人教版八年级期末试卷检测题(Word版含答案).doc

人教版八年级期末试卷检测题（Word版含答案）一、选择题1二次根式中的取值范围是（ ）ABCD2以下列各组数的长度围成的三角形中，不是直角三角形的一组是（ ）A6，8，11B5，12，13C1，2D3，4，53如图，在中，点，分别在边，上若从下列条件中只选择一个添加到图中的条件中那么不能使四边形是平行四边形的条件是（ ）ABCD4校篮球队所买10双运动鞋的尺码统计如表,则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为（ ）尺码（cm）2525.52626.527购买量（双）11242A4 cm，26 cmB4 cm，26.5 cmC26.5 cm，26.5 cmD26.5 cm，26 cm5如图，在正方形ABCD中，若点P为线段AD上方一动点，且满足PD=2，BPD=90，则点A到直线BP的距离为（ ）ABCD6如图，在中，是上一点，将沿折叠，使点落在边上的处，则等于（ ）ABCD7如图，四边形是矩形，点在线段的延长线上，连接交于点，点是的中点，若，则的长为（ ）A8B9CD8小张、小王两个人从甲地出发，去8千米外的乙地，图中线段OA、PB分别反映了小张、小王步行所走的路程S（千米）与时间t（分钟）的函数关系，根据图像提供的信息，小王比小张早到乙地的时间是_分钟A4B6C16D10二、填空题9若使在实数范围内有意义，则的取值范围为_10在菱形中，对角线则菱形的面积为_11如图，每个小正方形的边长都为1，则的三边长，的大小关系是_（用“”连接）12如图，过矩形对角线的交点，且分别交、于、，点是的中点，那么阴影部分的面积是_13某生态体验园推出了甲、乙两种消费卡甲、乙两卡所需费用，（单位：元）与入园次数（单位：次）的函数关系如图所示当满足_时，14如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E、F分别是AO、AD的中点，若AB=5cm，BC=12cm，则AEF的周长为_15将正方形，按如图所示方式放置，点，和点，分别在直线和轴上，则点的坐标是_，的纵坐标是_16如图，ABDBDC90，AB12，BC8，CD2，按如图方式折叠，使得点A与点D重合，折痕为HG，则线段BH的长为_三、解答题17计算：（1）；（2）18笔直的河流一侧有一营地C，河边有两个漂流点A，B、其中ABAC，由于周边施工，由C到A的路现在已经不通，为方便游客，在河边新建一个漂流点H（A，H，B在同一直线上），并新修一条路CH，测得BC10千米，CH8千米，BH6千米（1）判断BCH的形状，并说明理由；（2）求原路线AC的长19作图题（1）填空：如果长方形的长为3，宽为2，那么对角线的长为_（2）如下图，正方形网格中的每个小正方形边长都为1，每个小正方形的顶点叫格点，以格点为顶点（端点），分别按下列要求画图（不要求写画法和证明，但要标注顶点）在图1中，分别画三条线段AB、CD、EF，使AB=、CD=、EF=在图2中，画三角形ABC，使AB=3、BC=、CA=在图3中，画平行四边形ABCD，使，且面积为620如图，在矩形AFCG中，BD垂直平分对角线AC，交CG于D，交AF于B，交AC于O连接AD，BC（1）求证：四边形ABCD是菱形；（2）若E为AB的中点，DEAB，求BDC的度数；21先化简，再求值：a+，其中a1007如图是小亮和小芳的解答过程（1） 的解法是错误的；（2）错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质： ；（3）先化简，再求值：a+2，其中a201822我国传统的计重工具秤的应用，方便了人们的生活如图，可以用秤砣到秤纽的水平距离，来得出秤钩上所挂物体的重量称重时，若秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为x（厘米）时，秤钩所挂物重为y（斤），则y是x的一次函数表中为若干次称重时所记录的一些数据x（厘米）12471112y（斤）0.751.001.502.753.253.50（1）在表x，y的数据中，发现有一对数据记录错误在图中，通过描点的方法，观察判断哪一对数据是错误的？