干事培训心得体会.doc

干事培训心得体 从开学以来，我们填了那一张表以后，我们的大学生活就注定和其他人不会一样。因为我们的身上担负着他人没有的责任，作为干事中的一员，能够担负的责任更多。在我们填了自我推荐表以后，我们的路，就注定不一样了，和那些没有参竞选的人相比。我们当时就应该已经做好了思想准备，准备好好的为学生工作，准备比别人付出更多的时间和精力来平衡我们的学业和工作，准备在学干中发挥自己所能，更好地为学生服务。毛主席曾经引领我们走出了中国特色的马克思主义道路，因为他知道，生搬硬套只能害苦自己，只有否和自己实际情况的道路才能行得通。同样，这次干事培训中，我们收获了很多可供借鉴的好的方法，但最终只有自己真正汲取精华，才能为我所用，才能真正将学干这份工作做好。 定位准确明确自己的定位，作为一名学干的成员，首先就是一名志愿者，志愿为学生服务，为学校工作服务。我们先是学生，后才能真正做好干事，以学习为主，切勿因工作而荒废学业。老师讲到学生干部首先要把学习这方面搞好，作为一名学生如果学习不合格，那么不配作学生干部，如果不顾学习，既不是合格的学生，更不是合格的学生干部。这些使我认识到学生干部应德才兼备，品学兼优通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，努力养成一丝不苟的工作作风，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌，树立好良好的学生干部形象。 奉献自我服务同学，提高自己奉献意思。服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。我懂得合理安排时间正确处理学习工作与休息的关系的重要性。以后我做事要当日事当日毕，快速准时。在这个团队，我们不是领导，我们不是干部，我们，仅仅是学生的代表，代表最广大同学的意愿，位同学服务。及时反映问题，力求最快，最好的解决困难。在这个平台上，我们要求在服务同学的同时锻炼自我，杜绝官僚主义，为大家谋福利。执行能力做一名优秀的干事，有能力当然是重中之重。培养自己的洞察能力，做好上传下达。这都要求我们能及时从众多的繁琐事务中，有效的提取重要信息，找准事情解决的捷径，最最短的时间里，收到最好的效果，力求做当事半功倍。我们是学生于老师的纽带，在中间起着不可替代的桥梁作用，只有自己学会适当处理事情，才能真正的联系上下。在多与老师交流的过程中，交换意见，提升自我。能以永远是办事的基础，只有真正有能力的人才能发光放彩。杜绝关系户，不要认为，多说几句话，多做几个表情就能得到大家的认可。真正的光亮，以实力说话。仅有工作的热情而没有工作的能力依然不能将工作干好，这不仅需要有专业知识，而且需要有组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。所以，我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些能力，提升这些能力，以出色地完成各项工作任务，才能让学院领导放心！让广大教师放心 工作方法对于同一件事情的处理，采取极端方法，与经过深思熟虑后才去的措施，两者收到的结果当然截然不同。找准精确地方法，办事才能事半功倍。在工作中把握好情与理得联系。不能为了请而无味的包庇，也不能让人感觉绝情。适当的学会以情动人。正确处理事务中，动之以情，晓之以理才能收到意想不到的效果。在社交中，充分展示自己的人格魅力，开拓属于自己的工作方法，或许，你的想法不是最好。大半年在工作中摸索，完善自我，方能受益匪浅。前任优秀的方法，意见可以借鉴，可以模仿，但那绝不是毫无变更的生搬硬套，大胆创新属于自己的新路。工作方法因人而异，不断改进，进取创新才是真理。责任意识责任重于泰山，无为则殆。做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。通过这次学习，使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山，通过学习人才新理念，使我感觉到学习的重要性和紧迫性，从而立志成为奋发有为、积极进取、有位有为地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托，才对得起同事们的信任，也才对得起自己无悔的良心。加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关部门进行沟通，学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动开展工作。要经常反思工作学习生活，通过反思及时发现问题解决问题。不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”是指要站在全局的立场考虑问题，而不仅仅做好自己负责的那一方面工作了事。要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习科学发展观，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，增强用于攻关的进取意识。勇于负责，勇于担重。总之，通过几天的学习，我收获颇丰，感触颇深。在获得知识的同时，认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距与不足。今后，我要把握各种学习机会，向书本学习，向实践学习，向身边的同志学习，通过各种途径，采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为一名合格的基层领导干部。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)