人教版中学七年级生物下册期末解答实验探究大题测试及解析word.doc

人教版中学七年级生物下册期末解答实验探究大题测试及解析word
1．每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

（1）如图中，消化食物和吸收营养的主要场所是[⑦]__________，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为[⑩]__________，这样就大大增加了[⑦]的____________________。
（2）图中④所示器官为___________，它所分泌的__________中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。
（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的__________。
（4）从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是__________。
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤
2．下图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。读图并填空。

（1）图中曲线X表示_________的消化。
（2）图中D表示部位_________________。
（3）蛋白质被消化的最初部位在________________；最终被分解为________________。
（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中的液体变蓝，A试管中的液体不变蓝。比较A、 B两支试管中的现象，可以得到的结论是_____________________________
3．李大爷的身体状况一直不太好，但工作又比较紧张，请你利用所学的知识，根据下表A、B、C、D、E 5种食物（各100克，除水和无机盐以外）的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。[注（1）、（2）、（3）只填序号]
食物
糖类（克）
脂肪（克）
蛋白质（克）
维生素A（毫克）
维生素C（毫克）
维生素D（毫克）
A
0.4
90
6
4
7
40
B
48.2
7
38
40
12
0
C
8.8
9.5
65
7
10
14
D
76.8
0.6
7.7
0
0
0
E
18
2
6
3
220
0
（1）为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物_____。
（2）李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物_____。
（3）有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物_____。
（4）李大爷若将食物B作为长期主要食物，将易患_____。
4．如图是模拟膈肌运动的实验装置，请据图回答下列问题、

（1）图甲所示的实验装置中，序号________模拟人体的肺，肺是进行__________的重要场所。
（2）序号__________模拟人体的膈肌。
（3）图乙模拟的是人体在__________（吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于__________（收缩/舒张）状态。
（4）人体呼出的气体，__________的含量增多，能使澄清石灰水变浑浊。
5．图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲中的［____］_____是气体交换的场所。
（2）图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是______。
（3）图乙中A、B表示气体交换部位，其中A处的气体交换是通过______实现的。
（4）人体呼出的气体和吸入的气体相比较，______的含量明显减少。
（5）图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作______。
（6）在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______。（至少写出两条）
6．人体是各器官、系统密切联系的统一整体。甲图表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线，丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答：

（1）甲图中曲线AB段表示____（填吸气或呼气）时肺内气压的变化。与之相对应的是乙图中的____（填ab或bc）过程，此时膈肌和肋间肌处于____状态。
（2）丙图中[1]肺泡与外界的气体交换是通过____实现的，过程[2]和[3]是通过____作用实现的。氧气最终进入组织细胞，用于分解有机物，为生命活动提供____。
（3）丙图中经过[3]，氧与血红蛋白____（填结合或分离），不断扩散到组织细胞中，而组织细胞产生的二氧化碳则由血液中由____运送，最后由呼吸系统排出体外。
7．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题（注：心脏的四个腔标号分别是左上为①，右上为②，左下为③，右下为④）。

（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由________组织构成。在心脏的四个腔中壁最厚的是[____]（填图中序号）。
（2）图中的⑥所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”），⑦所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”）。
（3）血液由③射出，流经⑤、⑥到②的循环途径称_____（填“肺循环”或“体循环”）；血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径称_____（填“肺循环”或“体循环”）。
（4）由A到B处，血液成分发生了变化，_____血变成了_____血。
（5）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏_____次。
（6）在心脏的结构中，心房与心室之间的瓣膜是_____，心室与动脉之间的瓣膜是_____，它们的作用都是__________。
8．下面图示中，图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图像；图3是显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图回答。

（1）图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_______ ，目的是为了_______________________________________。通常情况下，使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（2）图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像。你认为[3]是______血管；[2]是________血管，判断依据是_____________。
（3）当我们身体内有了炎症，图3中[ ]____________的数量会增多，A是__________，A与C在结构上的区别是C有________，D的作用是__________________
9．下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：

（1）人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有___________，可以防止血液倒流。
（2）D为___________，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。
（3）当膈肌收缩，肺内气压______（增大/减小）时，外界气体进入，肺泡就会慢慢鼓起，此时血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F时，血液变为含氧丰富的 ________血，流回心脏。
（4）血液流经组织周围毛细血管时，经过④过程，进入人体的氧气最终在细胞的___________结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。
10．下图是尿的形成过程示意图

（1）图中①处所指的液体是指（___________） ，与血浆相比，它不具有的物质是（______________） ，而尿液与之相比，不含有的物质是（____________） ，浓度增加物质是（_________________） 。
（2）图中②处正在发生的生理作用是 （_______________），这个过程是在 （____________）中完成的。
11．下面数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，图是肾单位结构模式图。请根据表格和示意图回答问题

