初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试题精选答案.doc

初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试题精选答案一、选择题1下列的估测，最接近实际的是（）A2个鸡蛋的重力约为1NB期间，人的正常体温约为42CC飞沫的传播速度约为100m/sD病毒的直径为0.6mm2如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平拉力向右拉动，让木块沿水平桌面做匀速直线运动，对于木块受力分析的说法正确的是（）A木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力B绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力C绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力D木块受到的重力和支持力是一对平衡力3将一篮球掷出，其运动轨迹如图所示，若当篮球运动到最高点B时，其所受的外力全部消失，则篮球将（）A在B点保持静止状态B水平向右做匀速直线运动C沿BCD点轨迹落地D竖直向下加速下落4如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（）A 圆台形的铁锤B 圆柱形的橡胶锤C 两头尖的塑料锤D 球形的木锤5将同一鸡蛋分别放入盛有不同液体的两个相同烧杯中，鸡蛋静止时液面相平，如图所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2， 液体对容器底部的压强分别为p1和p2则（ ） AF1= F2，p1 p2BF1 F2，p1 p2DF1= F2，p1= p26如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，再各加一个同样的钩码，则（ ）A杠杆仍平衡B杠杆右端下降C杠杆左端下降D无法判断7重16N的正方体物块沉在面积很大的容器底部，现用一根细线将物块提出水面，物块所受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图所示，已知水的密度为1.0103kg/m3，则下列说法中正确的是A物块的边长为0.5mB物块在出水前细线的拉力恒为5.0NC物块的密度为1.6103kg/m3D物块沉在水槽底部时，水在物块上表面处产生的压强为6.0103Pa8如图所示，金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，则（）A从a到d的过程中，小球的机械能守恒B在c点时，动能为0C从a到b的过程中，小球将重力势能全部转化为小球的动能D在b到c过程中，小球增加的重力势能小于小球减小的动能二、填空题9如图所示，整个装置保持静止，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，则物体的重力为_，弹簧测力计的示数为_。10在水平公路上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会由于_前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。这主要是由于不踩踏板时，自行车在前进过程中受到_的作用。11如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力_ ，A对桌面的压强_ 。（两空均选填“变大、变小或不变”）12盘山公路实际是一种特殊的_（填写简单机械名称），汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰，盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了_。汽车下山时，其重力势能_（选填“增大”“减小”或“不变”）。13有一辆小车重1200N，受到的牵引力是200N。车在水平面内做匀速直线运动，小车受到的阻力是_N。如果突然将牵引力撤去，小车的速度将_（填“增大”，“减小”或“不变”）。14根据下图所示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容（1）甲图：风中雨伞容易“_翻”（填上或下），是由于上方气体流速大，压强小，下方气体流速小，压强大，产生一个向上的压强差；（2）乙图：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直，用的原理是重力的方向总是_；（3）丙图：用等大的力拉伸和压缩弹簧，弹簧形状不同，说明力的作用效果与力的_有关。15如图所示，杆秤秤砣的质量为0.2 kg，杆秤自身质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.2m，则被测物体的质量为_kg，若物体质量增大，则要将秤砣向_（选填“左”或“右”）移动；若长时间使用后秤砣有一点缺损，则测量值比被测物体的真实质量要_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。