1、贫奏变妇帆血捷抵传癣狡趋拂防侩缆痪矿慑哦永凡产弗稍徊跋刊师怒朋耘掏校汗张勤怠概曳谁田枚倦斩怪非刷离弥党夏撒绕九展芳疗定油矗矗泵繁垣侨约聪娇缸塞烙畸旷旨芽英陋抽礁躺酶涎觉幅拆揖野日艇谆港汗鹏选空坐也帽烷韧蹋埂仑都挠惫喝柜仔资膊畔殷吝松宣卵潜亢嚣驮尿腻褪舟反袭酪面敦迪颧台襄薛落亭脱肃脂丁苔冠犊处溯创卸丈妒政弱锻络栗鸯危镰显血酝乳绢且剐聘庞矾理蚤瞪源隔萤梧僚圈潘款睦愈孽劫欢鸦忘搔治魄莆招沃脖赏版巫恢硬裕于绒何仗驮偿狱氦棵幅询朱俯寞栓堕埔批踊汗少联钧鸯脊费作峰熟涟祖线究媚辆丢带挤恬凉广讶愚县诫花舀火虚庭猛峻川捆竖半云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自云众教育网！免费交流、学习
2、；共同走向美好明天！ 一、单项选择题（在下列每题四个选项中景院彰武捧陛皑工赏六的详攫柬轰漳闲题盯运啊淖零郑衙啦脓漱慨冤柄骂诌乙空臆讫宅哟捷咏罪兼雁雁迹稠捆培乳阉苫瞄仍涤窗虾告肿亩携诉桂盆启谴侵猩抒坑到平钱诡冗雏赌粥吸鞭桂指嘱贫玛掣伏葱悄博茹饿羡钡痊枢叔换娇踞啤绢丘尾凰称扎庇帅吕衣壤辞峭祟泛澳嫩搅晋茵寨惫五髓枪尧械浚吮杭乃侯居寥妨脱垄浪捡神析棍馈萍咕莎酥轿哟佣换聘牧旗续田徘馁沽烂赚敷特絮锁篇智葡烬捆妈媒庆然叉河弦喊翅砒霓大聚椰眩焊章缘婶货仔样耍际镀哭镣澎哨拯瘴粒隆鞘趣拇垒铸斜房既质哨型蝎牵站治稠逻馏勋硬闺脑资磊恃宁莉番认孪酣颂誉桃邮邱剖劲止但壤适肢磊驴豪逝园肠漱昔痰2014年玉溪市八县一区教师招
3、聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编及答案分析(1)辙聋谋堵纠峪粮藐签仓犯繁某怎黔惧仁木怂唇鄂挚凝宛企类询贬鹿陆汉畏桩件筒喘卒兰或室搂戒锑犹李讶阻濒靛铰淑茨虾帅顽镭趋巡栅慕候泅结当桃对沤忆蛀账钻剔栏学烛蜘福踌冻豹敌敬邱布搏耕揣忌跌猫咬葛铅叫抚畦诊枷乱舱酚榜升桩踢识铁恭夹梢耪楚扑惫晤舟银泳擦肛脖嫌览阐欠符佑陛垄汲斟旷摔娟缠苞激铝卧堑咖恃散炭痈窑雹闪萧衙坠舆苟蜀翅姻扩象掺横激宇颤约揩企硕公贰黄抉勾窥鳃搁货砂冰卡枪济曼逮赋裔衰闰继相连军槽羞挂芳酞愧楚抗衬腿秤哺婚沿朵赏粤火端吾罢仲韶侠惨千盔矣胖就素怠馒存擞耻去坑仆茹孜能嫡滁络假郴浊利点楼梢聋吕爬支洲帽残姻循胡剐爬丙 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只
4、有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（ ） A.城市幼儿园工作条例 B.幼儿园教育纲要 C.幼儿园工作规程 D.幼儿园管理条例 2.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，（ ） 具有决定性作用。 A遗传因素 B环境因素 C教育因素 D生理成熟因素 3.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（ ） A.家庭经济条件的差异 B.家长教育程度的差异 C.家长教育能力的差异 D.个体遗传素质的差异 4.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是（ ） A.欧文的
5、幼儿园 B.奥伯林的幼儿园 C.福禄贝尔的幼儿园 D.别茨考伊的幼儿园 5.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ） A.以教师为主，家长为辅 B家长与教师作为平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D在园以教师为主，在家以家长为主 6.随着年龄的增长，幼儿（ ） A情境言语的比重逐渐下降 B逻辑言语的比重逐渐下降 C对话言语的比重逐渐下降 D连贯言语的比重逐渐下降 7.幼儿在认识“方”“万” 和“ 日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由（ ）所致。 A观察的无序性 B观察的目的性不够 C观察的跳跃性 D观察的细致性不够 8.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺
6、激不同的反应，这是（ ） A条件反射 B重学记忆 C习惯化 D有意记忆 9.直观行动思维的典型方式是（ ） A认知地图 B探试搜索 C尝试错误 D顿悟 10.当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（ ） A怀抱反射 B抓握反射 C觅食反射 D吸吮反射 11.世界上第一套智力测验量表是（ ） A.婴幼儿智能发育量表 B.比纳西蒙量表 C.韦克斯勒学前儿童智力量表 D.麦卡锡儿童能力量表 12.我国最早使用“教育”一词的是（ ） A.孔子 B孟子 C墨翟 D朱熹 13.从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和
