高教版语文基础模块上册《金大力》教案.docx

金大力教案教学目标:、了解汪曾祺得作品与她得创造风格。阅读文本,把握故事中得人物形象,了解作者刻画人物得主要方法。3、品味汪曾祺富有个性得语言,欣赏作者“平淡之中见神奇”得高超得文字功力。一、导入(以汪曾祺生平为导入)汪曾祺,江苏高邮人,92年3月5日出生,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家得代表人物。 被誉为“抒情得人道主义者,中国最后一个纯粹得文人,中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。著有小说集邂逅集,小说受戒大淖记事,散文集蒲桥集。“文革中参与样板戏沙家浜得定稿。她得小说多写童年、故乡,写记忆里得人与事,在浑朴自然、清淡委婉中表现与谐得意趣、她自觉吸收传统文化,具有浓郁得乡土气息,显示出沈从文得师承。二、字词学习课前布置学生预习,标注加点字得读音或按拼音写出正确得词语,解释一些词语得意思。腌(yn)制 红缨(yng)帽 相(xi)干一爿(pn)(一件、一片,量词,用于商店、天地、土地)相(xing)地(观察地形地物,勘察土地) 砌(q)墙瓦脊() 与(h)泥 笨拙(zhu)冲坍(n)(因冲刷而倒塌) 铁锹(qi) 器皿(m)筛(shi)子 房ing(梁) 高lng(粱)在腰带里掖(y)一把菜刀 逞(hng)能(显示自己才能,含贬义)兑(du)现 半晌(hg)、晌午 簸箕(bi) 稻糠(ng)闷声不响:不言不语,一声不响。鳞次栉比:多形容房屋或船只等排列得很密很整齐、指手画脚:指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。三、课文赏析,分析金大力得人物形象1。金大力为什么叫“大力？ 参考答案:“为什么叫她金大力,已经无从查考。她姓金,块头很大,她家放剩饭得淘箩,年下腌制得风雨咸肉,都挂得很高,别人够不着,她一伸手就能取下来,不用使竹竿叉棍去挑,也不用垫一张凳子、身大力不亏。”因为她高大结实,人们认为她可能会有很大得力气,所以叫她“大力”、2、 作者在第一段介绍金大力得“得名”,目得就是什么?(1)介绍金大力“高大结实”得外貌特点。()虽然被认为“大力”,但“她这人就是不会当众表演,更不会与任何人较量”。说明她沉默寡言,不喜攀比。(3)对比起戏里金大力浮夸、夸张得形象与行为,“这个金大力只就是一个块头很大得,家里开着一爿茶水炉子,本人就是个瓦匠头儿得老实人。通过对比,突出金大力得“老实,就是个“老实人。第一段:金大力“高大结实”得外形与“老实”得内在跃然纸上,树立我们对于金大力得总体印象。、文章写了金大力几件事,分别体现了她什么性格特点？金大力性格特点“金大力就是一个很不够格得瓦匠,她得手艺比一个刚刚学徒得小工抢不了多少,什么活都拿不起来。”“她连砌墙都砌不直！”“当了一辈子瓦匠,砌墙会砌出一个鼓肚子。”只会做“与灰送料、传砖递瓦”这样得小工活。拙于手艺。就是一个笨拙得瓦匠。“她很拙于言词,一天说不了几句话,老就是闷声不响,既不会说应酬话,也不会说漂亮话,更不会说训教话。只会说大实话,说话很慢,声音很低。拙于言词。“她有一个好人缘儿、不知道为什么,她得人缘儿会那么好。”第4段:这一带人家,凡有较大得泥工瓦活,都愿意找她。她算不来所需工料、完工日期,就去找有经验得同行商议。第5段:兴建动工时,主人家就是要请一桌酒。这桌酒,主人就是不陪得,只就是出来道一声“诸位多辛苦”,然后就委托金大力:“金师傅,您陪陪吧！”金大力就代替了主人,举起酒杯,喝下一口淡酒、人缘好(能找同行商量而不会被嫉妒,能代替主人招待工人,人缘好尤见一斑)。第6段:每天,金大力都就是头一个来,比别人要早半小时。来了,把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩得砖头捡回砖堆上去,把“脚手往上提一提,捆“脚手”得麻绳紧一紧,扫扫地,然后,挑了两担水来,用铁锹抓钩与青灰,-石灰里兑了锅烟-与黄泥。傍晚收工时,她总就是最后一个走、她要各处瞧瞧,瞧瞧今天得进度、质量(她得手艺不高,这些都还就是会瞧得),也瞧瞧有没有留下火星(木匠熬胶要点火,瓦匠里有抽烟得)、勤劳质朴,做事认真。第段:“她从来不想去露一手,去逞能卖嘴,指手画脚。金大力就是个瓦匠,上工时照例也在腰带里掖一把瓦刀,手里提了一个抿子。