初中人教版八年级下册期末物理专题资料题目解析.doc

初中人教版八年级下册期末物理专题资料题目解析一、选择题1下列物体受到的重力最接近2N的是（）A两个鸡蛋B一个苹果C一枚大头针D一把学生用的椅子2如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（）AF1F2BF1=F2CF1F2D无法判断3如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是（）A下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动B若滑梯表面绝对光滑，下滑过程中小梦的运动状态不发生改变C小梦躺着比坐着下滑受力面积大，增大了摩擦力D下滑过程中，小梦受到的重力和支持力是一对平衡力4下列现象中利用了大气压强的是（）A雪橇做的比较宽大B拦河坝做的下宽上窄C用吸管喝饮料D刀口磨的很锋利5如图所示，物理小组利用体积为170cm3的潜水艇模型（忽略进气、排气管的体积），探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（）A模型浸没在水中受到的浮力为1.7NB潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的C若要让悬浮的模型上浮，应使模型中进水D模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变6如图所示工具中，属于费力杠杆的是（）A镊子B订书机C羊角锤D动滑轮7重16N的正方体物块沉在面积很大的容器底部，现用一根细线将物块提出水面，物块所受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图所示，已知水的密度为1.0103kg/m3，则下列说法中正确的是A物块的边长为0.5mB物块在出水前细线的拉力恒为5.0NC物块的密度为1.6103kg/m3D物块沉在水槽底部时，水在物块上表面处产生的压强为6.0103Pa8如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（）A甲的速度一定小于乙的速度BF甲所做的功一定小于F乙所做的功C甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力D甲、乙的运动状态发生改变二、填空题9用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的_；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的_，篮球最终会落地，这是由于受到_的作用。10假期出旅游时，小华发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，这种安全锤一端设计成锥形，这样做的目的是通过_受力面积，从而_压强来破坏玻璃窗逃生。汽车高速行驶时，打开车窗窗帘会往外飘，这说明_。当汽车遇到意外情况紧急制动时，由于_可能给驾乘人员带来二次冲撞造成伤害，乘车时必须系好安全带。11在探究影响压力作用效果的因素时，小明利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验。比较 _两图可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；为了比较压力作用效果与压力的关系，应该选图 _比较。12大小、形状相同的A、B、C三个圆球，它们的质量关系是mA=mCmB，如图，将A、B球距离沙子表面等高H处、C球高H处由静止释放，三球砸出的沙坑深度如图所示；由此可得出：物体的重力势能与物体的_和_有关。13如图所示，重为10N的物体，在外力F作用下被紧压在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面，则物体所受的摩擦力为 _N，此时物体所受摩擦力方向为 _。14中国已迈入高铁时代，图示为高铁站台，站台旁边有一条黄色警戒线，为了保障安全，乘客必须站在警戒线以外，其原因是：高铁急速驶过站台，警戒线区域内的空气流速 _，压强 _，产生向里的压强差；若高铁提速，站台上乘客与行驶的高铁之间的安全距离应 _（选填“变大”、“不变”或“变小”）。15如图所示，直角三角形支架ABC固定在竖直墙壁上，空调室外机放置在水平面AB上。已知AB长为40cm，BC为50cm。室外机的重力为300N，其重力作用线正好通过AB中点，则A处螺丝钉受到的水平拉力F为_N（支架重力不计）。从力学的角度分析，为了安全，室外机的位置应尽量_（选填“靠近”或“远离”）墙壁。16如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水过程有起跳、腾空、落水几个阶段。人向下压跳板的时候，感觉跳板会把人向上推，说明物体间力的作用是_。若不计空气阻力，腾空上升过程，人的重力势能_，动能_，机械能_（三个空格均选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、解答题17如图所示，将一实心铁球从a处由静止释放，小球在水中下沉至b点（未碰底）时，请在图中画出到达b点小球的受力示意图。18在图中画出活塞式抽水机的摇杆的动力F1的力臂l1及阻力F2。