物理初中人教版八年级下册期末测试模拟题目精选解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末测试模拟题目精选解析一、选择题1以下估测值中最符合实际的是（）A一名中学生站立时对水平地面的压强约是2105PaB一个苹果的重力大约是1.5NC优秀运动员短时间运动的功率约100WD一名中学生从一楼走到三楼做功大约是300J2“低碳出行，绿色环保”，自行车越来越得到人们的青睐，下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是（）A自行车的坐垫很宽是为了增大压强B自行车轮胎做的凹凸不平是为了增大摩擦C人骑自行车匀速转弯时运动状态不变D人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力3有关力和运动的描述，下列说法中不正确的是（）A滚动的足球停下来是因为球受到阻力B匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力C竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力D物体不受力的情况下也可能是运动的4下列四个实例中，其中能够增大压强的是（）A汽车装有很多轮子B骆驼宽大的脚掌C书包带做的很宽D啄木鸟的喙非常尖锐5下列应用到流体压强与流速关系的是（）A墙壁上的吸盘B升空的孔明灯C三峡船闸D客机起飞6如图所示，用力F向下拉杠杆，从而达到提升重物G的目的。关于该杠杆，下列说法正确的是（）A若以F为动力，则该杠杆为省力杠杆B若以F为动力，则物体的重力G就是该杠杆的阻力C若要使杠杆平衡，则施加的最小力不是图示作用在A点的FD若F的方向保持竖直向下不变，则杠杆匀速转动过程中F变大7在两个完全相同的容器A和B 中分别装有等质量的水和酒精(水酒精)，现将两个完全相同的长方体木块甲和乙分别放到两种液体中，如图所示，则此时甲和乙长方体木块下表面所受的压强P甲、P乙，以及A和B 两容器底部所受的压力FA、FB的关系是 AP甲 P乙FA FBCP甲 =P乙FA ”、“”或“=”）。二23小明用如图所示装置“探究浮力的大小与哪些因素有关”。（已知水1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）他将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将装有适量水的玻璃杯放到电子秤上，用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图甲所示。再将金属块缓慢浸入玻璃杯中（金属块始终不与玻璃杯接触，且水不溢出），随着金属块逐渐浸入水中，弹簧测力计示数逐渐变_，说明物体所受浮力大小逐渐变_。金属块浸没时弹簧测力计的示数为3N，如图乙所示。然后将金属块浸没在水中不同深度，发现弹簧测力计的示数不变。根据上述现象可得出物体在水中受到的浮力大小与物体_有关。（2）小明把图乙中玻璃杯中的水换成某种液体，用弹簧测力计吊着该金属块浸没于液体中，观察到弹簧测力计示数不等于3N，由此初步得到：物体在液体中受到的浮力大小还与液体的_有关。（3）金属块未进入液体时和金属块浸没在液体中相比较，电子秤的示数变化了220g，由此可计算出金属块在液体中受到的浮力是_N，液体的密度是_kg/m3。（4）如果在读电子秤示数时金属块并未完全浸没在液体中，则测量的液体密度值将_。24小伟同学猜想：物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。于是，他设计了图所示的实验，让小球沿光滑斜面自由向下滚动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。（1）该实验的研究对象是_。（选填“小球”或“纸盒”）（2）图甲是控制两球的_相等，探究的是物体动能跟_的关系。（3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一斜面的同一_滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的_。（4）通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，它的动能越_。（5）若水平面足够光滑（完全没有阻力），则_（选填“能”或“不能”）得出以上结论，其原因是纸盒被撞击后将_。25小强班的同学和用质地均匀的直棒“探究杠杆的平衡条件”，如图所示是他们的实验装置。（1）小强将杠杆的中点O悬挂在支架上，松手后观察到没挂钩码的杠杆绕O点迅速顺时针转动，如图甲所示，接下来应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节，使没挂钩码的杠杆在水平位置平衡；（2）实验时，小强决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力和动力之间的关系”。于是，他在支点O左侧悬挂两个钩码（阻力F2），并将钩码固定到杠杆左侧某一位置处，然后在杠杆右侧悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图乙所示。将阻力F2和阻力臂l2以及动力F1和动力臂l1记录下来。接下来，他要改变_，再移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来；（3）小强通过实验得到的实验数据如下表所示。实验序号阻力F2/N阻力臂l2/m动力F1/N动力臂l1/m11.00.10.50.221.00.11.00.131.00.12.00.0541.00.12.50.04分析表格中的数据，小强得出结论：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力臂l1跟动力F1成_关系；（4）分析表中数据小强还发现：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时满足“动力F1动力臂l1=阻力F2阻力臂l2”。