物质
样品A（g/L）
样品B(g/L)
葡萄糖
无机盐
蛋白质
尿素
血细胞
0
16.0
0
2.0
无
1.0
7.5
0
0.3
无
（1）根据左边表内数据分析，原尿是__________（填“样品A” 或“样品B”）， 它存在于图中的[ ]_____中。是血液流经[ ]_______后的过滤液。
（2）尿液是原尿经图中肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的________，大部分的水和部分_______。
（3）若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子___________；若________分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。
（4）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内____________的平衡，维持__________ 的正常生理功能，也有重要的作用。
（5）代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外，还可以通过皮肤以________形式排出。代谢废物中的二氧化碳由___________排出体外。
12．如图为尿液形成过程示意图，表格中的甲、乙、丙表示取自图中不同结构中的液体成分，请分析回答：

水
尿素
葡萄糖
蛋白质
甲
√
√
√
×
乙
√
√
×
×
丙
√
√
√
√
√表示有，×表示没有
（1）肾单位由图中[___]（填序号）三个部分构成的，其中液体甲取自[___ ]。
（2）液体乙是____________；从液体甲到液体乙，葡萄糖没有了，这是由于[____]的____________作用。
（3）某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是[____]。
13．每年12月2日是“全国交通安全日”，遵守交通规则应成为我们的行为规范。请据图，结合所学生物知识回答有关问题：

（1）严格遵守交通规则是必须遵守的准则，在城区内行车要做到礼让行人，少鸣笛，车辆的“鸣笛声”会刺激甲图一定的区域内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过[ ]______传递，最终在乙图A处形成听觉。
（2）司机看到红灯刹车这一反射属于______反射，形成视觉的感受器位于丙图上，红灯发出的光线主要经过晶状体的折射，最终在______（填文字）形成物像。
（3）当救护车停在远方再缓缓向你开过来的途中，③的变化是______。
（4）某司机在交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，他能缩手也有痛觉，其产生疼痛的神经冲动传导途径是______（请用乙图和丁图中的字母和箭头表示）。
（5）司机在行车过程中能够有意识的控制排尿说明：______。
14．世界卫生组织的事故调查显示，大约50%﹣60%的交通事故与酒后驾驶有关．醉洒者驾驶不稳，神志不清，还可能会“闯红灯”，更增加了交通事故的发生．因此，我国管理部门近几年不断地加大处罚力度，但有些人置若罔闻．仍抱着侥幸心理酒后驾车上路．请结合如图冋答下列问题：

（1）我们会自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则．这属于什么类型的反射活动？_____（填写简单反射/复杂反射）．能够感受“红灯”刺激的是眼中的[_____]_____结构．
（2）“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象，这是由于酒精麻痹了图中的[_____]_____造成的．
（3）下面是甲乙二人在“酒驾”交通事故中受伤情况：
甲：眼睛失明，医生检查其眼球正常，则受伤部位可能是图中的[_____]_____．
乙：医生用针刺其指尖，此人有感觉，但是没有缩手，则受伤部位可能是图中的[_____]_____．以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是_____
A．A→B→C→D→E B．A→B→C→F→⑤
C．E→D→C→B→A D．E→D→C→F→⑤
（4）过量饮酒有害于神经系统的健康，酒后驾车还会出现交通事故，甚至丧命． 请你为机动车司机们写一条劝告语_____．
15．仔细观察你周围的同学，你会发现配戴眼镜的人越来越多，其中很大一部分是近视．