19如图所示，某人用滑轮组提起物体，请在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。20有关弹簧的实验（1）如图所示，用同样大小的力压和拉弹簧，说明力能改变物体的_；还说明力的_可以影响力的作用效果；撤去力之后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有_。（2）利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成弹簧测力计，用弹簧测力计可以测量重力的大小。某同学用质量已知的不同物体进行实验，获得实验数据如下表，其中第2次测得的重力大小应为_。请你按照补充后的表格数据绘制G-m关系图像_。实验次数质量重力10.151.520.230.5521在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，进行的实验过程如下甲乙丙丁戊图所示：（1）实验中，认为弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力的原因是：当物体保持_运动时，物体处于平衡状态，其力的关系为f=F拉。这里使用的实验研究方法有_法。（2）由甲乙两图可知，滑动摩擦力的大小与_有关。（3）由_两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（4）由于实验中难以保持物体做匀速直线运动，同学们对实验进行了如图丁和戊的改进。你觉得这样改进的好处是_。二22如图是“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验装置。U形管压强计内液体是水，密度为水=1.0103kg/m3。实验中改变容器内液体的密度液，分别测出金属盒在液体中的深度h和U形管压强计液面的高度差H，数据记录如下表。（1）实验中液体内部压强大小是用U形管内两侧液面的_来反映的；序号液（g/cm3）h（cm）H（cm）10.85.04.0210.08.0315.012.041.05.05.0510.010.0615.015.071.25.06.0810.012.0915.018.0（2）分析实验数据，可得出初步结论：同种液体内部，深度越深，压强_；深度h相同时，液体密度越大，压强_；（3）进一步分析表中的数据，每次实验时，=_（用水和液表示）。二23为了探究浮力的大小跟哪些因素有关，小亮用弹簧测力计和金属块做了如下实验，实验过程如图中的甲、乙、丙、丁所示，其中弹簧测力计的示数分别为、，且，已知乙、丙容器中液体的密度均为，丁容器中液体的密度为。（1）比较_两图可知，浮力的大小跟物体排开的液体的体积有关。（2）比较丙、丁两图可知，浮力的大小跟_有关。（3）分析甲、丙两图可知，浸没在液体中的金属块受到的浮力的表达式为_；该金属块的密度的表达式为_。（4）丙、丁两图容器中的液面相平，分析可知丙容器底部受到的液体压强_丁容器底部受到的液体压强（选填“大于”“小于”或“等于”）。（拓展）若，则丙图中的金属块受到的浮力的大小为_N；若将该金属块制成空心球，当金属球恰好能悬浮于丙图的液体中时，这个空心球的空心部分的体积是_。24为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验，图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从、处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。（1）实验中通过_来显示小球动能的大小。（2）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图_（选填“甲”、“乙”）进行实验。（3）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。25某科学兴趣小组在探究“杠杆平衡条件”的实验中：每个钩码重 0.5N。（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_（选填“达 到”或“没有达到”）平衡状态；将杠杆左端的平衡螺母向_（选填“左” 或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是_。（2） 杠杆平衡后，小组同学在图乙所示的 A 位置挂上两个钩码，此时在 B 位置 挂上_个钩码，可使杠杆在水平位置平衡。取走 B 点的钩码，改用弹簧测力计 在 B 点位置竖直向下拉（如图丙 a），当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示 数是_N。保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方（如图 丙 b），仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数_（选填“变大”“变小”或“不 变”），原因是_。（3）下表是小组同学在实验中记录的数据：动力/N阻力/N动力臂/cm阻力臂/cm9326分析上表数据小组同学得出了杠杆的平衡条件；请你对此作出评价：_。（4）实验结束后，小美想用图丙装置模拟车辆超载且在外车道行驶侧翻事故场景： 将重力为 15N 匀质木棒平放在水平方形台面上，B、C 为木棒与台面边缘处的接触点，已知 AB=CD= BC在 D 端挂一个重物代表运输车在外侧行驶，而此时 A 端_（选填“挂”或“不挂”）重物，当 D 点所挂重物的重力超过_N 时就失去平衡。