（2）求出y与x之间的函数解析式；秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时，秤钩所挂物重是多少？23如图1，在一个平面直角三角形中的两直角边的平方之和一定等于斜边的平方。在ABC中，C=90，则AC2+BC2AB2我们定义为“商高定理”。（1）如图1，在ABC中，C=90中，BC4，AB5，试求AC_；（2）如图2，四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，ACBD试证明：AB2+CD2AD2+BC2；（3）如图3，分别以RtACB的直角边BC和斜边AB为边向外作正方形BCFG和正方形ABED，连结CE、AG、GE已知BC4，AB5，求GE2的值24如图1，在平面直角坐标系中，直线交轴于点，交轴于点（1）求直线的函数表达式；（2）如图2，在线段上有一点（点不与点、点重合），将沿折叠，使点落在上，记作点，在上方，以为斜边作等腰直角三角形，求点的坐标；（3）在（2）的条件下，如图3，在平面内是否存在一点，使得以点，为顶点的三角形与全等（点不与点重合），若存在，请直接写出满足条件的所有点的坐标，若不存在，请说明理由25如图，四边形ABCD为矩形，C点在轴上，A点在轴上，D(0，0)，B(3，4)，矩形ABCD沿直线EF折叠，点B落在AD边上的G处，E、F分别在BC、AB边上且F(1，4)(1)求G点坐标(2)求直线EF解析式(3)点N在坐标轴上，直线EF上是否存在点M，使以M、N、F、G为顶点的四边形是平行四边形？若存在，直接写出M点坐标；若不存在，请说明理由26在正方形ABCD中，AB4，点E是边AD上一动点，以CE为边，在CE的右侧作正方形CEFG，连结BF（1）如图1，当点E与点A重合时，则BF的长为 （2）如图2，当AE1时，求点F到AD的距离和BF的长（3）当BF最短时，请直接写出此时AE的长【参考答案】一、选择题1C解析：C【分析】根据二次根式有意义的条件分析即可【详解】故选C【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件，掌握二次根式被开方数大于等于0是解题的关键2A解析：A【分析】由两条短边长的平方和不等于长边的平方，可得出这三个数不能作为直角三角形的三边长，此题得解【详解】解：A.62+82=100，112=121，100121，6，8，11不能作为直角三角形的三边长；B. 52+122=169，132=169，169=169，5，12，13能作为直角三角形的三边长；C. 12+()2=4，22=4，4=4，1，2能作为直角三角形的三边长；D. 32+42=25，52=25，25=25，3，4，5能作为直角三角形的三边长；故选：A【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理，牢记“如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形就是直角三角形”是解题的关键3B解析：B【解析】【分析】根据平行四边形的判定条件进行逐一判断即可得到答案.【详解】解：四边形ABCD是平行四边形，AFEC，AD=BC，B=D，AB=CDAECF，四边形AECF是平行四边形，故A不符合题意；BE=DFAF=CE，四边形AECF是平行四边形，故C不符合题意；BAE=DCF，ABECDF（SAS），AE=CF，BE=DF，AF=CE四边形AECF是平行四边形，故D不符合题意；由AE=CF，一组对边平行另一组对边相等，不能判断四边形AECF是平行四边形，故B符合题意，故选B.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质与判定，全等三角形的性质与判定，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.4C解析：C【解析】【分析】根据众数的含义及中位数的求法进行即可【详解】在这一组数据中26.5是出现次数最多的，故众数是26.5cm；处于这组数据中间位置的数是26.5、26.5，那么中位数的定义可知，这组数据的中位数是（26.5+26.5）2=26.5cm.