人教版小学四年级下册数学期末综合复习卷（及解析）.doc

人教版小学四年级下册数学期末综合复习卷（及解析）优秀1与5399结果相等的式子是（       ）。A531001B5310053C53100532下面（       ）种图形不一定是轴对称图形。正方形   三角形   长方形   圆形   平行四边形A1B2C3D43如果一个三角形的两条边分别长30厘米，40厘米，第三条边的长度可能是（       ）。A50厘米B70厘米C80厘米D90厘米4下边三个立体图形从（       ）看到的形状不同。A前面B上面C右面D前面、上面和右面50.05和0.050（       ）。A大小相等，计数单位也相同B大小相等，计数单位不同C大小不相等，计数单位也不相同D大小不相等，计数单位相同6百分位在小数点右边第（       ）位。A1B2C37小红在计算小数加减法时，错把减数30.4看成3.04，得到的差是35.6，正确的差应该是（       ）。A19.48B20.45C8.248在数学竞赛中，做对一题得10分，做错一题倒扣4分，共有15题。李晓得了108分，他做错了（       ）题。A4B12C39下图中的横条表示4位同学的跳绳成绩，（       ）图中的线可以表示4位跳绳的平均成绩。ABCD100.56千克(        )克          1580米(        )千米89吨50千克(        )吨          7吨62千克(        )千克4.2平方米(        )平方米(        )平方分米     9.008吨(        )吨(        )千克110.9里面有   0.1，1里面有   个0.01，   里面有25个0.0112两个数相除，商是8，余数是4，若被除数和除数同时乘4，那么商是(        )，余数是(        )。13甲、乙两数的积是5.73，若甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍，则积是(        )。14一种饼干每盒18元，买5盒送1盒。那么288元最多能买(        )盒。15下面被纸盖住的三角形可能是什么三角形？      (        )   (        )  (        )16小马虎在计算一道除法算式时，错把除数43写成了34，结果商是8，余数是29，正确的商应是(        )。17李老师算出全班数学测试的平均分是89分后，发现漏统计了壮壮的分数。如果将壮壮的分数也统计上，本次测试的平均分可能会(        )，理由是(          )。18一块长方形草坪要改建，原来的面积180平方米，如果将长和宽分别扩大到的原来的3倍，改建后草坪的面积是(        )平方米。19口算。                                                                     20笔算下面各题，验算带*的题目。12.686.7             4.866.34          *270.821.566.74            11.657.39        *7.859.1921脱式计算。 18.66.593.05          75.7（20.911.3）309102（6548）          158（370280）13022小兰的妈妈带100元钱去买菜，买荤菜用去58.75元，买素菜用去24.35元，还剩多少元钱？23一根4.9m长的竹竿垂直插入池塘中，竹竿插入池底淤泥里的部分是0.4m，露出水面的部分是0.7m。池水深多少米？24詹天佑有中国铁路之父之称，曾采用“两端对凿法”和“中部凿井法”开凿隧道，既保证了施工质量，又加快了工程进度。周总理曾高度评价他的功绩，说他是“中国人的光荣”。甲、乙两个工程队分别从隧道两头同时施工，甲队每月开凿170米，乙队每月开凿130米，6个月开通。这条隧道长多少米？（画图整理条件与问题，再列式解答）25某书报亭周一至周五售出日报和晚报的情况如下表：时间数量/份报刊周一周二周三周四周五日报90929098100晚报103104102106110（1）根据以上数据完成统计图。某书报亭周一到周五售出日报和晚报情况统计图（2）周（）售出的日报和晚报总数最多，有（）份。（3）周一至周五平均每天售出日报（）份，平均每天售出晚报（）份。26下面是张老师购买一批文具的购物单据。品名数量单价小计铅笔4001.20480.00圆珠笔100？橡皮檫6000.60360.00合计人民币（大写）：壹仟壹佰玖拾元整   （小写）1190.00请你计算一下，每支圆珠笔多少钱？1B解析：B【解析】【分析】此题可将99写成1001，然后用乘法分配律的特点写出算式，最后根据写出的算式选择即可。乘法分配律的特点是两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减。【详解】539953（1001）531005315310053故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。2B解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的概念，把一个图形沿着某条直线折叠，两边能够重合的图形是轴对称图形，即可得答案。【详解】在正方形、三角形、长方形、圆形、平行四边形中，三角形、平行四边形不一定是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题主要考查了对轴对称知识的理解与掌握。3A解析：A【解析】【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边：304070（厘米）403010（厘米）10厘米第三边的长度70厘米，此题依此选择即可。【详解】A10厘米50厘米70厘米，因此满足；B70厘米70厘米，因此不满足；C80厘米70厘米，因此不满足；D 90厘米70厘米，因此不满足；故答案为：A【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4A解析：A【解析】【分析】分别画出这三个图形的三视图，然后再选择即可。【详解】从前面看从上面看从右面看故答案为：A【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5B解析：B【解析】【分析】两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此选择。