26如图所示，独轮车是一种新型电动步车，具有小巧、携带方便的优点，适于每日通勤使用或者周末时作为一项休闲运动。已知：某品牌独轮车质量为9.6kg。（g=10N/kg）（1）当人提着该车静止时手对车的拉力？（2）周末小明带着哥哥的独轮车来到汇川体育馆400m的跑道上练习使用。在某一次练习中前半圈以2m/s的平均速度行驶，后半圈以4m/s的平均速度行驶完。则此时小明运动一圈的平均速度是多少？（计算结果保留两位小数）27如图，放在水平桌面上的圆柱形容器重，底面积，容器内水深。弹簧测力计的挂钩上挂着体积为的金属块，现将金属块浸没在水中静止且不接触容器。取。求：（1）金属块未放入水中时，容器底受到水产生的压强；（2）金属块浸没水中后，受到的浮力；（3）金属块浸没水中后，容器对桌面的压强。28如图所示是城市建设中常用的工程挖土机，每边履带与地接触面积是1m2，整机质量5500kg，发动机功率25kW，斗容积为0.2m3；问：（1）挖土机安装宽大的履带的目的是？（2）该挖土机自重为多少？（3）挖土机未作业时，整机对地面的压强为多少？（4）挖斗挖满泥土后在3s内匀速举高了3m，挖土机在3s内克服重力做功的功率及机械效率是多少？（g取10N/kg，泥土的密度是：泥2.5103kg/m3）【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】由Gmg得，物体的质量为A两个鸡蛋的质量在100g左右，故A不符合题意；B一个苹果的质量在200g左右，故B符合题意；C一枚大头针的质量在100mg0.1g左右，故C不符合题意；D一把椅子的质量在5kg左右；故D不符合题意。故选B。2B解析：B【详解】由题知，相同的木箱在相同的路面运动时滑动摩擦力相同，又由平衡条件得知：小孩和大人所用的推力都等于滑动摩擦力，那么推力相同，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3A解析：A【详解】A下滑过程中，所有的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，小梦将做匀速直线运动，故A正确；B若滑梯表面绝对光滑，小梦将做加速运动，速度大小发生改变，所以下滑过程中小梦的运动状态发生改变，故B错误；C滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度以及压力大小有关，与受力面积无关，小梦躺着比坐着下滑受力面积大，接触面粗糙程度以及压力大小没有变化，所以摩擦力不变，故C错误；D下滑过程中，支持力垂直斜面向上，与重力方向不在同一直线上，所以小梦受到的重力和支持力不是一对平衡力，故D错误。故选A。4C解析：C【详解】A雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，没有利用大气压，故A不符合题意；B拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，故B不符合题意；C用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用，故C符合题意；D刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，没有利用大气压，故D不符合题意。故选C。5C解析：C【详解】A模型的体积为V=170cm3=1.710-4m3浸没在水中受到的浮力为F浮=水gV排=水gV=1103kg/m310N/kg1.710-4m3=1.7N故A正确，不符合题意；B潜水艇在水中浸没时，排开水的体积不变，浮力不变，是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉，故B正确，不符合题意；C若要让模型上浮，应使模型受到的浮力大于模型自身的重力，因此模型应往外排水，故C错误，符合题意；D模型浸没后继续下沉的过程中，模型排开水的体积不变，根据F浮=水gV排可知，模型受到的浮力不变，故D正确，不符合题意。故选C。6A解析：A【详解】A镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意；B订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；D动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，属于省力杠杆，故D不符合题意。故选A。7C解析：C【详解】A由图可知，当物块受到的浮力减小时，是物块不断露出水面的过程，故物块的边长为：a=0.6m-0.5m=0.1m，故A错误；B物块的体积：V=a3=(0.1m)3=110-3m3，根据阿基米德原理可知，物块浸没水中时受到的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg110-3m3=10N，物块在出水前受到的拉力：F拉=G-F浮=16N-10N=6N，故B错误；C物块的质量：m=1.6kg，物块的密度：=1.6103kg/m3，故C正确；D由图可知，当物块沉在水槽底部时，其上表面在水下的深度为：h=0.5m，故此时上表面受到水的压强：p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.5m=5103Pa，故D错误8C解析：C【详解】A由题知，不知道甲、乙的运动路程和运动时间，无法知道甲乙物体的速度大小关系，故A不符合题意；B由于物体在力的方向上通过的距离未知，所以根据WFs不能确定F甲所做的功与F乙所做功的关系，故B不符合题意；C因为甲、乙两物体做匀速直线运动，处于平衡状态，所以它们受到的拉力等于摩擦力，即即故C符合题意；D由题知，甲、乙两物体做匀速直线运动，运动状态不变，故D不符合题意。