故选C【点睛】本题考查了众数及中位数，一组数据中出现次数最多的数称为众数，一组数据的众数可以不止一个，把一组数据按大小排列，中间位置一个数或两个数的平均数是这组数据的中位数；掌握它们的含义是关键5C解析：C【分析】由题意可得点P在以D为圆心，2为半径的圆上，同时点P也在以BD为直径的圆上，即点P是两圆的交点，由勾股定理可求BP，AH的长，即可求点A到BP的距离【详解】解：作正方形的外接圆，另外以点D为圆心，为半径作圆，两圆在线段AD上方的交点即为点P，连接AC、BD、PD、PB、PA，作AHBP，垂足为H，过点A作，交BP于点E，如图，四边形ABCD是正方形，ADB=45，BD=4，DP=2，又，为等腰直角三角形，即，即点到的距离为故选【点睛】本题考查四边形综合题、全等三角形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质、勾股定理、圆等知识，解题的关键是灵活运用这些知识6D解析：D【解析】【分析】先根据三角形内角和定理求出B的度数，再由图形翻折变换的性质得出CED的度数，再由三角形外角的性质即可得出结论【详解】解：在RtACB中，ACB=90，A=25，B=90-25=65，CDE由CDB折叠而成，CED=B=65，CED是AED的外角，ADE=CED-A=65-25=40故选：D【点睛】本题考查了三角形内角和定理，翻折变换的性质，根据题意得出ADE=CED-A是解题关键7D解析：D【解析】【分析】由矩形性质及G为中点，可得AGE=2ADE=2CED=AED，从而可得AE=AG，由矩形性质AB=CD=3，由勾股定理可得AE，再根据直角形的性质从而可求得DF的长【详解】四边形ABCD是矩形DAB=ABC=ABE=90，AB=CD=3，ADBCG点是DF的中点AG是RtDAF斜边DF上的中线AG=DG=GAD=ADEAGE=2ADEADBCCED=ADEAGE=2CEDAED=2CEDAED=AGEAE=AG在RtABE中，由勾股定理得：故选：D【点睛】本题考查了等腰三角形的判定，勾股定理，矩形的性质，直角三角形斜边上中线的性质等知识，关键是得出AED=AGE8B解析：B【分析】由函数图象求出、解析式，再把代入解析式就可以求出小张、小王所用时间【详解】解：由图象可知：设的解析式为：，经过点，得，函数解析式为：，把代入得：，解得：，小张到达乙地所用时间为96（分钟）；设的解析式为：，解得：，的解析式为：，把代入得：，解得：，则小王到达乙地的时间为小张出发后90（分钟），小王比小张早到（分钟），故选：B【点睛】本题考查的一次函数的应用，关键是由图象求函数解析式二、填空题9【解析】【分析】根据二次根式有意义时被开方数为非负数，分式的分母不为零列式计算可求解【详解】解：由题意得6-3x0，解得x2，故答案为：x2【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件，掌握二次根式有意义的条件是解题的关键10A解析：14【解析】【分析】根据菱形的面积=两条对角线长乘积的一半进行计算即可【详解】如图所示：菱形ABCD中，对角线AC=4cm，BD=7cm，菱形ABCD的面积ACBD47=14（cm2）；故答案为：14【点睛】本题考查了菱形的性质，熟记菱形的面积=两条对角线长乘积的一半是解题的关键11；【解析】【分析】观察图形根据勾股定理分别计算出a、b、c，根据二次根式的性质即可比较a、b、c的大小【详解】解：在图中，每个小正方形的边长都为1，由勾股定理可得：，即，故答案为：【点睛】本题考查了勾股定理和比较二次根式的大小，本题中正确求出a、b、c的值是解题的关键12A解析：18【分析】据矩形的性质可得，利用ASA可证明，可得阴影部分的面积，根据等底等高的两个三角形面积相等可得，即可得出，即可得答案【详解】解：四边形ABCD为矩形，AB/CD，EBO=FDO，在与中，M是AD的中点，又O是BD的中点，阴影部分的面积，与等底等高，阴影部分的面积，故答案为：18【点睛】本题考查