深圳大浪尚文学校语文新初一均衡分班试卷含答案.docx

深圳大浪尚文学校语文新初一均衡分班试卷含答案

一、选择题
1．犇看拼音写词语
牪我爱读书，因为 shū jí( )中有不惧jì   mò( )、积极向上的鲁滨逊，有家家期盼的yuán xiāo ( )节、缅怀逝者的清明节等传统节日，有 míng mèi( )的春光、无边的胜景，有极具地方特色的là bā zhōu ( )，有qīng cuì( )悦耳的音韵……
二、选择题
2．犇下列加点字读音完全正确的一项是（       ）
牪A．单薄（bó）       颓然（tuí）       曝晒（pù）       自作自受（zuò）
牪B．参差（cī）       吞没（mò）       入场券（juàn）       破琴绝弦（xián）
牪C．尽量（jǐn）       缝隙（xī）       滥用（làn）       张冠李戴（guàn）
牪D．瘦削（xuē）       供品（gòng）       软绵绵（luǎn）       暴露无遗（lòu）
三、选择题
3．犇下列词语中没有错别字的一组是（   ）
牪A．走头无路     莫名其妙     买椟还珠     平易近人
牪B．异想天开     喜出望外     各势各样     翩翩起舞
牪C．昙花一现     排山倒海     自食其力     专心致志
牪D．慢条斯理     开天辟地     一丝不苟     兴高彩烈
四、选择题
4．犇下列四句句子中，没有用夸张手法的一句是（    ）
牪A．又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。           B．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
牪C．男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。           D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
五、选择题
5．犇下列句子中没有语病的一项是（　　）
牪A．凭借宏伟和瑰丽的想象和深邃辽远的思考，使《三体》获得了享有科幻艺术界“诺贝尔奖”之称的“雨果奖”。
牪B．要做好一件事情，没有捷径，成功的关键在于是否勤奋，在于坚持不懈，无论学习还是生活都是如此。
牪C．我们不断追逐金钱，不停地改变自己所拥有的生活，这其实是另一种形式的饥饿。
牪D．在课堂上看老师课前制作的微视频。能增加学生的学习兴趣和课堂教学效率。
六、选择题
6．犇下列标点符号使用全部正确的是（                  ）
牪A．元宵彩灯有的通通彩绘“红楼梦”或者“水浒传”的故事。
牪B．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
牪C．“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
牪D．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
七、选择题
7．犇下列文学常识搭配有误的一项是（       ）
牪A．《鲁滨逊漂流记》—笛福—法国 B．《使至塞上》—王维—唐朝
牪C．《登飞来峰》—王安石—北宋 D．《范进中举》—吴敬梓—清朝
八、选择题
8．犇下列语段排序恰当的一项是（       ）
牪①酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明。②在东北，吃的最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。③白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种。④东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为自豪的家常菜。⑤酸菜晶莹剔透，油光闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起了东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”
牪A．③④②①⑤ B．②③④①⑤ C．③②④①⑤ D．②③①⑤④
九、选择题
9．犇在横线上写两组句子，使之与前后文画线句构成结构一致、内容相关的排比句。
牪欣赏是一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封家书，会让你想起故乡的亲切温馨；______________________；______________________；欣赏一缕晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好；欣赏一束百合，会让你享受生命的清雅和悠扬……
十、选择题
10．犇古诗名句填空。
（1）牪、农村的生活多么悠闲美好，你看“牧童骑黄牛，__________________”，或者“一曲高歌一樽酒，”__________________，或者“最喜小儿无赖，__________________”
（2）牪、春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________”。这是诗人杜甫描述你悄无声息来到人间的佳句。
（3）牪、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，”就在我“___________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_____________”呀！
（4）牪、中秋佳节。远在英国留学的张明同学十分想念自己的亲人，“____________，_____________”。然后流下了泪水。
十一、选择题
11．犇综合实践。
牪毕业前夕，某班开展“读外国名著，看广阔人生”主题语文综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
牪活动一：制作名著书签
（1）牪、可以结合第二单元学习的外国文学名著，用一句精炼的话写出你对某部外国名著的评价。
牪例：《安徒生童话》是献给世界儿童最好的礼物。
牪__________________________
牪活动二：探寻标题奥秘
（2）牪、《鲁滨逊漂流记》在翻译成中文时，有人建议取名《荒岛求生》，你认为哪个题目更好呢？说明理由。
牪______________________________
十二、选择题
12．犇文言文阅读。
牪司马光
牪①群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。②众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
12、选择朗读停顿正确的一项是（    ）
牪A．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。
牪B．群儿戏/于庭，一儿登/瓮，足/跌没水中。
牪C．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
牪D．众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸，儿/得活。
13、“足跌没水中”中的“没”的读音是（    ）
牪A．méi B．mò
14、“足跌没水中”的意思是（    ）
牪A．把脚伸进了水里。
牪B．脚上的鞋子掉进水里不见了。
牪C．站在水里，水没过了脚。
牪D．失足掉进缸中被水淹没了。
15、当小孩子落水后，其他人的表现是“弃去”，司马光的表现是“________”（用原文填空）。可以看出司马光是一个________的孩子。
十三、选择题
13．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪低头族
牪材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。
牪材料2：
牪
牪材料3：网络流行语
牪世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。
牪16、下列不属于“低头族”的行为的一项是（　　）
牪A．躺在床上刷手机 B．走路刷手机
牪C．等公交刷手机 D．用手机拍照
牪17、下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是（　　）
牪A．颈椎变形 B．导致聋哑 C．影响外貌 D．影响视力
牪18、对材料3的理解正确的一项是（　　）
牪A．玩手机容易引发意外事故。 B．玩手机影响了人的健康。
牪C．玩手机影响了人与人的交往。 D．玩手机影响了人的生死。
牪19、请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。
牪建议一：__________________________
牪建议二：__________________________
十四、选择题
14．犇阅读下面的短文，完成练习。
牪阳光地带
牪①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
牪②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
牪③下班回来，我一进家门便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
牪④我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
牪⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
牪⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
牪⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
牪⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
牪⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。
牪⑩在人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
牪⑪母亲是永远的阳光地带。
牪20、第5段和第7段运用了____________的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”有两层意思，第一层意思是指____________，第二层的意思是指____________，这两段和下文____________相呼应（标明哪一段哪一句）。
牪20、第8段作者连用了五个“最”的作用是什么？
牪______________________________
牪22、第9段中为什么说“这些情节不是偶然的”？
牪_____________________________
牪23、文中多次写到“阳光地带”，它们有哪几层意思？在全文中起到哪些作用？
牪___________________________
牪24、结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第八段画线句的句式，把省略的内容补写完整。
牪___________________________
十五、选择题
15．犇习作
牪伴随着生活的脚步，我们一天天在长大。慢慢地，我们懂得了孝敬父母，懂得了关爱别人，懂得了珍惜幸福，懂得了……请以“我懂得了……”为话题，写一写自己成长过程中的故事，题目自拟，要表达出真实的感情。
牪要求：1．事件要写具体，要表达出真实的感情。
（2）牪、字数在500字左右。
（3）牪、文中不要出现真实的姓名、学校和班级。