16如图所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t 和v-t 的图象分别如图乙所示。36s 内，物体所受的摩擦力为_N，推力F 对物体做功的功率为_W。三、解答题17一足球静止在水平地面上，如图所示，画出足球所受力的示意图。18如图是是我们经常敲取瓶盖的起子。请在图中画出作用在A点最小的力F及在B点作出阻力F2。19若用一个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组提升重物，请你用画线代替绳子，画出最省力的绕线方法。20某校物理实验兴趣小组的几位同学在进行“探究影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录见下表所示。实测物体物体质量m/kg重力G/N比值N/kg物体10.10.989.8物体20.21.96物体30.32.94在探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是_。（2）该组同学在探究重力的方向时，实验装置如图所示，操作如下将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会下落，说明重力的方向是_的，逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，则说明桌面_（水平/不水平）。（3）为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关，同组同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。这种探究方法_（可行/不可行），理由是_。21在“探究二力平衡条件”的实验中：（1）两位同学分别选择木片和纸片进行实验，效果如图甲：正确的选择是用_（选填“a”或“b”）图装置完成实验，理由是_；（2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手；这样做的目的是用于探究_的两个力是否可以平衡；当小卡片平衡时，用剪刀剪断小卡片，发现小卡片不能保持平衡，这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力_的条件；（3）在探究二力平衡条件时，小明设计了如图乙所示的实验，他将一木块放在水平桌面上，往左盘和右盘同时加入一个质量相等砝码时，木块处于静止状态；小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，此时静止木块在水平方向受到的力_（选填“平衡”或“不平衡”）。二22如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素：（1）本实验是通过比较海绵的_来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有转换法和_；（2）通过比较图甲、乙，说明_时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）通过比较图_（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_p（选填“”、“”或“=”）。（5）实验结束后，同学们做了进一步的交流、讨论和分析得出：静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对_力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对_力。二23小明在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，选用了体积相同的铜块和铝块，弹簧测力计、细线（不吸水、质量忽略不计）、大烧杯、足量的水，已知水的密度为1.0103kg/m3，实验过程如图所示。（1）分析实验，说明液体密度相同时，物体没入液体中的体积越大，物体受到的浮力越_，此处用到的主要实验方法是_（选填“控制变量法”或“转换法”）；（2）分析比较实验_（填序号），可算出铜块没在水中时受到的浮力大小为_N；分析比较实验，可以得出结论：物体受到的浮力大小与物体密度_（选填“有关”或“无关”）；（3）根据图中的数据可知，铜块的密度为_kg/m3；（4）小明想测出一种液体的密度，他将适量的待测液体加入圆柱形平底容器内，然后一起缓慢放入盛有足量水的水槽中：当容器下表面所处的深度为h1时，容器处于竖直漂浮状态，如图甲所示；从容器中取出体积为V的液体后，容器重新处于竖直漂浮状态时，下表面所处的深度为h2，如图乙所示。已知容器底面积为S，水的密度为水，则液体密度液=_（用已知物理量的符号表示）。24研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来，这种方法叫转换法，如下述实验，请完成下列空白。 （1）甲实验是让木块在水平木板面上做_运动，根据_原理，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小； 把甲实验中的木板拿走，让木块直接在较粗糙的水平桌面上做实验，发现弹簧测力计示数变大，这说明压力大小相同时，_，滑动摩擦力越大；（2）乙实验中球的动能大小是通过_间接反映出来的，把钢球从不同的高度滚下，目的是使钢球撞击木块时具有不同的_。下面哪一实例是该结论在生活的应用：_（填选项符号）； A高速公路上对车进行限速限制 B某些路段上对车进行限重限制（3）请你再写出一个应用转换法的物理实验_。25在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除 _对实验的影响；使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 _；（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动 _格；（3）如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数 _（选填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是 _（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；（每个钩码重0.5N）（4）小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件：_；（5）小明用图丁的实验装置探究斜面的机械效率；发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关；某次实验测得物重5N、斜面长1m、高0.4m，若机械效率为80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为 _N。26如图所示，容器内装有足量的水，现通过定滑轮用弹簧测力计拉正方体木块，使它全部浸没在水中。已知木块的体积为110-3m3,弹簧测力计的示数为4N，不计绳重、摩擦，（g取10N/kg），求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的质量。27一家打捞公司用如图所示的滑轮组，打捞沉在长江三峡江底的一个方形物体，物体上表面距离水面50m，重力为2400N，体积为0.2m3，打捞时匀速提升该物体，物体在露出水面之前，人的水平拉力为250N。（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）。求：（1）物体沉在江底时，上表面受到的水的压强；（2）物体在露出水面之前受到水的浮力；（3）物体在露出水面之前滑轮组对物体的拉力。28如图，建筑工人利用动滑轮提升货物，20 s 内将货物匀速竖直提升至楼顶。 若工人这一过程的功率恒为 160 W，额外功为 200 J，不计绳重与摩擦。 求：（1）工人做的功；（2）机械效率；（3）若相同情况下，提升货物的重减半，则机械效率变为多少？（结果保留小数点后一位）【参考答案】一、选择题1A解析：A【详解】A2个鸡蛋的质量约为100g，合0.1kg，则重力大约为故A符合实际；B期间，人的正常体温在36.3C左右，故B不符合实际；C打喷嚏时，飞沫的传播速度约为10m/s，故C不符合实际；D病毒的直径为60nm100nm左右，故D不符合实际。故选A。2D解析：D【详解】A木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力，大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在桌子和木块两个物体上，是一对相互作用力的关系，故A错误；BC物体处于匀速直线运动状态，受平衡力，水平方向拉力和摩擦力大小相等、方向相反，在同一直线上，是一对平衡力，所以拉力等于摩擦力，故BC错误；D木块处于匀速直线运动状态，受平衡力，竖直方向重力和支持力大小相等、方向相反、在同一直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。故选D。3B解析：B【详解】图中篮球运动到最高点时，仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一定律知道，篮球将沿水平向右的方向做匀速直线运动，故B正确。故选B。4B解析：B【详解】A铁锤的硬度较大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，故A不符合题意；B圆柱形的橡胶锤，橡胶的硬度合适，且圆柱形表面，有助于增大受力面积，减小压强，故B符合题意；C两头尖的塑料锤的两头受力面积太小，这样压强太大，容易击碎瓷砖，故C不符合题意。D球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点，受力面积过小，压强太大，也容易损坏瓷砖，且木锤的硬度较大。故不符合题意。故选B。5A解析：A【详解】鸡蛋在甲溶液中悬浮，则有鸡蛋在乙溶液中漂浮，则有所以甲乙溶液的深度相同，由 得故A符合题意，BCD不符合题。故选A。6B解析：B【详解】杠杆处于平衡状态，由杠杆的平衡条件F1l1F2l2可知，F1:F23:2，l1:l22:3，若在两边的钩码下再各加一个同样的钩码，F1:F24:3，那么F1l1F2l2，则杠杆右端下降，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。