了矩形的性质及全等三角形的判定与性质，熟练掌握矩形当性质并熟练掌握是解题关键13x10【分析】运用待定系数法，即可求出y与x之间的函数表达式，联立方程组解答即可求出两直线的交点坐标，根据函数图象回答即可【详解】解：设y甲=k1x，根据题意得5k1=100，解得k1=20，y甲=20x；设y乙=k2x+100，根据题意得：20k2+100=300，解得k2=10，y乙=10x+100；解方程组，解得，两直线的交点坐标为（10，200）；根据图象可知：当x10时，故答案为：x10【点睛】本题主要考查了一次函数的应用、学会利用方程组求两个函数图象的解得交点坐标，正确由图象得出正确信息是解题关键14A解析：5cm【详解】试题分析：在RtABC中，AB=5cm，BC=12cm，AC=13cm，点E、F分别是AO、AD的中点，EF是AOD的中位线，EF=OD=BD=AC=3.25cm，AF=AD=BC=6cm，AE=AO=AC=3.25cm，AEF的周长=AE+AF+EF=3.25+6+3.25=12.5（cm）故答案是12.5cm考点：1.三角形中位线定理2.矩形的性质15【分析】先根据解析式求得的坐标，再根据正方形的性质求得的坐标，以相同的方法求得;，继而得到坐标的规律，据此求得的纵坐标【详解】当时，四边形是正方形当时，四边形是解析： 【分析】先根据解析式求得的坐标，再根据正方形的性质求得的坐标，以相同的方法求得;，继而得到坐标的规律，据此求得的纵坐标【详解】当时，四边形是正方形当时，四边形是正方形,同理可得：;点的坐标为，故答案为：【点睛】本题考查了一次函数的性质，正方形性质，找到点坐标的规律是解题的关键165【分析】在RtBDC中由勾股定理可求出BD，根据翻折变换可得AHHD，在RtBDH中由勾股定理可得答案【详解】解：在RtBDC中，BC8，CD2，BD，由题意，得解析：5【分析】在RtBDC中由勾股定理可求出BD，根据翻折变换可得AHHD，在RtBDH中由勾股定理可得答案【详解】解：在RtBDC中，BC8，CD2，BD，由题意，得AHHD，设BHx，则AH12xHD，在RtBDH中，由勾股定理得，HB2+BD2HD2，即x2+(2)2(12x)2，解得x5，即HB5，故答案为：5【点睛】本题考查了翻折变换，勾股定理掌握翻折变换的性质及勾股定理是解题的关键三、解答题17（1）；（2）【分析】（1）根据二次根式的混合运算的法则计算即可；（2）利用平方差公式和完全平方公式展开，再合并即可【详解】解：（1）；（2）【点睛】本题考查了二次根式解析：（1）；（2）【分析】（1）根据二次根式的混合运算的法则计算即可；（2）利用平方差公式和完全平方公式展开，再合并即可【详解】解：（1）；（2）【点睛】本题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解题的关键18（1）HBC是直角三角形，理由见解析；（2）原来的路线AC的长为千米【分析】（1）根据勾股定理的逆定理解答即可；（2）根据勾股定理解答即可【详解】解：（1）BCH是直角三角形，理解析：（1）HBC是直角三角形，理由见解析；（2）原来的路线AC的长为千米【分析】（1）根据勾股定理的逆定理解答即可；（2）根据勾股定理解答即可【详解】解：（1）BCH是直角三角形，理由是：在CHB中，CH2+BH2=82+62=100，BC2=100，CH2+BH2=BC2，HBC是直角三角形且CHB=90；（2）设AC=AB=x千米，则AH=AB-BH=（x-6）千米，在RtACH中，由已知得AC=x，AH=x-6，CH=8，由勾股定理得：AC2=AH2+CH2，x2=（x-6）2+82，解这个方程，得x=，答：原来的路线AC的长为千米【点睛】本题考查了勾股定理的应用，解决本题的关键是掌握勾股定理的逆定理和定理19（1）；（2）见解析；见解析；见解析【解析】【分析】（1）根据勾股定理计算即可；（2）答案不唯一，根据勾股定理计算画出即可【详解】（1）长方形的长为3，宽为2，对角线的长为解析：（1）；（2）见解析；见解析；见解析【解析】【分析】（1）根据勾股定理计算即可；（2）答案不唯一，根据勾股定理计算画出即可【详解】（1）长方形的长为3，宽为2，对角线的长为，故答案为：；（2）只要画图正确可（不唯一）三条线段AB、CD、EF如图1所示：三角形ABC如图2所示：平行四边形ABCD如图3 