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播播 音音 主主 持持 概概 论论刘刘 佳佳第第五五章章 播音创作的手段播音创作的手段 第一节第一节 有声语言有声语言一.有声语言的构成要素二.有声语言的属性特征三播音有声语言表达的规律四几种主要语言表达样式3.一.有声语言的构成要素1.发声发声系统概述系统概述2.表达表达系统概述系统概述发声器官的构成发声器官的构成一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素动力系统：肺、横隔、胸廓、气管，为发声提供空气动力。动力系统：肺、横隔、胸廓、气管，为发声提供空气动力。发声部位：喉，为发声提供声音素材。发声部位：喉，为发声提供声音素材。吐字部位：唇、齿、舌、软腭等。吐字部位：唇、齿、舌、软腭等。5.发发a时咽喉用力，声带振动，口腔大开，双唇放松；舌尖放平；软腭上升，鼻腔通道堵塞。时咽喉用力，声带振动，口腔大开，双唇放松；舌尖放平；软腭上升，鼻腔通道堵塞。发发o时，咽喉用力，声带振动；口腔半开，唇略圆；舌尖离开下齿龈，舌根稍微隆起；软腭上升，时，咽喉用力，声带振动；口腔半开，唇略圆；舌尖离开下齿龈，舌根稍微隆起；软腭上升，鼻腔通道堵塞，空气由口出；上下齿之间的距离比鼻腔通道堵塞，空气由口出；上下齿之间的距离比a时小一些。时小一些。发发u时，咽喉用力，声带振动；上下唇向前突出，尽量收缩成圆形，中间只留一个小孔；舌尖远时，咽喉用力，声带振动；上下唇向前突出，尽量收缩成圆形，中间只留一个小孔；舌尖远离下齿龈，舌面后部高高隆起；软腭上升，堵住鼻腔通道，气流由口腔出来；上下齿间的距离比离下齿龈，舌面后部高高隆起；软腭上升，堵住鼻腔通道，气流由口腔出来；上下齿间的距离比发发o时小一些。时小一些。e是和是和o相配对的不圆唇音。发相配对的不圆唇音。发e时除嘴唇不圆以外，其他要点均和发时除嘴唇不圆以外，其他要点均和发o时相同；舌位都是在后，半时相同；舌位都是在后，半升。升。发发i时，咽喉用力，声带振动；双唇紧张，嘴角展开象微笑一样；上下齿间的距离约时，咽喉用力，声带振动；双唇紧张，嘴角展开象微笑一样；上下齿间的距离约12毫米；舌毫米；舌面隆起，接进硬腭，留下一条缝隙，整个舌头肌肉紧张，舌两边抵在上齿犬牙背后；软腭上升，面隆起，接进硬腭，留下一条缝隙，整个舌头肌肉紧张，舌两边抵在上齿犬牙背后；软腭上升，堵住鼻腔通道。堵住鼻腔通道。是和是和i相配对的圆唇音，发相配对的圆唇音，发时各种构音器官的动作除唇形以外均和发时各种构音器官的动作除唇形以外均和发i时相同。时相同。发发时，咽喉用力，声带振动；口腔半开，上下齿间距离较大；舌尖接近下齿背后，前舌面半升，时，咽喉用力，声带振动；口腔半开，上下齿间距离较大；舌尖接近下齿背后，前舌面半升，软腭上升，鼻腔通道堵塞。软腭上升，鼻腔通道堵塞。6.发声发声要领要领一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素正确呼吸正确呼吸:胸腹式联合呼吸胸腹式联合呼吸 吸气：用鼻吸气，吸气后两肋扩大，横膈膜下降，上腹吸气：用鼻吸气，吸气后两肋扩大，横膈膜下降，上腹部、胸部、腰部要向外扩张，小腹微向内收，同时腰部挺部、胸部、腰部要向外扩张，小腹微向内收，同时腰部挺直。直。呼气：用嘴呼气，呼气时要保持小腹不变，同时控制住呼气：用嘴呼气，呼气时要保持小腹不变，同时控制住腹部，让肺部的气缓慢、均匀的向外呼出。腹部，让肺部的气缓慢、均匀的向外呼出。7.一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素胸腹式呼吸训练方法：胸腹式呼吸训练方法：1.