小学数学学员学习计划.doc

小学数学学员学习计划

阶段
教学周
日期

学习内容
学习要求
学习阶段
第一周
1１月１８日－11月２８日
１、
登录本省国培计划项目首页,使用学习卡上网注册、网上选课．

2、
了解课程简介和学习要求,学习每门课程内容。ﻫ公共课程名称:ﻫ关爱学生是师德修养的灵魂
学科课程名称：ﻫ1、学情分析与小学数学教学ﻫ2、小学数学课堂教学提问与反思的教学策略ﻫ3、小学数学教学中运用数学工具的策略
4、小学数学课堂教学组织互动交流的教学策略
5、小学数学课堂教学评价的维度ﻫ６、小学数学测试命题的技术与创新
观看专家视频讲座,了解互动对话内容,观摩教学案例和点评。
研修阶段
第二周
11月２9日—1２月5日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座,了解互动对话内容,观摩教学案例和点评.ﻫ（培训结束前,至少每门课程的学习时间总计为４小时)
2、
提交第一篇研修日志.

3、
通过本省学科论坛了解省级专家解析的每个研修主题方向。ﻫ在班级论坛里参加研修主题活动的讨论,在班级指导老师的指导下确定研修主题。
选定一个研修主题，着手准备主题研修计划.ﻫ学科频道里“专题研修”栏目会提供主题研修计划.
4、
准时参加继教网学科专家视频答疑,视频答疑具体时间另行通知。
在视频答疑前一周,将培训期间的问题反馈给班级指导老师。
第三周
12月6日—１２月12日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座,了解互动对话内容，观摩教学案例和点评。ﻫ(培训结束前，至少每门课程的学习时间总计为4小时）
2、
通过学科论坛了解省级专家解析的每个研修主题方向。
在班级论坛里参加研修主题活动的讨论,在班级指导老师的指导下确定自己的研修主题。
选定一个研修主题，着手构思主题研修计划,理出思路,为教学叙事故事做准备。
学科频道里“专题研修”栏目会提供主题研修计划模板。
第四周
1２月13日—12月１9日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座,了解互动对话内容,观摩教学案例和点评。ﻫ(培训结束前，至少每门课程的学习时间总计为4小时）
２、
提交第二篇研修日志。

3、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于20个,且回复他人贴不少于3０个。
第五周
12月２0日—1２月26日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座,了解互动对话内容，观摩教学案例和点评.ﻫ（培训结束前，至少每门课程的学习时间总计为4小时)
２、
提交第一次作业.

3、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于20个,且回复他人贴不少于３０个。
4、
准时参加继教网学科专家视频答疑,视频答疑具体时间另行通知。
在视频答疑前一周，将培训期间的问题反馈给班级指导老师．
第六周
１2月2７日－1月2日
１、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座,了解互动对话内容,观摩教学案例和点评。ﻫ(培训结束前,至少每门课程的学习时间总计为４小时）
２、
提交第三篇研修日志．

３、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于２0个,且回复他人贴不少于3０个。
4、
准时参加继教网学科专家视频答疑，视频答疑具体时间另行通知。
在视频答疑前一周,将培训期间的问题反馈给班级指导老师.
第七周
１月3日—1月9日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座，了解互动对话内容,观摩教学案例和点评。ﻫ(培训结束前，至少每门课程的学习时间总计为4小时)
2、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于20个,且回复他人贴不少于30个。
第八周
1月1０日—1月16日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座,了解互动对话内容,观摩教学案例和点评。ﻫ(培训结束前，至少每门课程的学习时间总计为4小时)
2、
提交第四篇研修日志.

3、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动．
培训期间发表主题帖不少于２０个,且回复他人贴不少于３0个。
第九周
1月１7日—1月23日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座，了解互动对话内容,观摩教学案例和点评。ﻫ（培训结束前，至少每门课程的学习时间总计为4小时)
２、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于20个,且回复他人贴不少于３０个。
３、
提交1篇教学设计

4、
准时参加继教网学科专家视频答疑,视频答疑具体时间另行通知。
在视频答疑前一周，将培训期间的问题反馈给班级指导老师。
第十周
１月２４日-1月30日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座,了解互动对话内容,观摩教学案例和点评。ﻫ(培训结束前,至少每门课程的学习时间总计为４小时)
２、
提交第五篇研修日志。

３、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动.
培训期间发表主题帖不少于2０个,且回复他人贴不少于30个．
4、
准时参加继教网学科专家视频答疑,视频答疑具体时间另行通知。
在视频答疑前一周,将培训期间的问题反馈给班级指导老师．
第十一周
1月31日—2月６日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座，了解互动对话内容,观摩教学案例和点评。ﻫ（培训结束前,至少每门课程的学习时间总计为4小时)
2、
提交第二次作业

3、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于2０个,且回复他人贴不少于3０个。
第十二周
2月7日—2月13日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座，了解互动对话内容，观摩教学案例和点评．ﻫ（培训结束前,至少每门课程的学习时间总计为４小时)
２、
提交第六篇研修日志。

３、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动.
培训期间发表主题帖不少于2０个,且回复他人贴不少于3０个。
第十三周
2月14日-2月２0日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座,了解互动对话内容,观摩教学案例和点评。ﻫ(培训结束前,至少每门课程的学习时间总计为4小时）
2、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于2０个,且回复他人贴不少于30个。
３、
提交1篇教学反思

第十四周
2月21日—2月27日
1、
继续学习每门课程
观看专家视频讲座,了解互动对话内容，观摩教学案例和点评。ﻫ（培训结束前,至少每门课程的学习时间总计为4小时)
2、
提交第七篇研修日志．

3、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于2０个，且回复他人贴不少于３0个。
第十五周
２月28日－3月６日
１、
提交第三次作业。

2、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于20个，且回复他人贴不少于30个。
第十六周
３月7日-3月13日
１、
提交第八篇研修日志。

2、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动.
培训期间发表主题帖不少于２０个，且回复他人贴不少于３0个。
第十七周
3月1４日-3月20日
1、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动.
培训期间发表主题帖不少于２0个,且回复他人贴不少于３0个。
2、
撰写教学叙事故事，作为培训期间的主题研修成果
字数不要太少
第十八周
３月２1日—3月27日
１、
在班级论坛里参与本班的研修主题讨论活动。
培训期间发表主题帖不少于2０个，且回复他人贴不少于3０个。
２、
本周还可以提交教学叙事故事,作为研修成果
字数不要太少
总结阶段
第十九周
3月28日—3月30日

总结

二、学员评价标准