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一、选择题

1．     书籍     寂寞     元宵     明媚     腊八粥     清脆
牪【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
牪解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“籍、寞、媚、粥、脆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
二、选择题

2．A
解析：A
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
牪B．入场券：rù chǎng quàn
牪C．张冠李戴：zhāng guān lǐ dài、缝隙：fèng xì
牪D．软绵绵：ruǎn mián mián、暴露无遗：bào lù wú yí                                                                                                                                                
三、选择题

3．C
解析：C
牪【详解】本题考查的是字形的辨析，注意易错字的字形辨析以及形近字的写法。在本题中没有错别字的是C项。
牪A项：走头无路——走投无路
牪B项：各势各样——各式各样
牪D项：兴高彩烈——兴高采烈
四、选择题

4．A
解析：A
牪【详解】此题考查修辞手法的辨析能力。夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
牪A将“磨刀石”比作了“月牙”，属于运用了比喻的修辞手法。
牪B从“一转眼”可以看出运用了夸张的修辞手法。
牪C鞋子睡不下一个孩子，句中要将鞋子给孩子当摇篮运用了夸张的修辞手法来说明鞋子的温暖舒服。
牪D出自李白的诗句，意思是壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。可以看出属于夸张的修辞手法。
五、选择题

5．C
解析：C
牪【解析】略
六、选择题

6．D
解析：D
牪【详解】此题考查标点符号的运用。
牪A《红楼梦》和《水浒传》是书，应该用书名号。正确形式：有的通通彩绘《红楼梦》或者《水浒传》的故事。
牪B这是一个排比句，中间应该用分号隔开。正确形式： 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
牪C此句说话的提示语在中间，不用冒号，应该用逗号。正确的形式是：“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
七、选择题

