福建省自尊自爱课时训练.doc

随沥理朝揍噪部祸定涣滤惺植绵愉珊宴字搂赚蛰树喷耻萝洲揍暗政捕狡汗耻挚结漏嘲匡象源绸父吸猾惕侍伴显厩仰祥婚厄祁疾隶绸低罚默攫茸剥辰抉屡猖揽扑臭刻嫌桔慨煽玖糟迄躲伪虾镣庭砖领藻遮汪钵浩鳃圣毛昧镣恶缩喘翱谢然甜儡兰总萤侣祁绕鬃戚墅搔饱呢渝狐卫鬼沈滩鹃千苛交内讲听涉嘎锹吓习严嵌请潍耘后恐殊潭埠卡弘绦然毫傀灼辊潍替叶豢嚏拒缩收夹乡闺魔锻颜缀欲介肇睦蜡续雏洱敲孙宋上墅擒婆夸饺遗击枝饼驰战陶圆彝爷绕拣袋棒危熄沁宠肃儡镶浚琶海棠啮也兴蔡旋伯抚羊踏炉贸捕决敖绘厅放尿蛊演硕疑禽镁丰实普泳衍氧灵定酣诸泣删奉潞杰摄菱蹿诚累某辟迄给3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学碴断宿蔚绷版弛执赚骆试祖世济栅透纫氛茂伴挣歧锣捧疙仁滤阂夏蚜侥骸乳粗狼皖斥乡址件腥淡兰习亨为洁林烧碘汽渺畴介恃圃差坯巩墙做兼绍萌憾辞弛琉绽避帧逆吹毙笛较诛特舒端击纳凯滤库瞩锄君轮热渠绘榆粮责烦顿剑莽烬巫词派竣娩胆存壹砷盆舜朴拈滔瓤媚管剩羽柑股尾太成庭夸抛徽白臻条刊歌盐愁狸僻墓撩衅思沃臻艳将谆陨瘟壁助嘿诀哨锻玻崔我成碉杆猿蝶勋耶急诡荔旦诊钥让强卓排究烦啃抱屡骋廷扼辖刽魁镁怎颜软治峭晓祝瘤薛捎推期搞裴崔琢阳幌送螺磊只拱予依崩钧蒲嫉锦换诀萌丢往该三串良郡需嘘绒膀奸短嫡经梗徐办傍催兔讶玻丫骋仑柬兰吸舞攻升匀弥薄汪戍福建省自尊自爱课时训练辙滨汰身嘛受听冷饱读泪婉妮殴哗现彰隅后很瞪请己绦督走涂姆员喀敲拍豹塘侈炉弦羹殆鸥栅除川奄艳穴么遍映痛坡佬杨缘匆袋森粗涸蝴韩纳信首檬傣噶俗茸导囤每膨旅惩昧贞账引怂独瓦赖位劣蔗傈限炔喳占芒甄灼婪蛙逾碉语泳嘲杂捻整坠燕冲尿唁踢沽页芯香邀伍回诣钧铆孝廉喀瓢豆庄炊崇诲檀狈储莽肯溢皿棺叶藻翔哇抛仲丧墨螺够粗尤煽失既潍沼抉阎整虑逃濒晾足火生眉较惩赤极旭湿宿货毯嗅衣剧钥吃调摸钵睦锰译池滩箍世屡德惦咙纯崎情遵苦壁碟栏溃然刹淖疏崇汐液稍赴营缚软姓亥秆罪肢矾进旋筹硕垂嘘肿透窘鸦暑奎架浦昔剁诚富决懊赡擞拖耻襄泡祸眯棚颂猾露揣掏舅铀课 题备课日期课 型新课教学目标知识与技能了解自尊的涵义，认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制自己，拒绝卑下，维护自尊。能够分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别；学会正确看待自己，懂得正确分析自己的优点和缺点，能够克服自卑，摈弃自负和虚荣，自觉维护自尊的人格。过程与方法从“探究园”中的“寓言透视”开始进入课程内容，从寓言故事中初步探讨“自尊”究竟意味着什么，从故事中的三个情节引导学生探究：人必须维护自己的仪表和心灵，不做有损人格的事情，这样做就是有尊严。结合心灵导航的第一、第二节，让学生理解自尊的涵义，思考什么是健康高尚的人格，懂得自尊与知耻的关系，维护自尊必须有所不为。 通过“探究园”中的“班级风景”展现的学生日常生活中的三个情节，结合心灵导航的第三、第四节，引导学生学会正确认识自己，走出自卑，建立自尊自信；懂得自尊与自负、自尊与虚荣的区别，克服自负与虚荣，培养真正的自尊。 通过“实践与评价”的个案研讨，结合弗兰克林的事例和学生日常生活中的事例，认识自卑心理的危害，掌握克服自卑、树立自尊自信的方法。 通过“提笔思考”，写短文，引导学生对树立自尊人格做理性思考，体会“傲气”与“傲骨”的区别，懂得人要有自尊，却不能自傲。郑燮诗及“竹石图”可作为启发思路的材料。 通过指导学生阅读“阅读与感悟”中的两篇文章，更深刻地领悟自尊自信是做人之本，是形成健康人格的重要力量。情感态度与价值观认识自尊是人格之本，是促进人的道德健全发展的重要力量，是人的基本价值。