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八年级数学上册压轴题模拟试卷(一)[003].doc

上传人:精**** 文档编号:1862027 上传时间:2024-05-10 格式:DOC 页数:18 大小:603.54KB
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1、八年级数学上册压轴题模拟试卷(一)1如图,在等边ABC中,点D、E分别是AB、AC上的点,BD=AE,BE与CD交于点O(1)填空:BOC 度;(2)如图,以CO为边作等边OCF,AF与BO相等吗?并说明理由;(3)如图,若点G是BC的中点,连接AO、GO,判断AO与GO有什么数量关系?并说明理由2(1)模型:如图1,在中,平分,求证:(2)模型应用:如图2,平分交的延长线于点,求证:(3)类比应用:如图3,平分,求证:3如图1,将两块全等的三角板拼在一起,其中ABC的边BC在直线l上,ACBC且AC = BC;EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,EFFP且EF = FP.(1)在

2、图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;(2)将三角板EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP、BQ猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,并证明你的猜想;(3)将三角板EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP、BQ.你认为(2)中猜想的BQ与AP所满足的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由4(1)如图1,已知:在ABC中,BAC=90,AB=AC,直线m经过点A,BD直线m,CE直线m,垂足分别为点D、E 证明:DE=BD+CE(提示:由于DE=AD+AE

3、,证明AD=CE,AE=BD即可)(2)如图2,将(1)中的条件改为:在ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有BDA=AEC=BAC=,其中为任意钝角,请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由(3)如图3,D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为BAC平分线上的一点,且ABF和ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若BDA=AEC=BAC,试证明DEF是等边三角形5如图,已知中,点是的中点,如果点在线段上以的速度由点向点移动,同时点在线段上由点向点以的速度移动,若、同时出发,当有一个点移动到点时,、都停止

4、运动,设、移动时间为(1)求的取值范围(2)当时,问与是否全等,并说明理由(3)时,若为等腰三角形,求的值6在中,点在边上,且是射线上一动点(不与点重合,且),在射线上截取,连接当点在线段上时,若点与点重合时,请说明线段;如图2,若点不与点重合,请说明;当点在线段的延长线上时,用等式表示线段之间的数量关系(直接写出结果,不需要证明)7如图1,在平面直角坐标系中,且ACB90,ACBC(1)求点B的坐标;(2)如图2,若BC交y轴于点M,AB交x轴与点N,过点B作轴于点E,作轴于点F,请探究线段MN,ME,NF的数量关系,并说明理由;(3)如图3,若在点B处有一个等腰RtBDG,且BDDG,BD

5、G90,连接AG,点H为AG的中点,试猜想线段DH与线段CH的数量关系与位置关系,并证明你的结论8问题引入:(1)如图1,在中,点O是和平分线的交点,若,则_(用表示):如图2,则_(用表示);拓展研究:(2)如图3,猜想度数(用表示),并说明理由;(3)BO、CO分别是的外角、的n等分线,它们交于点O,请猜想_(直接写出答案)【参考答案】2(1)120;(2)相等,理由见解析;(3)AO=2OG理由见解析【分析】(1)证明EABDBC(SAS),可得结论(2)结论:AF=BO,证明FCAOCB(SAS),可得结解析:(1)120;(2)相等,理由见解析;(3)AO=2OG理由见解析【分析】(

6、1)证明EABDBC(SAS),可得结论(2)结论:AF=BO,证明FCAOCB(SAS),可得结论(3)证明AFOOBR(SAS),推出OA=OR,可得结论【详解】解:(1)如图中,ABC是等边三角形,AB=BC,A=CBD=60,在EAB和DBC中,EABDBC(SAS),ABE=BCD,BOD=BCD+CBE=ABE+CBE=CBA=60,BOC=180-60=120故答案为:120(2)相等理由:如图中,FCO,ACB都是等边三角形,CF=CO,CA=CB,FCO=ACB=60,FCA=OCB,在FCA和OCB中,FCAOCB(SAS),AF=BO(3)如图中,结论:AO=2OG理由:

7、延长OG到R,使得GR=GO,连接CR,BR在CGO和BGR中,CGOBGR(SAS),CO=BR=OF,GCO=GBR,AF=BO,COBR,FCAOCB,AFC=BOC=120,CFO=COF=60,AFO=COF=60,AFCO,AFBR,AFO=RBO,在AFO和OBR中,AFOOBR(SAS),OA=OR,OR=2OG,OA=2OG【点睛】本题属于三角形综合题,考查了等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题3(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析;【分析】(1)由题意得DE=DF,即可得出:=AB:AC;(2

