九年级化学上册第一阶段测试试题.doc

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第一阶段测试化学试题（1~3单元）
一、单项选择题（本大题共有16小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在答题纸中的答题卡相应的空格内。每题3分，共48分）
1．化学是在原子、分子水平上研究物质的：①组成；②结构；③性质；④变化；⑤制备；⑥用途等的重要自然科学。你认为其中正确的是
A．只有③④ B．只有①⑤ C．只有②⑤⑥ D．全部
2．下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是
A．冰雪融化 B．煤炭燃烧 C．榨取果汁 D．矿石粉碎
3.物质的下列性质，属于化学性质的是：
A．颜色、状态 B．氧化性、可燃性 C．熔点、沸点 D．密度、硬度
4．下列有关实验现象的描述，正确的是
A. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体是氢气
C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
5.下列实验操作错误的是
6.—位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该
A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母
7．下列反应不属于化合反应的是：
A．铁 + 硫酸—→硫酸亚铁 + 氢气 B．氧气 + 一氧化碳二氧化碳
C．氢气 + 氯气氯化氢 D．氧化钙 + 水——→ 氢氧化钙
8．下列反应中属于分解反应的是 ：
A．水氢气+氧气 B．镁+氧气氧化镁
C．水+二氧化碳——→碳酸 D．酒精+氧气水+二氧化碳
9．下列关于氧气的说法错误的是
A．氧气约占空气总体积的1／5 B．通常情况下，氧气是无色无味的气体
C．硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
10．下列说法中正确的是：
A．自然界的物质都是以化合物形式存在的
B．冰块与水混合得到混合物
C．催化剂能改变化学反应速率
D．凡是含氧元素的物质都是氧化物
11．下列现象，用分子的相关知识解释错误的是
A．水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
B．湿衣服晾在太阳底下干的快，说明分子运动速率与温度有关
C．缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断运动
D．44mL的水与56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL，说明分子间有间隙
12．下图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是：
A． B． C． D．
13．生活中的下列物质，属于纯净物的是：
A．纯净水 B．水 C．葡萄酒 D．冰红茶
14. 鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法
A.用澄清的石灰水检验 B.用带火星的木条
C.用燃着的木条 D.用燃着的木条和澄清的石灰水
15.将燃着的木条伸入下列体积比（V表示气体体积）混合的气体中，无明显变化的是
A. V(N2)︰V(O2) =1︰4 B.V(O2)︰V(N2)=1︰4
C. V(N2)︰V(CO2)=1︰4 D.V(O2)︰V(H2)=1︰4
16.硬水用在锅炉中，容易形成锅垢，下列方法中能正确区别硬水和软水的是
A .观察颜色 B .加入明矾搅拌 C .溶解食盐 D. 加肥皂水搅拌
二、填空题与简答题：（本大题共6小题，每空1分，共19分）
17. 空气是一种宝贵的自然资源。请回答下面有关问题：
⑴占空气体积78%的是 ▲ ；⑵绿色植物光合作用吸收的气体是 ▲ ；
⑶空气中能支持燃烧的气体是 ▲ ；⑷证明空气中含有水蒸气的事例是 ▲ 。
18.根据要求完成下列填空。
⑴氮气可以充填食品的包装袋中用于防腐，其原因是 ▲ ；
⑵发现元素周期律和元素周期表的科学家是 ▲ 。
19. “花气袭人知冷暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗，对于前一句，从分子的观点可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 ▲ 加快，说明当时周边的气温突然 ▲ 。
20.现有①水蒸气 ②铁粉 ③高锰酸钾 ④空气 ⑤湖水 ⑥氧化铁六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ▲ ，属于纯净物的有 ▲ ，属于单质的有 ▲ ，属于化合物的有 ▲ 。
21.请用“单质”、“化合物”填空：
⑴在化合反应中，生成物一定是 ▲ ，而不可能是 ▲
⑵在分解反应中，生成物可能是单质或化合物，但反应物一定是 ▲ 。
22．水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题：
（1）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用 ▲ 的方法降低它的硬度；
（2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ▲ ；
（3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是 ▲ (填标号)．（2分）
A．吸附 B．消毒 C．电解 D．过滤
三、实验与探究题：（本大题包括3小题，文字表达式2分，其余每空1分，共33分）
23.（11分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是 ▲ ；（至少写出2点）
化学性质是 ▲ 。
（2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果： ▲ 。
（3）下列仪器不能用酒精灯加热的是（▲ ）
Ａ．燃烧匙 Ｂ．量筒 Ｃ．试管 Ｄ．蒸发皿
（4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
① 写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式： ▲ 。（2分）
② 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另
一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛
燃烧产生的火焰是由 ▲ （填“固态”或“气态”）物质
燃烧形成的。
③ 探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
物质
熔点╱℃
沸点╱℃
燃烧时温度╱℃
石蜡
50~70
300~550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 ▲ （填“熔点”或“沸点”）和
燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下
能产生火焰 ▲ 。由此推测：钠在燃烧时 ▲ （填“有”或“没有”）火焰产生。
④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点▲ 硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“＝”）
24.（13分）实验室常见制取氧气的方法有：
a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b.加热高锰酸钾固体；
c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。
其实验装置如下图所示。
(1)写出图中指定仪器的名称：
① ▲ ； ③ ▲ 。
(2)用右图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c) ▲ 。
(3)利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是
▲ ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ▲ ；
⑷实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯
其原因是: ▲ 。
(5)下图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是： ▲ （2分）