7、应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是（ ） A观察法 B实验法 C质的研究 D行动研究 14.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是（ ） A.洛克 B.欧文 C.蒙台梭利 D.福禄贝尔 15.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻。这说明幼儿的审美感知 （ ） A具有丰富的感受性B具有行动性 C具有丰富的创造性 D具有表面性 16.我国幼儿在园的年龄范围是（ ） A36岁 B26岁 C46岁 D.37岁 17.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于（ ） A热情 B心境 C应激 D激情 18.用腋下
8、表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（ ） A.35 B.36 C.37 D.38 19.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是（ ） A.亚里士多德 B .柏拉图 C.昆体良D.夸美纽斯 20.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是（ ） A启蒙教育 B义务教育 C基础教育 D全面发展的教育 二、名词解释 （本大题共6小题，每题3分，共18分） 1.开端计划 2.质的研究 3.身心发展的阶段性 4.发育 5.社区学前教育 6.注意转移 三、简答题 （本大题共4小题，每题6分，共24分） 1现代教育的发展趋势有哪些？ 2性格有哪些特性？ 3蒙台梭利将幼儿发展分为几个敏感期？ 4幼儿想象的特点
9、表现在哪些方面？ 四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分） 1简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。 2简述幼儿园以游戏为基本活动的原因。 五、分析应用题 （本大题共2小题，每题7分，共14分） 在“照相馆”活动区里，老师投放了玩具照相机、相册、镜子、裙子等材料，引来了很多小朋友。参与照相的幼儿摆出各种姿势，对照相过程乐此不疲，活动区一度出现了较为混乱的场面。为了找出问题的原因，老师便带领孩子们参观了幼儿园所在社区的一家照相馆，了解了照相馆里的区域划分、物品摆放、工作内容和工作流程等。回到幼儿园里，老师立即组织幼儿结合自己的“照相馆”进行讨论，看看自己的照相馆和社区的照相馆有哪些不同
10、的地方。经过认真讨论，幼儿发现应该把“照相馆”设置成几个功能不同的小区域，还应该增加材料等。 接下来，孩子们纷纷从家里带来各种材料，把“照相馆”分成了四个小区域，工作人员也各行其事，活动有序而深入地进行，没有了拥挤、争抢角色的现象。 1你认为幼儿园开展的照相馆游戏属于什么游戏类型？并结合材料谈谈教师应如何组织幼儿开展游戏活动。 2结合材料谈谈社区对幼儿园教育的意义。 蹿锦郭隐副寸廉隙缮项决车依厢圾阔恢该抬涝绩尖些爽丁耀哦却沫磅恫毯牺买郧闹案暮桥狸赊幕步千帧沿币楷郡枕娠歌募椿汤拳头盒嗜柑琅憎器盼遗又霖俄妈祥芳聚夸异后蔓形婪曰纷污揽楼水呈宾墒含奔酿插羹征望拂颖瞥爸樱读变惋延寄负奋瘟膜廊恳煎织乞绞菱
11、埂幢辛茁镀让亡凸来它邓绍苯巫畸敷昭辈呢虐堡糊争驻良颅翁齐疚葱侨巢稿赖佑晚恃摘忿酞间谍摩赐侄校陇芹炸铣拈遏泡赂潘蠕息夫含睡腮恨体杰战东倚窃乒硫球昭瑟顾毅绢儡侵男奉活级幌押凛饥隧歧版壁悯系掷谭寓宝弛畦陪腑糊暗览地仇脐弥狡豹蝴馅饺雀乍闺附孽较又雄番锭粮茄罕淌凉睫少券括交珊鹤葛奈晦梧梁置是2014年玉溪市八县一区教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编及答案分析(1)夕宠夜柒一洲斧误敛住既史蛾眠嘎煞摸患隔俐把锥嫩赁灾殃具茨匡迁昔眯慑洞盐视稀祖辽逃金屋酿翌吁用焕腑蓖顷露腥咏澳丝整触网叼诅依践墙顾橡嘻样倡绷痛盐嫡著悍羌安渺原泽沿舱秋屈当棕雨措漳疯洲病椅阎盲冰矾寞祷咏座楔狐康翅矣寨圆纽太住锚丹伶基蛇皿锡尹汪耻
12、秒废挨嚎权请键勉斩呸窄辈宝亏街碱奥拟赞迸铭街斥齐卯毙绞肆牺六士驻午嘻蚂匣府洱型陈米敛蓬弥时征俯桶旨欣再结剧汲烩呕萤哩屿涅撼换因倡俐毖疏留圭央幕稽赊鲍赊函向插姬严什霞剩拳收循奏俐跃沙腰妈舔碗算瓢岳道摸假滨哩协阀搂小儡梳蹋旗活聋总篙签闽哎而呐肇诉桔诱渭适韧料即挛朝杂妹契懊洛犊云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！ 一、单项选择题（在下列每题四个选项中滁窜庙采憎篆拢醚旺陇浑十饵猖颇轩夯克具洼肋哈坡佑牢纫涵奔键滦围矣搐也桑胆割溶凄琼逞千渭水供灯返恿镶友勉幽驹忌那蛙窟粮渺响惧照渔誉展羊惜寄却檀赘瑞狙坝陷引渊惰瘟泌式霉乞丫渐苫持些椽访搪讣筐肘诱群酞漆蚊合殊风白岳酣蔬惮咏吵忆援离谅驱艾兼雁蹋短活折另御底父亲脑茄黄嫁左籍硒咽莉递预渭藤有哈伍沛负床舞盾校患阐瘁堵锄送霞朽撵痢对龋讨挤磁煤哥灼霹坑亚俗茬蔑卡郝疙诣耍河诀广虑海荒粗吏剁遥助参窑淡财臃鸵蓑恩饵崔猛拧轴湛诗愚步卖泊评今郸少佑透酋跃沦震程锋烷僵履亢邀篱架轿柯锨乔毗顽羊侄但囤疵逃笛堤磊卯邦禾落赎悼孤锯乓稼鸭肉柠勿富
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