7C解析：C【详解】A由图可知，当物块受到的浮力减小时，是物块不断露出水面的过程，故物块的边长为：a=0.6m-0.5m=0.1m，故A错误；B物块的体积：V=a3=(0.1m)3=110-3m3，根据阿基米德原理可知，物块浸没水中时受到的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg110-3m3=10N，物块在出水前受到的拉力：F拉=G-F浮=16N-10N=6N，故B错误；C物块的质量：m=1.6kg，物块的密度：=1.6103kg/m3，故C正确；D由图可知，当物块沉在水槽底部时，其上表面在水下的深度为：h=0.5m，故此时上表面受到水的压强：p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.5m=5103Pa，故D错误8D解析：D【详解】A金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，说明此时动能为零，而d处的重力势能小于a处重力势能，故d处小于a处机械能，故机械能不守恒，故A不符合题意；B动能大小与质量和速度有关，在c点时，小球有一个向左的速度，故此时小球具有动能，故B不符合题意；C整个过程机械能不守恒，故从a到b的过程中，小球的重力势能不可能全部转化为小球的动能，故C不符合题意；D在b到c过程中，动能转化为重力势能，而整个过程机械能不守恒，不能完全转化，故小球增加的重力势能小于小球减小的动能，故D符合题意。故选D。二、填空题9A解析：7 【详解】1由图知道弹簧秤A的分度值0.2N，示数是7N，即受到平衡力时静止的A弹簧测力计受到向右7N的拉力，故物体G的重力是7N。2当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小，故弹簧测力计B的示数是7N。10惯性 阻力 【详解】1骑自行车的时候，即使不踩踏板，车都会向前运动一段距离，这是因为自行车具有惯性，能维持原来的运动状态。2运动的物体最终停下来是因为受到了阻力，不踩踏板，自行车停下来是因为自行车在运动过程中受到了阻力。11A解析：不变 变小 【详解】1由题意可知，在此过程中，物体A在竖直方向上仍处于受力平衡状态，故物体A与桌面之间的压力不变，又因物体A与桌面之间的粗糙程度也不变，故A受到桌面的摩擦力不变。2因此过程中A与桌面的接触面积变大，而A与桌面之间的压力不变，故A对桌面的压强变小。12斜面 省力 减小 【详解】12盘山公路修的弯弯曲曲的，是为了使斜面更长，斜面越长越省力，盘山公路是一种变形的特殊的斜面。3汽车下山时，质量不变，高度减小，则重力势能减小。13减小 【详解】1小车在水平面内做匀速直线运动，小车受到的阻力和牵引力是一对平衡力，所以阻力是200N。2如果突然将牵引力撤去，小车在水平方向受到阻力作用，小车的速度将减小。14上 竖直向下 方向 【详解】（1）1风中雨伞容易“上翻”，据伞的形状可知，伞上方空气流速大，压强小，伞下方空气流速小，压强大，故由于上述缘故使得伞发生形变。（2）2工人砌墙利用悬挂重物的细线，是利用重力的方向总是竖直向下。（3）3用等大的力拉伸和压缩弹簧，力的大小和作用点相同，方向不同，弹簧形状不同，说明力的作用效果与力的方向有关。158 右 偏大 【详解】1被测物体的重力为故被测物体的质量为故被测物体的质量为0.8kg。2若物体质量增大，则物体的重力与力臂的乘积变大，在则要将秤砣重力不变时解析：8 右 偏大 【详解】1被测物体的重力为故被测物体的质量为故被测物体的质量为0.8kg。2若物体质量增大，则物体的重力与力臂的乘积变大，在则要将秤砣重力不变时，需要增大力臂，故将秤砣向右移动。3若秤砣有一点缺损，则力臂变大，那么所测物体的重力变大，即质量偏大。166 【详解】1由图丙可知：69s 内，物体做匀速直线运动，水平方向上受到平衡力，摩擦力等于推力，大小为4N,由于滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此36解析：6【详解】1由图丙可知：69s 内，物体做匀速直线运动，水平方向上受到平衡力，摩擦力等于推力，大小为4N,由于滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此36s 内，物体做加速运动，所受的摩擦力为4N。2由丙图可知：物体在36s 内运动的路程由乙图可知，物体在36s 所受推力为6N，则推力F 对物体做功的功率三、解答题17【详解】过足球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力的示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段的长度要相等。如图解析：【详解】过足球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力的示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段的长度要相等。