故选C。二、填空题9形状 运动状态 重力 【详解】1 用力张开弓，弓会发生弯曲，即在力的作用下弓的形状发生了改变，说明力改变了物体的形状。2篮球在力的作用下，由静止变为运动，这主要说明力可以改变物体运动状态。3投出的篮球受到重力的作用（空气阻力忽略），且重力的方向总是竖直向下，上升篮球最终会落地，是受重力的作用。10减小 增大 在气体中流速越大的位置，压强越小 惯性 【详解】12安全锤一端设计成锥形，锥形可以减小受力面积，在压力一定时可以增大压强。3汽车高速行驶时，窗外空气流速大于窗内，流速大的地方压强小，所以窗外气压小于窗内气压，窗帘在窗内外压强差的作用下向外飘，即该现象说明在气体中流速越大的位置，压强越小。4当汽车紧急制动时，车由运动突然变成静止，而人由于具有惯性，继续向前运动，可能给驾乘人员带来二次冲撞造成伤害，所以乘车时必须系好安全带。11乙、丙 甲、乙 【详解】1要探究压力的作用效果与受力面积时，应控制压力的大小不变，改变受力面积，图乙、丙符合题意。2要探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，改变压力的大小，图甲、乙符合题意。12A解析：质量 高度 【详解】12比较A、B两球，下落高度相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当所处高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。比较A、C两球，两球的质量相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，发现C球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大。13F解析：竖直向上 【详解】1 重力10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，物体受到重力、摩擦力、压力和支持力作用，物体竖直方向上受到重力和摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于重力，为10N。2因为重力和摩擦力是一对平衡力，所以方向相反，重力竖直向下，则摩擦力方向竖直向上。14变大 变小 变大 【详解】12当高铁急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，由流体压强与流速的关系可知，警戒线以内的地方空气压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧的空气压强大，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险。3若高铁提速，则向内侧的压强差会更大，所以应该增大站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离。15靠近 【详解】1由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得FACGAB由勾股定理可得AC=30解析：靠近 【详解】1由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得FACGAB由勾股定理可得AC=30cm，即F30cm300N40cm解得F200N2室外机的位置越靠近墙壁，室外机对支架压力力臂越小，根据杠杆平衡条件可知，A处的拉力将减小，以保证支架和室外机的安全。16相互 增大 减小 不变 【详解】1人向下压跳板的时候，人对跳板有一个向下的力，感觉跳板会把人向上推，说明跳板对人有一个向上的力，则说明了物体间力的作用是相互的。2解析：相互 增大 减小 不变 【详解】1人向下压跳板的时候，人对跳板有一个向下的力，感觉跳板会把人向上推，说明跳板对人有一个向上的力，则说明了物体间力的作用是相互的。234腾空上升过程，人所处的高度在增加，自身质量不变，则人的重力势能在增大，人上升的速度越来越小，自身质量不变，则人的动能在减小，不计空气阻力，人只受到重力的作用，则上升的过程中，机械能守恒，机械能大小不变。