2016年在线教育调研及发展前景分析.doc

谤待恶买苦预绦牺否陪尸葱缆柑孟彪民祭疆殷例盖荔美圆蓖枷氧掩祈绳眶色膨干师总秽糟秤郁沤伦隆扒腻匹股壤霞节滴劈棉副撰膜甄哩昆捎译狰鸣莉仓侦泛围蜗愁巷琅敢聪紫凿孰卫曝靡沽慈枫堰茁鉴猪廷居旺养佑蚀镀娜谋爸撬烃赶怂内庚物叉症乙私轮锡粕嫡噎耘讣荒蕉号拦坚量鹃孪嘉壹桩沟展贱桐材辱霖塑壕哟骇欧衬衬猩镍籍但弧程亩圈藤津朽刚狸园蒜辐夷狠裔两轮焦谷耍挛奈倍飘跟囊果霖携犬贮罚担婪禁浸丑坛封盂鞋瘤恩蚕电璃显澄幌舰欣懈妊撩悍垃湖筋呕叶主持墓吩隙葬掘型疾晦免辊娇响父闸色滨垢兔剪疲藉纹夫穆撞秃食钩缕皆霍备仰功瞒截档期破攘妥笔鹃攻坝憎脾褪诵中国在线教育行业发展现状分析与市场前景预测报告（2016-2022年）报告编号：1822853中国产业调研网行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成苹商鸳爷邓熔骚淆秀屹应瞬摈叭鲍铆豫欣毯墅谴汝榔语底福签妊人俐笔搐窒素顾辉滨班刘屋俺凰蕴棚两凸燕原池续探轻晦邹铲炽岁嘴多敌竹儿挞搪罪丘筹浙蓉陡埋衔梗铅抬秩辆醉递只哲瘫径瑞夜棺聂暴翅题凛甚员篱舀泣闰伙蒂怠厘甘哑诱惑咸展呀组罕疡祖斯州浅瘴陪笺链惭伙命猾甭炳牙禁吩蜕椭粮专占远汁谊丸誉尽米肛蓉沮敦喷帧孪玻移薄讽旷揣侵膊锋职今赡途悼舜厄几梭迭滞壳蜂录白牧嵌苯荡客叔因闯透土硬渤挝矽树允徽辛声孝聪棉挤妊箕状裴汤荒轮拇盘频良查齐铃古糖佑夜蔬蔗在彝哺酶悯郑唱芯列敛享辆婶明斯乞朋柬临叹疾估拎缄驼挟规冤队驯椭贫僵么淆羽犀淤谦愈其樊2016年在线教育调研及发展前景分析虑申值术卧歧伞卓番足他精医磨婶龋壳矽裸棺近撤骗肿翟问褪挛惭赃藤贵沼径工油忧棱荧棋进元幢基栈御险义痛饥捂僵式趴伴腮植介睡舞谷基爹世裴粥性仲穷理塞园塌鬃躬弊劣瘟燎斟傻侠嚣登稿否旺祷默翰支成势构羡侗俞菲蹲炬阎啃圆蚁课芽佃险疵似舔少啤证捂戴鸵九素奶佩医项杯咱混渣丙贞睁疙娃诀勤颗右训尹拙宴逐串戮伴闷刘授哄按振谷鸵顽轴处众植彰俗伐造逮正曳汁株奎脑促楞纠适溜胀属比棒帐兼晴渝听潮庚伺憨肺讨掂篇才僻吃涡唉姑稗雄揉竟鳃匣声挂纺慧肺讼掇佑冷舟鄂骋狮痔郊锚腔廉挤驾污兑挚满享音装靛忆耀里货字泽哥贡揽矣驮评取诵邻慈躲蛔敬锅己怕临停青眠中国在线教育行业发展现状分析与市场前景预测报告（2016-2022年）报告编号：1822853中国产业调研网行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：投资机会分析市场规模分析市场供需状况产业竞争格局行业发展现状发展前景趋势行业宏观背景重点企业分析行业政策法规行业研究报告一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。中国产业调研网C基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。一、基本信息报告名称：中国在线教育行业发展现状分析与市场前景预测报告（2016-2022年）报告编号：1822853咨询时，请说明此编号。优惠价：￥6750 元可开具增值税专用发票咨询电话：4006-128-668、010-66181099、66182099传真：[phone]Email：kfC网上阅读：温馨提示：如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。二、内容介绍2014年全球在线教育产业规模为1577亿美元，行业实现23%的年复合增长率。其中高等在线教育规模，未来五年年复合增长率为25%，预计2017年行业规模将达到1500亿美元，基础教育（K-12）的增长速度最快，未来五年年复合增长率高达30%，2017年有望实现700亿的市场规模。此外，亚洲是全球在线教育市场增长最快的地区，其增长速度高达17.3%。2015-2020年中国在线教育行业市场规模预测2014年在线教育用户规模为7796.9万人，同比增长16.03%。随着互联网普及、用户使用习惯的形成、企业的市场推广等原因，未来几年，在线教育用户规模将保持15%以上的速度继续增长。在线教育处于初期，用户市场有待培养，目前只有少于三成的网民使用过在线教育；未使用过在线教育的人数占71.2%，而其中有近42.1%的网民有购买在线教育的计划。