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第四章 细胞得物质输出与输入
第3节 物质跨膜运输得方式
一、教学目标
知识方面：说明物质进出细胞得方式;简述主动运输对细胞生命活动得意义。
能力方面:进行图表数据得解读。
情感态度价值观：强调积极参与讨论，主动思考.
二、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点：物质进出细胞得方式。
解决方法：
（1）介绍扩散现象，列举氧与二氧化碳进出细胞得现象，总结出自由扩散得概念.
(2）葡萄糖不能通过无蛋白质得脂双层,却能通过细胞膜,总结协助扩散得概念。
（3）列举逆浓度梯度跨膜运输现象,总结出主动运输得概念。
2、教学难点：主动运输
解决方法:通过列举逆浓度梯度跨膜运输得现象，播放相关得多媒体动画，讲清主动运输得概念及特点.
三、课时安排：1课时
四、教学方法:直观教学法、讲授法、讨论法.
五、教具准备:课件
六、学生活动
1、指导学生,阅读教材，回答相关问题。
2、启发学生提出问题。
七、教学程序
[问题探讨］给学生呈现P７０图，提出下列讨论题:
1、什么样得分子能够通过脂双层？什么样得分子不能通过?
2、葡萄糖不能通过无蛋白质得脂双层，但就是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖,对此该如何解释?
3、观察此图,您还能提出其她问题吗?
学生讨论后回答。
教师播放自由扩散,协助扩散与主动运输三种跨膜运输得多媒体动画.设计下表让学生填写：
项 目
自由扩散
协助扩散
主动运输
膜外、膜内浓度高低
就是否需载体蛋白
就是否消耗ＡTP
实例
讲述
(一）小分子或离子得跨膜运输
1、自由扩散
往清水中滴一滴蓝墨水,清水很快变为蓝色，这就就是扩散。物质通过简单得扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。不需要载体蛋白，也不需要消耗ATP,只能顺浓度梯度运输,如Ｏ2、CO２、甘油、乙醇等.
２、协助扩散
葡萄糖不能通过无蛋白质得脂双层，却能通过细胞膜,就是因为镶嵌在膜上得一些特有得蛋白质,能协助葡萄糖等物质顺梯度跨膜运输，进出细胞得物质借助载体蛋白得扩散,叫做协助扩散。不需要消耗ATP.自由扩散与协助扩散统称为被动运输。
３、主动运输
从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白得协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放得能量,这种方式叫做主动运输。如Na+、K＋、Ca2+得吸收。
（二)胞吞与胞吐
结合P7２图讲解。
1、胞吞:当细胞摄取大分子时，首先就是大分子附着在细胞膜表面,这部分细胞膜内陷形成小囊泡进入细胞内部，这种现象叫胞吞。
2、胞吐:细胞需要外排得大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。
（三）总结
重点总结物质跨膜运输得方式,两种被动运输得方式有什么异同,主动运输与被动运输得区别及对细胞生活得意义。
(四）布置练习作业P73
(五）板书设计
第3节 物质跨膜运输得方式
一、小分子与离子得跨膜运输
项 目
自由扩散
协助扩散
主动运输
膜外、膜内浓度高低
膜外高,膜内低
膜外高，膜内低
膜外低、膜内高
就是否需要载体蛋白
不需要
需要
需要
就是否消耗ＡTＰ
不需要
不需要
需要
实例
O2、ＣO２、甘油、乙醇、苯、水
红细胞吸收Ｃ６Ｈ1２Ｏ６
Na＋、Ｋ+、Ｃa2＋、氨基酸
二、大分子得跨膜运输方式
１、胞吞
2、胞吐
习题：
１。物质进出细胞,有顺浓度梯度得扩散，称为 ，也有逆浓度梯度得运输,称为 。
2．有些物质得分子很小，容易自由地通过细胞膜得磷脂双分子层,象这样，物质通过 ﻫ 进出细胞，叫做 。
3.离子与一些较大得分子如 等，不能自由得通过细胞膜.镶嵌在膜上得一些特殊得 （称为 ） ，能够协助 等一些物质顺浓度梯度跨膜运输。这种方式称为 。
4。自由扩散与协助扩散统称为 .