三、解答题17【详解】根据题意知道，将一实心铁球从a处由静止释放，小球在水中下沉至b点（未碰底）时，受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的浮力，且重力大于浮力，过小球的球心，即重心，分别沿两解析：【详解】根据题意知道，将一实心铁球从a处由静止释放，小球在水中下沉至b点（未碰底）时，受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的浮力，且重力大于浮力，过小球的球心，即重心，分别沿两个力的方向画一条有向线段，并分别用G和F 浮表示，如下图18【详解】先延长F1的作用线，从支点O作F1作用线的垂线，垂线段为动力臂l1；将抽水机的摇杆看成杠杆，由图知，O为支点，动力F1使杠杆逆时针转动，作用在B点的力阻碍杠杆的转动，方向竖直向上，由此画解析：【详解】先延长F1的作用线，从支点O作F1作用线的垂线，垂线段为动力臂l1；将抽水机的摇杆看成杠杆，由图知，O为支点，动力F1使杠杆逆时针转动，作用在B点的力阻碍杠杆的转动，方向竖直向上，由此画出阻力F2；如图所示：19【分析】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮；滑轮组最省力的绕绳方法，解析：【分析】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮；滑轮组最省力的绕绳方法，其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子段数。【详解】图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两段绳子承担物重，另一种是由三段绳子承担物重；要想最省力，应选用三段绳子承担的绕法，即绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后依次绕线，如图所示20形状 方向 弹性 2 【详解】（1）1用力压弹簧和用力拉弹簧，施加的力的方向是不同的。压弹簧，弹簧就缩短；拉弹簧，弹簧会伸长，说明力能使弹簧发生形变，且力的作解析：形状 方向 弹性 2 【详解】（1）1用力压弹簧和用力拉弹簧，施加的力的方向是不同的。压弹簧，弹簧就缩短；拉弹簧，弹簧会伸长，说明力能使弹簧发生形变，且力的作用效果是不同的。2力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，说明力的作用效果跟力的方向有关。3受力发生形变，撤去外力后能自动恢复原状的性质叫弹性。（2）4根据表格数据知道，重力与质量的比值为由此可知，第2次测得的重力大小应为2N。5根据表格数据采用描点连线法得到G-m关系图像如下21匀速直线 控制变量/转换 接触面的粗糙程度 甲、丙 不用使物体保持匀速直线运动，方便操作 【详解】（1）1因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一解析：匀速直线 控制变量/转换 接触面的粗糙程度 甲、丙 不用使物体保持匀速直线运动，方便操作 【详解】（1）1因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力。2根据题意知道，研究摩擦力与多因素的关系时，采用了控制变量法；通过拉力来间接测摩擦力，用到了转换法。（2）3比较甲乙两图知道，物体A对接触面的压力相同，但接触面不同，即接触面的粗糙程度不同，同时弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）4比较各实验图知道，甲丙图中，物体接触面相同，压力大小不同，而弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（4）5由图知道，改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。二22高度差 越大 越大 【详解】（1）1实验中液体内部压强大小是利用转换法通过U形管内两侧液面的高度差反映的。（2）2分析表中1、2、3或者4、5、6，亦或7、解析：高度差 越大 越大 【详解】（1）1实验中液体内部压强大小是利用转换法通过U形管内两侧液面的高度差反映的。（2）2分析表中1、2、3或者4、5、6，亦或7、8、9三组数据会发现，同种液体内部，深度越深，压强远大。3分析表中1、4、7或者2、5、8，亦或3、6、9三组数据会发现，深度h相同时，液体密度越大，压强越大。（4）4进一步分析表中1、2、3三组数据可知4、5、6三组数据可知7、8、9三组数据可知总结可得到二23乙、丙 液体的密度 小于 2.6 【详解】（1）1比较乙丙两图可知，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的不同，浮力不同，故浮力的大小与物体排开解析：乙、丙 液体的密度 小于 2.6 【详解】（1）1比较乙丙两图可知，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的不同，浮力不同，故浮力的大小与物体排开液体的体积有关。（2）2比较丙、丁两图可知，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，故浮力的大小与液体的密度有关。（3）34 甲、丙两图可知，浸没在液体中的金属块受到的浮力的表达式为金属块的体积为金属块的质量为该金属块的密度的表达式为故金属块的密度的表达式为。（4）5 已知，由可知，在丙中的浮力小于在丁中的浮力，根据可知，排开液体的体积相同，丙的浮力小，说明丙液体的密度小于丁液体的密度，根据可知，深度相同，故丙容器底部受到的液体压强小于丁容器底部受到的液体压强。67则丙图中的金属块受到的浮力的大小为故丙图中的金属块受到的浮力的大小为2.6N；则此时物体的体积为金属块的质量为若将该金属块制成空心球，当金属球恰好能悬浮于丙图的液体中时，即此时空心金属球的密度为，金属块的质量为0.5kg，故此时总体积为则空心的体积为则空心部分的体积为。