闻花香。到一盆花前，深吸一口气，闻一闻是什么花的香，体会气体吸得深入、闻花香。到一盆花前，深吸一口气，闻一闻是什么花的香，体会气体吸得深入、自然。自然。2.找抬起重物的感觉。要深吸一口气，憋住一股劲，腰部、腹部的感觉找抬起重物的感觉。要深吸一口气，憋住一股劲，腰部、腹部的感觉 与胸腹联合与胸腹联合呼吸时吸气最后一刻的感觉相近。呼吸时吸气最后一刻的感觉相近。3.半打哈欠。不张大嘴打哈欠，吸气进行到最后一刻的感觉和胸腹联合呼吸吸气最半打哈欠。不张大嘴打哈欠，吸气进行到最后一刻的感觉和胸腹联合呼吸吸气最后一刻的感觉相近。后一刻的感觉相近。4.数数练习。用鼻深吸一口气，开始从数数练习。用鼻深吸一口气，开始从1.2.3.4.5.6.往一数，数要稳劲用力，速度往一数，数要稳劲用力，速度也可先慢后快，嘴巴要用力，气流强度适中。数数练习的目的是锻炼控制气流的能也可先慢后快，嘴巴要用力，气流强度适中。数数练习的目的是锻炼控制气流的能力。力。5.吹纸条。找一长方形纸条，用手指捏住放在鼻子前。用胸腹式呼吸法深吸一口气，吹纸条。找一长方形纸条，用手指捏住放在鼻子前。用胸腹式呼吸法深吸一口气，把嘴巴闭合，只留一小孔，轻轻的向外吐气并吹动纸条，尽量让气流缓慢、均匀的把嘴巴闭合，只留一小孔，轻轻的向外吐气并吹动纸条，尽量让气流缓慢、均匀的吹向纸条。吹向纸条。8.一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素气息是发声的动力。运用气息要深、匀、气息是发声的动力。运用气息要深、匀、通、活。通、活。9.一.有声语言的构成要素 口腔控制口腔控制：喉部和口腔控制是发声的关键喉部和口腔控制是发声的关键吐字归音吐字归音：对字音的字头、字腹、字尾的处理。对字音的字头、字腹、字尾的处理。10.一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素 共鸣和弹性共鸣和弹性共鸣方式：以口腔为主、辅以胸腔和头腔在内的上共鸣方式：以口腔为主、辅以胸腔和头腔在内的上下贯通的声道共鸣方式。下贯通的声道共鸣方式。声音共鸣状态的感觉是：一根弹性声音柱，由胸腔声音共鸣状态的感觉是：一根弹性声音柱，由胸腔的支柱垂直向上，到口腔流动向前，的支柱垂直向上，到口腔流动向前，“挂于硬腭前部，挂于硬腭前部，透出口外透出口外“。11.一.有声语言的构成要素 声音的弹性是声音随着情感变化而产声音的弹性是声音随着情感变化而产生的可变性、对比性、层次性。生的可变性、对比性、层次性。例：祝酒歌例：祝酒歌-濮存昕濮存昕12.一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素 内心感受和情感调动内心感受和情感调动内心感受内心感受 语言表达者透过文字和文字间的相互关系，语言表达者透过文字和文字间的相互关系，感觉到其代表的客观事物的存在及它们之间感觉到其代表的客观事物的存在及它们之间的关系，并体会到它们对自己的间接刺激作的关系，并体会到它们对自己的间接刺激作用。感受是一种心理活动。用。感受是一种心理活动。13.一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素 14.一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素 例：例：荷塘月色荷塘月色“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人如刚出浴的美人”形象感受：形象感受：“明珠、星星、美人明珠、星星、美人”三个词语三个词语逻辑感受：逻辑感受包括：并列感、对比感、逻辑感受：逻辑感受包括：并列感、对比感、递进感、转折感、主次感、总括感等。