人教版六年级语文上册前三单元测试题及答案.docx

.人教版六年级语文上册前三单元测试题一、读句子，写词语。（10分）1. jin m( )的大千世界，yn hn( )着无穷的o m( )，有志的孩子去积极tn su()吧。2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yn sn ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yn zu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。3.任何一个ji ch ( )人物，不但有惊人的理智，而且有zhn zh( )的情感，还善于排除各种z no( )，b min ( )产生误会。4.面对 li ( )的环境，q lin( )的景象，要善于kn zh( )情绪，不必过分jn tn( )世间炎凉。5.在生活中我们遇到困难不bo yun( )命运，给他人添了麻烦要心怀bo qin( )，获得帮助要zh n t bo()。6.在shn shn( )的升旗仪式上，大家zhun zhn( )严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮lio lin( )的国歌，个个心潮起伏。二、把下面词语补充完整。（10分）( )高望重 意味( )长 投( )取巧( )()乐道 望( )生畏 随心所( ) 不拘一( ) ()冲()撞 汹（ ）澎（ ）（ ）（ ）忘返 () ()不安 心（ ）肉（ ） 自（）自（）三、选词填空。（3分）技术 战术 技艺1张叔叔修理汽车的（ ）十分熟练，至今没有遇到难题呢。2魔术师的（ ）高超，表演的魔术神奇无比。3全军将士个个都赞叹朱总司令的（ ）高明。四、日积月累，根据提示积累成语。（10分）1 ，化作春泥更护花。（龚自珍）2 ，每于寒尽觉春生。（张维屏）3 ，虫声心透绿窗纱。（刘方平）4 此夜曲中闻折柳，。 （李白）5 卧看满天云不动， 。（陈与义）6 不是花中偏爱菊， 。（元稹）7. ，这是我们自信心的泉源。 （周恩来）8. ，我深情地爱着 。（邓小平）9.惟有民魂是值得宝贵的， ， 。（鲁迅）10.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们， ， 。（巴金）五、我是小裁判，对的打“”，错的打“”。（7分）1索溪峪的“野” 描写的是海南岛索溪峪独特的美景。 （ ）2山中访友作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。 （ ）3“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。 （ ）4.季羡林老先生怀念的两个母亲分别是：他的生母和祖国。 （ ）5.怀念母亲的作者“独在异乡为异客”，所以非常想念家乡的亲人。（ ）6.彩色的翅膀赞扬了边防战士用自己的方式对祖国海岛的热爱。（ ）7.中华少年写出了祖国广大少年的自豪和远大的志向。 （ ）六.修改病句以及加工句子。（10分）（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。 （2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。 (3)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。改为反问句： (4)看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲。改为双重否定句： （5）. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”改为转述句： 七、阅读新世界（20分）坐车的孩子车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（甲）：“我投钱了，投钱了。”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”孩子（乙）：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。”孩子（丙）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。”我摇头叹息：“唉，看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。”孩子（丁）：“阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了。”我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子： 。孩子的眼泪终于滚落下来。1 选择填空。在文中有括号甲 、乙 、丙 、丁，它们依次应该选填的短语是（ ）。(3分)A低下了头 B大声抗议 C一个劲地反复辩解 D一点都不服软2文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(3分) 3“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(3分) 4结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(2分) 5.读了本文，你认为事情的真相是什么？(3分) 6细读全文，说说在写法上突出的特点是什么？(3分) 7你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。(3分) 八、习作PK厅（30分）人间自有真情在，真情处处暖心怀。小朋友，放飞你的心灵，回顾一下你的亲身经历，请以“温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，表达自己的真情实感，不少于400字。一、 静谧 蕴含奥秘探索 吟诵 演奏 杰出 真挚 阻挠 避免 恶劣 凄凉 控制 惊叹 抱怨 抱歉 知恩图报 神圣 庄重 嘹亮二、 德 深 机 津津 而 欲 格 横 直 涌 湃 流连忘返 忐忑 惊 跳 自怨自艾/自暴自弃三、 技术 技艺 战术四、五、 六、 （1）“重庆”与“夏天”交换位置；（2）“优美”之前加上“表演了”。（3）这件事难道没有给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗？（4）看到她的神情，我非想起自己长眠于故乡地下的母亲不可。（5）苏珊沉默一会儿对我说，她希望我的手指已经好了。七、阅读新世界1依次：C、D、B、A2外貌描写；暗示了人物身份，点明了误解的原因，也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫。3形容称心如意；表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满，得礼不让人的心理。4还你的钱。刚才是我看错了，你一上车就投了钱。5孩子确实投了钱，只因为穿是乡下人的样子加上城里人的偏见使孩子又按“成人”再次投钱。6对话描写和对比描写。7佩服孩子，他诚实，为了维护自己的尊严，他反复说理，多方辩解，用再次投钱的方式证明事情的真相。佩服“我”留心观察，多方劝解，爱憎分明。佩服司机也可，维护公司利益，冤枉别人后在事实面前知错能改。 整理文本