幼儿园防震紧急疏散演练方案.docx

儿园防震紧急疏散演练方案一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校、幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据XXX人民政府办公厅关于进一步加强防震减灾宣传教育工作的意见，结合我园现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，我园定于X月X日组织一场师生防震应急疏散演练。二、活动目的及内容：内容：防震应急疏散演练目的：1使全体老师及幼儿熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。2使全体老师及幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。三、岗位安排与职责：学校成立突发事故应急处理领导小组。领导小组名单：组 长： 副组长： 成 员：职责分工：1总指挥： 职责：高度重视紧急疏散演练，动员全体师生高度重视并积极参加紧急疏散演练，统筹安排、督察演练中的各项工作，进行演练活动的总结讲话。2副总指挥： 职责：制定演练实施方案，安排、协调演练所需要的各项准备工作(如疏散路线等)，收集、整理、改进演练中出现的各种问题，不断完善演练方案。3幼儿行动指导员：各班班主任。职责：教育引导幼儿要高度重视紧急疏散的重要性，指导幼儿学会在紧急疏散过程中应注意的各项事宜，让幼儿明确疏散过程中的疏散路线、目的地及疏散秩序等要求。疏散过程中，在教室内指挥幼儿有序撤离，最后离开教室。到集合场地后整队清点人数，并向副组长张晓玲报告人数。收集疏散过程中的出现问题及改善措施。4楼梯安全协管员：保育员X人，每个楼面、楼梯平台各X人，具体安排如下：一号楼梯：二号楼梯： 职责：在各自负责的楼梯口或楼梯转折平台，疏导幼儿有序疏散，遇突发情况（如幼儿跌倒等）及时处理，避免幼儿无序推挤出现踩踏事故。收集疏散过程中的问题及改善措施。楼梯口岗位的负责人待本楼层幼儿基本疏散完毕后，到各班级进行检查，确保没有幼儿留在教室内。5疏散过程协助员：幼儿园指派的教师职责：协助班主任引导幼儿及时、安全地疏散到安全地点。疏散过程中，在教室门口指挥幼儿迅速汇合成一路纵队，迅速下楼，可以在队伍中间处引导幼儿。收集疏散过程中的问题及改善措施。6集合场地组织人员：职责：迅速组织赶到集合场地的幼儿及时排队。保安门卫人员主要负责幼儿从教学楼到集合场地过程中的安全。7紧急救护人员：职责：如有受伤人员要迅速拿好担架将受伤的人员抬至急救点。8演练设立急救点（教学楼1号门前空地）由XXX负责。9宣传及摄像：四、疏散目的地、路线及行动要求1目的地：教学楼前场地。2疏散路线：四、时间与程序安排：时间：程序安排：校园广播系统发警报信号。步骤如下： 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练，应该做到：1要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。4成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在墙脚下。5时刻与幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心里上的安慰。在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6出教室后，各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，班主任在前，带班教师最后撤离。7疏散顺序，一楼班级的幼儿先撤出，其次二、三楼的班级。如在楼梯上发生冲突，本着大班让中班的原则，大班需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，大班可先行下楼。（如有行动不便的幼儿要求老师帮助离开现场）。11在场地整好队后，班主任清点人数，向XXX汇报“XX班应到XX人，实到XX人，全部安全撤离，无伤亡人员”。13XXX向总指XXX汇报：“报告总指挥，我园幼儿XX人，在本次地震中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”14总指挥：“归队”，然后作演练总结：六、注意：1班主任和所有负责老师要做好演练前的安全教育和演练中的管理工作。幼儿下楼疏散时要排成两路纵队，安静、快速下楼。绝对不要打闹，惊叫和推搡。2演练前由张晓玲负责带领保育员检查和清理楼道、楼梯上的垃圾及杂物，以防发生幼儿滑倒、碰撞而引发的踩踏事故。3听到园里发出的警报后，全校老师及幼儿立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。疏散演练要求与注意事项：1为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给幼儿造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实到位。2在疏散前各班要把教室前后门都打开，按演练要求将全班幼儿分成两队。听到疏散信号时，班主任和带班教师立即到班级疏散，指挥幼儿分别从前后门撤到教室外集合，班主任在班级队伍稍前位置，带班老师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼。3在下楼梯疏散时，要尽量保持安静，不准幼儿在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。4疏散过程中，用双手护头，以防被砸。5疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。6各班幼儿到达集中地点后，幼儿要蹲下，保护头部。各班应立即清点人数，并向集合地负责人报告。总指挥宣布演练结束后，全体幼儿起立列队站好。7全体幼儿先参加避震演练，然后进行地震疏散演练。8警报发生时，所有老师及幼儿必须撤离到安全地点。