递进感、转折感、主次感、总括感等。一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素 情感调动情感调动我们主要是通过运用我们主要是通过运用“情景再现情景再现”、“内在语内在语”、“对象感对象感”等播音创作的内部技巧来调动情感等播音创作的内部技巧来调动情感。一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素 外部表达技巧外部表达技巧一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素 外部表达技巧外部表达技巧19.一一.有声语言的构成要素有声语言的构成要素 节奏的类型：节奏的类型：高亢型、紧张型、轻快型、低沉型、舒缓型、高亢型、紧张型、轻快型、低沉型、舒缓型、凝重型。凝重型。节奏的把握：节奏的把握：欲扬先抑、欲抑先扬，欲扬先抑、欲抑先扬，欲慢先快、欲快先慢。欲慢先快、欲快先慢。20.二二.有声语言的属性特征有声语言的属性特征 创造性创造性 音声性音声性 规范性规范性 情感性情感性 时效性时效性 社会性社会性 身份感身份感 对象感对象感 语境感语境感 分寸感分寸感 21.三播音有声语言表达的规律三播音有声语言表达的规律播音工作所具备的新闻属性所决定播音工作所具备的新闻属性所决定.通过电子技术进行的大众传播方式所要求通过电子技术进行的大众传播方式所要求.播音创作主体的创作要素是共同的，如思维、情播音创作主体的创作要素是共同的，如思维、情感、语言、心理活动、呼吸、用声等生理活动。感、语言、心理活动、呼吸、用声等生理活动。三播音有声语言表达的规律三播音有声语言表达的规律因此，播音表达的共同规律体现在：因此，播音表达的共同规律体现在：1.思维反应律思维反应律2.词语感受律词语感受律3.对比推进律对比推进律4.情声和谐律情声和谐律5.呼吸自如律呼吸自如律6.自我调检律自我调检律23.三播音有声语言表达的规律思维反应率思维反应率 播音员必须遵循使播音的语言与思维紧密结合，播音员必须遵循使播音的语言与思维紧密结合，并符合并符合“新闻性新闻性”要求的思维活动规律。思维反应律要求的思维活动规律。思维反应律是播音创作心理的重要支撑。是播音创作心理的重要支撑。24.三播音有声语言表达的规律词语感受率词语感受率 播音语言的声音形式中，必须使词语蕴含着具体、播音语言的声音形式中，必须使词语蕴含着具体、准确、深刻感受的表达规律。这是播音创作心理的准确、深刻感受的表达规律。这是播音创作心理的重要支柱之一。重要支柱之一。25.三播音有声语言表达的规律三播音有声语言表达的规律对比推进律对比推进律 通过播音语流中声音可感因素的对比变化表达一通过播音语流中声音可感因素的对比变化表达一定思想感情的语言表达规律。定思想感情的语言表达规律。三播音有声语言表达的规律情声和谐律情声和谐律 播音创作中，反映情感与声音之间正确关系的基本规律。声音的起伏变播音创作中，反映情感与声音之间正确关系的基本规律。声音的起伏变化应有充实、贴切的感情依据。言为心声，只能以情带声，以声传情，不化应有充实、贴切的感情依据。言为心声，只能以情带声，以声传情，不可情不足、声来补、以声造情。声音与感情要和谐统一。可情不足、声来补、以声造情。声音与感情要和谐统一。话筒前要适应电子传播特点，视各人嗓音特点正确调节用声状态，不要一话筒前要适应电子传播特点，视各人嗓音特点正确调节用声状态，不要一味追求宏亮、高声大气，也不要一位压低声音、虚声嘘气。