项目建设管理流程图.doc

项目管理工作总体流程（一）项目立项与可研设计与招标项目上级主管部门项目领导小组设计单位开始项目可研项目可研评审 可研批复 申请项目 核准 报上级进行批复并下达实施项目设计、监理 招标配合 初设评审通过 是初设批复材料清册 技术协议施工图及预算审查通过 是 编制资金 计划 否 否 施工图设计及预算 初步设计项目管理工作总体流程（二）建设施工竣工验收与评价 项目上级主管部门 项目领导小组监理单位施工单位批复并下达项目建设资金 初设材料清册与施工图材料清册对比编制并下达工程进度计划落实开工 条件满足合同管理进度管理安全管理质量管理造价管理技术管理档案管理 是土建 （基础施工）安装 （杆塔组立）调试 （架线附件） 否上级主管部门验收 竣工验收 通过 是启动投运工程结算资料移交竣工决算资产移交工程结算审计 评价考核 否 施工协调管理流程图 项目领导小组监理单位施工单位 开始审批工程开工报审表召开工程例会，解决相关施工出现的问题 审核工程开工报审表提出相关需要施工单位解决的施工问题是否下达工程暂停 令 否 是 下达工程暂停令配合协调解决问题 审批复工申请结束办理开工手续 条件满足组织编写工程开 工报审表组织工程开工负责落实解决影响工程施工的相关事项 确认整改完成后提出复工申请 工程竣工后参加启动工作 工程建设月报上报流程图 项目领导小组监理单位施工单位 汇总物资、施工、监理工程建设情况，报上级有关部门 汇总物资、施工、监理月报，编制电网建设月报，每月5日前报工程指挥部 审查施工月报，并编制监理月报，每月27日前报工程部 开始编制月报（包括各个专业本月工作情况，存在的困难和问题以及相应对策，下月进度计划),每月23 日前报监理单位- 15 - 档案信息管理流程图 项目领导小组监理单位施工单位开始 提出档案管理的 目标计划及要求工程竣工档案移交 至公司档案室 结束 审查工程竣工档案接受工程竣工档案 移交 审核相关文档审核工程竣工档案 确认工程竣工档案 移交 确认工程档案管理目标、档案范围及要求 收集自身负责的所有相关文档案及影像资料做好纸质文档的收发保管工作，每月整理影像资料按要求对文件资料 进行归档工作 项目 竣工经施工单位审核后 上报验竣工资料工程竣工档案移交 项目安全管理工作总体流程（一）项目前期及施工准备阶段安监员项目领导小组参建单位监督检查工程安全管理体的建立和运行符合要求审批参建单位的安全文明施工策划 划建立安全管理网络开始 建立安全管理制度和安全管理台账督促、检查参建单位编制安全管理制度、台账及危险点预控措施A达到安全文明施工 开工条件 条件开工前，召开第一次安全会 议 是 是修改完善 监理项目部编制安全监理工作方案，建立安全管理台账 施工项目部编制安全文明施工实施细则方案及危险点预控措施，建立安全管理台 账 否 施工项目部开工前，落实安全文明措施，落实安全会议精神和风险、应急、分包等管理措施监理项目部审核安措费使用情况，对现场安全文明施工条件及措施落实情况进行 把关整改完善 否 项目安全管理工作总体流程（二）项目施工及竣工阶段安监员项目领导小组参建单位全过程安全管理监督检查指导组织开展各类安全检查总结并制定安全管理改进计划检查指导项目安全管理监督改进落实情况并提出预防措施结束A 组织实施全过 程安全管理定期召开安全会议组织开展安全管理活动 组织月度和随 机安全检查落实季度及专项安全大检查定期开展危险点预控管理分包管理评价，总结上报监督指导项目问题整改符合要求 分析总结评价结果总结上报 监理项目部监督检查项目施工现场安全文明状况，对重要工序、危险点、特殊作业实施旁站，协调交叉作业和工序交接中安全文明施工问题施工项目部每月开展安全教育，开展安全检查活动，落实安全会议决定和安评、危险点、应急和分包管理制度和措施，实行隐患整改闭环管理，保持安全文明施工环境 对检查和评价中存在的隐患进行整改 闭环继续整顿否 持续动态改进保持良好按文明施工环境是 项目质量管理工作总体流程（一）工程实施阶段上级主管部门项目领导小组参建单位加强设备采购质量管理和监造工作建立设计质量管理制度定期随机检查在建工程 