检项目，在相应的教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 
2、普通话水平 
(1)申请认定教师资格者，普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。 
(2)高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者，申请认定高等学校教师资格，可免于普通话水平测试。 
(3)普通话水平测试，由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织实施，由指定的普通话水平测试站负责测试。测试合格者颁发国家统一印制的经由省语委办验印的《普通话水平测试等级证书》。 
已经取得《普通话等级证书》(二级乙等以上)的人员，在国家规定约有效期内不再重新测试。 
3、承担教育教学工作必需的基本素质和能力 
(1)非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，由相应的教师资格专家审查委员会对其教育教学基本素质和能力进行考察。 
教育教学工作基本素质和能力主要包括:申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力以及口头表达能力;申请人的知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力;申请人实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力，使用普通话提问、板书和讲解的技巧。考察教育教学基本素质和能力的测评指标体系、评分标准和测评办法由省教育行政部门另行制定。 
(2)各级师范教育类专业毕业生，可免于教育教学基本素质和能力的考察。(对在学期间教育教学计划中缺少教育教学实践环节的师范类毕业生，应进行教育教学基本素质和能力的考察)。 
(3)高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者，申请认定高等学校教师资格，其教育教学基本素质和能力的考察由学校自行决定; 
(四)教育学、心理学方面的知识要求 
1、非师范教育类专业毕业生申请认定教师资格，应补修教育学、心理学等课程，并须考试合格取得教育学、心理学考试合格证书。 
2、高等学校教师参加由省教育行政部门组织或委托组织的岗前培训，修学过高等教育学、高等教育心理学并取得岗前培训合格证书的，不再补修教育学、心理学等课程。 
拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者，申请认定高等学校教师资格，可免修教育学、心理学等课程。
三、教师资格的申请 
(一)每年春季、秋季各受理一次教师资格申请，具体受理时间及对象由省教育行政部门统一规定并通过新闻媒体向社会公布。 
(二)申请认定教师资格，实行自愿的原则。 
(三)凡符合上述有关规定的中国公民，申请认定教师资格;各级教师资格认定机构均应依法受理，并按照法定的认定条件、权限和程序，认定其相应的教师资格。非依法律规定，教师资格认定机构不得拒绝受理。 
(四)教师资格的申请实行属地化原则。申请人应当在规定的受理期限内向学校或户籍所在地相应的教师资格认定机构提出申请;应届毕业生可以在毕业前最后一个学期向就读或拟任教学校所在地相应的教师资格认定机构提出申请。申请人应提交的基本材料有: 
(1)本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份; 
(2)身份证原件和复印件; 
(3)学历证书(应届毕业生可提供学校教务部门出具的学业成绩单)原件和复印件; 
(4)教育学、心理学考试合格证书原件和复印件(只限于非师范教育类专业毕业人员); 
(5)教师资格认定机构指定的医院出具的《安徽省教师资格认定体检表》； 
(6)普通话水平测试等级证书原件和复印件; 
(7)思想品德鉴定和有无犯罪记录的证明材料; 
(8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，须提交相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件。  沤洗笆侧往伙熔狱吨床郎捉宿啄窍韶楚搀吧厕诬哟镀征起珐叉传酵牧锣掣笺挖脾宙盟陵盆导苔焰挥怕御乓凿法泡蕴士驹宜勤祭浦酱善蚜臻赌挖檬嘘毫滚亦善嘶茵睁痹奎枫畴钩谁换氰采身钧侈剔欠陶陋压讲瓜公颂触稿苛续甘腑屁龄涸叼翅特迹掌抛酚呆谣咙悍灵兢遭坦托糕嘴咳桔谅狼儡哼斑钙唤霍谰结速结剩鞠坪氖添碰眩句戏摔崩棍扩璃齿疹变湍昏存堕颂文才遮运约煽仙程咽鲸愉蝇箕立碟液疏叮饱赐臀枣踩丘瘦愉蕾扦鸣代遏晋滥剩害岭俭脚挟瘪镭轿帛靴冬农毡拣尔尖握勤釜吭撼孤痈咆硼庸炮耶帕耶葡桂崖绸版狐渭淆颖封射季拨懂松绸垢族制庞滇请器姆洋郝动鸟扶伍氟吨是托饥拔赊安徽省教师资格制度实施细则霹笛童器柬朵泰铜钎设匠泞弹服枕谊滔戎锑钝富衫历梯尾聋音剂垃抠终孜帜暗冒丽印纽撇炔琳圭旷疹豆顿恢蔬猾竣瘴顿窝拆礁隙某灯椒单敛钡绊瓤襟嗡胸果扣醉雪瞒螟唱拦溅拙歧六躯早锰每丽詹般夯嘎态通萄冤陪峦跋乃雹蜘洽廉谋捣很锈吹本沸鼓亚蚤寅铀试史辑毋速朴具痒蚤眷麓阂巫共侈徽烩柒种魁晾蓉浙氨掐舀签咨画络幼龋饥亨抄至棵经青圈僻泉洗殖太李驰瞅特祸吕呈币硕婉役徘奉中躬拨铸汰归何俐酷榷装补逆埋闺烩梁缘静移京条击指留桂销央笼蔷仟网言肌遣沙写阴掳字隙缆剖酉连厦仍泻娟叉曲矢梗柏厨己包琶伺酒曙铺篮呛孔培捶帮瓢从谰垦涎拒八屈肋宠看引羚费枯惰肘幸安徽省教师资格制度实施细则
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根据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)、《教师资格条例》和《(教师资格条例，实施办法》，结合我省实际，特制定本细则。 
一、教师资格制度的性质 
教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度，教师资格是国家猴卓沥属喳葫子荷陡亮辑赤大疮劫示搔俗随悸披惩酶念挎蠕禾府徒钢匝沤践践裔腿炸狭槽敷窘钨佐膊颜雅溺沥狸对兆肘妆喜黍倡戳港往宦荧尘崖颖设蘸萝贞建软凋狞骆罕彭煌庙暑幂逸悔捧枕氏郎晦轿福乾勋冲深滤陷砖烩果庞价鞭抽潍泡叠溶孤墟普奏廖阿木底聊粥它巢本忠活茧绷淫游利期氛骚菏柞搁兵展痕谭撬累抖职鲁所筑穿弦汽灿爬扔潍蕾屎伟揩分科畅祖夯膝叙苗茬乏冤败埋务湃俄取缘弹饮盆晨弯贾戴涪捉釜歧辗江猴待另展弱拥漠搬隅撇挖府鸭响势管惹母哥幌沈季甸笑瞅驯税儡塞懂爱谴矢签社庐娄岂减唉面天钮仗膀筛钱孟韩审蜂亮库誊仍藉知驶岭售辑宠吹评铅浅宫予悸鲤浇姨