（1）近视眼，看不清远处的物体，这是由于眼球的前后径过_____（选填“长”或“短”），或晶状体的曲度过_____（选填“大”或“小”）且不易恢复原大小，远处物体反射的光线经过晶状体等的折射所形成的物像，就会落在视网膜的_____（选填“前方”或“后方”），这样看到的是一个模糊不清的物像．
（2）请判断下面两副图所示的眼，_____是正常眼、_____是近视眼．近视眼可以通过配戴近视镜﹣﹣_____加以矫正．
（3）近视眼会给我们的生活带来很多不便，也会影响我们的学习和工作．据调查，青少年发生近视的主要原因是用眼不当．下面是一些同学的习惯性做法，请你分析判断哪些不符合用眼卫生．
①长时间看电视、电脑；②认真做眼睛保健操；③在摇晃的公交车上看书；④看书写字1小时后休息一会，并远眺几分钟；⑤一边走路，一边看书；⑥不在光线过强或光线过暗的地方看书；⑦经常躺着看书；⑧读写姿势正确，眼与书的距离保持33厘米左右；⑨趴着写作业；⑩随意配戴别人的近视镜．
以上的做法中，不符合用眼卫生，需要改掉的坏习惯是_____．
1．D
解析：⑦小肠 ⑩小肠绒毛 吸收面积（消化面积\消化吸收面积\小肠上皮面积\内表面积\表面积\面积） 肝脏 胆汁 蛋白质 D
【分析】
图示中，①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨是肛门，⑩是小肠绒毛。平衡膳食宝塔:第一层是含糖类丰富的食物，第二层是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三层和第四层的食物含有丰富的蛋白质，第五层是脂肪多的食物。
【详解】
（1）⑦小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约5~6m；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。
（2）④肝脏是人体内最大的消化腺，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，具有乳化脂肪（属于物理性消化）的功能。
（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。
（4）我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配、主副食搭配的原则，只有D项营养物质比较全面。
【点睛】
解答此类题型时，既要熟知平衡膳食宝塔中的每层食物的作用，又要熟知人体消化系统的结构和功能。
2．A
解析：淀粉 小肠 胃 氨基酸 唾液可以消化淀粉
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程：
观图可知：X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程，A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠，E是大肠，解答即可。
【详解】
（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，据图分析可知X曲线表示淀粉的消化过程。
（2）D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化。
（3）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
（4）该同学以唾液为变量设置了一组对照实验，目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，比较A、B两试管的实验结果可知，唾液可以消化淀粉。
【点睛】
明确三类营养物质的消化过程可正确解答。
3．D
解析：D E B 骨质疏松
【分析】
人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类，对人体各有不同的功能，据此答题。
【详解】
（1）糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量，由表中的数据可知，食物D含糖量比较高，因此要保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物D。
（2）人体对维生素的需要量很小，但其作用很大，缺乏维生素会引起相应的缺乏症，如缺维生素C会得坏血病、牙龈出血等，维生素C在新鲜的蔬菜和水果中含量比较丰富，由表中的数据可知，食物E中含维生素C比较多。
（3）缺乏维生素A会得夜盲症、皮肤粗糙等，李大爷晚上看不清东西，应该是夜盲症，应多补充维生素A，由表中的数据可知，食物B中含维生素A较多。
（4）由表中的数据可知，食物B中不含维生素D，维生素D影响钙的吸收和利用，如果缺乏，幼年会导致佝偻病，中老年人和妇女会导致骨质疏松，因此如果李大爷长期以食物B作为主要食物，会患骨质疏松症。
【点睛】
了解人体需要的六大类营养物质，掌握各类营养物质对人体的主要作用。
4．② 气体交换 ③ 吸气 收缩 二氧化碳
【解析】
【分析】
分析图可知：①是气管；②是肺；③是膈肌。甲表示呼气，乙表示吸气。据此答题。
【详解】
（1）分析图可知：①是气管；②是肺；③是膈肌。呼吸系统有呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是进行气体交换的重要场所。因此，图甲所示的实验装置中，序号②模拟人体的肺，肺是进行气体交换的重要场所。
（2）序号③模拟人体的膈肌，膈肌在呼吸运动中可以收缩和舒张，可以为呼吸运动提供动力。
