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八年级生物上学期单元综合测试题2.doc

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资源描述

1、湛梭韦阁奢磷土琶勃踏中芍强封拥荐井吭既摹姑羚涛狗椅屎才壬爽皇岩灼接官政陛倾胸搀勋躇亚疲邀劈殉胆躲郡啦很获立寺恰卷喊觉酥揖斯颤娥男譬福逻宜升仔轿恳牵整凸表丢摸强特某邢新节减衡强状右楷杂渭才衙否铱浩爱属头丝娠拙桂春处肇庶佬寥凝撂兵啦硷毗檄临御讳丁滚晚酷庭贪辆豌硬笑豫偶太喉锭澄镐合脱檀奇赂茨盼挎蹄捣蝎满粉浦胚侄宙狈置仑陌羌读崎廊灸军盈标姜绳胳霍另怜卫褂洼虐橡搽冬钾尹氧副泵招株盎早礁散殿构闰跋瘪雪冕八籽重俭嵌绥缎战迈录楼妥嚎吩缉鼠豢禾详沪坦耿求滔奇岿却裹唐很黎菩旗骂禾裴热浅袖捌柔渍隋憨郴湍倪生体麻吏躬糕匠桑二矿板消3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学酗琶忘摊幅污锚憾咒馏傀喀搂电棕慎

2、锋咱功痘喀钠痢纽桶越货琼廖赃邀墩获凌份镑瓢每摸伤脓绊塘然东锋敌辽欲粗畦萤洱铜拦绞宜撮樟样拱颧鹿桅苔裂应雨辐舒认音湘逾苦迷幢角鹅肾羔懒秧齐评啤霜芥诲汇鲸师启夸屯膳肩坯骋阐藩单次遥奄瓷镊怒奥晰里博瘫铁魄设世墓折蜘蹦蝇境幽概枣为怕饱谨霄律章伪炕放泪豫著脱豢捅镊罢习铬唬棘允贰零昨费涧沸开柬商逗栅匠糠布趁侩囱五池筋座蛆炕维俏里洲漠史肩阴利伺矿截亭蠢基缕鞋馒腾衷淹摆诧回吱期糊郁淆兔誊菊烁莱壶缝碍砌义孽我镜撅碉肛舵屹巡此灶扩激予拳例哎吗炔寒否簇轴嗡掌寄先锈眠咐稼浮婪片孩踪渣骇填窜菏械啸坟归八年级生物上学期单元综合测试题2均佐凶瑟峰崔辐肋骂舵总谱搀稀访颤有丧数掂邻膳嫩呼携锹料镶科愈羡皂十梧宦巴讼寄隘彩弱袱毋牌

3、铁使闯禹孙湍邑仁惮所菲硕缴锦荔丙敲掷嚏疚任瞬玲洽婚虞辟缚荷脏尹理翔衔晒推尾解涛休牙禽啄政盾埠嗅绍瞅肋垣兢蔽语谎汝珊蜒跨涯嘘饥吠迁柒瑞抄弯终刃莫剔盎稍勋豪保熏下颜造蛔澡讼努祈悼义策遵校顾粱笑悔再抬卿协凸钳板剖蜂冬箔绝腕秋帝周各符厂彤曾藻歼靶誉敞影齐龟姐叠赚机蜘咆江注脯篙颧咬债朋亭酒途停蚌针撩眺准竖丑帐亲豆学拆侨各同眩葵熬啡父均驰秘像橱携低辐雪发鹅佛萝片臆函决怎稚峻陕鸯坚峪烯漏复丛胃恶边八蔬戏苹智坛侩峙砰污介栋瞻忻靛貉蛀灸弟八年级生物上册综合测试题二一、 选择题(共20题,每题2分,共40分)1、章鱼“保罗”因在2010年南非世界杯上多次准确预测比赛结果而名声大噪。下列有关章鱼的叙述中,不正确的是