8、)在AB上取点E,使得AE=AC,根据题意可证ACDAED,从而解析:(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析;【分析】(1)由题意得DE=DF,即可得出:=AB:AC;(2)在AB上取点E,使得AE=AC,根据题意可证ACDAED,从而可求出,即可求解;(3)延长BE至M,使EM=DC,连接AM,根据题意可证ADCAEM,故而得出AE为BAM的角平分线,即,即可得出答案;【详解】解:(1)AD平分BAC,DEAB,DEAC,DE=DF, ,:=AB:AC;(2)如图,在AB上取点E,使得AE=AC,连接DE又 AD平分CAE, CAD=DAE,在ACD和AED中, ,ACDAED

9、(SAS),CD=DE且ADC=ADE, , ,AB:AC=BD:CD;(3)如图延长BE至M,使EM=DC,连接AM, D+AEB=180,又AEB+AEM=180,D=AEM,在ADC与AEM中,ADCAEM(SAS),DAC=EAM=BAE,AC=AM,AE为BAM的角平分线,故 ,BE:CD=AB:AC;【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的性质、以及三角形的面积的应用,正确掌握知识点是解题的关键;4(1)AB=AP,ABAP;(2)BQ=AP,BQAP;(3)成立,见解析.【分析】(1)根据等腰直角三角形性质得出AB=AP,BAC=PAC=45,求出BAP=90即可;(

10、2解析:(1)AB=AP,ABAP;(2)BQ=AP,BQAP;(3)成立,见解析.【分析】(1)根据等腰直角三角形性质得出AB=AP,BAC=PAC=45,求出BAP=90即可;(2)求出CQ=CP,根据SAS证BCQACP,推出AP=BQ,CBQ=PAC,根据三角形内角和定理求出CBQ+BQC=90,推出PAC+AQG=90,求出AGQ=90即可;(3)BO与AP所满足的数量关系为相等,位置关系为垂直证明方法与(2)一样【详解】(1)AB=AP且ABAP,证明:ACBC且AC=BC,ABC为等腰直角三角形,BAC=ABC=,又ABC与EFP全等,同理可证PEF=45,BAP=45+45=9

11、0,AB=AP且ABAP;(2)BQ与AP所满足的数量关系是AP=BQ,位置关系是APBQ,证明:延长BQ交AP于G,由(1)知,EPF=45,ACP=90,PQC=45=QPC,CQ=CP,ACB=ACP=90,AC=BC,在BCQ和ACP中 BCQACP(SAS),AP=BQ,CBQ=PAC,ACB=90,CBQ+BQC=90,CQB=AQG,AQG+PAC=90,AGQ=180-90=90,APBQ;(3)成立证明:如图,EPF=45,CPQ=45ACBC,CQP=CPQ,CQ=CP在RtBCQ和RtACP中, RtBCQRtACP(SAS)BQ=AP;延长BQ交AP于点N,PBN=CB

12、QRtBCQRtACP,BQC=APC在RtBCQ中,BQC+CBQ=90,APC+PBN=90PNB=90BQAP【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质:有两组边对应相等,且它们所夹的角相等,那么这两个三角形全等;全等三角形的对应边相等也考查了等腰直角三角形的判定与性质5(1)见解析;(2)成立,见解析;(3)见解析【分析】(1)运用AAS证明ADBCEA即可;(2)运用AAS证明ADBCEA即可;(3)运用SAS证明DBFEAF,后运解析:(1)见解析;(2)成立,见解析;(3)见解析【分析】(1)运用AAS证明ADBCEA即可;(2)运用AAS证明ADBCEA即可;(3)运用SAS证明

13、DBFEAF,后运用有一个角是60的等腰三角形是等边三角形证明即可【详解】(1)如图1,BD直线m,CE直线m,BDA=CEA=90,BAC=90,BAD+CAE=90BAD+ABD=90,CAE=ABD,在ADB和CEA中,ADBCEA(AAS),AE=BD,AD=CE,DE=AE+AD=BD+CE;(2)如图2,BDA=BAC=,DBA+BAD=BAD+CAE=,DBA=CAE,在ADB和CEA中,ADBCEA(AAS),AE=BD,AD=CE,DE=AE+AD=BD+CE;(3)如图3,由(2)可知,ADBCEA,BD=AE,DBA=CAE,ABF和ACF均为等边三角形,ABF=CAF=

14、60,BF=AF,DBA+ABF=CAE+CAF,DBF=FAE,在DBF和EAF中, ,DBFEAF(SAS),DF=EF,BFD=AFE,DFE=DFA+AFE=DFA+BFD=60,DEF为等边三角形【点睛】本题考查了三角形全等的判定和性质,等边三角形的判定,熟练掌握三角形全等的判定是解题的关键6(1);(2)时,与全等,证明见解析;(3)当或时,为等腰三角形【分析】(1)由题意根据图形点的运动问题建立不等式组,进行分析求解即可;(2)根据题意利用全等三角形的判定定理(SAS),进行解析:(1);(2)时,与全等,证明见解析;(3)当或时,为等腰三角形【分析】(1)由题意根据图形点的运动

