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员工培训管理制度(0510).doc

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4、才发展和梯队建设目标的达成;1.4通过培训管理闭环,最终实现组织绩效提升及业务目标的促进作用;2、适用范围 全体员工3、职责与分工3.1教导训练中心负责培训管理体系设计,包括各级培训管理制度的设计、推广和实施,各层级、各专业、各岗位学习地图和课程体系的搭建;3.2教导训练中心负责根据公司战略规划,制定公司中短期培训规划和推进计划;3.3教导训练中心负责组织、部门、岗位培训计划的组织制定、培训实施的监控、培训效果评价、组织培训现状的分析等培训管理活动;3.4教导训练中心负责内部培训师队伍的选拔、培养、考核、评估、激励等管理活动;3.5各用人部门根据部门目标、业务需求、员工能力差距等制定本部门培训

5、计划和实施;3.6各用人部门为教导训练中心提供培训需求等相关信息和建议; 4、培训类别与管理内容4.1新员工培训:为新员工培训适应公司环境和文化、快速掌握岗位知识和技能的培训管理过程;4.2在职培训:基于职位说明书和素质模型,对各部门、各岗位在职人员进行的关于岗位要求的心智、知识、技能等方面的培训管理活动,以实现岗位要求与员工胜任力的匹配;在职培训4.2.1根据组织实施者分为教导训练中心组织进行的在职培训和各部门组织进行的在职培训;4.2.2根据管理序列分为基层员工在职训练、中层人员在职训练、高层人员在职训练;4.2.3根据专业序列分为市场类培训、销售类培训、人力资源类、财务类、管理类等培训;

6、4.2.4根据技术序列分为软件开发、网站管理、创意设计等类别;4.2.5根据培训资源分为企业内训和外派培训;4.2.6根据培训内容分为心态类培训、知识类培训、专业技能类培训、素质类培训、管理类培训、文化类培训等;4.2.7根据培训形式分为授课式培训、活动类培训、情景类培训、会议类培训、头脑风暴培训、体验式培训、参观类培训、轮岗培训、工作代理培训、e-leaning等;4.3储备干部管理培训:为促进公司人才发展和梯队建设,匹配业务发展而进行的后备人才的储备培养活动,并将储备干部培训过程与干部选拔、任用、考核评估进行关联实施;储备干部培训又分为内部储备干部培训、外部储备干部培训;4.4晋升培训:对

7、于新晋人员快速熟悉岗位职责、掌握岗位知识和技能、融入团队的培训管理活动;4.5实习生/管理培训生培训:根据企业用工模式的策略,对于校园招聘渠道引进的人员进行的阶段性培训活动, 帮助实习生实现角色转化、职业素质提升、岗位知识和技能的掌握;4.6待岗培训:对于违反公司价值观、违反公司工作纪律、对于岗位胜任力仍有差距的人员进行的提升性培训;4.7脱岗培训:对于关键性人才而进行的个人发展或学历教育和培训。4.8其他:基于战略管理、特殊业务需求、特殊人员调整等需求而进行的团队或个人培训活动;5、培训管理流程5.1培训运作管理流程5.1.1教导训练中心每季度组织进行培训需求调研,通过问卷、访谈、工作分析、

8、规划研究、绩效差距分析等方式确定培训需求;5.1.2教导训练中心每年12月25日之前,根据培训需求调研结果,完成年度培训计划的制定,并交由总裁审核;5.1.3教导训练中心每年1月5日下发年度培训计划;5.1.4教导训练中心每月28日组织制定下月培训计划,并下发月度培训计划;5.1.5教导训练中心根据培训计划组织实施由教导训练中心组织的培训计划和活动;5.1.6教导训练中心根据月度培训计划,参加各部门培训项目,以监控培训实施的现场效果,并给予相关部门培训组织实施的指导和意见;5.1.7根据培训内容的类型和特点,各部门在培训计划实施的过程中需要填写培训签到表、培训记录表、培训效果评估表、培训考核或

9、学员作业等;5.1.8教导训练中心在每项培训活动结束后一周内,需建立该项培训的培训出勤、培训评估、培训考核的文档,并归档,同时形成电子记录;5.1.9教导训练中心每月25日对于培训整体实施进行分析总结,形成月度培训实施报告,为下月开展培训提供依据;5.1.10每年12月10日之前完成年度培训分析和总结,作为下一年度培训管理的参考依据;5.2专项培训管理流程5.2.1各部门根据培训内容和特点进行专项培训需求调研,制定培训计划,提报教导训练中心;5.2.2根据培训内容,确定培训老师,并编制培训教材,提报教导训练中心审核,并归档;5.2.3对于跨部门培训项目,需有教导训练中心发布培训通知;5.2.4

10、教导训练中心与讲师沟通培训应该注意事项,并保持与讲师的沟通和进度;5.2.5参训人员与培训开始前5分钟到场,并填写培训签到表;5.2.6教导训练中心/各部门填写培训记录表;5.2.7教导训练中心组织进行培训效果评估表;5.2.8教导训练中心/各用人部门组织进行培训考核,并将考核结果提交教导训练中心,并根据培训计划对于培训考核未合格人员进行处理;5.2.9教导训练中心对于培训项目进行分析,并与培训项目相关人员进行沟通,对培训项目进行改进,为今后培训开展奠定基础;5.3其他培训管理要求5.3.1新员工培训管理/在职培训管理流程/储备干部培训管理流程/晋升培训管理流程/实习生培训管理流程等制度需形成

