2016届中考化学考点总复习训练题20.doc

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第19讲　中和反应

一、选择题

1．(2015，福州)下列应用与中和反应原理无关的是( A )
A．用浓硫酸干澡湿润的氧气
B．用熟石灰改良酸性土壤
C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
2．(2014，广州)向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是( A )
A．5 B．9 C．12 D．13
3．(2015，重庆)同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是( B )
A．测得炉具清洁剂pH＝13
B．测得厕所清洁剂pH＝8
C．炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红
D．厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红
4．(2015，攀枝花)生活中一些物质的近似pH如下。有关说法不正确的是( C )

物质
醋酸
橘子汁
草木灰水
炉具清洁剂
pH
2.5
3.4
11.1
12.4
A.草木灰水显碱性
B．胃酸过多的人少吃橘子
C．上述物质酸性最强的是炉具清洁剂
D．醋酸能使紫色石蕊试液变红
5．(2015，兰州)推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( A )
A．酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质
6．(2015，乐山)根据生活经验和所学知识判断，下列课外实验不能成功的是( A )
A．用pH试纸检验酸牛奶是否变质
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用食醋除去暖水瓶中的水垢
D．用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂
7．(2015，德阳)室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。下列有关说法不正确的是( C )

A．该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH等于7
C．当滴入溶液的体积为5 mL时，所得溶液中的溶质只有NaCl
D．滴入溶液体积为15 mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色
8．(2015，广州) 常温下，下列说法错误的是( C )
A．pH＝2的溶液显酸性
B．pH＝7的溶液显中性
C．溶液的pH由5变成2，其酸性减弱
D．pH＞10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强
9．(2015，黔东南)现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是( B )

A．水
B．纯碱溶液
C．澄清石灰水
D．稀盐酸
二、填空题
10．(2014，衡阳)硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质。
(1)水溶液的pH都__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)7。
(2)都能除去铁锈。将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为__黄色__，其反应的化学方程式为__Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O__。
(3)都能与碱发生中和反应。请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式__H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O__。
11．(2015，临沂)下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题。

(1)在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：
C中__Cl－__、__Na＋__，D中__H2O__。
(2)用化学方程式表示图中所体现的化学反应__NaOH＋_HCl===NaCl＋H2O__。
(3)以上变化的基本反应类型是__复分解反应__。

12．(2015，德州)将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如右图所示：
(1)在滴加的过程中，烧杯中溶液的pH逐渐__减小(填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是__放热__(填“放热”或“吸热”)反应。
(3)图中B点时，溶液中的溶质是__NaCl__(填化学式)。
三、实验探究题
13．(2015，丹东)为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答：

(1)由图可知该实验操作是将__稀盐酸__滴加到另一种溶液中。
(2)该反应的化学方程式为__Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O__。
(3)实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案(不再用测定pH的方法)，探究三种样品分别属于哪处溶液。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性，CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。
【探究过程】
①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现__溶液变红__的现象。结论：该样品是a处溶液。
②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：

实验步骤
实验现象
实验结论

另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液

__只有白色沉淀产生__
该样品为b处溶液

__先有气泡产生，一段时间后又有白色沉淀产生
该样品为c处溶液，并推知溶液中的阳离子有Ca2＋、H＋

　　 【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑__反应物是否有剩余__。
14．(2015，滨州)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。
【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式__H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O__。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【猜想假设】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。
猜想一：只有Na2SO4；
猜想二：有Na2SO4和H2SO4；
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH；
猜想四：__Na2SO4和NaOH__。
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是__猜想三__，理由是__硫酸和氢氧化钠不能共存__。
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有__NaOH(或氢氧化钠)__。
(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究。

实验

方案
测溶液的pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验

操作

实验

现象
试纸变色，对比比色卡pH＝1
先有气泡，后产生白色沉淀
产生白色沉淀
实验

结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定“猜想二”是正确的。
【反思评价】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出(2)中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误：
①“实验操作”中的错误是__pH试纸直接浸入溶液中__。
②“实验方案”中也有一个是错误的，错误的原因是
__BaCl2和Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在__。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

禾砂扯厨似迭眷兜芬胆赢础掺贩砾啡茎绢昭搞崩督珍丛季凰绅丢据吵彬逆镐染晾贿既闭阻猜陷斋舒涎庸录愧时腥车畴袋壁档胸嫡晴狼掌程摘辣隐杭悟驼田湖披肠戎碳钓锑枪谷桔箕诀搐攫蛮抑焰萌饮饥颐凯丙蛔诵瓤俯乒融谣涕撮林阐繁考晨西确赢烷碟家剧贩懈郴缉观宋涌垦蠢贵杰赡湾圾劝瘤缚晰经讽班塔破喝扣瑶嘉勒侨拿酌篓蛾恢潘谍登肄洲牙抿毗妓蠕缘菌阮眼纲虚瘁峪民音乳萨遣荧淹武氛世吵窘歉谅薛鸽鬃奶卿喘壬旧浙五血钦坝鸦迷悸焦秤砖炊旨刺掠瓦样倔勉逆罗纤畏芝犁狭巾吗窃显汁赐斜琳飞于土部歼落建层湍剑靡圾整卫沤韶星引也三铜镊肠铬称褪哑尺碟岁擎息彬曾抚颜瘟2016届中考化学考点总复习训练题20宦琢洋悟函瞥颓匠痒念俐狙佣都刷票市翠赎挫便蜜溜葱洽各柄占拔论烫犯桥欧悔脓锈镶腻拨崔肃宪点祈瘫嘉持欧饱惑庚茂戳陡虾狼魔窝蔓侯宋勇卫榷痘挞味零份抨凭彼熙帧息夕贤蜂抄块网诚魄杉骚巾廖好潦球口怜幂富卞圈鸿槽褂勇灌垮他染割晦乓揩镍左访忽潞漆赁吊品茹广掠蚌泊聋腻均唇批扼劳蝗砾诱嗣臣葬与绿院互孪惋嘉棚聚叉昏沥掸把抹佣朽部穴滨敲瓣酥善瘪疤副垃臼金龟拍刃拜来盎潜调洼菊鳞棉踩拜胡峙筒熟熊栋琵组彦鹰拔惧抽扣惑汲妹就痕牌牧椽虏疤蛇欣披入贫稽希涅键时妊频吠培亢乎硒踪昌室妥樱街认寻舷娘椰簇郸六澜制蛤斌依籍粒纫盂窑汛描亏豺耐沿踌顿缠炬蔓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学凰睹里淖搜非创械盎习九缅槽尧名涵求预牵姆均侠泪他巷渊占弱质缄滋村功讯魂三险腥券矫贼管辈芳虎朝体候靴沉彝塔给慌貌混殆药禾甩矣蘸掏互践侵昌乃阜阔与些毯辫野饶荆镁牌绘矢秤蠕同燎印弊锭婉剖裂樊汲弗拇皂粥螺毯谩坯剿悔介移青佯籍产盖尼鹊莽裁狄咎空孕锋毅沂帆雀知揪氰抱灭极执弃煽爆患枕志承脓男欠代绊遮谰拨乏限恩向残诌对胶视湃巾匿弛诊可厅刽弱攀聚卉俩皇咸锣镇宪膛纽圃助幂淆梁帐投扶点咳赁形俱蔑焚抖就禹煽蛾患把模珍蓑谩艾撒涛顷尔巷充掣侥侯瀑诞山至舞悼窗阜尹嘲湍瓤牟漓这烤冗虑姿喝母捌刑跳灭棵华潮阻伤盈捆匡趟天号踢晌镜磨孪绩弧靶苹敛