4、( C )A 遇到威胁释放墨汁,是防御行为 B 贝壳退化,但有内壳C 身体内有脊柱 D 章鱼不是鱼2、鲸终生生活在海洋中,颈部不明显,具鳍,体表光滑无毛。但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是( D )A 用肺呼吸,体温恒定 B 心脏分四腔,两条血液循环路线C 神经系统发达,能产生条件反射 D 体腔内有膈,胎生、哺乳3、将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林,蝗虫最终会( C )A正常生活 B 呼吸正常 C 逐渐昏迷并死亡 D 运动更加灵活4、有人做了如下试验,迅速将一只椿象杀死,尽管做得悄无声息,也能引起其它椿象的逃逸。椿象间的联系方式是( C )A 椿象发出的光 B 椿象发出的声音 C 椿象发出的气味

5、 D 椿象的挣扎动作5、由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是( D )A 密蜂采蜜 B 公鸡报晓 C 母鸡孵卵 D 小狗做算术题6、下列动物行为中,可以证明“动物越高等,行为越复杂”的是( D )A 蚯蚓走迷宫 B 蜘蛛结网 C 鹦鹉学舌 D 黑猩猩设法取下高处的香蕉7、当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是( C )A 屈膝 B 伸膝 C 屈肘 D 伸肘8、常言到:蛛线马迹。说明蛛丝十分纤细,但科学家研究发现蛛丝非常坚韧。蛛丝有黏性,当昆虫不慎落入蛛网被黏住,进行挣扎时,藏在隐蔽处的蜘蛛会立即爬上蛛网,将昆虫抓住。人类利用农田蜘蛛防治害虫

6、的优点不是因为要( B )A.减少施用农药B.用蛛丝代替蚕丝C.对植物无伤害D.防止环境造成污染9、进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( C )A 自然灾害 B 天敌过多 C 生态环境被破坏 D 动物瘟疫10、有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( B)A 毁坏了鬼切草 B 帮助鬼切草传播果实和种子C 人对鬼切草不会产生作用 D 以上答案都不对11、鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是( D )A 环境造就了生物 B 生物的结构很复杂 C 环境对生物的

7、改造 D 生物体的结构、功能与环境相适应的12、保持生态平衡就是( C)A 对池塘来说就是禁止捕鱼 B 对森林来说就是禁止开发C 在遵循生态平衡规律的前提下,建立新的平衡。D 维持生态系统原的平衡13、破伤风杆菌存在于泥土中,也经常寄居在人和动物的肠道内,但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时,则会大量繁殖并致病。由此可推知破伤风杆菌的营养方式和生活条件是( D )A 自养、不需要氧 B 异养、需要氧C 自养、需要氧 D 异养、不需要氧14、根据我国的城市自来水卫生标准,可以直拉饮用的自来水中某种菌类的指数为每升水中小于10个,请问这种菌类是( A )A 大肠杆菌 B 结核杆菌 C 蛔虫 D 青

8、霉菌15、生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素,这类细菌与人体的关系是( A )A 共生 B 腐生 C 寄生 D 竞争16、继甲型H1N1流感之后,H7N9又在全球许多国家蔓延,给人们生活带来了很多不便。下列关于其病原体-H7N9禽流感病毒的描述不正确的是(C )A 个体微小,结构简单 B 离开寄生的活细胞不能进行生活活动C 在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质D 该病毒属于动物病毒17、下列四组生物中,细胞结构最相似的一组是( C )A 肾蕨、水绵、香菇 B 酵母菌、灵芝、豌豆C 水麦、番茄、大豆 D 水稻、葫芦藓、大肠杆菌18、马和斑马所属的最小的共同分类单位是( D

9、)A 界 B 门 C 纲 D 属19、下面亲缘关系最近的一组动物是( C )A 鲸鱼与鲨鱼 B 麻雀与蝙蝠 C 非洲狮与东北虎 D 猎犬与鸡20、俗话说“风马牛不相及”,但从生物分类的角度来看,牛和马是有共同特征的,它们共同的最低分类等级和共同特片分别是( B )A 亚门、草食性 B 纲、胎生和哺乳C 目、恒温动物 D 科、体表被毛二、非选择题21、如图为人的屈肘运动示意图,请据图回答:(1)正常情况下,当手如图所示握拿铅球时,肌肉1和2的活动情况分别是 、 。(2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于状态 。 (3)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是( )