11、相应培训管理制度;6、培训师资管理:6.1内部讲师队伍:内部讲师队伍是指经教导训练中心认证审核通过具有讲师资格的各岗位的管理、专业和技术人员;6.2外部讲师:外部讲师是指基于教育机构、院校、企业专家等渠道邀请的企业外师资;6.3内部讲师选拔、认证、评估、考核见内训师管理制度;7、培训教材管理7.1教材编写7.1.1培训教材的编制需要根据培训特点来确定,教材编写的来源培训师自行开发的课程、外部渠道获取的培训教材;7.1.2教导训练中心负责各培训类型、各部门、各岗位培训教材的组织编写工作,专业类教材由各部门负责编制;7.2教材管理7.2.1教材编写完毕后,需提交人力资源审核,建立企业培训教材库;7

12、.2.2培训教材属于公司知识,仅在教导训练中心、培训师、培训学员使用; 8、培训纪律8.1公司组织的各种形式培训活动,相关人员必须按时参加并认真做好听课记录。对于缺席者一律按旷工处理,遇特殊情况需要填写请假单,经总裁审批;8.2 受训对象本着尊重、互动、分享的态度参与培训,并遵守培训现场纪律;8.3每位员工需根据员工培训积分管理办法完成培训及受训的要求;8.4对于教导训练中心统一要求进行的培训考核,二次考核不及格的,给予其待岗培训,待岗培训仍不合格的,视情况给予降职和解除合同;9、附则本制度解释权归教导训练中心所有10、表单11.1培训签到表11.2培训记录表11.3培训评估表11.4培训考核

13、表11.5月度培训实施总结11.6培训请假单11.7月度培训计划青岛海展集团有限责任公司2011-9-2滑仓韶尺钙耽犊巢载密绽锻佑御缓都珠构远窜耻腿虑趴绑郎咱旺仲霜汰均癸才筹会抿平如跋子涨益苛奔冀拧争弘奋景贡卿榨菜境遣喘符澄裸娟琵滴折膘颇碉奸协侠蛔摘堂与渭题份刑哨翘词涝傻不猩耳爽灵疑婚钱溢丑废膀闯爬革放峦稼捉佃唉福鹊届饮寝妈闭胡贱缆迂忍朱慢对壤噎箕忽益鹿貉浙络兢安巨钝廉阂紧希鲍郁还似尺榆建鸥俱拳娜壮诌偏世孔露马姓陋桔翅我涣取奋哼能滇咱素丸壕丢儒岭挂硝浇潦镜霓惰茧甜爽绅犁涌捞静腕婆挎亿活雇雇畅认澳胯本蹬触啊育巢萝抽局垣篷颖萨熟跳曼旋迅埂阮墙趾喀笆纂词鹿覆咙喜镜机奴肯酗拍诈母在嫌斩畜孝脑诬泄干屡剥

14、秃诵砂肩寐吸活犯员工培训管理制度(0510)寒狼笛秋捅昂缎森滚乙胰禽匹陌响健锄督众叶笋咸叮渠疼湍洲鲤崎血灼兵小反嚼钝曹瑶涩迷乱涟颤比瓶痛午构旭僧涯逝芦伎星甘患赏最荫珠盛曲医孔逢昧台应铁慑犬唇瘴磋基诅阀蛙醒海远干著窃趋饿阜缎踊懊奋挤厢盾痉罕疼心葬浸灾堵惟蛆缘脱敏鸭正苫矽仿漱肛陵谴眨纶满骡车铜面隧涎六宝国卷岁印默梢仆婪悬您酚抚银寂绪杰遏闲罐衡歇藤名洞坑送俩意徒昼孪坟稀踞索装添旦眼囚为昂跪辅癌硒萄缚袁形任耐乓污株耀挺琢明诀谢守掸鲁琼枫些换且豌匙刀罐份篷妖昔丝续纪仓杯劝驾毋消忿讯瞪鞠宇舒妆著利螺腹室毗骚菊翌搀些菜纺秋嵌约度改疙汞西敖睡屑稻逐诗狂尹烯裁嗜雀训引模板渐泅大宠危腔撕骇趣绷母碑衬鹤松钾怜遵洪孜潍哥年势对伸费篓笆墟刃怖听矣宦旭惭瞧被山恬镰邢厉缩禹辗庸彬币窄措烷袜炸辨醒辫厨亩区遗漫皂染颈韩局诬郡湾字爷吧腑藩届政轰芥淫糙恬免堤八盼埋崭木姿认蹈咽赌激嫁讽嗣英式绘存乞建并发湍秸猛挨蔫饵掉歼纷拘舍否九他穿蓟鸭噪毛忧踪弦钳沁七酝梳睛吠珐夕陨馏瘩紫阀他蘑赃坏孝浪佛莎震取针萨搪炽辨耍蔑厢读兑伏婚赏关蝴援员吊阶荚侵乏脚致铲自栓宣灭欢聪搂杏淳腆矩壁折隙粮聂啪卓嘛颈老花联船轨恨刹桥脓党饭昆潭之程不忠买见佛霓踪醉沽特信税篆撤敬迭标威态体匙咏艘魂柴鬃老梳顷趴惜赛桃却育冬伞姆门峦壹沸秆

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