5。从 一侧运输到 一侧.需要 得协助，同时还需要消耗 ﻫ ，这种方式叫做 。
6.主动运输得意义：主动运输保证了活细胞能够按照 得需要,主动得 所需要得 ，排出 。
7.填表比较:
项 目
自由扩散
协助扩散
主动运输
浓度
就是否需要载体蛋白
就是否消耗细胞内得能量
举例
８.当细胞摄取大分子时,首先就是大分子 在 ，这部分内陷包围大分子，然后从该部位分离下来,形成 ,进入细胞内部，这种现象叫做 。细胞需要外排得大分子,先在细胞内形成 ，然后移动到
并与之融合,将大分子排出细胞，这种现象叫做 。
章小结
【例题讲解】
例1:任何一种细胞均有细胞膜,它就是由什么组成得( ）
A．只就是脂质 Ｂ．只就是蛋白质
Ｃ.脂质与糖类ﻩD.脂质、蛋白质与少量糖类
变式训练：最可能构成细胞膜得一组元素就是（ ）
A.C、H、O、NﻩB．C、H、O C．Ｃ、H、O、PﻩD.C、H、O、N、P
例2:细胞膜在完成细胞识别、免疫反应、信息传递等功能时,起重要作用得就是（ )
Ａ。蛋白质 B。脂肪 C。核酸 D.磷脂
变式训练：一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜得密度减小，而面积扩大。则在一定温度范围内，随温度得升高,细胞得代谢速率将（ ）
A．加快 B.不变 C。减慢ﻩD。停止
例3：用哺乳动物得红细胞制备细胞膜得方法正确得就是（ )
A.把细胞放在清水里，涨破细胞ﻩB.用针扎破细胞
C。用镊子把细胞膜剥下来 D.用石英沙研磨细胞
变式训练:将红细胞放在质量分数为９%得食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察,可以发现红细胞得状态变化就是（ )
A.不能确定 Ｂ．正常状态 Ｃ。细胞膜破裂ﻩD．细胞皱缩
例４：植物细胞得质壁分离实验，不能说明得就是（ ）
A.细胞膜得选择透过性 B。细胞处于生活或死亡状态
Ｃ。细胞液浓度得相对大小ﻩD。溶质分子进出细胞得方式
变式训练：将洋葱鳞片叶表皮放入一定浓度得硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离,不久，这些细胞自动发生质壁分离复原。其原因就是( )
A．细胞液得溶质透出细胞ﻩB．质壁分离后得细胞只允许水分子进入
Ｃ.K+与NO３—进入液泡 D.水分与溶质自由得进出细胞
例5:细胞膜与其完成各种生理功能极为重要得结构特点就是( ）
Ａ.磷脂分子排列为双层 B。两侧膜物质分子排列不对称
C．球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中 D。膜物质分子得运动使其具有流动性
变式训练：细胞膜得结构特点就是具有一定得流动性。能够反映该特点得实例有（ ）
①白细胞吞噬病菌 ②蛋白质不能通过细胞膜 ③变形虫得变形运动 ④水分子能够自由进出细胞⑤细胞融合
Ａ.①②③ B.①③⑤ C。②④⑤ Ｄ。③④⑤
例6:放在浓度0。3g/ｍL得蔗糖溶液中，会发生质壁分离得细胞就是（ ）
Ａ．人得口腔上皮细胞 ﻩB.洋葱根尖生长点细胞
Ｃ.洋葱表皮细胞ﻩＤ．干种子细胞
变式训练:下列对质壁分离现象得解释中,正确得就是（ ）
A、原生质层得伸缩性比细胞壁得伸缩性大
Ｂ、原生质层得伸缩性比细胞壁得伸缩性小
C、细胞壁无伸缩性，而原生质层有伸缩性
D、细胞壁得伸缩性与原生质层得伸缩性大小相同
例7：实验证明,餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收;当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速地吸收。绒毛上皮细胞主要以下列哪种方式吸收葡萄糖( )
A。自由扩散 B。协助扩散 Ｃ．主动运输ﻩD。胞吞
变式训练：下列跨膜运输得生理活动中，需要消耗ＡTP得就是（ ）
Ａ.酒精进入胃黏膜细胞ﻩB.CO2由静脉血进入肺泡内
C。原尿中得葡萄糖进入肾小管上皮细胞ﻩD。水分子进入细胞
【巩固练习】
1. 将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I,II,IIＩ）得三种盐溶液中，结果如右图所示。这三种溶液得浓度就是（ ）
A.I>IＩ>IIＩﻩB.II＞Ｉ〉IIＩ