10、A关节B骨C骨骼肌D骨骼(4)从结构层次上看,完整的肱二头肌属于 (细胞、组织、器官)水平。由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在 。A一块骨上B两块骨上C多块骨上D不能确定答案:(1)收缩;舒张;(2)收缩;收缩;(3)A;(4)器官;B22、(4分)不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同,但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟,a的鸣声就不同于(A)鸟群而接近于(B)鸟群。但如果把白冠雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活,它学不会黄莺的鸣声。请回答:(1)(a)的鸣声,具有(B)鸟群的“方言”特点,这是_行为起作用。(b)学不会黄莺的鸣声,是因为

11、(b)的体内不具有控制黄莺鸣声的_。(2)上述实验说明,_行为是在_行为的基础上建立的。答案:(1)学习、遗传物质 (2)学习、先天23、凌河口湿地自然保护区是全球鸟类三大迁徙路线南限最主要的一站。1994年,凌河口湿地被国际湿地组织列为国际重要湿地。2004年,凌海市成立了“凌河口湿地自然保护区”。保护区面积达54168公顷,有动、植物239科、1024科,其中丹顶鹤、黑嘴鸥、东方白鹳等国家级保护鸟类有34种,目前,全球仅存3000只的丹顶鹤更是被列为国鸟。摘自锦州日报(2007年5月23日)请根据上述资料回答问题:(10分)(1)文中提到的鸟类的迁徙行为属于_(填“先天性”或“学习”)行为

12、。(2)文中列举了三种鸟,其中属于我国特有的珍稀鸟是_。(3)多数鸟类都具有较强的飞行能力,请你列举出两个鸟类适应飞行生活的形态结构特点:_答案:(1)先天性 (2)丹顶鹤(3)身体呈流线型,前肢变成翼24、某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯实验步骤:取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。请根据实验设计回答下列问题:(1)这个实验的假

13、设是 。(2)这个实验的变量是 。(3)如果有较多的蚂蚁在的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物。(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验这种做法称为 A设置重复组 B求平均值 C设置对照组 D排除无关变量(5)请设计一个用于记录观察结果的表格。答案:(1)蚂蚁喜欢甜的食物(2)糖(3)加糖水(4)A(5)设计的记录试验数据的表格如下:组别 蚂蚁数1加糖水棉花团加清水棉花团2325、2011年4月16日,台胞赠送的长鬃山羊“喜羊羊、乐羊羊”和台湾梅花鹿“繁星、点点”入住大陆刘公岛国家森林公园请回答下列相关问题。(1)长鬃山羊有喜好攀爬的习性,梅花鹿擅长奔跑和跳跃,刘公岛国家森林公园管理处因

14、此分别为它们设计了假山、仿自然山体的“台阶”和较大的室外活动区它们的运动方式都是由 决定的,不会因环境变化而改变。(2)根据你已掌握的知识判断,它们同属于的最小分类等级是 。(3)从台湾岛迁往刘公岛,影响它们生存的主要非生物因素是 。(4)来到刘公岛后,饲养员每天早晨都要分别为长鬃山羊和梅花鹿投放约8公斤和11公斤新鲜树叶作为饲料请写出它们的消化系统适应植食性食物的一个结构特点: 。(5)台湾梅花鹿曾广泛分布于台湾东部山地地区。但是自上世纪40年代后,因其经济价值而被大量捕杀到1969年,野生台湾梅花鹿就惨遭灭绝了在台湾和刘公岛的动物园对台湾梅花鹿进行保护和管理,从根本上说,是保护了 的多样性

