沁园春.雪2课件.ppt

九年级语文上册九年级语文上册沁园春.雪毛泽东 “沁园春”,词牌名.相传东汉明帝女儿沁水公主的园林,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事.这个词牌名因此而得名.“雪”是这首词的题目,内容与“沁园春”无关.毛泽东亲笔手书的沁园春 雪 1.在朗读中我们体会到词中蕴藏着一种什么样的感情?对祖国山河的热爱;伟大的抱负;无比坚定的信心.2.作者的这些感情在词中是如何表现出来的呢?上阕上阕1.上阕主要写了什么景物?写北方雪景.2.这里作者用什么手法来写北方雪景,写出什么特点?“千里”“万里”是互文见义,即“千万里”都是“冰封”“雪飘”.“封”凝然安静“飘”舞姿轻盈.“冰”“雪”都是白的,天地间纯然一色,给人一种朴素洁净美.“千里冰封”“万里雪飘”构成奇伟壮阔的境界.作者登高远望,视野非常开阔,加上在想象之中扩展,意境更加开阔,气魄非常宏大,字里行间充满了豪迈的情感.“望”领起下文,从“长城内外”到“欲与天公试比高”都是“望”的宾语.“望”字既准确地表示了词人观察景物的位置-登高远眺,又有力地领起了以下各句的景物描写.运用拟人修辞格“欲与天公试比高”.一个“欲”字把“山”“原”人格化了.这拟人手法的运用,生动地写出了“山”“原”雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概.这不仅逼真地写出了大雪茫茫,天低野阔的雄奇景象,而且抒发了作者豪迈的感情.虚实结合的描写.前十句 写眼前的实景(实写)后三句 虚写 想象雪晴后的美景,翻出一派新的气象,把人引到一个辉煌的境界里去.雪中的景象在苍茫中显得雄伟雪后的景象在清朗中显得娇艳.“红装素裹”,色彩鲜艳和谐.上边写的都是白色,至此出现一个“红”色来,确是给人以“分外妖娆”的感觉.须晴日,看红装素裹,分外妖娆.这三句有什么深刻的含义呢?从表面看:它是说等到雪后天晴,再看那红艳艳的太阳与白茫茫的雪地上交相辉映,会特别艳丽多次.实际上:它是预示着:等到革命成功了,再看祖国的河山,一定会更加艳丽美好.这象征祖国前途的光明灿烂.思考回答:1.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.”这一句在全词中起什么作用?“江山如此多娇”,以承上为主,总括了上阕的写景.“娇”是一种女性美,正与“红装素裹,分外妖娆”相照应.“引无数英雄竞折腰”,以启下为主,总领下文的抒情.“折腰”又与“娇”相呼应.“折腰”的形象最能概括每一个英雄人物奋斗的动机和奋斗的姿态.一个“竞”字,写尽了英雄之间激烈的争斗,写尽了一代代英雄的相继崛起.2.一个“惜”字含有哪些意味?“惜”字意味丰富.它领起下面七句.惜中含褒.首先肯定秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗等人是中国历史上的英雄,而且是无数英雄之中的杰出者,他们具有雄才大略,一生战功赫赫,对中国历史都有巨大的影响.秦始皇统一中国;汉武帝抗击匈奴;唐太宗为唐代的兴盛建功立业 宋太祖弭(m,平息)平五代动乱;成吉思汗威震四方,扩大疆土.这也肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族.“惜”字委婉地批评了这些英雄的不足。批评他们短于“文治”,在政治思想文化方面建树不多,个人的文学才华欠缺.“略输”“稍逊”来批评,语气委婉,恰如其分-不是毫无文采全没风骚.“文采”“风骚”本指文学才华,这里用来概括广义的文化,包括政治思想文化在内,当然也包括个人的文学才华在内.成吉思汗是历史上蒙古族的领袖,元朝开国皇帝,是横空出世的一代英雄,他以武功著称,而在文治方面显得逊色.用“只识”批评成吉思汗,比前严厉近乎嘲讽了.“惜”字包含历史唯物主义精神。对他们的不足之处感到惋惜,并不是苛求于前人.他们的不足,是时代阶级的局限造成的.“惜”字包含着后来者居上的伟大气概.如果拜倒在前人脚下,就决不可能雄视千古.“惜”字出于自信,自信无产阶级革命领袖和革命英雄必将胜过前人.3.3.作者写这首词的本意是为了评古吗作者写这首词的本意是为了评古吗?评古并非这首词的立意所在,而是为热情地歌颂当代英雄,评古是一个陪衬,托出下文结语的万钧笔力.“俱往矣,数风流人物,还看今朝.”这三句是本词的精髓所在.“俱往矣”从内容上说 意即上述那些古代英雄,都已成过去了,从而抒发了作者雄视千古的豪情.从结构上说,它有力地结束了上文,并很自然地引出“数风流人物,还看今朝.”的结论.“数”-算得上,配称.“今朝”-是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物,新的风流人物正在崛起.既然上述的人物都有“略输”“稍逊”“只识”的缺陷,那么谁配称真正的“风流人物”呢?“还看今朝”今朝的风流人物在武功与文治两方面都有更杰出的才能,更伟大的抱负,必将创造空前伟大的业绩.这不但是一种坚强的信心和伟大的抱负,而且是一种昂扬的斗志.这种信心不但建立在个人才华的基础上,而且更主要建立在对人民力量信任的基础上,是代表了无产阶级和人民群众.这是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言.下阕下阕:评古论今评古论今,赞颂当代英雄赞颂当代英雄.议论精当议论精当.1.写景议论抒情有机结合,浑然一体.上阕:写景,融入赞美祖国江山之豪情,令人心气豪爽,精神奋发.下阕:议论,注入无产阶级的革命英雄主义精神.最后重锤收束,使主题鲜明突出,从而收到更强烈的艺术效果.2.词语准确,语言生动形象精练,运用多种修辞方法,描写虚实结合.