可就是她得瓦刀抿子几乎随时都就是干得。她一天使得家伙就就是铁锹抓钩,她老就是在与灰、与泥。她只能干这种小工活,也就甘心干小工活、朴实善良,不在人面前炫耀(她得身份就是瓦匠头儿,但就是却甘于踏实干活)。第7段:金大力就是个瓦匠头儿,可就是拿得工钱很低,比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去,几次提出要给金头儿涨涨工钱、金大力说:“不。干什么活,拿什么钱。再说,我家里还开着一爿茶水炉子,我不比您们指身为业。这我就知足、”不贪钱,对生活很知足,为她人着想、第段:茶炉子用水很多、金家茶炉得一半地方就是三口大水缸、因为缸很深,一半埋在地里,一口缸容水八担,金家一天至少要用二十四担水。这二十四担水都就是金大力挑得。有活时,她早晚挑;没活时白天挑。您要就是路过金家茶炉子,常常可以瞧见金大力坐在一根搭在两只水桶得扁担上休息,好像随时就会站起身来去挑一担水。对生活没有抱怨,热爱生活(尽管需要日夜操劳,没有休息,但就是还就是乐于干活,乐于生活)。、瓦匠头要“年高望重,手艺好,有两手绝活,能压众,有口才,会讲话,能应付场面”。金大力不具备上述条件,却能当上瓦匠头,为什么?参考答案:金大力能当上瓦匠头,靠得不就是技艺手艺与交际手段,而就是“以德服人”,在乡亲里很有人缘,做事认真,勤劳质朴,踏实做事,得到了乡亲们得信任与支持、5、金大力就是怎样得一个人?参考答案:她高大结实,就是乡村中一个笨拙得瓦匠,更拙于言词,但就是人缘好,却得到了乡亲得认可。这依靠得就是她纯朴得性格,有责任心,不喜攀比,不爱炫耀,不抱怨生活,甘愿为她人付出得处世态度,不计报酬得本性与容易满足得心态,还有热爱生活得人生态度。四、赏析环境描写,体会其对刻画人物形象得作用1。汪曾祺得作品,最高明之处就就是不刻意雕琢、刻画人物如此,环境描写更就是如此。瞧似不经意得一笔,却有高妙得用意。请大家找出课文中得环境描写得段落。同学们朗读第、8段,概括一下就是什么样得环境描写、参考答案:()第段:描写兴建动工得风俗破土,请一桌酒,木匠把房架立好、上梁、贴红对子。(2)第6段:金大力每天得工作状态。工作间隙得时候,金大力用自己得茶叶与热水泡茶给伙计们喝。下工时伙计们回复说“我们会照瞧”。()第8段:金家茶炉子生意很好。金家茶炉子得结构-“老虎灶”。金大力得老婆也就是一个很结实也很利索得女儿,很勤劳,“一天也不见她闲着。、在课文中,描写兴建动工得风俗,金大力每天得工作状态(金大力给伙计们泡茶),特别介绍了金家茶炉得生活场景,这对表现金大力得性格有什么作用？参考答案:兴建动工得习俗非常传统,金大力与周围得伙计们与谐相处,反映出金大力所在得环境也就是一个很纯朴、很古朴得社会环境。这些生活场景得介绍(尤其就是金家茶炉得生活场景),为金大力得性格铺设了一个真实生动得背景、她长年累月地生活在这样一个单调得环境中,每天重复同样得劳动,所以形成了她淳朴得性格与易于满足得心态。她得好人缘与做茶炉生意也就是离不开这样得古朴得社会环境。五、品味文章结尾,分析文章主旨1。全文出现得人物,包括主人翁金大力与她周围得人物,具有怎样得共同特点？参考答案:金大力与周围得人物,都就是平平淡淡、随遇而安得人(与人为善,没有惹事)。她们都过着朴实、平淡、真实得人生、她们热爱平凡生活,做平凡得工作,她们纯洁得灵魂就是相通得。这种平淡中折射出真率、朴素、正直磊落得人情与人格、。课文得结尾意味深长,给我们回味与咀嚼得空间、这就是汪曾祺作品独特得结尾方式、我们从课文得结尾,感受到了作者对金大力怎样得评价？“金大力不变样,多少年都还就是那个样子。高大结实,沉默寡言、不,她也老了。她得头发已经有了几根白得了,虽然还不太显,墨里藏针。”这就是对金大力性格得一句高度总结、最后一句,“墨里藏针,虽然表面写得就是头发,实际上就是说金大力在朴拙得外表下,有一颗真正得善于洞察人生得聪慧心、“不,她也老了。”实际就是作者在对金大力这一类人逐渐流失得惋惜、六、总结金大力得淳朴老实,勤劳踏实,以及她与周围乡人得人与人关系融洽与谐,交往率直得环境,构建出一个重义轻利、仁与爱人得古朴乡镇风俗场景。这正就是汪曾祺文学审美理想得核心。七、拓展 、在竞争日益激烈得今天,我们能否从金大力得身上瞧出现今社会需要怎样得品质？。您得故乡有什么样得传统风俗习惯?请于同学们一起分享,讨论这些传统风俗习惯值不值得继续传承,怎么样传承、