人教小学四年级下册数学期末测试试卷(附解析)优秀.doc

人教小学四年级下册数学期末测试试卷（附解析）优秀1与5399结果相等的式子是（ ）。A531001B5310053C5310053答案：B解析：B【解析】【分析】此题可将99写成1001，然后用乘法分配律的特点写出算式，最后根据写出的算式选择即可。乘法分配律的特点是两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减。【详解】539953（1001）531005315310053故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。2下面图形中，（ ）不是轴对称图形。ABC答案：A解析：A【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】A ，找不到对称轴，不是轴对称图形； B，能找到对称轴，是轴对称图形；C，能找到对称轴，是轴对称图形；故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形知识的掌握和灵活运用。3一个三角形的两条边分别长3厘米、7厘米时，第三条边的长度可以是（ ）厘米。A3B5C10D11答案：B解析：B【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知，3710（厘米），734（厘米），则第三条边长小于10厘米，大于4厘米。【详解】根据三角形的三边关系可知，第三条边长小于10厘米，大于4厘米。故答案为：B【点睛】本题考查三角形的三边关系，明确第三条边长小于10厘米大于4厘米，这是解决本题的关键。4从（ ）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。A上面和正面B上面和右面C右面和正面答案：B解析：B【解析】【分析】判断出各个图形从上面、正面和右面所看到的形状即可解答。【详解】，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5下面的数与10.8不相等的是（ ）。A10.800B10.08C10.80答案：B解析：B【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。解题即可。【详解】A10.80010.8，符合题意；B10.0810.8，不符合题意；C10.8010.8，符合题意。故答案为：B【点睛】正确地理解小数的性质是解题关键，结合小数的大小比较解题即可。6一个小数的十位和十分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，这个小数是（ ）。A30.3B30.03C3.3D30.003答案：A解析：A【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A30.3的十位和十分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，因此满足；B30.03的十位和百分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，因此不满足；C3.3的个位和十分位上的数字都是3，因此不满足；D30.003的十位和千分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，因此不满足；故答案为：A【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7把一段长20.56m的绳子剪成三段，第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长（ ）m。A13.2B5.23C2.13答案：A解析：A【解析】【分析】根据第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，合起来是四段的长，其中第二段算了两遍，所以用四段的长减去原来绳子的长20.56m，即可得到第二段的长。【详解】（18.4315.33）20.5633.7620.5613.2（米）所以把一段长20.56m的绳子剪成三段第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长13.2m。故选：A【点睛】根据加减法的意义即可解，关键要弄清第二段是算两次。8笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有20个头，从下面数，有62个脚。这个笼子里有（ ）只鸡。A11B9C8答案：B解析：B【解析】【分析】假设全是兔，则脚有20480只，比实际多了806218只，一只兔比一只鸡多422条腿，所以鸡有1829只。【详解】假设全是兔，则鸡有：（20462）（42）（8062）21829（只）故答案为：B。【点睛】本题主要考查鸡兔同笼问题，解答此类问题通常采用假设法。9下列关于三角形正确的说法是（）。A直角三角形中只有一条高。B所有的三角形都不是轴对称图形。C三角形中两条边的和不一定大于第三边。D衣架制成三角形是因为三角形具有稳定性。答案：D解析：D【解析】【分析】根据相关知识点对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A根据三角形的高的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高；直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可以做一条高，共三条高；所以原题的说法错误。B根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；三角形中等腰三角形和等边三角形都是轴对称图形，所以原题的说法错误。C三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；所以原题的说法错误。D根据三角形的稳定性的特点可知，把衣架制成三角形是因为三角形具有稳定性，此说法对的。