质量开始 建立质量管理体系及规章制度 对项目质量进行全过程管理组织中间验收 A 设计单位保证供图进度和质量；派驻工地代表；及时答复参建各方提出的设计问题；参加歌唱质量检查歌唱质量事故调查等工作施工单位建立健全施工质量管理体系和制度；制定落实质量保证措施；加强分包质量管理；严格工序管理，组织好内部质量检查、验收工作，参加工程质量检查，质量事故调查和处理等工作；完善施工质量档案管理监理单位建立健全监理质量控制保证体系，制定见证、旁站、巡视、平行检验等监理工作制度，并确保有效实施；审查施工单位的施工组织设计等有关文件；组织检查验收进场设备和材料；严格施工过程质量控制，定期编写过程质量报告；组织或参加过程质量检查，过程质量事故调查和处理；建立健全工程监理质量档案 设备供应公司严格执行国家及行业标准、合同规定，提供全套产品质量证明文件，并按合同规定提供技术培训和现场安装试验技术指导及相关服务，配合监造工作 调试试验单位严格执行有关规定，编制调试试验大纲，提交准确、齐全的工程调试、试验报告B 项目质量管理工作总体流程（二）工程验收阶段工程总结阶段上级主管部门项目领导小组参建单位项目主管部门批准工程项目启动计划书 参加工程竣工验收工程竣工启动验收编制工程项目启动计划书组织工程质量竣工验收A B汇总竣工验收出现的缺陷并 组织复检配合做好复检工作在规定的时限内完成消陷工作结束负责投产后的质量保修工作 施工质量控制管理流程图 项目领导小组监理单位施工单位 建设部组织施工图交接 备案 组织竣工验收 组织技术交底 批准 工程质量控制跟踪 参与竣工验收 参与技术交底审批质量通病 防范措施审批施工组织 设计审查质量管理 体系1、 组织机构2、 工序管理3、 质量自检 检查监督1、上岗证2、施工设备 监督管理1、 检查材料、设 备2、 审查设计变 更、工程变更3、 检查验收隐 蔽工程4、 签认分部分 项工程质量5、 分析处理质 量事故 组织中间验收或初检结束配合中间验收或初检开始 质量回访配合竣工验收 三级自查 关键工序过程控制 关键材料跟踪管理1、 编制施工组织 设计2、 编制质量通病 防范措施3、 建立质量管理 体系 成立施工项目部 项目造价管理工作总体流程（一）前期阶段初步设计阶段施工图设计阶段施工阶段上级主管部门项目领导小组监理单位参建单位组织可研估算工作开始 批复初步设计组织初步设计评审设计单位配合初步设计评审设计单位编制初步设计概算组织施工图及预算会审批复施工图预算编制底标，组织施工单位招标参与施工图及预算评审设计单位编制施工图预算审批重大设计变更预算 审核工程变更 重大设计变更 是审查批准支付审查工程变更预算 A审核申请 否施工单位申请支付工程进度款工程变更费 用施工单位申请支付工程预付款施工单位申请其他付款施工单位提出工程变更 工程进度款管理工作流程图 项目领导小组 监理单位施工单位 审核批准 监督材料供应、劳务分包款项的支付情况 审查付款申请 办理预付款进度款开始编制工程预付款报审表，申请支付工 程预付款根据工程施工完成形象进度编制工程 进度款报审表 审核材料供应、劳务分包提出 的付款申请支付预付款进度款结束 工程变更管理工作流程图项目领导小组监理单位施工单位 实行重大工程变更 审批规定 同 意 审核是否重大工程变更 是 现场监督实施 是否同意工程变更 是从质量、进度、投资控制角度 审查 监督实施否 结束报送工程变更单 汇总表组织实施工程 变更编制工程变更 预算书开始提出工程变更 材料进货检验（设备开箱）流程图项目领导小组监理单位施工单位 按意见处理 参加设备 开箱验货 组织验货对不合格设备提出处理意见并清出现场 开始物资（设备）到货，提出物资使用计划，各种试验报告， 申请验货 进货检验 设备开箱是否合格 否 物资发放建立跟踪记录结束 是乙供材料存在缺陷联系厂家处理进入设备合格区并建立台账 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4) 工作技能培训