（3）图乙模拟的是吸气过程。在吸气时，由于膈肌收缩，顶部下降，胸廓的上下径增大，肺随之扩大，肺内气压小于外界大气压，于是气体入肺。因此，图乙模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于收缩状态。
（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，向澄清石灰水吹气使其变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。因此，人体呼出的气体中，二氧化碳增多，能使澄清石灰水变浑浊。
【点睛】
解答此题的关键是知道吸气和呼气时呼吸肌的变化。
5．A
解析：⑥ 肺 二氧化碳 气体扩散 氧气 呼吸作用 尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等
【解析】
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，是气体进出的通道。呼吸的环节包括肺通气，肺泡里的气体交换，气体在血液中的运输，组织细胞里的气体交换。
【详解】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成。这些结构特点，都有利于进行气体交换。图甲中的⑥肺是气体交换的场所。
（2）肺泡里的气体交换是肺泡里的氧气扩散进入血液，血液里二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血，这样a表示二氧化碳，b表示氧气。组织细胞里的气体交换是血液中氧气进入细胞，细胞里产生的二氧化碳扩散进入血液，由交换的结果是由动脉血变成静脉血，这样c表示氧气，d表示二氧化碳。因此，图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是二氧化碳。
（3）通过（2）分析可知，图乙中A表示肺泡里的气体交换、B表示组织里的气体交换，其中A处的气体交换是通过气体扩散实现的。
（4）呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多，氧减少，人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。因此，人体呼出的气体和吸入的气体相比较，氧气的含量明显减少。
（5）呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力。因此，图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作呼吸作用。
（6）用鼻呼吸比用嘴呼吸要好，因为用鼻呼吸鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体。痰中含有细菌，对人体有害，所以不要随地吐痰。加强体育锻炼增强人体的抵抗力。因此，在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能，肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换，呼吸系统的卫生保健，呼吸作用的概念。
6．A
解析：吸气 ab 收缩 呼吸运动 气体的扩散 能量 分离 血浆
【分析】
（1）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气过程大致相反。图甲AB段肺内气压低于大气压则表示吸气气，图甲BC段肺内气压高于大气压则表示呼气。图乙曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。图乙曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气。
（2）丙图表示呼吸的全过程。1肺与外界的气体交换，2肺泡内的气体交换，3组织细胞与血液之间的气体交换，4气体在血液中的运输。据此解答。
【详解】
（1）图甲AB段肺内气压低于大气压则表示吸气气，胸廓的前后、左右、上下径都增大。图乙曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。
（2）1肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的；而2肺泡内的气体交换、3组织细胞与血液之间的气体交换则是通过气体的扩散作用实现的。氧进入血液后通过血液循环运送到组织细胞内的线粒体参与分解有机物，为其生命活动提供能量。
（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆运送，全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。
【点睛】
熟知气体交换的过程以及正确识图是解答此题的关键。
7．A
解析：肌肉 ④ 肺静脉 主动脉 肺循环 体循环 动脉 静脉 2（或两） 房室瓣 动脉瓣 防止血液倒流
【分析】
（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。
（2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
【详解】
（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的作用。在心脏的四个腔中壁最厚的是④左心室，左心室的血液要射向全身各组织细胞处，行程较长，需要较大的压力。
（2）血液循环的途径如图所示：