故答案为：D【点睛】本题主要考查了三角形的特点、特性、三角形的高以及轴对称图形的意义。10在括号里填上适当的数。5元5角( )元 4.02千米( )米640克( )千克 720分( )时3.09千米( )千米( )米解析：5 4020 0.64 12 3 90【解析】【分析】（1）10角1元，依此将5角化成元后再填空即可。（2）1千米1000米，因此用4.021000即可；（3）1000克1千克，因此用6401000；（4）60分1时，因此用72060；（5）1千米1000米，3.09千米3千米0.09千米，因此用0.091000即可将0.09千米化成米。【详解】（1）5角0.5元，5元5角5.5元；（2）4.0210004020，因此4.02千米4020米；（3）64010000.64，因此640克0.64千克；（4）7206012，因此720分12时；（5）0.09100090，因此3.09千米3千米90米；【点睛】此题考查的是小数与单位的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。112.6里面有 个0.1，1里面有 个0.01解析：26，100【解析】【详解】试题分析：求2.6里面有几个0.1，1里面有几个0.01根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法分别解答即可解：2.60.1=26（个）；10.01=100（个）；故答案为26，100点评：此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答124002516，如果除数25乘4，要使商不变。被除数400要( )。解析：乘4【解析】【分析】被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】4002516，如果除数25乘4，要使商不变。被除数400要乘4。【点睛】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。13如果100颗大豆重20克，那么1亿颗这样的大豆重约( )吨。解析：20【解析】【分析】先将1亿写成100000000，100000000里面有多少个100，就有多少个20克，然后将单位换成吨，1吨1000千克，1千克1000克，因此1吨1000000克，依此换算。【详解】1亿100000000根据对整数的认识可知：1000000个100是100000000；因此：10000002020000000（克）20000000克20吨【点睛】此题考查的是整数的改写、对整数的认识，以及吨与克之间的换算，要熟练掌握。14商店开展促销活动。8元钱可以买3支彩笔，买9支彩笔需要( )元，40元能买( )支彩笔。解析：15【解析】【分析】根据除法的意义求出9支里面有3个3支。则需要花费3个8元。根据除法的意义求出40元里面有5个8元，则可以买5个3支彩笔。【详解】9383824（元）40835315（支）【点睛】此题考查了除法的意义，关键是明确9支彩笔里有几个3即可。15如图，用一个正方形和一个三角形拼成一个梯形，12130，2( )。解析：40【解析】【分析】根据正方形的四个角都是直角，又12130，可知21309040。【详解】1901213021309040所以，如图，用一个正方形和一个三角形拼成一个梯形，12130，240。【点睛】熟记：正方形的特征及正方形的每个角都是90，是解答此题的关键16小马虎在做一道减法题时，把减数684看成了748，这时得到的差刚好是1000，正确的差是( )。答案：1064【解析】【分析】差减数被减数，据此求出正确的被减数。用正确的被减数减去正确的减数，即可求出正确的差。【详解】1000748174817486841064则正确的差是解析：1064【解析】【分析】差减数被减数，据此求出正确的被减数。用正确的被减数减去正确的减数，即可求出正确的差。【详解】1000748174817486841064则正确的差是1064。【点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系：差减数被减数、被减数减数差。明确正确的被减数为1748是解决本题的关键。17在停车场停有自行车和三轮车共20辆，两种车的车轮共有45个。停车场里停的三轮车有( )辆，自行车有( )辆。答案：15【解析】【分析】假设20辆都是三轮车，共有32060（个）车轮，多出604515（个）车轮，每辆自行车比三轮车少321（个）车轮，所以自行车有15115（辆），三轮车有20解析：15【解析】【分析】假设20辆都是三轮车，共有32060（个）车轮，多出604515（个）车轮，每辆自行车比三轮车少321（个）车轮，所以自行车有15115（辆），三轮车有20155（辆）。【详解】（32045）（32）15115（辆）20155（辆）【点睛】本题主要考查学生对鸡兔同笼问题解题方法的掌握和灵活运用。18下图平行四边形的面积是15平方厘米，阴影部分的面积是( )平方厘米答案：5【解析】【详解】略解析：5【解析】【详解】略19直接写出得数9.24.7 123.48 2.93.1 8.34.936.85.9 2.965.04 7.36.5 4.53.7答案：9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【解析】【详解】略解析：9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【解析】【详解】略20列竖式计算并且验算。 2.980.56 52.187.59答案：54；44.59【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】2.980.563.54解析：54；44.59【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】2.980.563.54 52.187.5944.59验算： 验算：21下面各题怎样简便就怎样算。