所示： 【点睛】本题考查了勾股定理，平行四边形的判定和性质，熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键20（1）见解析；（2）60【分析】（1）根据垂直平分线的性质得到ADCD，ABBC，根据三角形全等得到CDAB，即可求证；（2）根据等边三角形的性质求得DBA60，即可求解【详解析：（1）见解析；（2）60【分析】（1）根据垂直平分线的性质得到ADCD，ABBC，根据三角形全等得到CDAB，即可求证；（2）根据等边三角形的性质求得DBA60，即可求解【详解】（1）证明：BD垂直平分AC，OAOC，ADCD，ABBC四边形AFCG是矩形，CGAF，CDOABO，DCOBAO，CODAOB（AAS），CDAB，ABBCCDDA，四边形ABCD是菱形（2）E为AB的中点，DEAB，DE垂直平分AB，ADDB又ADAB，ADB为等边三角形，DBA60CDAB，BDCDBA60【点睛】此题考查了菱形的判定，涉及了全等三角形的证明，矩形的性质、垂直平分线的性质等，熟练掌握相关基本性质是解题的关键21（1）小亮（2）=-a（a0）（3）2024.【解析】【详解】试题分析：（1）根据二次根式的性质=|a|，判断出小亮的计算是错误的；（2）错误原因是：二次根式的性质=|a|的应用错误；（解析：（1）小亮（2）=-a（a0）（3）2024.【解析】【详解】试题分析：（1）根据二次根式的性质=|a|，判断出小亮的计算是错误的；（2）错误原因是：二次根式的性质=|a|的应用错误；（3）先根据配方法把被开方数配成完全平方，然后根据正确的性质化简，再代入计算即可.试题解析：（1）小亮（2）=-a（a0）（3）原式a+2a+2（3-a）6-a=6-（-2018）2024.22（1）见解析，x7，y2.75这组数据错误；（2）y；4.5斤【分析】（1）利用描点法画出图形即可判断（2）设函数关系式为ykx+b，利用待定系数法解决问题即可根据中求解析：（1）见解析，x7，y2.75这组数据错误；（2）y；4.5斤【分析】（1）利用描点法画出图形即可判断（2）设函数关系式为ykx+b，利用待定系数法解决问题即可根据中求得的函数解析式，当x16时，可求得函数值【详解】（1）观察图象可知：x7，y2.75这组数据错误（2）设ykx+b，把x1，y0.75，x2，y1代入可得：，解得，y，在y中，当x16时，y4.5故秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时，秤钩所挂物重是4.5斤【点睛】本题考查了描点法画一次函数图象，待定系数法求一次函数解析式，求函数值等知识，学好函数，离不开函数解析式、函数图象和性质三部分23（1）3；（2）见解析；（2）73【分析】（1）由勾股定理得出AC=3；（2）由勾股定理得出OD2+OA2=AD2，OD2+OC2=CD2，OB2+OC2=BC2，OA2+OB2=AB2，则解析：（1）3；（2）见解析；（2）73【分析】（1）由勾股定理得出AC=3；（2）由勾股定理得出OD2+OA2=AD2，OD2+OC2=CD2，OB2+OC2=BC2，OA2+OB2=AB2，则AB2+CD2=OA2+OB2+OD2+OC2，AD2+BC2=OD2+OA2+OB2+OC2，即可得出结论；（3）连接CG、AE，设AG交CE于I，AB交CE于J，由正方形的性质得出GBC=EBA=90，AB=BE=5，BG=BC=4，证出ABG=EBC，由SAS证得ABGEBC得出BAG=BEC，则EBJ=AIJ=90，得出AGCE，由（2）可得AC2+GE2=CG2+AE2，由勾股定理得出CG2=BC2+BG2，即CG2=42+42=32，AE2=BE2+AB2，即AE2=52+52=50，AB2=AC2+BC2，即52=AC2+42，推出AC2=9，代入AC2+GE2=CG2+AE2，即可得出结果【详解】解：（1）：在ABC中，C=90中，BC=4，