教科版六年级科学下册减少丢弃及重新使用.ppt

教科版科学六年级下册教科版科学六年级下册复习：复习：上节课我们研究了垃圾的处理，上节课我们研究了垃圾的处理，请说说现在一般的垃圾处理办法请说说现在一般的垃圾处理办法有哪些？有哪些？填埋、焚烧填埋、焚烧 这些办法能完全解决垃圾这些办法能完全解决垃圾的问题吗？的问题吗？日常生活中哪些垃圾是可以减少的？一些国家规定企业必须把包装成本控制一些国家规定企业必须把包装成本控制在一定范围内，如果超出标准就判为在一定范围内，如果超出标准就判为“过过度包装度包装”，应该受到处罚。像今天我们看，应该受到处罚。像今天我们看到的这样一些礼品盒的包装的体积超出商到的这样一些礼品盒的包装的体积超出商品总体积的品总体积的50%以上的包装垃圾，我们称以上的包装垃圾，我们称之为过度包装。城市调查表明，垃圾中的之为过度包装。城市调查表明，垃圾中的30%-40%都是商品过度包装。都是商品过度包装。观察下面的商品包装盒，观察并交流下列观察下面的商品包装盒，观察并交流下列问题。问题。1、包装盒是用什么材料做的，商品用完后，我们是如何处理包装材料的？（1）作为废品卖掉）作为废品卖掉（2）直接作为垃圾扔掉）直接作为垃圾扔掉有些包装是不必要的，有些包装严重超有些包装是不必要的，有些包装严重超出其实际需要的。（过度包装）出其实际需要的。（过度包装）2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？3、有些生产厂家过度包装的行为对社会有什么危害、有些生产厂家过度包装的行为对社会有什么危害？4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？选择适度包装、简包装的商品。选择适度包装、简包装的商品。(适度包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。适度包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。)(1)污染严重。污染严重。(2)浪费巨大。浪费巨大。(3)鼓励了不正当竞争鼓励了不正当竞争。给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。我的建议重新使用重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。我们能想出这些方法来吗？分析分析说说旧报纸有哪些重新使用的方法。说说旧报纸有哪些重新使用的方法。1、包书、包书 2、毛笔字练习纸、毛笔字练习纸3、填充物、填充物 4、折纸游戏、折纸游戏5、擦桌子等、擦桌子等 6.当扇子当扇子家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？估计一下，可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比例？现在你知道了吗？解决垃圾问题要从各方面努力，首先要（）垃圾的数量，然后把可利用的材料（），剩下的再作（）。减少减少回收回收无害处理无害处理你同意吗？你同意吗？有人说有人说“世界上本没有垃圾，只有世界上本没有垃圾，只有放错了地方的财富放错了地方的财富”。国际环保理念国际环保理念“三三R是指是指:减少浪费减少浪费(Reduce)、物尽其用物尽其用(Reuse)回收利用回收利用(Recycle)。作业作业:1.收集废品进行创意制作。收集废品进行创意制作。作业作业:1.收集废品进行创意制作。收集废品进行创意制作。作业作业:1.收集废品进行创意制作。收集废品进行创意制作。当堂练习题一，判断题一，判断题1、塑料包装物方便轻巧，又便于存放，所以、塑料包装物方便轻巧，又便于存放，所以应该大力推广。（应该大力推广。（）2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。（的物品。（）3、减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的、减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。（办法。（）4、重新利用是指多次或用另一种方法来使用、重新利用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾数量的重要方已用过的物品，它也是减少垃圾数量的重要方法。（法。（）二、选择题二、选择题1、减少垃圾数量的重要方法是（、减少垃圾数量的重要方法是（）A、选择精美包装物、选择精美包装物 B、使用一次性用品、使用一次性用品C、重新使用、重新使用2、下面的做法，你认为正确的是（、下面的做法，你认为正确的是（）A、购买过度包装的商品、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性、经常使用一次性的筷子的筷子 C、把废纸送到回收站、把废纸送到回收站3、小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体积和的体积和1/2的质量。我认为这样的包装是（的质量。我认为这样的包装是（）。）。A、精美包装、精美包装 B、必要包装、必要包装 C、过度包装、过度包装CCC4、我国政府规定从、我国政府规定从2008年年6月月1日起禁止提供免日起禁止提供免费费（）袋。）袋。A、纸质袋、纸质袋 B、塑料袋、塑料袋 C、布袋、布袋5、（、（）是指多次或用另一种方法来使用已用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾数量的重要方法。过的物品，它也是减少垃圾数量的重要方法。A、减少丢弃、减少丢弃 B、重新利用、重新利用 C、过度包装、过度包装BB此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！