白洋乡中心幼儿园发展规划及实施方案.doc

白洋乡中心幼儿园发展规划及实施方案 

一、指导思想
以国家的教育法律法规为依据，以党和国家的教育方针、政策为指导，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，探索农村幼教科学管理模式，积极实施素质启蒙教育，促进幼儿全面发展。
二、总体目标
通过三年的努力使中心幼儿园成为“管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，社会信誉高，颇具特色的幼儿园。”
三、中心园的办学规模
幼儿园班级设置根据入园儿童人数及年龄结构确定，分设大、中、小三个班，小班（3-4周岁）25人；中班（4-5周岁）30人；大班（5-6周岁）35人。
四、条件保障
1、多方筹措资金，加强投资的力度，基本成为办园标准化、设施现代化的幼儿园。
2、加强幼儿园环境建设，根据幼儿年龄需要，努力使小班教室生活化、中大班教室学习化，积极创设与现代化学前教育相适应、有利于幼儿素质教育的物质、心理环境，使幼儿园成为儿童成长的乐园，促进每位幼儿健康、快乐的成长。
3、根据现代化管理、教育的需要，安装多媒体教育系统及各班联网电视等，使幼儿获得直接形象，生动活泼的知识经验。
四、队伍建设
1、中心幼儿园配备具有学前教育资格的全日制大专毕业生的幼儿教师若干名。以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德、优化教职工队伍。建立一支师德高尚、观念先进、素质精良、结构合理，具有一定教育特色、创新意识与示范能力，能适应现代化学前教育需要的一流师资队伍。
2、高薪聘请保育人员，以提高保教能力为中心的业务建设，立足自培、提高教职工的业务素质。形成一支人员精干、敬业、高效的保育、后勤队伍。
五、行政管理措施
１、坚持“以法治园、以人为本”的管理思想，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调组织内部的人力资源。通过工资加奖金激发教师工作的积极性，积极形成“全员管理，全面管理，有效管理”的管理理念和“自我约束、自我教育，自我管理，超我管理”的机制。
2、积极探索新形势下适应幼儿园办园体制改革的开放式、生态式的管理模式，使幼儿园的管理能积极反映社会变化，主动适应社会要求，及时调整与家庭的关系，开发家庭教育、社区教育资源，发展新的家园结合模式。
3、幼儿园成立由有关领导、专家、家长代表、园长组成的教育顾问委员会，健全教代会、家委会制度，对幼儿园发展、管理、教育改革、队伍建设等提供决策和建议，使幼儿园管理充满活力。
4、加强园风、教风、学风“三风”建设，树立“细致、踏实、和谐、创新”的园风，“爱、实、活、新”的教风及“好问、好学”的学风，注重校园精神文明建设，形成良好的校园文化。

白洋乡中心幼儿园
20130727

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