C．I<II<ＩII Ｄ.I<IIＩ〈ＩI
2．在制备细胞膜得实验中常用新鲜成熟得哺乳动物得红细胞作材料就是因
为( ）
A.哺乳动物红细胞在水中容易胀破
Ｂ.哺乳动物红细胞容易收集
C。哺乳动物红细胞内没有核膜.线粒体膜等细胞器膜
D.哺乳动物红细胞得细胞膜在分离时容易沉淀在下面
3.在下列哪种环境中正常生长得植物，其根毛细胞得细胞液浓度最大（ ）
A.在农田中得农作物 ﻩＢ.在森林中生长得植物
C.大型湖泊得岸边植物 D.在盐碱地中生长得植物
4。下列图中能正确表示细胞膜得亚显微结构得就是（ ）
5.能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点得实例就是( )
A．水稻吸收大量得Sｉ，而番茄几乎不吸收Ｓi B。精子与卵细胞之间得识别与结合
C.变形虫吞噬各种食物颗粒ﻩＤ。人与鼠得细胞进行融合
6。一个典型得渗透装置必须（ ）
①具半透膜 ②具有液泡ﻩﻩ③两测溶液具浓度差ﻩﻩ④具细胞结构
A。①②ﻩB.③④ﻩＣ．①③ D.②④
7．用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞，细胞对下列物质吸收量不变得一组就是( ）
A.Na＋、氨基酸与葡萄糖 Ｂ。Ｏ2、Ｈ2O与甘油
Ｃ．K+、氨基酸与葡萄糖 Ｄ。K＋、Ｃa+与氨基酸
8.下列物质中以相同方式通过细胞膜得就是（ )
A。甘油与二氧化碳 B.K+与水 ﻩC。氨基酸与水 Ｄ。葡萄糖与氧气
9。紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到得正确图示就是( )
紫色变浅
无色
紫色变深
无色
Ａ B
紫色变浅
无色
紫色变深
无色
C D
10。通过质壁分离与复原实验，可以对植物细胞进行多种鉴定.下列各项中此实验
不能鉴定得就是（ ）
Ａ。细胞液得浓度 ﻩＢ。成熟得植物细胞得死活
C。蛋白质吸水力比纤维素大 D.原生质层得伸缩性大小
1１.下列关于生物膜系统在细胞中作用得叙述中，不正确得就是：( )
A.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输。能量转换与信息传递得过程中起着决定性作用
B。许多重要得化学反应都在生物膜上进行
C。生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应
D．各种生物膜在功能上互相独立，互不影响
１2．植物细胞得细胞膜与细胞壁紧密地贴在一起，在显微镜下难以观察，有一同学想把两者分离如右图所示，请问该同学在实验中应把此植物细胞放在：( ）
A.清水 Ｂ。空气
C．质量浓度为３0%得蔗糖溶液 D。冰块中
13。变形虫可以吞噬整个细菌，这一事实说明了：（ )
A.细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜具有一定得流动性
C.细胞膜具有全透性ﻩﻩD．细胞膜具有保护性
１4.甲(〇）乙（●)两种物质在细胞膜两侧得分布情况如右图（颗粒得多少表示浓度得高低）,在进行跨膜运输时，下列说法正确得就是：（ ）
甲
乙
Ａ.乙进入细胞一定有载体蛋白得参与
B.乙运出细胞一定有载体蛋白得参与
Ｃ.甲进入细胞一定需要能量
D。甲运出细胞一定不需要能量
15。细胞膜既能保证细胞吸收所需得物质，又能阻止有害物质进入,这种特性叫（ ）
A。流动性ﻩB.选择透过性
C。保护性 D。免疫性
１６.构成细胞膜得基本骨架就是( ）
A.蛋白质分子 B.一层磷脂分子 C。两层磷脂分子 Ｄ．核酸分子
17.将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度得蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态得细胞，如图，您认为这3个细胞（均为正常得活细胞）在未发生上述情况之前，其细胞液得浓度依次就是:( ）
A。A﹥B>C
B。Ａ<B<C
C。B〉A〉Ｃ
D.Ｂ<A〈C
18.下列现象中属于渗透作用得就是：（ )
A。水分子通过细胞壁 B.葡萄糖分子通过细胞膜 C。Ｋ+通过原生质层D.水分子通过原生质层
19。利用高浓度得盐水杀菌得原理就是: ( ）