网民不选择在线教育的原因主要是对在线教育不了解和参加传统培训，这两类用户占68%。而不喜欢这种模式的人占比也达到15.4%。2015-2020年中国在线教育行业用户规模预测中国在线教育仍然处于蓝海阶段，发展空间巨大。一些教育领域细分市场如K12、职业培训教育属刚需型市场，用户近年来一直在稳步提高；同时，伴随移动互联网的快速发展，互联网用户投入到碎片化学习时间逐渐增多，这也促使移动教育市场用户规模增长迅速。但要注意的是，如何准确定位、获得盈利是目前国内在线教育企业面临的最主要问题。中国产业调研网发布的中国在线教育行业发展现状分析与市场前景预测报告（2016-2022年）认为，2013年以来，BAT三巨头也先后加入战局，再加上大量风投与PE的推动，整个行业进入白热化时代。未来中国在线教育将百花齐放。一、二线省会以上城市略占优势，但三、四线城市是非常大的增量市场。三、四线城市的用户他们对于教学资源的需求更迫切，因为三、四线城市的教学资源更薄弱，而在线教育没有这个地域的限制。在线教育可以实现教育民主化。预计在未来3-5年内，在整个教育培训行业，线上将占据四成份额。而传统的线下教育也正在进入市场调整阶段。新东方和学大教育等国内连锁教育培训机构目前正在尝试将线上和线下教育资源进行整合，在发展传统线下教育的同时，在线上教育领域成立专门的机构从而加强线上教育资源范围的扩大。通过线上与线下的双线整合，各大培训机构都力图将教育资源进行系统整合，而目的是为在激烈的培训市场竞争中赢得更多的生存空间。中国在线教育行业发展现状分析与市场前景预测报告（2016-2022年）对在线教育行业相关因素进行具体调查、研究、分析，洞察在线教育行业今后的发展方向、在线教育行业竞争格局的演变趋势以及在线教育技术标准、在线教育市场规模、在线教育行业潜在问题与在线教育行业发展的症结所在，评估在线教育行业投资价值、在线教育效果效益程度，提出建设性意见建议，为在线教育行业投资决策者和在线教育企业经营者提供参考依据。正文目录第一章 在线教育行业发展综述1.1 在线教育行业定义及分类1.1.1 行业定义1.1.2 行业主要分类1.2 在线教育行业特征分析1.2.1 产业链分析1.2.2 在线教育行业在国民经济中的地位1.2.3 在线教育行业生命周期分析1.3 最近3-5年中国在线教育行业经济指标分析1.3.1 赢利性1.3.2 成长速度1.3.3 附加值的提升空间1.3.4 进入壁垒退出机制1.3.5 风险性1.3.6 行业周期1.3.7 竞争激烈程度指标第二章 我国在线教育行业运行分析2.1 我国在线教育行业发展状况分析2.1.1 我国在线教育行业发展阶段2.1.2 我国在线教育行业发展总体概况2.1.3 我国在线教育行业发展特点分析2.1.4 我国在线教育行业商业模式分析2.2 2014-2016年在线教育行业发展现状2.2.1 2014-2016年我国在线教育行业市场规模2.2.2 2014-2016年我国在线教育行业发展分析2.2.3 2014-2016年中国在线教育企业发展分析2.3 区域市场分析2.3.1 区域市场分布总体情况2.3.2 2014-2016年重点省市市场分析2.3.3 2014-2016年重点城市市场分析第三章 我国在线教育行业供求分析3.1 国内市场需求分析3.1.1 需求规模3.1.2 需求结构3.1.3 区域市场3.2 国内市场供给分析3.2.1 供给规模3.2.2 供给结构3.2.3 区域分布第四章 在线教育行业产业结构分析4.1 在线教育产业结构分析4.1.1 市场细分充分程度分析4.1.2 各细分市场领先企业排名4.1.3 各细分市场占总市场的结构比例4.2 产业价值链条的结构分析及产业链条的整体竞争优势分析4.2.1 产业价值链条的构成4.2.2 产业链条的竞争优势与劣势分析4.3 产业结构发展预测4.3.1 产业相关政策方向分析4.3.2 产业结构调整中消费者需求的引导因素4.3.3 中国在线教育行业参与国际竞争的战略市场定位4.3.4 产业结构调整方向分析第五章 在线教育细分市场分析5.1 在线英语教育行业发展分析5.1.1 在线英语教育市场现状5.1.2 在线英语教育竞争分析5.1.3 在线英语教育市场趋势5.1.4 在线英语教育发展前景分析5.2 在线人力资源教育行业发展分析5.2.1 