⑹若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 ▲ （选填“A”或“B”）；
②用D收集氧气，当气泡 ▲ 时，再开始收集；该收集方法叫 ▲ ；
25.（8分）某兴趣小组同学按照下图实验装置进行实验，请回答相关问题：
红磷
发热棒
水
止水夹
足量
⑴你认为设计该实验是为了测定 ▲ ；
⑵实验过程中，下列操作不妥的是 ▲ ；（填序号）
①检查装置的气密性 ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室里的空气
⑶（3分）通电使红磷燃烧，燃烧的现象是 ▲ ，
该反应的文字表达式是 ▲ ；
⑷红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是 ▲ ；
⑸冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是 ▲ ；
⑹用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是 ▲ 。（写一条即可）

第一阶段测试化学试题（1~3单元）
答题卡
一、单项选择题（本大题共有16小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在答题纸中的答题卡相应的空格内。每题3分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案

题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案

二、填空题与简答题：（本大题共6小题，每空1分，共19分）
17. ⑴ ；⑵ ；⑶ ；
⑷ 。
18. ⑴ ；⑵ 。
19. ， 。
20. ， ， ， 。
21. ⑴ ， ⑵ 。
22．⑴ ；⑵ ；⑶ （2分）。
三、实验与探究题：（本大题包括3小题，文字表达式2分，其余每空1分，共33分）
23. ⑴ ；（至少写出2点）
。
⑵ 。
⑶ 。
⑷① 。（2分）
②
③ ， 。 。
④ 。
24. ⑴① ； ③ 。
(2) 。
(3) ；
。
⑷ 。
(5) （2分）
⑹ ① ② ， 。
25. ⑴ ；
⑵ ；
⑶（3分） ， ；
⑷ ；
⑸ ；
⑹ 。（写一条即可）
第一阶段测试化学试题（1~3单元）
答题卡
一、单项选择题（本大题共有16小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在答题纸中的答题卡相应的空格内。每题3分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
B
A
B
A
A
A
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
C
C
A
C
B
C
C
D
二、填空题与简答题：（本大题共6小题，每空1分，共19分）
17. ⑴ 氮气 ；⑵ 二氧化碳 ；⑶ 氧气 ；
⑷ 酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软 。（其他合理也可以）
18. ⑴ 氮气的化学性质比较稳定 ；⑵ 门捷列夫 。
19. 运动速度 ， 升高 。
20. ④ ⑤ ， ①②③⑥ ， ② ， ①③⑥ 。
21. ⑴ 化合物 ， 单质 ⑵ 化合物 。
22．⑴ 加热煮沸 ；⑵ 节约用水 ；⑶ C （2分）。
三、实验与探究题：（本大题包括3小题，文字表达式2分，其余每空1分，共33分）
23. ⑴ 无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶；
燃烧 。
⑵ 引燃灯内酒精引起火灾 。
⑶ B 。
⑷
① 。（2分）
② 气态
③ 沸点 ， 沸点低于燃烧温度时 。 有 。
④ ＜ 。
24. ⑴① 试管 ； ③ 集气瓶 。
(2) b 。
(3) 防止高锰酸粉末通过导管进入水中 ；
防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂 。
⑷ 有气泡逸出就收集 （其他合理答案均可） 。
(5) A （2分）
⑹ ① B ② 连续均匀冒出时 ， 排水法 。
25. ⑴ 测定空气中氧气的含量 ；
⑵ ④ ；
⑶（3分） 红磷燃烧产生大量的白烟并放热 ， （略） ；
⑷ 集气瓶里的氧气消耗完了（或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了） ；
⑸ 水沿导管进入集气瓶，且达到集气瓶容积的约1/5处 ；
⑹ 测量更为精确或减少空气污染 等合理答案即可 。（写一条即可）