于是猜想：在更普遍的情况下，杠杆平衡时可能满足“动力F1动力臂l1=阻力F2阻力臂l2”。为了进一步“探究杠杆的平衡条件”，接下来，小强还应在改变_的情况下多次进行实验和收集数据，从而使得到的实验结论具有普遍性；（5）小梅同学采用了图丙所示的装置进行探究，发现当杠杆在水平位置平衡时，与其他同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是_对实验的影响。26如图，一辆质量为1.5t的小轿车，在某段相距6km平直的高速公路上匀速行驶了4min，它受到的阻力是小轿车自重的0.16倍。求：(1)小轿车在该平直路段匀速行驶的速度是多少千米/时？多少米/秒？(2)小轿车在该平直路段匀速行驶过程中，发动机的牵引力是多大？27如图 ，水平地面上有一底面积为0.2m2的圆柱形容器，容器中水深50cm，一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N。求：（1）此时容器底受到水的压强和压力； （2）此时物块受到的浮力和物块的质量；（3）细线剪断后，物块静止时浸入水中的体积。28如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.2104N的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg；求：（1）提升重物做的有用功；（2）此过程中的额外功；（3）绳端的拉力F。【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】A中学生的体重在G500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强约为故A不符合题意；B一个苹果的质量约150g0.15kg，受到的重力为Gmg0.1510N/kg1.5N故B符合题意；C短跑运动员的速度约为10m/s，跑步时施加的力约为F200N，功率约为PFv200N10m/s2000W故C不符合题意；D中学生的体重约G500N，一楼到三楼的高度约h6m，中学生从一楼走到三楼做功大约是WGh500N6m3000J故D不符合题意际。故选B。2B解析：B【详解】A自行车的坐垫很宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，使人感到舒服，故A错误；B自行车轮胎做的凹凸不平是为在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故B正确；C当自行车匀速转弯时，自行车的运动方向发生变化，其运动状态发生变化，故C错误；D人对自行车的压力大小等于人的重力，地面对自行车的支持力大小等于人和自行车重力之和，所以不是平衡力，故D错误。故选B。3C解析：C【详解】A力是改变物体运动状态的原因，滚动的足球停下来是因为球受到阻力，故A正确，A不符合题意； B匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体因运动状态改变，受非平衡力的作用，故B正确，B不符合题意； C竖直上抛的物体在最高点为静止状态，但要受到竖直向下的重力作用，即受非平衡力的作用，故C不正确，C符合题意；D根据牛顿第一定律，原来运动的物体，若物体不受力的作用，要以原来的速度做匀速直线运动，即物体不受力的情况下也可能是运动的，故D正确，D不符合题意。故选C。4D解析：D【详解】A汽车装有很多轮子，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小车对地面的压强，故A不符合题意；B在压力不变时，宽大的骆驼脚掌增大了受力面积，使压强减小了，故B不符合题意；C书包带做得宽一些，是在压力一定时，增大受力面积减小对肩膀的压强，故C不符合题意；D啄木鸟的喙非常尖锐，是为了在压力一定时，减小受力面积来增啄木鸟的喙对树的压强，故D符合题意。故选D。5D解析：D【详解】A吸盘能帖在墙壁上，是由于受到大气压强的作用，故A不符合题意；B升空的孔明灯是受到空气的浮力的作用，故B不符合题意；C三峡船闸是利用连通器的原理工作的，故C不符合题意；D客机起飞是由于机翼上下表面空气流速不同，而形成一个向上的升力，故D符合题意。故选D。6C解析：C【详解】A若以F为动力，则OA为动力臂，OB为阻力臂，由于OA 【详解】（1）1压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的解析：凹陷程度 乙、丙 当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 【详解】（1）1压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的作用效果转换成容易被观察的实验现象，那么该实验用的是海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。（2）2在进行实验时，我们往往需要控制变量，这种方法叫做“控制变量法”，该实验是为了探究压力的作用效果和压力大小的关系，变量是压力的大小，所以我们需要控制其他的因素不变。在乙、丙实验中，桌子和海绵的接触面积相同，丙比乙多了一个砝码，变量是海绵受到的压力大小，符合实验探究目的。（3）3当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。（4）4比较丙、丁两组实验，明显可以观察到丙的海绵凹陷程度大于丁，所以丙的压力的作用效果大于丁，即p丙p丁。