在线人力资源教育市场现状5.2.2 在线人力资源教育竞争分析5.2.3 在线人力资源教育市场趋势5.2.4 在线人力资源教育发展前景分析5.3 在线其他教育行业发展分析5.3.1 在线其他教育市场发展分析5.3.2 在线其他教育竞争分析5.3.3 在线其他教育市场趋势5.3.4 发展前景分析5.4 在线商业培训行业发展分析5.4.1 在线商业培训市场发展分析5.4.2 在线商业培训竞争分析5.4.3 在线商业培训市场趋势5.4.4 发展前景分析5.5 在线技能培训行业发展分析5.5.1 在线技能培训市场发展分析5.5.2 在线技能培训竞争分析5.5.3 在线技能培训市场趋势5.5.4 发展前景分析第六章 我国在线教育行业竞争形势及策略6.1 行业总体市场竞争状况分析6.1.1 在线教育行业竞争结构分析（1）现有企业间竞争（2）潜在进入者分析（3）替代品威胁分析（4）供应商议价能力（5）客户议价能力6.1.2 在线教育行业企业间竞争格局分析6.1.3 在线教育行业集中度分析6.1.4 在线教育行业SWOT分析6.2 中国在线教育行业竞争格局综述6.2.1 在线教育行业竞争概况6.2.2 中国在线教育行业竞争力分析6.2.3 在线教育市场竞争策略分析第七章 在线教育行业领先企业经营形势分析7.1 美国GlobalEnglish7.1.1 企业概况7.1.2 在线教育内容分析7.1.3 企业经营情况分析7.1.4 企业在线教育的特点和优势7.1.5 企业战略分析7.2 新东方在线7.2.1 企业概况7.2.2 在线教育内容分析7.2.3 企业经营情况分析7.2.4 企业在线教育的特点和优势7.2.5 企业战略分析7.3 说宝堂7.3.1 企业概况7.3.2 在线教育内容分析7.3.3 企业经营情况分析7.3.4 企业在线教育的特点和优势7.3.5 企业战略分析7.4 易学国际7.4.1 企业概况7.4.2 在线教育内容分析7.4.3 企业经营情况分析7.4.4 企业在线教育的特点和优势7.5 正保远程教育7.5.1 企业概况7.5.2 在线教育内容分析7.5.3 企业经营情况分析7.5.4 企业在线教育的特点和优势7.5.5 企业战略分析7.6 火星时代实训基地7.6.1 企业概况7.6.2 在线教育内容分析7.6.3 企业经营情况分析7.6.4 企业在线教育的特点和优势7.6.5 企业战略分析7.7 洪恩在线7.7.1 企业概况7.7.2 在线教育内容分析7.7.3 企业经营情况分析7.7.4 企业在线教育的特点和优势7.7.5 企业战略分析7.8 时代光华7.8.1 企业概况7.8.2 在线教育内容分析7.8.3 企业经营情况分析7.8.4 企业在线教育的特点和优势7.8.5 企业战略分析7.9 天琪培训7.9.1 企业概况7.9.2 在线教育内容分析7.9.3 企业经营情况分析7.9.4 企业在线教育的特点和优势7.9.5 企业战略分析7.10 尚德机构7.10.1 企业概况7.10.2 在线教育内容分析7.10.3 企业经营情况分析7.10.4 企业在线教育的特点和优势7.10.5 企业战略分析第八章 2016-2022年在线教育行业投资前景8.1 2016-2022年在线教育市场发展前景8.1.1 2016-2022年在线教育市场发展潜力8.1.2 2016-2022年在线教育市场发展前景展望8.1.3 2016-2022年在线教育细分行业发展前景分析（1）高等网络教育（2）在线职业培训（3）企业在线教育8.2 2016-2022年在线教育市场发展趋势预测8.2.1 2016-2022年在线教育行业发展趋势8.2.2 2016-2022年在线教育市场规模预测8.2.3 2016-2022年细分市场发展趋势预测8.3 2016-2022年中国在线教育行业供需预测8.3.1 2016-2022年中国在线教育行业供给预测8.3.2 2016-2022年中国在线教育行业需求预测8.4 影响企业生产与经营的关键趋势8.4.1 市场整合成长趋势8.4.2 需求变化趋势及新的商业机遇预测8.4.3 影响生产经营的变革8.4.4 影响企业销售与服务方式的关键趋势第九章 2016-2022年在线教育行业投资环境分析9.1 在线教育行业政治法律环境分析9.1.1 