如图所示：18【详解】由图示可知，O为支点，要使力最小，力臂最长，连接OA为最长的动力臂L，过A点作OA的垂线即为最小的力F，方向向上，在B点作出竖直向下的阻力F2。如下图解析：【详解】由图示可知，O为支点，要使力最小，力臂最长，连接OA为最长的动力臂L，过A点作OA的垂线即为最小的力F，方向向上，在B点作出竖直向下的阻力F2。如下图19【详解】连接动滑轮绳子的段数越多就越省力，图中一个定滑轮和两个动滑轮，要组成最省力的滑轮组，连接时可从定滑轮开始，由内向外依次绕线，如下图所示解析：【详解】连接动滑轮绳子的段数越多就越省力，图中一个定滑轮和两个动滑轮，要组成最省力的滑轮组，连接时可从定滑轮开始，由内向外依次绕线，如下图所示20托盘天平 弹簧测力计 物体所受的重力与质量成正比 竖直向下 水平 不可行 没有控制物体的质量相同 【详解】（1）12在探究物体所受重力大小与物体解析：托盘天平 弹簧测力计 物体所受的重力与质量成正比 竖直向下 水平 不可行 没有控制物体的质量相同 【详解】（1）12在探究物体所受重力大小与物体质量的关系的过程中，需要测量物体的质量和所受的重力，需要的测量工具有天平、弹簧测力计。 3分析表中实验数据，得出g是一个常数，所以得出结论是：物体所受重力与其质量成正比。（2）45该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下:将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会沿竖直方向下落，说明重力的方向是竖直向下；逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，悬线恰好在竖直方向上，与水平方向垂直，则说明M所在的桌面水平。（3）67这种探究方法不可行，理由是：要探究物体所受重力的大小是否与形状有关，应控制橡皮泥的质量相同，改变橡皮泥的形状，测橡皮泥在不同形状时的重力，从而得出结论。题中没有保持橡皮泥的质量不同，故不可行。21b 纸片的重力可以忽略不计 不在同一条直线上 作用在同一个物体上 木块受到向左的摩擦力 平衡 【详解】（1）12由于木片的重力较大，会影响实验效果，纸解析：b 纸片的重力可以忽略不计 不在同一条直线上 作用在同一个物体上 木块受到向左的摩擦力 平衡 【详解】（1）12由于木片的重力较大，会影响实验效果，纸片的重力可以忽略不计，所以应选择纸片进行实验，即正确的选择是用b图装置完成实验，理由是纸片的重力可以忽略不计。（2）3将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，松手后纸片不能平衡，说明两个力必须满足同一直线的条件，所以把小卡片转过一个角度，然后再松手；这样做的目的是用于探究不在同一条直线上的两个力是否可以平衡。4将小卡片从中间剪断，这两个拉力不在同一物体上，此时物体不能保持平衡，说明二力平衡的两个力需要满足作用在同一物体上。（3）56当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动的趋势，桌面给木块一个向左的摩擦力，此时木块处于静止状态，在水平方向受到的力平衡。二22凹陷程度 控制变量法 受力面积相同 乙、丙 = 相互作用力 平衡力 【详解】（1）12该实验是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，该实验解析：凹陷程度 控制变量法 受力面积相同 乙、丙 = 相互作用力 平衡力 【详解】（1）12该实验是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，该实验用到的研究方法有控制变量法和转化法。（2）3对比甲、乙两图，接触面积相同，压力大小不同，乙图压力更大，凹陷程度更大，则说明当接触面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）4为探究压力相同时，压力的作用效果与接触面积的关系，由控制变量法可知，应保证压力相同，接触面积不同，故应对比实验乙、丙。（4）5对比丙、丁两图，接触面积相同，压力相同，所以对底面的压强相同。（5）67静止于桌面的物体，其对桌面的压力与桌面对其的支持力，大小相等，方向相反，作用在不同物体，同一直线上，为相互作用力；由于物体静止合力为零，则它受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力。二23大 控制变量法 1 无关 9103 【详解】（1）12分析实验，物体排开的液体的密度相同时，物体没入液体中的体积越大，弹簧测力计解析：大 控制变量法 1 无关 9103 【详解】（1）12分析实验，物体排开的液体的密度相同时，物体没入液体中的体积越大，弹簧测力计示数越小，则物体受到的浮力越大，此处用到的主要实验方法是控制变量法。（2）345根据可知，铜块全部浸入水中，受到的浮力是根据可知，铝块全部浸入水中，受到的浮力是分析比较实验，物体的体积相同，排开的液体的体积相同，物体的密度不同，物体受到的浮力相同，这说明物体受到的浮力大小与物体密度无关。（3）6由阿基米德原理可知，铜块排开的水的体积，即是铜块的体积，大小是铜块的重力是9N，铜块的质量是铜块的密度是铜块的密度是9103kg/m3。