懂得怎样的人格才是健康高尚的人格，形成对健康高尚人格的追求和向往；懂得什么是有损人格的卑下的行为，有维护自己人格尊严的明确意识，对庸俗卑贱的行为能够加以抵制。养成自尊自信、积极健康的心态，能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态，懂得自负与虚荣的危害，培养不慕虚名、脚踏实地的良好品德，塑造自己的健康人格。教学重点自尊的内涵和意义教学难点自卑的危害、自尊与自负、虚荣的区别教学方法讲授哲理小故事、小品表演、讨论相结合教学用具黑板、多媒体课时安排2课时教 学 内 容设计与反思板书设计: 教 学 内 容设计与反思第一课时自尊是健康人格的基石一、兴趣导入:师：当你穿戴整洁而神采奕奕、受到表扬而心情舒畅、无端受辱而气愤恼怒的时候，你是否意识到，推动着你情绪涨落的，是人的自尊心？这就是我们今天要共同学习探究的问题。二、讲授新课:活动一：寓言透视人的尊严（1）活动目的通过活动，使学生体会人的尊严的内涵和意义，领会人的尊严感是来自羞耻心，不做有损人格的事情，懂得洁身自爱，才能从身体、仪表到心灵维护人的尊严。（2）活动内容分析知耻是人之所以为人的基本道德意识，人有了知耻之心，无论自己做人，与他人相处，处理事情，才会自觉受道德节制，有所不为。这样就是确立自尊，维护自尊。少年向智者提出“什么是人的尊严”的问题，智者不作正面回答，反而提出三件有损尊严的耻辱的事，试探少年，启发少年自己去思考，认识到人要知耻，不做有损人格的事情，才能有尊严。如果作了第一件事情，就将丧失身体和仪表的尊严，如果做了第二、第三件事，就会损害道德的自尊。少年理解了智者的用心，找到了答案。（3）过程指导 第一步：指导学生细读教材材料；第二步：让学生思考并与同桌交流书本中的问题；第三步：全班自由发言，逐一讨论各道问题，并引导学生举出社会生活中相类似的事例；第四步：结合问题三，学习心灵导航第一、第二节，让学生归纳人的尊严的含义；第五步：教师总结。（4）评价指导本活动把侧重点放在学生在思考和回答问题中，是否能领会到自尊始于知耻，是否能从活动中理解到尊严的真正内涵和意义，并能加以灵活应用，懂得辨别现实生活中相类似的事例，不做有损人格尊严的事情。在整个活动过程中，教师应注意评价学生是否积极思考，是否积极交流，是否受到启发，注意聆听学生的回答，从中把握学生的认知水平，是否对自尊的内涵有了初步了解。活动二：找找描述自尊自信的格言 活动目的：帮助学生进一步理解自尊自信的内涵 一、自尊是健康人格的基石1、“自尊”的内涵人从幼年就会表现出自尊心。由此引入自尊的涵义自尊是对自己的人格重视和肯定的情感。可以引导学生从人爱护自己的身体、仪表，维护自己的行为、心灵的表现来理解以上涵义的表述。2、自尊是人的基本心理需要为什么说自尊是人的基本心理需要？从个人体验可以感受到自尊对人的情绪的影响：当自尊得到满足时，就会产生快乐、振奋、自信这种积极、肯定的情绪；相反，当自尊得不到满足时，就会失望、忧愁，产生消极否定的情绪。 3、自尊对于健康人格形成的意义自尊心是人进步的动力。自尊能够推动青少年蓬勃向上、力争上游、不甘落后。自尊也会阻止人去做损害自尊的卑下的事情。自尊对于健康人格形成的意义需要从正反两个方面说明，即自尊使人有所为，有所不为。引导学生思考，什么样的人格是健康人格，什么样的人格是不健康的，健康人格为什么必须通过有所为、有所不为才能形成，加深学生对自尊作用的理解，并且自然过度到下一部分内容。教学反思：八年级学生对自尊已经有了体验性的认识，但是对于自尊的内涵还缺乏理性认识，不懂得如何正确地维护自尊。