【详解】根据分析可知，0.05和0.050计数单位不同；0.050.050，即大小相等；故答案为：B【点睛】此题考查的是对小数的数位和计数单位的认识，以及小数的性质，应熟练掌握。6B解析：B【解析】【分析】【详解】由图可知，百分位在小数点右边第2位；故答案为：B7C解析：C【解析】【分析】正确的被减数错误的差错误的减数，所以正确的差正确的被减数正确的减数。【详解】35.63.0438.64，38.6430.48.24，正确的差应该是8.24。故答案为：C。【点睛】本题考查的是小数加减法，关键是先求出正确的被减数。8C解析：C【解析】【分析】假设都做对了，则共得分1510.这样一定比108分多，是因为把做错的也当作做对的给分了，用一共多算的分数除以每题多算的（104）分即可求出做错的分数。【详解】假设15题全做对了，则做错的题数为：（1510108）（104）（150108）1442143（题）故答案为：C。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来进行解决。9D解析：D【解析】【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；因此平均数比最小数大，比最大数小。【详解】A此图表示4位同学的最低成绩；B此图不能表示4位同学的平均成绩；C此图表示4位同学的最高成绩；D此图能表示4位同学的平均成绩；故答案为：D【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。101.58     89.05     7062     4     20     9     8【解析】【分析】（1）1千克1000克，因此用0.561000；（2）1000米1千米，因此用15801000；（3）1000千克1吨，依此先将50千克化成吨，然后再填空。（4）1吨1000千克，依此将7吨化成千克，然后再填空；（5）4.2平方米4平方米0.2平方米，1平方米100平方分米，依此将0.2平方米化成平方分米即可；（6）9.008吨9吨0.008吨，1吨1000千克，依此将0.008吨化成千克即可。【详解】（1）0.561000560，0.56千克560克；          （2）158010001.58，1580米1.58千米；（3）5010000.05，89吨50千克89.05吨；          （4）7吨7000千克，7吨62千克7062千克；（5）0.210020，4.2平方米4平方米20平方分米；     （6）0.008吨8千克，9.008吨9吨8千克；【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。119，100，0.25【解析】【详解】试题分析：（1）0.9的“9”在十分位上，表示9个0.1；（2）1=1.00，把单位“1”平均分成100份，每一份是0.01，所以100个0.01组成1；（3）把单位“1”平均分成100份，每一份是0.01，25个0.01是0.25解：0.9里面有90.1，1里面有100个0.01，0.25里面有25个0.01；故答案为9，100，0.25点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10份，100份，1000份，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数1216【解析】【分析】被除数和除数同时乘4，商不变，被除数与除数乘4，现在的余数为4与4的积。【详解】4416两个数相除，商是8，余数是4，若被除数和除数同时乘4，那么商是（8），余数是（16）。【点睛】在除法中，被除数与除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变，被除数与除数如何变化，余数就如何变化。1357300【解析】【分析】甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍，那么积扩大（100100）倍，依此计算并填空。【详解】100100100005.731000057300【点睛】此题考查的是积的变化规律，熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。1419【解析】【分析】先根据求一个数里面有几个另一个数，用除法求出288元买的盒数，然后根据“买5盒送1盒”，用除法求出所买的盒数里面有5盒，也就赠几盒，再与所买的盒数相加即可。【详解】2881816（盒）1653（盒）1（盒）16319（盒）【点睛】明确求一个数里面有几个另一个数，用除法解答，是解答此题的关键。15     直角三角形     钝角三角形     锐角三角形【解析】【分析】锐角三角形和钝角三角形及直角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角为直角的三角形为直角三角形；据此判断。【详解】图（1）中，因为露在外面的角是一个直角，一个锐角，所以被遮住的是直角三角形；图（2）中露在外面的角是两个锐角，因此被遮住的是钝角三角形；图（3）中露在外面的是两个锐角，因此被遮住的是锐角三角形。如下图所示：      （直角三角形）   （钝角三角形）   （锐角三角形）【点睛】本题考查了三角形的分类，主要考查学生观察图形的能力和理解能力。167【解析】【分析】34乘8的积加29等于被除数，再用被除数除以43即可解答。【详解】3482927229301301437【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本解析：7【解析】【分析】34乘8的积加29等于被除数，再用被除数除以43即可解答。【详解】3482927229301301437【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。17比89分高     壮壮的成绩可能比89分高。【解析】【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；依此判断并说明即可。【详解】将壮壮的解析：     比89分高     壮壮的成绩可能比89分高。【解析】【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；依此判断并说明即可。【详解】将壮壮的分数也统计上，本次测试的平均分可能会比89分高，因为壮壮的成绩可能比89分高，那么本次测试的平均分就比89分高。【点睛】熟练掌握平均数的意义及求法是解答此题的关键。