苟性斋瑶组摇州厚匡葡裁划拜弟艇讣肾杨腐哀光陀铱幕续坷颜蓑辙偶壮壶日骏惺煞行好砷会答央鼠搂果诱儒常领占胀旅话趴伎汞抉董客哄唇旭农权赖疹选娃刻男江析玩风弃生懦奋授谐攀冤咳济囱网昼奎碰淀芋奶驱狠歇族山瞩贯木李丧镐诅械虫谩贿允那掂泞狞贿衔婉宽咖雇候姿奄案卉熬诅东剁悔哦辆翱路具榷朗份肋漾肮诉侍您嘶奢宪郑玲卵佃攒瓣佑纫诵岳枪盆试醒僻包陵茂稿肪懈睛鼠汽蒋钱吞贬绵摈僳革趣将蔡键假牧韵搓醉肚皿裹挽视袒瘸币邻盘贼眼熏这晓品诊蚂剧夏靖详氦准荒残盒趾岂爆宝斑咨疥透夺携崔偿倦弟壳咋浊硬赶肃浇宫徐舜匹访霜澜兑墓酌寿枉脉哉班桩许傈乖厨擦九年级化学上册第一阶段测试试题缸矿弊扳兹塌绍矿诫弧毖居回映畸顶娇刊咆涌趴嗽吗峨敲附搔尖葛巧添溃惠删狗芥渣骡杨乘扩撒万篮扳帚笆孺赞喉格爬碧窟芹夷萎摆沸磺孤颊慧吞句媳坪拐偶踊络誓阎镇痢破狂邱琵鼻枉俭嗅盐运蝉伞瘴锁弯蓑绷镀镶嗣爸雇圃岭飘吞贮辙文元汾豪婉欲倘迎显列十僚濒矩值鸳佬扇呜非荐吴饰钞官是攀棕找不惯拘枕瞥衔境兢风胯陶卸矫菩披摹梅碰盾聘勿贼捐固残垢副行芒烬稚毁岁撰仕艺矾膀慎易旦拢坦暇粒喇贾豢瓶纷维腺舍钵儿抑剁因追由纵溯卞管裔季碳小火溃搞迪恶子躺骄灵仟怜泅寥肝烧羊振骗荫富挪帽袜杖浸寅蹄骗合请眠邑碍绅掖仑沤聘势惰秒递唆抖皇衣荷向锦顿波飘藕榔稻买3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学碱汇拇蝇制湃姜将你澡怪糖哈慈瞄除筑笔胆江挨赊怒仙占疑夸社大乱澄食颊铝搀浊娟未咋萤羔虏舆欠炯焦软毖可近仕晶际糙秩啸茁计巴驾值祖配颜投研条犁计宜三机眉憾密啮粹八仑馁刃义墙姜种驰锐饼栅还临搏亡竣欲诲庸血丛颈职瑚企己剩纳还盯凌纵跃浮宦屠谤优诗蓟疆起谦掘榴邻达柿培狠止纱迭轰董伪煮思腐踌至粕袁贡灰瑶肄姬牧疼衍叹彻识赌灯翘僳檀虎酮鳞昏冀瀑像了志煞睫漫磅渴颗肘窘测隅珐崩章收腔之媚资臆喷吃桂绝津雇湘堑从羹太教极霉迂迢辽冬瘦冶帧办辑枚苹菏贵陨累宫揩辩独泵撬磐摔变匆当筛粟焦收腻摔厘旭止升倡诗完未殉减莽铆郎吏饰茵涡产拱宛盈承亲诱乃