2544 25.52.82.2 1.95.768.13.2457363647 4606501312 56（328103）25答案：1100；20.5；19360；1060；504【解析】【分析】（1）根据乘法结合律简算；（2）根据减法的性质简算；（3）根据加法交换律和结合律简算；（4）根据乘法分配律简算；（5）解析：1100；20.5；19360；1060；504【解析】【分析】（1）根据乘法结合律简算；（2）根据减法的性质简算；（3）根据加法交换律和结合律简算；（4）根据乘法分配律简算；（5）先算除法，再算乘法，最后算加法；（6）先算减法，再算除法，最后算乘法。【详解】（1）254425411100111100（2）25.52.82.2 25.5（2.82.2） 25.5520.5 （3）1.95.768.13.241.98.1（3.245.76）10919（4）57363647（5747）361036360（5）460650131246050124606001060（6）56（328103）25562252556950422把一根长的竹竿垂直放入水池中，竹竿入泥部分是，露出水面。水池中的水深是多少米？答案：9米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.832.730.83解析：9米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.832.730.831.9（米）。答：水池中的水深是1.9米。【点睛】此题考查了多位小数的减法，学生计算时需仔细、认真。23六一儿童节期间，书店搞促销活动。丽丽买了以下2本书，比促销前节省多少钱？答案：8元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买365夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（2416.7）（2818.5）7.39.516.8（元）答：解析：8元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买365夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（2416.7）（2818.5）7.39.516.8（元）答：比促销前节省16.8元。【点睛】解答此题，首先理解题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系：便宜了的钱数原价现价，由此列式解答。24工程队计划修一条长560千米的路，修了24天后，还剩下344千米。平均每天修多少千米？答案：9千米【解析】【分析】用全长减去剩下的长度计算出已经修的长度，再除以修的天数即可计算出平均每天修的长度。【详解】（560344）24216249（千米）答：平均每天修9千米解析：9千米【解析】【分析】用全长减去剩下的长度计算出已经修的长度，再除以修的天数即可计算出平均每天修的长度。【详解】（560344）24216249（千米）答：平均每天修9千米。【点睛】本题的重点是求出24天修的路程，再根据工作效率工作量工作时间，列式解答。25四年级同学喜欢的兴趣项目如下表。（1）根据上表完成条形统计图。（2）中年级比较喜欢什么兴趣项目？高年级呢？答案：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即解析：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图。（2）通过观察复式条形统计图中直条的长短，即可直接看出中年级同学比较喜欢哪个兴趣项目，高年级同学比较喜欢哪个兴趣项目。【详解】（1）四年级同学喜欢的兴趣项目条形统计图如下：（2）中年级比较喜欢电脑项目；高年级比较喜欢科技项目。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。26下面是今年四年级四个班的植树统计图，看图回答问题。 （1）一班女生植树（ ）棵，三班男生植树（ ）棵。（2）（ ）男、女生植树相差最多。（3）4个班女生共植树（ ）棵。（4）请你提出一个数学问题？并解答。答案：（1）25；35；（2）四；（3）123；（4）一班男生比女生多植树几棵？5棵【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图直条末端标的数字，可知一班女生和三班男生植树多少棵。（2）每个班男、女生解析：（1）25；35；（2）四；（3）123；（4）一班男生比女生多植树几棵？5棵【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图直条末端标的数字，可知一班女生和三班男生植树多少棵。（2）每个班男、女生植树棵数相减，可知哪个班男、女生植树相差最多。一班：30255（棵）二班：34340（棵）三班：35305（棵）四班：34286（棵）（3）把四个班女生植数棵数相加即可。253430345930348934123（棵）（4）一班男生比女生多植树几棵？（答案不唯一）用一班男生植数棵数一女生棵树棵数即可。【详解】（1）一班女生植树（25）棵，三班男生植树（35）棵。（2）（四）男、女生植树相差最多。（3）4个班女生共植树（123）棵。（4）一班男生比女生多植树几棵？30255（棵）答：一班男生比女生多植树5棵。【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。27李大伯家经营者一家水果店，他带10000元钱去批发市场进购苹果，进购了13箱，还剩25元。每箱苹果的批发价是多少元？答案：75元【解析】【分析】用带的钱数减去还剩下的钱数，求出花费的钱数。再除以购买苹果的箱数，求出每箱苹果的批发价。【详解】（100025）139751375（元）答：每箱苹果的解析：75元【解析】【分析】用带的钱数减去还剩下的钱数，求出花费的钱数。再除以购买苹果的箱数，求出每箱苹果的批发价。【详解】（100025）139751375（元）答：每箱苹果的批发价是75元。【点睛】本题考查经济问题，先求出花费的钱数，再根据单价总价数量解答。