15、问题建立不等式组,进行分析求解即可;(2)根据题意利用全等三角形的判定定理(SAS),进行分析求证即可;(3)根据题意分和以及三种情况,根据等腰三角形的性质进行分析计算.【详解】(1)依题意,.(2)时,与全等,证明:时,在和中,点是的中点,(SAS).(3)当时,有;当时,有,(舍去);当时,有,;综上,当或时,为等腰三角形.【点睛】本题考查等腰三角形相关的动点问题,熟练掌握等腰三角形的性质和全等三角形的判定以及相似三角形的判定与性质并运用数形结合的思维将动点问题转化为代数问题进行分析是解题的关键.7(1)证明见解析;证明见解析;(2)BFAE-CD【分析】(1)根据等边对等角,求到,再由含

16、有60角的等腰三角形是等边三角形得到是等边三角形,之后根据等边三角形的性质以及邻补角的性质得解析:(1)证明见解析;证明见解析;(2)BFAE-CD【分析】(1)根据等边对等角,求到,再由含有60角的等腰三角形是等边三角形得到是等边三角形,之后根据等边三角形的性质以及邻补角的性质得到,推出,根据全等三角形的性质即可得出结论;过点A做AGEF交BC于点G,由DEF为等边三角形得到DADG,再推出AEGF,根据线段的和差即可整理出结论;(2)根据题意画出图形,作出AG,由(1)可知,AE=GF,DC=BG,再由线段的和差和等量代换即可得到结论【详解】(1)证明:,且E与A重合,是等边三角形在和中

17、如图2,过点A做AGEF交BC于点G,ADB60DEDFDEF为等边三角形AGEFDAGDEF60,AGDEFD60DAGAGDDADGDADEDGDF,即AEGF由易证AGBADCBGCDBFBGGFCDAE(2)如图3,和(1)中相同,过点A做AGEF交BC于点G,由(1)可知,AE=GF,DC=BG,故【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键8(1)(2),见解析(3)且,见解析【分析】(1)如图1中,过点C作CTy轴于点T,根点B作BHCT交CT的延长线于点H证明ATCCHB(AAS),推出ATCH6,CT解

18、析:(1)(2),见解析(3)且,见解析【分析】(1)如图1中,过点C作CTy轴于点T,根点B作BHCT交CT的延长线于点H证明ATCCHB(AAS),推出ATCH6,CTBH2,可得结论;(2)结论:MNME+NF证明BFNBEK(SAS),推出BNBK,FBNEBK,再证明BMNBMK(SAS),推出MNMK,可得结论;(3)结论:DHCH,DHCH如图3中,延长DH到J,使得HJDH,连接AJ,CJ,延长DG交AC于点M证明JDC是等腰直角三角形,可得结论【详解】解:(1)如图1中,过点C作CTy轴于点T,根点B作BHCT交CT的延长线于点HA(0,4),C(2,2),OA4,OTCT2

19、,AT4+26,ACBATCH90,CAT+ACT90,BCH+CBH90,CATBCH,CACB,ATCCHB(AAS),ATCH6,CTBH2,THCHCT4,B(4,-4);(2)结论:MNME+NF理由:在射线OE上截取EKFN,连接BKB(4,4),BEy轴,BFx轴,BEBF4,BEOBFOEOF90,四边形BEOF是矩形,EBF90,EKFN,BFNBEK90,BFNBEK(SAS),BNBK,FBNEBK,NBKFBE90,MBN45,MBNBMK45,BMBM,BMNBMK(SAS),MNMK,MKME+EK,MNEM+FN;(3)结论:DHCH,DHCH理由:如图3中,延长

20、DH到J,使得HJDH,连接AJ,CJ,延长DG交AC于点MAHHG,AHJGHD,HJHD,AHJGHD(SAS),AJDG,AJHDGH,AJDM,JACAMD,DGBD,AJBD,MCBBDM90,CBD+CMD180,AMD+CMD180,AMDCBD,CAJCBD,CACB,CAJCBD(SAS),CJCD,ACJBCD,JCDACB90,JHHD,CHDJ,CHJHHD,即CHDH,CHDH【点睛】本题属于三角形综合题,考查了等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题9(1),(2),理由见解析(3)【分析】(1)由角平分线的定义得,则,再利用三角形内角和定理可得答案;(2)根据三角形内角和定理得,而,代入化简即可;(3)由(2)同理可得答案解析:(1),(2),理由见解析(3)【分析】(1)由角平分线的定义得,则,再利用三角形内角和定理可得答案;(2)根据三角形内角和定理得,而,代入化简即可;(3)由(2)同理可得答案(1)解:点是和平分线的交点,在中,故答案为:;在中,故答案为:;(2)解:,理由如下:,;(3)解:在中,故答案为:【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理,角平分线的定义,解题的关键是采取类比的方法,同时渗透了整体思想

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