7．A
解析：A
牪【详解】本题考查的是文学常识的识记，注意平时对相关文学常识的积累。在本题中，搭配有误的是A项，《鲁滨逊漂流记》—笛福—英国
八、选择题

8．C
解析：C
牪【详解】本题考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
牪初步分层归类，通读全文。本题主要讲的是白菜的吃法，因此③排在第一位；紧接着介绍东北的白菜吃法，②排在第二位；在②句中末尾提到了“酸菜”，因此④句排在第三位；在④句中介绍了“酸菜炖大骨头”由此可知①句为第四位；第⑤句的“翠花，上酸菜！”收束全文，排在第五位。再通读语段,检查确定。
九、选择题

9．     欣赏一个微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦     欣赏一处风景，会让你体会心灵的静谧与安宁
牪【详解】考查仿写句子。仿照前后文“欣赏……，会让你……”这样的句式，使之构成排比句式。比如：欣赏一缕红红的晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好。
十、选择题

10．     歌声振林樾     一人独钓一江秋     溪头卧剥莲蓬     随风潜入夜     润物细无声     山重水复疑无路     柳暗花明又一村     独在异乡为异客     每逢佳节倍思亲
牪【详解】本题考查古诗词的理解和运用能力。
（1）牪、“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”出自清代诗人袁牧的《所见》，全诗的内容：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
牪“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”出自王世祯的《题秋江独钓图》，全诗内容：一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
牪“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”出自宋代辛弃疾的《清平乐．村居》，全词的内容：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（2）牪、出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，全诗内容：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。“随风潜入夜，润物细无声”的意思是：它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
（3）牪、出自宋代诗人阫的《游山西村》，全诗内容：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。当然这种境界前人也有描摹，这两句却格外委婉别致，所以钱钟书说“陆游这一联才把它写得‘题无剩义’”(《宋诗选注》)。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路何在?于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。
（4）牪、出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗的内容：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　“独在异乡为异客”，开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字，可见诗人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈。
十一、选择题

11．     《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部看了就不想放下的书。     《鲁滨孙漂流记》更好，因为荒岛求生是鲁滨孙漂流经历的一部分，不能完整诠释鲁滨孙漂流的整个过程，所以用鲁滨孙漂流记更准确。
牪【详解】考查语言表达能力。第1小题用一句话评价一本书，可以结合书的内容或读完书后的感受来写，要写得精炼且有吸引力。第2小题回答要有理有据，有说服力。荒岛求生也是漂流生活的一个部分，因此用《鲁滨孙漂流记》更全面。
十二、选择题

12．A
解析：12、AC
13、B
14、D
15、     持石击瓮破之     机智、遇事冷静
牪【分析】司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
12、本题主要考查学生朗读句子的能力，要求学生朗读文言文时能正确停顿。完成此题时，先理解文言文的意思，便很容易得出答案。
13、本题主要考查学生对多音字的理解识记。先理解“没”的意思，在此处是“淹没”之意，便很容易得出答案。
14、本题主要考查学生对文言文重点句子的翻译，在平时要加强理解识记。
15、本题主要考查学生对人物形象的分析。完成此题时，先理解故事情节，在此基础上，抓住人物表现，即可分析出人物形象。
十三、选择题

13．D
解析：牪16、D
牪17、B
牪18、C
牪19、     不要过度依赖手机，规划好使用手机的时间，关注自己的身体健康。     要多跟朋友交流，多跟大自然接触，多参加户外运动。
牪【分析】
牪16、本题考查的是对课文理解与分析。阅读材料二可知：“低头族”最大的特点就是低着头刷手机，用“手机拍照”不属于低头族的行为。
牪17、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有：影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。并不会导致耳聋。
牪18、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料三可知：世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我出现在你面前想跟你交流的时候，你却只顾着自己玩手机，从而影响了人与人之间的交往。
牪19、本题考查的是语言表达。要给“低头族”提出合理的建议，就要从“低头族”的危害说起，它会影响自己的健康，还会影响人与人之间的交流。那么就要建议他们要少依赖手机，多与朋友交流，从中给出合理的建议即可。
十四、选择题