24木块移动的距离 乙 不变 变小 【详解】（1）1实验时，小球从斜面滚下，撞击水平面上的小木块，使小木块向前移动，通过木块移动的距离来显示小球动能的大小。（2）2解析：木块移动的距离 乙 不变 变小 【详解】（1）1实验时，小球从斜面滚下，撞击水平面上的小木块，使小木块向前移动，通过木块移动的距离来显示小球动能的大小。（2）2若要探究动能大小与速度的关系，则应控制质量不变，故应选择图乙进行实验。（3）34木块在水平面上滑动时，在竖直方向上受力平衡，故与水平面之间的压力不变，又因接触面的粗糙程度不变，故木块受到水平面的摩擦力不变，因木块在水平面上滑动时，速度变小，摩擦力不变，故由P=fv可知，克服摩擦力做功的功率变小。25达到 右 便于测量力臂 3 1.5 变大 由 F1l1=F2l2得，F2l2的乘积不变，l1变小，F1 变大 实验次数太少，结论不具有普遍性 不挂解析：达到 右 便于测量力臂 3 1.5 变大 由 F1l1=F2l2得，F2l2的乘积不变，l1变小，F1 变大 实验次数太少，结论不具有普遍性 不挂 15 【详解】（1）1杠杆静止，即处于平衡状态。此时杠杆静止，就是达到了平衡状态。2杠杆左端下沉，将平衡螺母向右调节，即可使杠杆在水平位置平衡。3我们通过悬挂钩码的方式对杠杆施加力的作用，力的方向是竖直向下的。杠杆在水平位置平衡时，这些力的力臂与杠杆是重合在一起的，便于测量。所以，调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂。（2）4我们将力的单位定义为“一个钩码的重力”，将力臂的单位定义为杠杆上的“一格长度”，在A位置上挂两个钩码，在B位置上挂钩码使杠杆平衡。此时，根据杠杆平衡条件有2个钩码3格=F22格F2=3个钩码即需要在B位置上挂三个钩码，杠杆才能平衡。5一个钩码重0.5N，三个钩码重G=30.5N=1.5N将B位置的钩码取下，在B位置用测力计竖直向下拉，弹簧测力计的拉力应该等于三个钩码的重力，杠杆才能平衡。即杠杆平衡时测力计的读数为F=G=1.5N67用测力计竖直向下拉杠杆时，杠杆平衡，此时这个拉力的力臂为OB。当用测力计斜向右下方拉时，这个拉力的力臂OD要比OB小（如下图所示），在其他条件不变时，根据杠杆平衡条件可知，要使杠杆平衡，拉力必须要比原来的大。（3）8只根据一组数据得出的结论，可能具有偶然性，不适合所有的情况。所以，要通过实验总结规律，必须进行多次实验，这样总结出来的规律才可能具有普遍性，适合所有的情况。（4）9木棒AD代表高架路面，下面的正方体台面代表路面下方的支撑柱。在D端挂一重物表示一辆超载的重车在路面的右外侧行驶（此处路面已经不在支撑柱的正上方）。因为是模拟一辆车在路面一侧行驶对高架路的影响，所以，不需要在另外一侧再挂重物。10如下图所示，将BC中点记为O，则将木棒重力记为G，因为木棒是匀质的，所以这个力作用在木棒的中点O点。将D端所受的向下的拉力记为F。此时木棒为支点为C点的杠杆，根据杠杆平衡条件有GOC=FCD15NOC=FCDF=15N因为重物挂在D端，所以，重物的重力等于它对杠杆右端受到的拉力，即G物=F=15N26(1)96N；(2)2.67m/s。【详解】(1)当人提着该车静止时，手对车的拉力等于车的重力，为：；(2)由题可知，前半圈的速度，后半圈的速度；设半圈的路程为，前半圈时间为，后半圈时间为则解析：(1)96N；(2)2.67m/s。【详解】(1)当人提着该车静止时，手对车的拉力等于车的重力，为：；(2)由题可知，前半圈的速度，后半圈的速度；设半圈的路程为，前半圈时间为，后半圈时间为则全程平均速度：。答：(1)当人提着该车静止时手对车的拉力是96N；(2)此时小明运动一圈的平均速度是2/67m/s。27（1）1600Pa；（2）6N；（3）【详解】（1）水对容器底的压强（2）金属块受到的浮力（3）水的体积由可知，水的质量水的重力则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体解析：（1）1600Pa；（2）6N；（3）【详解】（1）水对容器底的压强（2）金属块受到的浮力（3）水的体积由可知，水的质量水的重力则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体对水的压力之和，由于物体对水的压力等于水对物体的浮力，所以对桌面的压力容器对桌面的压强为；答：（1）金属块未放入水中时，容器底受到水产生的压强为；（2）金属块浸没水中后，受到的浮力为；（3）金属块浸没水中后，容器对桌面的压强为。28（1）挖土机安装宽大的履带的目的是增大受力面积来减小压强；（2）；（3）；（4）5000W，20%【详解】解：（1）挖土机安装宽大的履带是在压力一定时增大受力面积来减小挖土机对地面的压强；（2解析：（1）挖土机安装宽大的履带的目的是增大受力面积来减小压强；（2）；（3）；（4）5000W，20%【详解】解：（1）挖土机安装宽大的履带是在压力一定时增大受力面积来减小挖土机对地面的压强；（2）挖土机质量，则挖土机的重力（3）挖土机在水面地面上，挖土机对地面的压力挖土机有两边履带，则受力面积挖土机对地面的压强（4）斗容积为，泥土的密度，则挖斗挖满泥土后在内匀速举高了时，挖土机对泥土做功挖土机克服重力做功的功率发动机功率，3s内挖土机做功挖土机的机械效率答：（1）挖土机安装宽大的履带的目的是增大受力面积来减小压强；（2）该挖土机自重为；（3）挖土机未作业时，整机对地面的压强为；（4）挖斗挖满泥土后在3s内匀速举高了3m，挖土机在3s内克服重力做功的功率是，机械效率是20%。