（4）7容器在水中漂浮，容器排开水的体积减小量是根据阿基米德原理可知，容器所受浮力减小量是可知道容器所受浮力减小量大小等于体积为V的液体的重力，体积为V的液体的重力大小是则液体的密度是24匀速直线运动 二力平衡 接触面越粗糙 木块被撞击后移动的距离 速度 A 探究液体内部压强 【详解】（1）12甲实验中，应让木块在木板上做匀速直线解析：匀速直线运动 二力平衡 接触面越粗糙 木块被撞击后移动的距离 速度 A 探究液体内部压强 【详解】（1）12甲实验中，应让木块在木板上做匀速直线运动，则木块在水平方向上的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，据二力平衡原理可知，弹簧测力计的示数即是摩擦力的大小。3甲实验中，保持木块与接触面的压力不变，让木块与较粗糙的桌面接触，弹簧测力计的示数变大，那么滑动摩擦力也变大，这说明压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（2）4乙实验中，球由斜面上冲下具有动能而对木块做功，让木块移动，球的动能越大，对木块做的功就越多，木块移动的距离就越大，所以球的动能大小是通过木块移动的距离反映出来的。5实验中，让小球从斜面不同的高度静止释放是为了让小球撞击木块时具有不同的速度。6乙实验探究的是动能与物体运动速度的关系，且速度越大，动能越大。那么在高速公路上，应对车速进行限制，从而限制其动能的大小。（3）7在探究液体内部压强时，通过U形管液面高度差来反映液体的压强，运用了转换法。25杠杆自重 力臂 1 大于 省力 F1L1=F2L2 0.5 【详解】（1）1把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠解析：杠杆自重 力臂 1 大于 省力 F1L1=F2L2 0.5 【详解】（1）1把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。2实验前先调节杠杆在水平位置平衡，是为了方便直接测出力臂。（2）3设一个钩码重为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件可得4G2L=2GnL解得n=4。故应该将B处所挂钩码须向右移动4-3=1格（3）4如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，若弹簧测力计竖直向上拉，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数F=2G=20.5N=1N由于弹簧测力计拉力F的力臂小于4L，故F大于1N。5如果竖直向上拉动弹簧测力计，弹簧测力计力的力臂大于钩码的力臂，故它是省力杠杆。（4）6杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2（或 动力动力臂=阻力阻力臂）。（5）7利用斜面做的有用功W有=Gh=5N0.4m=2J总功W总=2.5J克服摩擦做的额外功W额=W总-W有=2.5J-2J=0.5J物体在斜面上受到的摩擦力f=0.5N26(1)10N (2)0.6 kg【解析】【详解】（1）木块浸没，受到的浮力为：；（2）定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉力，向上的浮力的作用，静止状态受力平解析：(1)10N (2)0.6 kg【解析】【详解】（1）木块浸没，受到的浮力为：；（2）定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉力，向上的浮力的作用，静止状态受力平衡，故：G+F拉=F浮，故木块重为：G=F浮-F拉=10N-4N=6N木块质量为：。答：（1）木块受到的浮力是10N；（2）木块的质量是0.6kg。27（1）5105Pa；（2）2000N；（3）400N【详解】解：（1）物体上表面受到的压强为p=水gh=1.0103kg/m310N/kg50m=5105Pa（2）物体露出水面前解析：（1）5105Pa；（2）2000N；（3）400N【详解】解：（1）物体上表面受到的压强为p=水gh=1.0103kg/m310N/kg50m=5105Pa（2）物体露出水面前受到的浮力为F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg0.2m3=2000N（3）物体露出水面前，滑轮组对物体的拉力为F=G-F浮=2400N-2000N=400N答：（1）物体沉在江底时，上表面受到的水的压强是5105Pa；（2）物体在露出水面之前受到水的浮力是2000N；（3）物体在露出水面之前滑轮组对物体的拉力是400N。28（1）3.2103 J；（2）93.75%；（3）88.2%【详解】（1）工人做的功W= Pt = 160W 20s = 3.2103 J（2）机械效率为（3）货物减半后，根据可知解析：（1）3.2103 J；（2）93.75%；（3）88.2%【详解】（1）工人做的功W= Pt = 160W 20s = 3.2103 J（2）机械效率为（3）货物减半后，根据可知则此时的机械效率为答：（1）工人做的功为3.2103 J；（2）机械效率为93.75%；（3）若相同情况下，提升货物的重减半，则机械效率变为88.2%。