味追求宏亮、高声大气，也不要一位压低声音、虚声嘘气。用声要留有余地，起伏变化才可能做到灵巧自如用声要留有余地，起伏变化才可能做到灵巧自如27.三播音有声语言表达的规律l呼吸自如律呼吸自如律l 播音语言表达过程中，呼吸与感情、呼吸与声音关播音语言表达过程中，呼吸与感情、呼吸与声音关系及呼吸状态的运动规律。系及呼吸状态的运动规律。l 因情用气，气随情动，是气息运动变化的基本原则。因情用气，气随情动，是气息运动变化的基本原则。28.三播音有声语言表达的规律三播音有声语言表达的规律自我调检律自我调检律 播音员在话筒前的实际创作过程，自我检验、自我播音员在话筒前的实际创作过程，自我检验、自我调节，以使播音创作达到完美的规律。调节，以使播音创作达到完美的规律。29.四几种主要语言表达样式30.新闻节目的播报形式规范播报规范播报：是主流媒体、主要新闻消息类节：是主流媒体、主要新闻消息类节目普遍采用的方式，具有目普遍采用的方式，具有“吐字清晰、语势吐字清晰、语势稳健、节奏明快、语言规整稳健、节奏明快、语言规整”的特点。的特点。说新闻说新闻：多用于社会新闻、民生新闻、地域：多用于社会新闻、民生新闻、地域新闻。新闻。播说结合播说结合:如中国周刊、新闻如中国周刊、新闻30分等分等都是这种形式。都是这种形式。读报读报：杨锦麟的有报天天读，央视第：杨锦麟的有报天天读，央视第一时间的一时间的“马斌读报马斌读报”等。等。31.视频观摩视频观摩新闻新闻30分分32.四几种主要语言表达样式1.宣读式 特点：语速稍慢、节奏稳健，语句工整、语气庄重、力度较强。多用于法令、公告、章程、决议等文件播音。33.四几种主要语言表达样式四几种主要语言表达样式视频观摩视频观摩&练习练习1：国务院公告为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院今天发布公告，决定2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。（2010.4.20新闻联播)34.四几种主要语言表达样式2.播报式 特点：语句工整，节奏明快，富有新鲜感。多用于新闻、消息播音。35.四几种主要语言表达样式视频观摩视频观摩&练习2：本台消息：昨晚五月的鲜花2012年全国大学生校园文艺汇演进行了直播前的首次正式联排，2500名大学生参演的40个节目全部保留，而个别节目和主持词还要进行内容充实和细节完善。此次参加展演的节目是从全国上百所高校征集的优秀作品，参演的学生和主持人都是在校大学生。选拔时间历时3个月，最终有71个学校组成的40个表演队入选。（2012.5.3新闻联播)36.四几种主要语言表达样式四几种主要语言表达样式3.讲述式 特点：讲解、说明、叙述、描写、评述，语言表达变化丰富。多用于专题类节目播音。37.四几种主要语言表达样式视频观摩视频观摩&练习3：观众朋友们晚上好，欢迎收看世界电影之旅。说到好莱坞，人们都会想到斑斓绚烂的电影和风光无限的明星。作为全球最大的梦工厂，好莱坞是世界电影版图上的一座重镇，而它的存在，也为美国加州的洛杉矶市涂抹上一道艺术与娱乐的光环。在本期节目中，就让我们走进历史与现实中的好莱坞，一窥这座电影之都的光影秘密。四几种主要语言表达样式四几种主要语言表达样式4.谈话式特点：亲切、生动、灵活、自然，交流感强。多用于主持人节目和对话等文体播音。四几种主要语言表达样式四几种主要语言表达样式n视频观摩视频观摩&练习练习4：n观众朋友们，晚上好。不少人都说啊，房子、车观众朋友们，晚上好。不少人都说啊，房子、车子、票子、妻子、孩子，五子登科，房子在这儿子、票子、妻子、孩子，五子登科，房子在这儿排第一。那么今天我们就来说一说房价。