小学校长管理艺术.ppt

专业：小学教育专业：小学教育班级：班级：B0605姓名：李晓旭姓名：李晓旭选题的目的和价值选题的目的和价值o随着社会的不断变革，经济和科技的快速发随着社会的不断变革，经济和科技的快速发展，人们更加重视子女的教育问题，重视学展，人们更加重视子女的教育问题，重视学校的好坏。当前，在我国基础教育课程改革校的好坏。当前，在我国基础教育课程改革的背景下，学校的发展是校长面临的严峻挑的背景下，学校的发展是校长面临的严峻挑战，学校层面的一切活动最终要体现在校长战，学校层面的一切活动最终要体现在校长的领导行为上。小学校长管理艺术越来越受的领导行为上。小学校长管理艺术越来越受到众多专家、学者的重视。到众多专家、学者的重视。选题的依据选题的依据o我选择这个题目进行研究主要是因为我所学我选择这个题目进行研究主要是因为我所学过的教育学、心理学、学校管理学、教育科过的教育学、心理学、学校管理学、教育科学研究方法为我进行本研究打下了较好的理学研究方法为我进行本研究打下了较好的理论基础。我校的图书馆、阅览室、教师专业论基础。我校的图书馆、阅览室、教师专业资料室以及电子网络为搜集资料提供了便利资料室以及电子网络为搜集资料提供了便利的条件的条件。研究方法研究方法o1.文献研究法：通过查阅文献资料，了解研文献研究法：通过查阅文献资料，了解研究状况，学习理论知识。究状况，学习理论知识。o2.观察法：通过观察，发现校长是管理中存观察法：通过观察，发现校长是管理中存在的问题，并分析问题产生的原因。在的问题，并分析问题产生的原因。o3.访谈研究法：通过对多个校长及教的访谈，访谈研究法：通过对多个校长及教的访谈，了解校长在管理上存在的问题，进而归纳总了解校长在管理上存在的问题，进而归纳总结出提高小学校长管理艺术的策略。结出提高小学校长管理艺术的策略。研究内容研究内容o提高小学校长管理艺术的策略提高小学校长管理艺术的策略 o当前小学校长管理中存在的问题及原因分析当前小学校长管理中存在的问题及原因分析 o小学校长管理艺术的构成小学校长管理艺术的构成 o小学校长管理艺术概述小学校长管理艺术概述 小学校长管理艺术概述小学校长管理艺术概述o一、小学校长一、小学校长o二、管理的含义二、管理的含义o三、管理艺术三、管理艺术o四、小学校长管理艺术四、小学校长管理艺术小学校长管理艺术的构成小学校长管理艺术的构成o一、运筹的艺术一、运筹的艺术o二、谈话的艺术二、谈话的艺术o三、用权的艺术三、用权的艺术o四、用人的艺术四、用人的艺术用权的艺术用权的艺术o1.决策权决策权o2.强制权强制权o3.奖励权奖励权用人的艺术用人的艺术o1.用其所长，避其所短用其所长，避其所短o2.用人不疑，疑人不用用人不疑，疑人不用当前小学校长管理中存在的问题及原因分析当前小学校长管理中存在的问题及原因分析o一、管理理念问题一、管理理念问题o二、管理方法问题二、管理方法问题o三、自身素质问题三、自身素质问题管理理念问题管理理念问题o1.教育思想模糊教育思想模糊o2.办学理念陈旧办学理念陈旧管理方法问题管理方法问题o1.滥用教育经费滥用教育经费o2.管理过于严格管理过于严格o3.管理存在管理存在“亲疏亲疏”自身素质问题自身素质问题o1.存在品德缺陷存在品德缺陷o2.缺乏领导能力缺乏领导能力提高小学校长管理艺术的策略提高小学校长管理艺术的策略o一、加强教学管理一、加强教学管理o二、提高管理能力二、提高管理能力o三、塑造独特的领导风格三、塑造独特的领导风格o四、提升自身素质四、提升自身素质加强教学管理o1.通过听课把握教学方向通过听课把握教学方向 o2.通过讲课引领教学改革通过讲课引领教学改革 提高管理能力提高管理能力o1.处理问题要全面处理问题要全面 o2.努力提高执行力努力提高执行力 塑造独特的领导风格塑造独特的领导风格o1.满足教师需要关心的心理满足教师需要关心的心理 o2.在原则问题上坚定立场在原则问题上坚定立场 o3.学会包容教师犯错误学会包容教师犯错误 提升自身素质提升自身素质o1.学习先进的教育理论学习先进的教育理论 o2.改正工作中的不足改正工作中的不足 o3.敢于承担责任敢于承担责任 结结 论论o在新课程改革背景下，小学校长的教学管理在新课程改革背景下，小学校长的教学管理工作面临着严峻的挑战。那么怎么样才能成工作面临着严峻的挑战。那么怎么样才能成为一位成功的小学校长？作为一名小学校长为一位成功的小学校长？作为一名小学校长要改正教育思想模糊、办学理念陈旧、滥用要改正教育思想模糊、办学理念陈旧、滥用教育经费、管理教育经费、管理“亲疏亲疏”有别等方面的不足，有别等方面的不足，通过加强教学管理、提高管理能力、塑造独通过加强教学管理、提高管理能力、塑造独特的领导风格、提升自身素质等途径来提高特的领导风格、提升自身素质等途径来提高小学校长的管理艺术。小学校长的管理艺术。附录附录A 访谈提纲访谈提纲o访谈对象：校长访谈对象：校长o访谈内容：访谈内容：1.您一周听几节课？您一周听几节课？2.您认为校长有必要听课吗？为什么？您认为校长有必要听课吗？为什么？3.您深入到您深入到“一线一线”教学吗？教学吗？4.您是怎么处理教师迟到早退的现象的？您是怎么处理教师迟到早退的现象的？5.您是怎么对待取得成绩的教师和犯错的教师的？您是怎么对待取得成绩的教师和犯错的教师的？6.您认为一个好校长应该具备什么样的素质呢？您认为一个好校长应该具备什么样的素质呢？7.您针对校长管理能否提出一些好的建议呢？您针对校长管理能否提出一些好的建议呢？o访谈对象：教师访谈对象：教师o访谈内容：访谈内容：1.你们学校的校长深入班级听课吗？你们学校的校长深入班级听课吗？2.你们校长给学生讲课吗？你们校长给学生讲课吗？3.当教师在工作中出现错误了，你们校长是怎么处当教师在工作中出现错误了，你们校长是怎么处理的？理的？4.你们学校的管理制度都是校长一个人制定的吗？你们学校的管理制度都是校长一个人制定的吗？5.你需要一个什么样的校长？你需要一个什么样的校长？致致 谢谢 时光飞逝，四年充实而紧张的学习生活匆匆而时光飞逝，四年充实而紧张的学习生活匆匆而过，心中不仅感慨万千。首先，我要感谢我的导师过，心中不仅感慨万千。首先，我要感谢我的导师唐老师，他对我的论文倾注了大量的心血。我还要唐老师，他对我的论文倾注了大量的心血。我还要感谢教育一系的所有老师，因为本论文的顺利完成，感谢教育一系的所有老师，因为本论文的顺利完成，离不开这些老师的关心和帮助，她们的热情支持给离不开这些老师的关心和帮助，她们的热情支持给予我完成论文的强大动力。予我完成论文的强大动力。谁言寸草心，报得三春晖。我唯有用不懈的努力谁言寸草心，报得三春晖。我唯有用不懈的努力来回报所有关心我、帮助我的人们。来回报所有关心我、帮助我的人们。此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！