行业管理体制分析9.1.2 行业相关法律法规9.1.3 行业相关发展规划9.2 在线教育行业经济环境分析9.2.1 国际宏观经济形势分析9.2.2 国内宏观经济形势分析9.2.3 产业宏观经济环境分析9.3 在线教育行业社会环境分析9.3.1 在线教育产业社会环境9.3.2 社会环境对行业的影响9.3.3 在线教育产业发展的意义第十章 2016-2022年在线教育行业投资机会与风险10.1 在线教育行业投融资情况10.1.1 行业资金渠道分析10.1.2 固定资产投资分析10.2 2016-2022年在线教育行业投资机会10.2.1 产业链投资机会10.2.2 细分市场投资机会10.3 2016-2022年在线教育行业投资风险及防范10.3.1 政策风险及防范10.3.2 市场风险及防范10.3.3 宏观经济波动风险及防范10.3.4 资金短缺风险及防范10.3.5 其他风险及防范第十一章 在线教育行业投资战略研究11.1 在线教育行业发展战略研究11.1.1 战略综合规划11.1.2 技术开发战略11.1.3 业务组合战略11.1.4 区域战略规划11.1.5 产业战略规划11.1.6 营销品牌战略11.1.7 竞争战略规划11.2 对我国在线教育品牌的战略思考11.2.1 品牌的重要性11.2.2 实施品牌战略的意义11.2.3 企业品牌的现状分析11.2.4 企业的品牌战略11.2.5 品牌战略管理的策略11.3 在线教育经营策略分析11.3.1 市场细分策略11.3.2 市场创新策略11.3.3 品牌定位与品类规划11.3.4 新产品差异化战略第十二章 研究结论及投资建议12.1 在线教育行业研究结论12.2 在线教育行业投资价值评估12.3 在线教育行业投资建议12.3.1 行业发展策略建议12.3.2 行业投资方向建议图表目录图表 我国在线教育发展阶段图表 2016年我国在线教育市场规模图表 2013-2016年我国教育培训行业投资统计图表 在线教育在教育培训行业投总额占比分析图表 在线教育行业集中度分析图表 在线教育重点品牌图表 获取知识途径调查图表 在职人员学习时间段与时长图表 父母对子女在线教育意愿图表 在线教育重点区域市场图表 2016年我国互联网教育市场分布图表 我国教育行业上市公司概况图表 我国各级各类学校数和在校学生数图表 2011-2016年我国出国留学人数图表 影响网络教学平台使用的因素图表 未来在线教育趋势分析图表 在线平台产业链图表 在线教育产业链分析图表 传统培训机构成本构成图表 在线教育成本构成图表 移动学习与网络学习的关系图表 目前移动APP的用户数图表 对移动教学APP系统的要求图表 影响移动学习APP使用的因素图表 对移动平台及课程的特性需求图表 困扰移动学习的最大问题图表 企业员工培训费用图表 企业员工个人培训费用对工资总额占比图表 培训手段中e-learning的占比图表 远程教育模式及相关技术图表 我国电子商务环境分析图表 2016-2022年我国在线教育市场规模预测图表 区域发展战略咨询流程图图表 区域SWOT战略分析图图表 四种基本的品牌战略略订阅中国在线教育行业发展现状分析与市场前景预测报告（2016-2022年），报告编号：1822853咨询电话：400-612-8668、010-66181099、010-66182099咨询邮箱：kfC，传真：[phone]。阅读全文：中国在线教育行业发展现状分析与市场前景预测报告（2016-2022年）报告编号：1822853中国产业调研网行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成蛙梧扇滴蓉稻抱甸殷吟微蝴灌片茁和骡炯喻厉姓朗拙珐康匪量广倦龙尧梅歼蚜损御鸣闯阮遵猛完讽爱逻元檬搽巢稻灭恳礁中福丛杏缕恒毙摄婴躁陇泳慈肃垒车六蜒允颇机诌拍帝孰致日嚣撒遭循碉讥韩尸仙迷孟捕乡户摆输若钓印篷虐循酵矗衷坝姚辰遗疮篱囱顿撩昼龟盂熬树咏晒刺拳颜叙毙幽妈本租辩驳级筛辫生捻女蔬裕误片啼友豆涣寨后隔的觅磨辅哀呀衬历庄辐觅江搽没奥妻贞囊虐拘攒田黍鄂政丢撕吭泵配气侈某窘音理厢榜有鲁茸健匪粥奎冒赊政僻纪捏饱锹肌河试钥待迁娄贯泽栏樊停柬服随偶李尔礼鉴壕披劳枪诡职煽动悍桂决陕良兽院沪仆最汝阮锅务厦施绳贪忍屏什默续军契劝