二23小 大 排开液体的体积 密度 2.2 1.1103 偏小 【详解】（1）12随着金属块逐渐浸入水中，金属块排开液体的体积不断增加，根据F浮=解析：小 大 排开液体的体积 密度 2.2 1.1103 偏小 【详解】（1）12随着金属块逐渐浸入水中，金属块排开液体的体积不断增加，根据F浮=水gV排可知，金属块受到的浮力逐渐增大，根据称重法测浮力F浮=G-F可知，弹簧测力计示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐变大。3将金属块浸没在水中不同深度，发现弹簧测力计的示数不变，即受到浮力不变，根据上述现象可得出物体在水中受到的浮力大小与排开液体的体积有关。（2）4小明把图乙中玻璃杯中的水换成某种液体，用弹簧测力计吊着该金属块浸没于液体中，观察到弹簧测力计示数不等于3N，根据称重法可知，金属块浸没在液体中时受到的浮力发生了变化，由此初步得到：物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关。（3）56由甲图可知金属块的重力G=5N，由乙图可知金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数F=3N，则金属块浸没在水中时所受的浮力为F浮=G-F=5N-3N=2N由F浮=液gV排可得，物体排开的水的体积即物体的体积为金属块没有浸入液体中时，电子秤受到的压力F1=G杯+G液金属块浸没在液体中时，电子秤受到的压力为F2=G杯+G液+F浮已知电子秤示数前后变化了220g，则电子秤受到压力的变化量F2-F1=mg即F浮=mg=0.22kg10N/kg=2.2N由F浮=液gV排可得，液体的密度（4）7如果在读电子秤示数时金属块并未完全浸没在液体中，会导致电子秤的示数变化量小于220g，即所测浮力偏小，根据可知，所测液体的密度值偏小。24小球 质量 运动速度 高度 初速度 大 不能 做匀速直线运动 【详解】（1）1研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。（2）23解析：小球 质量 运动速度 高度 初速度 大 不能 做匀速直线运动 【详解】（1）1研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。（2）23通过控制变量法进行实验，图甲是控制两球的质量相等，小球从不同高度滚下，探究的是物体动能跟运动速度的关系。（3）45探究“物体动能跟质量的关系”时需要控制速度相同，质量不同，故让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速度。（4）6通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，小球撞击纸盒后纸盒运动的距离越大，即小球的动能越大。（5）78若水平面足够光滑（完全没有阻力），根据牛顿第一定律，纸盒被撞击后将做匀速直线运动，故不能得出以上结论。25左 杠杆右端钩码个数 反比 阻力 杠杆自重 【详解】（1）1将杠杆的中点悬挂在支架上，杠杆绕O点顺时针转动，即杠杆右端下沉，左端上升，那么应将平衡螺母向左端调节解析：左 杠杆右端钩码个数 反比 阻力 杠杆自重 【详解】（1）1将杠杆的中点悬挂在支架上，杠杆绕O点顺时针转动，即杠杆右端下沉，左端上升，那么应将平衡螺母向左端调节，才能使杠杆在水平位置平衡。（2）2将一个钩码挂在杠杆右侧并使杠杆水平平衡后，应改变右侧钩码个数，然后移动钩码位置，让杠杆水平平衡，才能达到探究目的。（3）3由表格数据知，每组对应的动力与动力臂的乘积都相等，是一个定值，所以阻力和阻力臂不变时，动力臂l1跟动力F1成反比。（4）4以上操作已探究阻力和阻力臂不变情况下，动力与动力臂的情况，接下来应在动力和动力臂不变的情况下，改变阻力来进行探究，才能让实验结论具有普遍性。（5）5小强同学的操作是将杠杆的中点悬挂在支架上，则杠杆两侧的自身重力一样，可避免杠杆自重对实验的影响，而小梅同学将杠杆的一侧悬挂在支架上，则杠杆自重对动力端和阻力端的影响不同，这样会造成实验误差较大。26(1)90km/h，25m/s；(2)2.4103N【详解】解：(1)已知路程为6km，时间为则小轿车在该平直路段匀速行驶的速度单位换算为(2)汽车受到的阻力是小轿车自重的0.16解析：(1)90km/h，25m/s；(2)2.4103N【详解】解：(1)已知路程为6km，时间为则小轿车在该平直路段匀速行驶的速度单位换算为(2)汽车受到的阻力是小轿车自重的0.16倍，则阻力为因为小轿车在该平直路段匀速行驶，所以牵引力与阻力二力平衡，所以阻力和牵引力相等，即答：(1)小轿车在该平直路段匀速行驶的速度是90km/h，25m/s；(2)小轿车在该平直路段匀速行驶过程中，发动机的牵引力是2.4103N。27（1）；（2）；0.6kg；（3）【详解】解：（1）此时容器底受到水的压强此时容器底受到水的压力（2）物块的体积为此时物块受到的浮力物体的重力为物体的质量为（3）细线剪解析：（1）；（2）；0.6kg；（3）【详解】解：（1）此时容器底受到水的压强此时容器底受到水的压力（2）物块的体积为此时物块受到的浮力物体的重力为物体的质量为（3）细线剪断后，物体漂浮，浮力为6N，物块静止时浸入水中的体积答：（1）此时容器底受到水的压强为，压力为；（2）此时物块受到的浮力，物块的质量为0.6kg；（3）细线剪断后，物块静止时浸入水中的体积。28（1）2.4104J；（2）6103J；（3）5103N【详解】解：（1）提升重物做的有用功W有Gh1.2104N2m2.4104J（2）拉力做的总功W总3104J解析：（1）2.4104J；（2）6103J；（3）5103N【详解】解：（1）提升重物做的有用功W有Gh1.2104N2m2.4104J（2）拉力做的总功W总3104J此过程中的额外功W额W总W有3104J2.4104J6103J（3）由图可知，滑轮组绳子的有效股数n3，则绳端移动的距离snh32m6m由WFs可得，绳端的拉力F5103N答：（1）提升重物做的有用功为2.4104J；（2）此过程中的额外功为6103J；（3）绳端的拉力5103N。