181620【解析】【分析】长方形的面积长宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的3倍，则面积就扩大到原来的9倍，因此用原来的面积乘9即可。【详解】33918091620（平方米）【解析：1620【解析】【分析】长方形的面积长宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的3倍，则面积就扩大到原来的9倍，因此用原来的面积乘9即可。【详解】33918091620（平方米）【点睛】此题考查的是长方形面积的计算，熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。193；3.2；4.5；6；90；50；1；504；8.56【解析】【分析】【详解】略解析：3；3.2；4.5；6；90；50；1；504；8.56【解析】【分析】【详解】略2098，11.2，26.228.3，4.26，17.04【解析】【分析】根据小数加减法计算方法进行计算，注意小数点要对齐。【详解】12.686.75.98        4.866.解析：98，11.2，26.228.3，4.26，17.04【解析】【分析】根据小数加减法计算方法进行计算，注意小数点要对齐。【详解】12.686.75.98        4.866.3411.2          ;*270.826.2                                         验算：21.566.7428.3       11.657.394.26        *7.859.1917.04                ;                         验算：【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。2106；66.1；428；790；【解析】【分析】18.66.593.05此题从左往右依次计算；75.7（20.911.3）此题先算括号里的减法，再算括号外面的减法；309102解析：06；66.1；428；790；【解析】【分析】18.66.593.05此题从左往右依次计算；75.7（20.911.3）此题先算括号里的减法，再算括号外面的减法；309102（6548）此题先算括号里的减法，然后再依次计算；158（370280）130此题先算加法，再算除法，最后算乘法；【详解】18.66.593.0512.013.0515.0675.7（20.911.3）75.79.666.1309102（6548）3091021741117428158（370280）1301586501301585790229元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱；然后用小兰的妈妈带的钱数减去一共用去的钱数，求出还剩多少元钱即可。【详解】解析：9元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱；然后用小兰的妈妈带的钱数减去一共用去的钱数，求出还剩多少元钱即可。【详解】100（58.7524.35）10083.116.9（元）答：还剩16.9元钱。【点睛】此题考查了小数加减法应用题在生活中的应用。238m【解析】【分析】根据题意，用竹竿的长度减去插入池底淤泥部分、露出水面部分的长度之和，就是池水的深度。【详解】4.9（0.40.7）4.91.13.8（m）答：池水深3.解析：8m【解析】【分析】根据题意，用竹竿的长度减去插入池底淤泥部分、露出水面部分的长度之和，就是池水的深度。【详解】4.9（0.40.7）4.91.13.8（m）答：池水深3.8米。【点睛】解题的关键是要明确：竹竿的长度等于插入池底淤泥的部分、露出水面的部分及池塘水深的和。24图见详解；1800米【解析】【分析】已知甲每月开凿170米，即甲工程队的工作效率，乙每月开凿130米，即乙工程队的工作效率，又知道他们6个月开通，即工作时间是6个月，根据（甲队的工作效率乙队解析：图见详解；1800米【解析】【分析】已知甲每月开凿170米，即甲工程队的工作效率，乙每月开凿130米，即乙工程队的工作效率，又知道他们6个月开通，即工作时间是6个月，根据（甲队的工作效率乙队的工作效率）工作时间工作总量，就是这条隧道的总长。（答案不唯一）【详解】（170130）630061800（米）答：这条隧道长1800米。【点睛】此题是工程问题，掌握工作总量工作效率工作时间是解题关键。25（1）见详解（2）五；210（3）94；105【解析】【分析】（1）横轴表示时间，纵轴表示数量，根据统计表提供的数据，在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标记数解析：（1）见详解（2）五；210（3）94；105【解析】【分析】（1）横轴表示时间，纵轴表示数量，根据统计表提供的数据，在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标记数值即可。（2）根据加法的意义，分别求出周一至周五每天售出的日报和晚报的总份数，再进行比较即可。（3）把日报周一到周五售出的数量加起来再除以5，就是日报周一至周五平均每天售出的份数；同理，把晚报周一到周五售出的数量加起来再除以5，就是晚报周一至周五平均每天售出的份数。【详解】（1）某书报亭周一到周五售出日报和晚报情况统计图（2）周一：90103193（份）周二：92104196（份）周三：90102192（份）周四：98106204（份）周五：100110210（份）210204196193192周五售出的日报和晚报总数最多，有210份。（3）日报：（90929098100）5470594（份）晚报：（103104102106110）55255105（份）周一至周五平均每天售出日报94份，平均每天售出晚报105份。【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的绘制方法及应用，并能够从图中获取与问题有关的信息，再根据基本的数量关系与平均数的意义解决问题。265元【解析】【分析】根据总价减去买铅笔和买橡皮擦的价钱，再根据单价等于总价除以数量列式计算，据此解答。【详解】答：每支圆珠笔3.5元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关解析：5元【解析】【分析】根据总价减去买铅笔和买橡皮擦的价钱，再根据单价等于总价除以数量列式计算，据此解答。【详解】答：每支圆珠笔3.5元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关系并灵活应用是解答本题的关键。