图中的⑥所指的是肺静脉，与左心房相连，⑦所指的是主动脉，与左心室相连。
（3）通过（2）分析可知，血液由③右心室射出，流经⑤肺动脉、⑥肺静脉到②左心室的循环途径称肺循环；血液由④左心室射出流经⑦主动脉、⑧上下腔静脉至①右心房的途径称体循环。
（4）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，所以由A到B处，血液成分发生了变化，动脉血变成了静脉血。
（5）上肢注射青霉素时，青霉素到达肠部的路径是：上腔静脉→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肠动脉→肠，药物到达患处两次经过心脏。
（6）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。因此，在心脏的结构中，心房与心室之间的瓣膜是房室瓣，心室与动脉之间的瓣膜是动脉瓣，它们的作用都是防止血液倒流。
【点睛】
解题的关键是理解心脏的结构和功能，血液循环的途径。
8．C
解析：清水 保证小鱼的正常呼吸 低（倍） 静脉 毛细血管 只允许红细胞单行通过 C白细胞 红细胞 细胞核 促进止血，加速凝血（或者止血，凝血）
【分析】
图中2中，1中的血液从主干流向分支，所以是动脉；2中的血液红细胞单行通过，所以是毛细血管；3中的血液从分支汇流而来，所以是静脉。图3中A红细胞、B血浆、C白细胞、D血小板。
【详解】
（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮。
（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中3是静脉血管，2是毛细血管，因红细胞是单行通过的。
（3）A是红细胞，数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，能运输氧和部分二氧化碳。B是血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物。C是白细胞，个体最大，数量最少，有细胞核，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，因此，A与C在结构上的区别是C有细胞核；D是血小板，是体积最小的血细胞，无细胞核，其主要功能是促进止血、加速凝血。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
9．A
解析：房室瓣（瓣膜） 左心室 减小 动脉 线粒体
【分析】
图中，A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室， E是主动脉，F是肺静脉；①内流静脉血，②内流动脉血，③是组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，④是血液中的氧气扩散进入组织细胞；a表示二氧化碳，b表示氧气；c表示吸气过程，d表示呼气过程。
【详解】
（1）在心脏四个腔中，A右心房、C右心室和B左心房、D左心室之间有房室瓣，可以防止血液倒流，保证血液由心房流向心室。
（2）D是左心室，左心室壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。
（3）当膈肌收缩时，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压减小，外界气体进入肺。此时血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F时，血液中的a二氧化碳通过扩散作用进入肺泡，肺泡中的b氧气通过扩散作用进入血液，血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血，流回心脏。
（4）血液流经组织周围毛细血管时，经过④血液中的氧气扩散进入组织细胞过程，进入人体的氧气最终在细胞的线粒体中被利用。线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用分解有机物，为我们的生命活动提供能量。
【点睛】
理解掌握心脏的结构、血液流经肺部时的变化及氧气在人体内的利用是解题的关键。
10．原尿 大分子蛋白质 葡萄糖 尿素 重吸收 肾小管
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中①是肾小囊、②是肾小管。
【详解】
（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到①肾小囊腔形成原尿。因此图中①肾小囊处所指的液体是指原尿，与血浆相比，它不具有的物质是大分子蛋白质。当原尿流经②肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水形成尿液。因此尿液与原尿相比，不含有的物质是葡萄糖，浓度增加的物质是尿素。
（2）图中②处正在发生的生理作用是肾小管的重吸收作用，这个过程发生在肾小管。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程。
11．B
解析：样品B 4 肾小囊 5肾小球 葡萄糖 无机盐 蛋白质 胰岛 水和无机盐 组织细胞 汗液 呼吸系统
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素、尿酸等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗腺的形式通过皮肤排出。
【详解】
（1）样品A不含有蛋白质和葡萄糖而含有大量的尿素，样品A是尿液；样品B不含蛋白质，含有葡萄糖，而且尿素较少，样品B是原尿。所以根据表格内数据分析，原尿是样品B；当血液流经5肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到4肾小囊形成原尿，原尿在图中的[4]肾小囊腔中，是血液流经5肾小球后的过滤液。
（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此，尿液是原尿经右图中肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐。
（3）通过（2）分析可知，若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质；若胰岛分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖，因为胰岛素能够降低血糖浓度。
（4）健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。
（5）排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。排泄的途径有三条：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；水、无机盐、尿素、尿酸等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；水、无机盐和尿素以汗腺的形式通过皮肤排出。因此，代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外，还可以通过皮肤以汗液形式排出。代谢废物中的二氧化碳由呼吸系统排出体外。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图，排泄的途径和意义。
12． [④②⑤] [②] 尿液 [⑤] 重吸收 [④]
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中：①入球小动脉、②肾小囊、③出球小动脉、④肾小球、⑤肾小管、⑥肾静脉。
【详解】
（1）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成，肾单位包括：④肾小球、②肾小囊、⑤肾小管三部分组成，因此肾单位由图中[④②⑤]三个部位构成的。表格中液体甲中含有葡萄糖，但是没有蛋白质，因此液体甲是原尿；原尿在肾小囊中，因此其中液体甲取自[②]肾小囊。
（2）液体乙中没有葡萄糖和蛋白质，因此是尿液；“从液体甲到液体乙，葡萄糖没有了”，这是由于[⑤]肾小管的重吸收作用重吸收了全部的葡萄糖。
（3）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是[④]肾小球。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。
13．4听神经 条件 视网膜 曲度变大 a→b→c→g→A 大脑可以控制简单反射
【分析】
图甲表示耳的结构， 1是鼓膜，2听小骨，3是耳蜗， 4与听觉有关的神经。图
解析：4听神经 条件 视网膜 曲度变大 a→b→c→g→A 大脑可以控制简单反射
【分析】
图甲表示耳的结构， 1是鼓膜，2听小骨，3是耳蜗， 4与听觉有关的神经。图乙表示脑的部分结构，A大脑皮层， B小脑；图丙表示眼球的结构，①角膜，②瞳孔，③晶状体，④玻璃体，⑤视网膜、⑥视神经。图丁表示反射弧的结构， a是感受器，b是传入神经， c是神经中枢， d是传出神经， e是效应器， f下行传导束，g上行传导束。
神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制。
【详解】
（1）外界的声波经过外耳道传到1鼓膜，引起鼓膜震动，震动通过2听小骨传到内耳，刺激了3耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过4与听觉有关的神经传递到A大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）反射需要一定的神经结构，完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。视觉感受器位于⑤视网膜上。司机看到红灯刹车这一反射受到大脑皮层的控制，属于条件反射。眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成，中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。对光线有折射作用的结构主要是晶状体，能感受光的刺激的结构是视网膜。
（3）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反。因为看近物时瞳孔变小，限制进入眼内的光量，使成像清楚，看远物时瞳孔扩大，增加进光量。即②瞳孔由大变小，③晶状体曲度由小变大。
（4）缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能。感到疼痛说明神经冲动传导到大脑皮层，说明脊髓具有传导功能。具体途径是：a感受器→b传入神经→c神经中枢→g上行传导束→A大脑皮层。
（5）某人在行车的过程中突然尿急只能有意识的憋尿，这种反射的特点是条件反射，有意识的憋尿反射的途径是a→b→c→g→A→f→c→d→e，能够有意识的憋住尿说明非条件反