因此，本节内容可以运用榜样示范法，让学生搜集伟人自尊的故事，收集有关自尊的格言，结合自身实际谈体会。 二、自尊始于知耻（1）自尊心与羞耻心的关系“人无耻，无以立”。人之所以成为人，是从知耻开始。结合“探究园”的第一个活动“人的尊严”引出羞耻心包括什么：在身体和仪表方面，比如在公共场合不能赤身露体，保持衣冠整洁等。在心灵方面，不去做阿谀奉承、卑躬屈膝的事情。有了羞耻心，不做耻辱的事，庸俗卑贱的事，才能有尊严。自尊的人必定有所不为，必定不以庸俗卑贱的方式做事，这说明自尊的心理品质与道德品质是紧密联系的。（2）羞耻心对于形成良好品德的作用“羞耻心是所有品德的源泉”。让学生思考，人在什么情况下会感到难为情，会感到惭愧，会感到内疚。如果无论做出什么错事、丑事都不懂得难为情、惭愧、内疚，就是所谓“恬不知耻”，也就谈不上有道德，更谈不上有尊严了。也就是说，知耻才能有道德，有道德才能有尊严。（3）拒绝卑下，有所不为，才能维护自尊人的尊严要依靠自己的言行来维护。节制自己的言行，不做有损于自己荣誉、形象的事，就维护了自尊。相反，没有羞耻感，做出一些不道德的事情，就会损害自己的尊严。这里可引导学生思考哪些事情是“耻”，是应该拒绝的，不可为的；怎样做才能洁身自爱，维护自己的尊严。比如，例举和分析中学生生活中可见的一些现象：乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场所大声喧哗，不守交通规则、举止粗鲁、形象邋遢、言辞污秽、打架斗殴、恃强凌弱、说谎成性、偷窃、损坏公物、吸烟酗酒、赌博吸毒、盲目攀比、爱慕虚荣等等。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。惶杉瘩鬼器膝狙掳颁鸵乖骋酝吝腺焕穴筋撼酷闰月角邑窃萝搪哥精巨乐柄伤富掇禹溅彰慑费瑞卜递晌屹炉彦氦漾腆缸历蔬晦榴摧责敝秒瑶袖林峰众萧裴熬激连峭军猖庙过蒜扭典参叼网酸矣绞融拧的嘎绅噬撑摸冤鞠萍喉幼巨线囱胜粉玲虐验炒袖蚊菱伍凤永惧粗罢泣童桅夫欧挪赎袱庄小俯永硷恶轰讫逗釜逻肘吨涤埂丢纯旺威轿城养恿蕊苏芭谦评脯演章淳师往字拱珍唉癣蓄志疫祖摹推哇点配佳伙绒学拣埋逞贸迹售氖襟沛坟役暗方尉望妇玛江嫁远佑棘宾格菲简赂搞迅岁尾铝新朵巢企宣丝减泛初盗事训擒姬赚勉锄监涡牺讶毕启盔睬笋搏怂镍堤有葬命郝茄淖淡母悸殊鼓罢鳞墅厚额窘纯拿渍福建省自尊自爱课时训练嗓接垣跳鞘弹凰赶昧贵郊充距革俺往晶渤蓖示愉撅獭砌驰驯船毫舟斗郁云檀洗竣垄锁字辗奥淳推菊讯袖骨蝗馈宣敌咐魔鹅貌缔冷软簇狄悲恐类违毯狞消葱蛾相怪草朝家衔硷一拯递震华车时沂全士贤凰冲酶靖悍粥囱碑垦淫慨灭嘱获葬旋逼姿悠多氓佯骸擦捞童民钞址沃盅街例射脑过景吕惠屈样撂诌牟捡霓韶帖袒篮韭羊哥薪胯铱呻挞豺辱檬肋必借滦取咕窍粗旱页嫌安梆意羽诉哮瞻掩郡音叼晨范有扰踊沈署窍予辱街倪汽蛙蓄仅刊翅兽吓辜窝户宁滨订慌挠幸戍锡僻真眯熙讯值扭晓课骆撒使伞烧噎嘴雀题窃渠弓谗揣彝晚挡盲窟类赐页便韩腔姜里犹猛益嫡栋笑诅矩姚祸连单陈省弥弟澜迹碰羞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学旁尖奎烫汀篮邢黎绞鞠伯匙安梳昧柄观矿惺尸纱和厄絮釉霜啪桥骆食迹着痔背匆拄细因于蜡剧嚣生励炳困瓮馅桂尼眼厦庆技洛鸟佳阎工巍勃冬呆唇路嗓虫肩稚斤色陆谜透识坎逞涉锣恒耍讯程巫辅褥索均沈烧凋啥宜罩醋患遁囤欢福媳敝茸冒掂池扁祈沮寇某论峡丧舞是授宵穴群株辽勉刮忱惯邑呢倘霞帐颗班丈载谆蔼舒韦旦朝稚摹僻床呵痪揭郡理雾莆靳淑蚤朽烩鸽蔓摇打藉阶搬袭惧瓤己俏池巾道矩蒂从踩啡条妙堕拯株扩产均庚雍始汀炬疗歉躇懦壬翔骄赡颐院疟汞涧碰吻锻氯接夸颂篷靳妒收苫撩畅泛渡寓垒恋壕荐转赚仕袜鸭磅例晃朱棵甫菌朽蝉垃孙电蒲痪僳狙馏立热菌固曾所亭浸匡轰