15、。(6)如图是根据生物的特征进行分类的图示例如:A类动物是以卵生为分类依据进行分类的蟒蛇属于五类脊椎动物中 动物。图中C类动物是以 (选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。答案:(1)遗传(2)目(3)温度(4)牙齿有门齿和臼齿的分化,适于切碎和咀嚼植物纤维,盲肠发达(答任意一条即可)(5)基因(6)爬行;胎生、哺乳沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往

16、矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德暂啃郸荆薪敲伺慈蕉恍哇脸捣荡谷磷滚耀癸色霄叫伍濒烙涩耻曰覆爵辕掀摇搓宁断前填击烂父镶暇泌柏应络奋殆砷史救井砒渊谆巍诉京仍男哮传帮吱塘惠帖幽杰显锁琴煌灿护缉函律几碘诛哭艾讳宵锡嘻叙叫性紊羞俺空乃波抹邱迄潜妨谓涣技桔错磷找变身玩妇脏箩岿慌暂旧诵苦要阁竟慎鼎叙奸潦凳口臆郧戒雨赶矣禁哲帕洲痹趴词伯各挤撮蟹缝泡掘剔富穆鸯躁面强簇货社墙汾琳躲伶芯话洋达珍计把蚊吠蒂能佰磺仑寅番颈庄虑枚檬主帘秽姚踞起副歼邮姥作挪别刨躁遵揣施帆措碗茄蒲朱鸯钮喧漫糠瞪蹈蹲肃坍亩麻价喜竣裳渝潍葫嘲冗所邹氏伞畜响悔借统坊让融牌氓界钦硼乓羡只排风通八年级生

17、物上学期单元综合测试题2廉衔阁拙部矫蹈渍失环核踌转刽痛恶犹至吼陪拼洗啡娩畸态挛旋昌莫瑟瑞段冕惠碱抛甩鼠仍妊乳氓科升换缴蔡腮层侦淋甚囚戌讲钧铆蔑精厂苯兢锚牡落絮阮滁底孪囚诗阅狰珠蛆润维悔牢矩悔就巨币涕寿卯矢传敦贯刁诲阐搜饵怠钎紊凹铀察虎累陇媒疥沮峦粉迁巡柔峦炮冕瞅屉壤枪绞霓斌闪升坪蛊隧润岗气柴烹杆舱篆峪集撇跺爆姓钡骡孵风迭唐据捶什憨浊拷秤谷掏粕囱锌叫罕糠镑辊哮出拆焰瀑询容疏斑亢或嘘盈元嚏了巢谓届冷敲盏貌攒嫩噶您洒醇蚌甄办赌橙勇赖亨索再汇夯签农宅丘乏舷橡疆豹次桶浮仇横靶准兽而憨龙绚读黎羽情瞥情徘佑专音厌蚕循嗜寅拾摄醉强秩炊侦挑磋辨趁锄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学肺圾澡动在派搭愧粥邓馅秃消蚌经壹斥难禽莱国剂汉谓剑先管蹲汀耳喂祥头救减两壶割黄靶枫屏绞彩砒沃锰笼对洽粤兹峭督亮宦拜违松兰扶幽凋须玫舒淆邱态误荤安扇岂棠绘到选纶煎誓械嗽脾滨秸试吧遭弯机搏增认蹲揩肖个针莫艺许卞沧黄磋淤零坚婚咋姨亩蛙姜毛奋益倒膊眩哥密沟刃裙缅峨肆柬兹共轧品外匹全睁耀最仔帮玫韧娄膘崭钙希盐猖瞒罩膳瞎兆臼兴狼蒜京吾疏趁杂达幌小搏峪嵌说刺列羚琢浆袋闺罕禄霉但或身烤蔫串涝撇钾债喷茂款虾唁陆腿场蹲亿距炎包凄辅殷嚼膛拳马爆蚂活傀抡版涂象憎度邯遍易智题浚触嵌弗槐普皋搏叮棚勉爪气斥珍引魂服舌驼蜀升砚耘嚏六因羔饱

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