AB=5，AC=3，故答案为：3；（2）证明：在RtDOA中，DOA=90，OD2+OA2=AD2，同理：OD2+OC2=CD2，OB2+OC2=BC2，OA2+OB2=AB2，AB2+CD2=OA2+OB2+OD2+OC2，AD2+BC2=OD2+OA2+OB2+OC2，AB2+CD2=AD2+BC2；（3）解：连接CG、AE，设AG交CE于I，AB交CE于J，如图3所示：四边形BCFG和四边形ABED都是正方形，GBC=EBA=90，AB=BE=5，BG=BC=4，GBC+CBA=EBA+CBA，ABG=EBC，在ABG和EBC中，ABGEBC（SAS），BAG=BEC，AJI=EJB，EBJ=AIJ=90，AGCE，由（2）可得：AC2+GE2=CG2+AE2，在RtCBG中，CG2=BC2+BG2，即CG2=42+42=32，在RtABE中，AE2=BE2+AB2，即AE2=52+52=50，在RtABC中，AB2=AC2+BC2，即52=AC2+42，AC2=9，AC2+GE2=CG2+AE2，即9+GE2=32+50，GE2=73【点睛】本题是四边形综合题，主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理的知识；熟练掌握正方形的性质与勾股定理是解题的关键24（1）；（2），；（3），或，或，【解析】【分析】（1）直接利用待定系数法，即可得出结论；（2）先求出，进而求出点的坐标，再构造出，得出，设，进而建立方程组求解，即可得出结论；（3）解析：（1）；（2），；（3），或，或，【解析】【分析】（1）直接利用待定系数法，即可得出结论；（2）先求出，进而求出点的坐标，再构造出，得出，设，进而建立方程组求解，即可得出结论；（3）分两种情况，当时，利用中点坐标公式求解，即可得出结论；当时，当点在上方时，判断出四边形是平行四边形，即可得出结论；当点在下方时，判断出四边形是平行四边形，再用平移的性质，即可得出结论【详解】解：（1）设直线的函数表达式为，点，点，直线的函数表达式为；（2）如图1，点，点，由折叠知，过点作轴，交轴于，过点作轴于，延长交于，是等腰直角三角形，设，则，；（3）设，则，由折叠知，在中，点，为顶点的三角形与全等，当时，连接交于，则，由（1）知，设，；当时，当点在上方时，四边形是平行四边形，；当点在下方时，四边形是平行四边形，点，向左平移个单位，再向下平移个单位到达点，点是点向左平移个单位，再向下平移个单位到达点，即满足条件的点的坐标为，或，或，【点睛】本题考查了一次函数综合题，考查了待定系数法，折叠的性质，等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定和性质，平移的性质，中点坐标公式，解题的关键是构造出全等三角25（1）G（0，4-）；（2）；（3）.【解析】【分析】1（1）由F（1，4），B（3，4），得出AF=1，BF=2，根据折叠的性质得到GF=BF=2，在RtAGF中，利用勾股定理求出 ，那么解析：（1）G（0，4-）；（2）；（3）.【解析】【分析】1（1）由F（1，4），B（3，4），得出AF=1，BF=2，根据折叠的性质得到GF=BF=2，在RtAGF中，利用勾股定理求出 ，那么OG=OA-AG=4-，于是G（0，4-）；（2）先在RtAGF中，由 ，得出AFG=60，再由折叠的性质得出GFE=BFE=60，解RtBFE，求出BE=BF tan60=2，那么CE=4-2，E（3，4-2）.设直线EF的表达式为y=kx+b，将E（3，4-2），F（1，4）代入，利用待定系数法即可求出直线EF的解析.（3）因为M、N均为动点，只有F、G已经确定，所以可从此入手，结合图形，按照FG为一边，N点在x轴上；FG为一边，N点在y轴上；FG为对角线的思路，顺序探究可能的平行四边形的形状.确定平行四边形的位置与形状之后，利用平行四边形及平移的性质求得M点的坐标.【详解】解：（1）F（1，4），B（3，4），AF=1，BF=2，由折叠的性质得：GF=BF=2，在RtAGF中，由勾股定理得，B（3，4），OA=4，OG=4-，G（0，4-）；（2）在RtAGF中， ，AFG=60，由折叠的性质得知：GFE=BFE=60，在RtBFE中，BE=BFtan60=2，.CE=4-2，.E（3，4-2）.