排第一。那么今天我们就来说一说房价。40.第二节第二节 副语言副语言一.副语言的构成要素n 副语言，包括眼神、面部表情、体态、服饰、时空感觉显示等。n 在播音创作，副语言主要是由体态系统和境态系统组成的表情达意、传递信息的符号系统。41.n越来越多的美女、帅哥越来越多的美女、帅哥主持人出现主持人出现n以越来越活泼、随性的以越来越活泼、随性的形式主持形式主持n语言动作越来越夸张语言动作越来越夸张42.43.体态语的运用体态语的运用n体态语，利用身体的姿态（表情、动作、体姿）作为传递信息、交流思想感情的辅助工具的非语言符号。n主持人体态语运用的原则：n（1）整体和谐；n（2）自然得体n（3）个性魅力n（4）注重效果44.身体、时间和空间身体、时间和空间n（1）面部表情。很少有人在说话时注意自己的面部表情对传播的影响，而听者会注意。45.身体、时间和空间身体、时间和空间n（2）目光接触与注视。人的眼睛能够不同程度地表达除了恶心之外的几乎所有情感。视而不见会给人留下“不感兴趣”、“缺少自信”的感觉，不直视对方常被理解为掩饰什么或不真诚。46.身体、时间和空间身体、时间和空间n（3）人际空间距离。一般来说，零到1步半属于亲密交谈的距离；一般交往场合的谈话距离为1步半到4步之间，这个距离可以清晰地看到对方的脸和眼睛，对他人也不易产生“威胁”感；在社会场合，交往距离为4步到12步之间，如推销、在路上与人打招呼；在公共场合，一个人或少数人对公众讲话，交往距离为12步至25步甚至更远，如演讲、上课。47.n（4）身体接触。除表示亲密关系的接触外，一般人际交往中，直接的身体接触被成为“控制性触摸”，目的是引起注意。n（5）动作举止。48.n（6）外表。人际传播中当事人的外表着装，以及自然的外形，也是一种非语言符号，特别在初次见面时，会产生首因效应。n（7）时间。人际传播中时间的把握无形中也传递着信息。n（8）空间n（9）嗓音。嗓音是判断传播者年龄、情感的独特渠道。49.二二.副语言的特征功能副语言的特征功能n在播音创作中，副语言具有补充言语信息，替代言语信息，强调言语信息，否定言语信息，重复言语信息，调节言语信息等功能和作用。50.三三.副语言的体现副语言的体现规律规律n1.利用共通性，扩大交流面。n2.注意传承性，体现民族性。51.52.第第六六章章 播音创作的方法和原则播音创作的方法和原则 n一.播音创作的方法n二.播音创作的原则54.一一.播音创作的方法播音创作的方法n播音创作的方法是指人们在播音创作活动中，认识和把握其矛盾运用规律的基本规则和方法。55.一一.播音创作的方法播音创作的方法1.还原n深入理解，具体感受。n透过第二信号系统的文字、画面等创作素材，还原感受到文字、画面所反映的现实生活。56.2.转化n按视听规律，对文字稿件和其它素n材进行重新组织结构，以使其纳入视听n觉系统，符合视听规律的体现方式。57.3.表达n把转化过来的系统，把运动着的思想n感情，通过有声语言体现出来，传达给听n众、观众。58.二二.播音创作的原则播音创作的原则n坚持创造性原则n 坚持正确的播音创作道路59.n要坚持播音创作的党性原则。要坚持播音创作的党性原则。n要坚持播音创作的真实性原则。要坚持播音创作的真实性原则。n要坚持播音创作中的时效性原则。要坚持播音创作中的时效性原则。n要很好的把握创作环节的有序性和创作要很好的把握创作环节的有序性和创作n要素的协同性。要素的协同性。60.二二.播音创作的原则播音创作的原则有序性：有序性：深入理解深入理解具体感受具体感受形之于声形之于声及于受众及于受众协同性：协同性：播音创作中各要素的协调统一。播音创作中各要素的协调统一。61.Thank you!62.