一年级上册语文教学设计-口语交际-我说你做-人教部编版.docx

一年级上册语文教案：口语交际我说你做（人教部编版）教学目标1. 理解并掌握口语表达的基本准则和技巧。2. 培养学生多样化的思维和语言表达能力。3. 强化学生的合作意识和责任感。教学重点1. 听说能力的提高。2. 合作互助的精神。教学难点1. 如何有效促进学生之间的互动和合作。2. 如何引导学生充分发挥自身潜能，丰富口语表达内容。教学准备1. 教师准备：备课笔记、教案、PPT、录音设备等。2. 学生准备： 纸笔、教材、学习心态。教学过程1.引入教师出示一副卡通画，让学生分组观察画面，然后请各组派代表发表意见，另一组同学则进行听取和记录。2.深入讨论教师将学生分成若干小组，让每组派代表一一向其他小组将自己所获得的信息分享。3.互动合作实践建立对话环节，让学生两两配对，其中一人为发言者，另一人为记录者；发言者依据自己对图画的理解，编写一段2030秒长的口语表达，记录者则进行记录。交换角色后再进行一遍。4.教师点评教师对每组的发言内容进行点评，并提出具体改进意见，同时对每位学生进行鼓励，引导学生不断完善自己的口语交际能力。5.总结反思教师引导学生进行个人总结，并让学生开展对教学的反思和反馈。鼓励学生关注自己在学习中的不足和提高方向。教学要点1. 引导学生树立正确的语言观念，关注言行一致的重要性。2. 建立多样化的课堂交流方式，让学生充分参与并积极表达。3. 适时进行评价和反馈，引导学生根据反馈来不断完善自身的口语表达能力。4. 鼓励学生以乐观和批判的态度来进行学习，积极面对语言交流问题。注意事项教学时，要注意时间掌控，确保每个环节能够充分开展并达到预期效果。此外，必须注意学生的个体差异，进一步为他们提供针对性的指导，使每个学生都能够得到有效的提高。2 / 2