设直线EF的表达式为y=kx+b，E（3，4-2），F（1，4）， 解得 ；（3）若以M、N、F、G为顶点的四边形是平行四边形，则分如下四种情况：FG为平行四边形的一边，N点在x轴上，GFMN为平行四边形，如图1所示.过点G作EF的平行线，交x轴于点N1，再过点N：作GF的平行线，交EF于点M，得平行四边形GFM1N1.GN1EF，直线EF的解析式为直线GN1的解析式为，当y=0时， .GFM1N1是平行四边形，且G（0，4-），F（1，4），N1（ ，0），M，（ ，）；FG为平行四边形的一边，N点在x轴上，GFNM为平行四边形，如图2所示.GFN2M2为平行四边形，GN与FM2互相平分.G（0，4-），N2点纵坐标为0GN：中点的纵坐标为 ，设GN中点的坐标为（x，）.GN2中点与FM2中点重合， x= .GN2的中点的坐标为（），.N2点的坐标为（，0）.GFN2M2为平行四边形，且G（0，4-），F（1，4），N2（，0），M2（）；FG为平行四边形的一边，N点在y轴上，GFNM为平行四边形，如图3所示.GFN3M3为平行四边形，.GN3与FM3互相平分.G（0，4-），N2点横坐标为0，.GN3中点的横坐标为0，F与M3的横坐标互为相反数，M3的横坐标为-1，当x=-1时，y=，M3（-1，4+2）；FG为平行四边形的对角线，GMFN为平行四边形，如图4所示.过点G作EF的平行线，交x轴于点N4，连结N4与GF的中点并延长，交EF于点M。，得平行四边形GM4FN4G（0，4-），F（1，4），FG中点坐标为（），M4N4的中点与FG的中点重合，且N4的纵坐标为0，.M4的纵坐标为8-.5-45解方程 ，得 M4（）.综上所述，直线EF上存在点M，使以M，N，F，G为顶点的四边形是平行四边形，此时M点坐标为： 。【点睛】本题是一次函数的综合题，涉及到的考点包括待定系数法求一次函数的解析式，矩形、平行四边形的性质，轴对称、平移的性质，勾股定理等，对解题能力要求较高.难点在于第（3）问，这是一个存在性问题，注意平行四边形有四种可能的情形，需要一一分析并求解，避免遗漏.26（1）；（2）点F到AD的距离为3，BF=；（3）2【分析】（1）连接DF，证明ADFCDA，得出CDF共线，然后用勾股定理即可；（2）过点F作FHAD交AD的延长线于点H，FHBC解析：（1）；（2）点F到AD的距离为3，BF=；（3）2【分析】（1）连接DF，证明ADFCDA，得出CDF共线，然后用勾股定理即可；（2）过点F作FHAD交AD的延长线于点H，FHBC交BC的延长线于K，证明EHFCDE，再用勾股定理即可；（3）当B，D，F共线时，此时BF取最小值，求出此时AE的值即可【详解】解：（1）如图，连接DF，CAF=90，CAD=45，DAF=45，在CAD和FAD中，CADFAD（SAS），DF=CD，ADC=ADF=90，C，D，F共线，BF2=BC2+CF2=42+82=80，BF，故答案为：；（2）如图，过点F作FHAD交AD的延长线于点H，FHBC交BC的延长线于K，四边形CEFG是正方形，EC=EF，FEC=90，DEC+FEH=90，又四边形ABCD是正方形，ADC=90，DEC+ECD=90，ECD=FEH，又EDC=FHE=90，在ECD和FEH中，ECDFEH（AAS），FH=ED，AD=4，AE=1，ED=AD-AE=4-1=3，FH=3，即点F到AD的距离为3，DHK=HDC=DCK=90，四边形CDHK为矩形，HK=CD=4，FK=FH+HK=3+4=7，ECDFEH，EH=CD=AD=4，AE=DH=CK=1，BK=BC+CK=4+1=5，在RtBFK中，BF；（3）当A，D，F三点共线时，BF的最短，CBF=45，FH=DH，由（2）知FH=DE，EH=CD=4，ED=DH=42=2，AE=2【点睛】本题主要考查正方形的性质和全等三角形的判定，关键是要作辅助线构造全等的三角形，在正方形和三角形中辅助线一般是垂线段，要牢记正方形的两个性质，即四边相等，四个内角都是90