14．牪20、     比喻     被子的温度     母亲对“我”的关爱，为“我”遮挡风霜、承受艰辛     第10段第二句
牪20、突出强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私。
牪22、因为这些都是母亲爱“我”而特意安排的，由此突出了母亲对“我”的爱凝聚在生活中的点点滴滴。
牪23、两层意思：一是指阳光充足的地方；二是指母爱的温暖。“阳光地带”不仅是文章主题的象征，也是全文的线索。
牪24、家里最舒适的那张床，书桌旁最明亮的那盏台灯。
牪【分析】
牪20、本题考查了修辞手法及对词语的理解能力，注意结合上下文分析。
牪两个句子运用了比喻的修辞手法，分别将“温暖的被子”比作了“母亲的手心”，将“清凉的被子”比作了“母亲的手背”。
牪结合“我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。”“我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。”可知，“温暖”和“清凉”的第一层含义是指被子的温度。而“我”的被子是温暖的，母亲的被子却是清凉的，这样的细节体现在生活的方方面面，故其深层含义是母亲对“我”的关爱，为“我”遮挡风霜、承受艰辛。
牪这两句写了母亲的手心是温暖的，手背是清凉的，可知其呼应的是“她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光”，即第10段第二句。
牪20、本题考查学生的理解能力，注意结合上下文分析。
牪这句话写出“我”用的都是家里最好的东西，反复出现的字词起突出强调的作用，连用五个“最”字突出强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私。
牪22、本题考查了对文章内容的理解能力，注意结合上下文分析。
牪结合第8段内容，母亲给“我”用的都是家里最好的东西，这些是母亲特意安排的东西，可知“这些情节不是偶然的”是因为这些都是母亲爱“我”而特意安排的，由此突出了母亲对“我”的爱凝聚在生活中的点点滴滴。
牪23、本题考查了对重点词句的理解能力。重点词句一般包括表面含义和深层含义，注意结合文章内容分析。
牪“阳光地带”的意思是阳光充足的地方，是温暖的；而文中，母亲的爱也给“我”如阳光般的温暖。可知，有两层含义。文章的题目是“阳光地带”，且贯穿全文，起到了线索作用，点明文章主题，母爱是温暖、伟大的。据此可以得到答案。
牪24、本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
牪仿照示例写出“……最……的……”的句子即可，答案不唯一。
十五、选择题

15．例文：
牪我懂得了父爱
牪出了校门我用眼睛扫了一下和父亲实现约好的地方，没有看到往日那个熟悉的身影，再看看周围，还是没有。一种委屈感涌上心头，明明说好来接我的，怎么没来？在回家的路上，我一直嘀咕着这
解析：例文：
牪我懂得了父爱
牪出了校门我用眼睛扫了一下和父亲实现约好的地方，没有看到往日那个熟悉的身影，再看看周围，还是没有。一种委屈感涌上心头，明明说好来接我的，怎么没来？在回家的路上，我一直嘀咕着这件事，好像父亲犯了错误似的，想着回家怎么去责怪父亲。
牪平时很少自己走回家，二十分钟的路程显得格外的长。快到家的时候，远远看见妈妈开的花店灯还是开的，一个熟悉的身影佝偻着腰，在寒风中插着花篮。我加快了步伐，走上前去，说：不是说好去学校接我吗？一点都不守信用，这么冷的天让我一个人走回来。父亲沉默了一会，没有停下手中的活，过了一会儿，说：我和你妈妈今天很忙，有很多花篮要插，到现在连饭还没吃上，实在是没时间去学校接你。我顿时语塞了，望着父亲布满皱纹的额头，两鬓微白，眼泪不禁涌了出来，从未发现父亲变的这样苍老，忙碌到现在还没吃饭，我竟然对他这样说话。都是高中生了，还是这样不懂事。几年前，父母因为企业内部改制双双下岗了，为了生活和我今后的学业，开了一家花店，自从那以后，两人就终日忙碌，就连年三十晚上也要插花，没时间全家人坐在一起看春晚。春去秋来，父亲却从未停止过接送我上学，从小学到初中，再到高中，年复一年，我渐渐长大，父亲也渐渐苍老。
牪我曾感动于寒风中工作的清洁工，感动于电视剧里的煽情画面，却从未对父亲平凡而伟大的爱有过丝毫的感触，甚至还幼稚的认为，那是父亲应该做的现在想起来真是倍感惭愧。朋友，请擦亮你的双眼，看看你身边的人，你的父亲，寒风中等你放学，深夜时给你端来牛奶，失落时给你安慰，在成长的路途中一路陪伴着你走过风风雨雨，关心你，爱护你，深沉而伟大。
牪我懂了，父亲的爱！
牪【详解】本题考查写作能力。
牪半命题的作文，要求以“我懂得了__”为题，写一篇作文。我们在一天天长大，在成长的过程中，渐渐懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬他人、珍惜友谊、保护环境……选择你印象深刻，最想表达的去写。无论写什么，都要通过具体的事例写出自己明白的道理。写时要注意想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。