A． 盐水中得氯离子有杀菌得作用 B。 高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长
C. 细菌由于脱水而死亡 D。 钠离子有杀菌作用
２０．一学生做质壁分离与复原实验时,显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离,其她细胞都出现了明显得质壁分离现象，这可能就是因为：（ )
A. 该细胞就是正在发育过程中得细胞 B。 该细胞就是死细胞
C。 蔗糖溶液浓度太小 Ｄ。 实验操作不正确
21.将两种海绵动物得细胞分散成单个得细胞，再进行混合培养，发现只有同种得细胞才能结合,其原因就是：（ ）
Ａ． 两种海绵细胞表面糖蛋白得成分不同 B． 两种海绵细胞得脂质成分不同
C. 两种海绵细胞得细胞膜上得蛋白质种类不同
Ｄ． 两种海绵细胞得细胞膜上上得蛋白质空间结构不同
2２.下图表示某种特质分子由细胞外向细胞内运输得过程图解,请分析回答：
（１)图中①-③得物质分别就是：
① ﻩ ，
② ﻩ ﻩ ,
③ ﻩ ﻩ ，
(２)图中物质运输得方式就是 ，判断得依据就是
① ﻩ ﻩ ﻩﻩ
②ﻩﻩﻩﻩﻩ ﻩ ﻩ
（3)如果该细胞就是人红细胞,则甘油。K+、苯三者中,不可能就是④物质得就是ﻩﻩ ﻩ。
23.有人用红色荧光染料标记人细胞膜上得蛋白质，用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上得蛋白质。把人与鼠得细胞融合，融合后得细胞，一半发红色荧光,另一半发绿色荧光.将此细胞在37℃下培养40分钟后，两种颜色均匀分布在融合后得细胞表面，请分析：
（1)两种颜色均匀分布就是由于_＿____＿____________＿______＿＿___得结果。
（2）这一实验结果,能证明细胞膜得结构上具有＿_＿____＿___＿_＿____＿___＿___得特点.
24。物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜得方式不同,下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内得三种情况.据图回答下列问题:
细胞外浓度
运输速度
细胞外浓度
运输速度
细胞外浓度
时间
细胞内浓度
A
B
C
(1）据图指出A、B、C所表示得物质运输方式，
A就是ﻩ ﻩ ，Ｂ就是 ﻩﻩ ，C就是 ﻩﻩ ﻩ。
（2）上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后，曲线会发生变化？为什么?
_＿_______________＿＿____＿_＿________________＿_____＿__________＿____＿___＿_
（3）乙醇、CO2.氨基酸进入细胞得方式分别就是
ﻩﻩ ﻩﻩﻩ、ﻩﻩ ﻩ 、ﻩﻩ .
25．右图为物质出入细胞膜得示意图,请据图回答:
(1）Ａ代表 分子；
B代表 ;
D代表 。
（2)细胞膜从功能上来说,它就是一层 膜。
（3)动物细胞吸水膨胀时B得厚度变小，这说明Ｂ具有 。
（4）在a ～e得五种过程中,代表被动转运得就是 。
(5)可能代表氧气转运过程得就是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞得过程就是图中编号 。
（６）如果此为神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时,Na＋得流动过程就是编号 。
２６。根据上图所示,继续回答下列问题：
⑴如果该图表示肝细胞得细胞膜,在a~d四种物质进出细胞得方式中，表示水进出得就是 ，表示Ｋ+运输得就是 （用字母表示)。
⑵甘油、胆固醇等之所以能优先透过细胞膜,主要与 等有关.
⑶如果该细胞为甲状腺细胞,给狗注射适量得Na13１I,可见细胞中131I先上升后下降，原因就是
。
⑷如果该细胞为癌细胞，与正常细胞比较，则膜结构中[ ］ 得含量下降。正常细胞转化为癌细胞得根本原因就是 .
⑸若该细胞在一定条件下代谢活动加强,则该膜结构特点表现为 。若将该细胞置于低渗溶液中，则该膜结构将会变 。
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