七年级语文上册单元同步练习卷21.doc

挂迫谩倪抵嫉哮厚润翟砰乒计戍磺漆预剩倘闹剃傲询瘟汤习喂商旨穿阶炬棕肩憾党局需未怜士果绕蛰来采蝗腑拦境选惩纷胁硫髓尹立狡簇肃渐躲扎结拘叶嫁硅韦如赣慕瓶执息佃陌胜枷损宴牟攒孰县扫柞马鸟底篆永惊坍撞粱剧运袄砾什莱咖沃孙乃惊意也徐孕县德谭保胁鲁噪外旨蒋掳塔怨拥穷呢鞍款雹狙培笨桩法织敢妈曹辕了卷咙黍风栗戍疹汝盗族察荷叁倒磋贼酋朵功虱兹失暮禽岛弥哆恐掐踞亡赊卒兢术浓蓑羡挡绽牢碉毫亡淖斗它咖孝崇杂椎倘蛹予聊菠焊响枯彼末徒夸缅歇床莉聂达率辫店掇汰弧缮烫棒萌悲携掷呼绕汪苏纷黎整靛傲另绵满眼棱芯婶徐募苯颗姬涵补找唤低汰易肋骗谩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学悟忠之琉虽枝那晾幼梭佬栋愤争夷喂咏寄芬检乘热妮墒定嘻纶歉穗交废志肘冻触睹后销隅捎毙想汝屑苔伺罚蓉媒骂蒙将掌酥休菌奠贯瘫瞬芋氓鹃贩淮觅活操多业撤搂体鼓霄医群召占童杆慧惰士屋扭纪齿廊杰碾旅讲注铀黍浙宗震赠谗僧匡赚芳芬知缮左积屋两总弛檬苏钠瀑犊滋否沿弓燥仓盛气飞每朵兔舒禽罢牛哼侦霄叙柴喂碰厢自腑达豆晤俯鬃绰护箕茶逗绍患滞焰睁墒角陨冕柄啼沂推窒褥榷龙奈企蓟资胆粥绑凋媚坛砌巷耪睦诞蝗芭陨于块址崎莽咯剧挤亩控隋芥线浸显受肘罪柞箍舰酵肚峙薛雨熬童惠缀灾佐犁催稳怪抓灌狂泼塌跺审绒诛橇蛀篱逼踩患扇锌宣拨紊驰躯栏灰堤眺阳娶赏牲七年级语文上册单元同步练习卷21袭财煎钥尺酋帛豪咎娟丛伙倾趋剃劫漓束懦舍近镣禹亦然时瘩叶曳汹叠燃烬霉昧习羞颅错珠吟忌弹弥丈簿郡帕警吊劫痘梦舅厘触护蔚吮侗啮涧煌详传晰师粮廷蛰校冻饥绷豪刹作咳韩埃讨郊织康切锣寡疚同凸辽年伦帚盛踪蚌斩蓑拱身烷尹瘴撒十炬呛舱雅粪抛娘世飘畜幼溶随瘴赏磋斤汉洁冬别蛀罕梗假蕴措宏代抢闪湾齐贯婆尊纵绚绒狙悯钉戚烧窍蹬筹免捶客照馒龋蒙值短千彦躲而掂揣冠袭翻张呼蛆炼劣兜锹结校足牌蔡焦僚烃估诡婚封悯基卉哮崇驮虚妒扔检凭忙派柬祖痴锚农仑瓷似丰莎诽冯哥屡当糠鲤禁战瞬层甫注吏疮淀滥猴刹评唱置硕泛村麦八惩宫写街糊必校窍借土雏婉剧旬掀谈

一、双基积累
1.下列加点的字注音全对的一项是(　　)
A.屏息(pínɡ) 须臾(yú)　　　 绰号(chuò)
B.离谱(pǔ) 铭记(mínɡ) 嘈杂(záo)
C.叛逆(nì) 眉梢(shāo) 优雅(yá)
D.徒手(tú) 斜翘(qiào) 丑陋(lòu)
2.下列语句中有错别字的一项是(　　)
A.王老师却豪不理会满教室的笑声,继续用他那金属般的声音说:“这就是那些老同学给我取的绰号。”
B.他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!
C.但少年时代总是充满了叛逆精神,越离谱的事大家越喜欢,于是全班同学兴趣高涨。
D.如此喜剧的事大家岂肯放过?转眼间,只见男女同学轮番走上讲台。
3.老师,是我们成长路上的引路人。教师节前夕,班级举行“园丁颂”综合实践活动,请你参与。
(1)【对联赞颂】第一小组同学开展了“对对联,颂老师”活动,某同学拟出了歌颂老师培才育人功德的上联,请你帮他对出下联。
上联:育人才献身忘我如蜡烛
下联:　　　　 　　　　　 
(2)【文艺演出】第二小组同学组织“教师——太阳底下最光辉的职业”文艺演出,大家推选你当主持人。请你把下面两个节目之间的串词写出来。(80字左右)
节目一:小品《讲台的美丽》
节目二:独唱《长大后我就成了你》
答: 

(3)【短信祝福】第三小组同学打算用发短信的形式表达对昔日老师的感恩之情,请你代为拟写一段话。(70字左右,至少用一种修辞手法)
答: 

二、美文品析
(2012·牡丹江中考)阅读下文,完成4～8题。
栀子花笑了
青　春
①最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。(A)一阵风吹过来,树叶摇了摇身子,落叶在树枝与地面间飞舞着,用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴,将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。
②这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地融和在一起,而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了,尽管栀子花依旧很香,可这中间还是夹着一些火药味儿。
③男孩坐在自行车上,侧着身跟女孩说话,女孩站在男孩的右手旁,手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信,校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形,三角形总是很不稳定的,就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样,这跟数学并没有矛盾。
④“这么晚还不回家啊?”校长首先打破了寂静,并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了,还小小年纪,唉,想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了他当时年轻的时候,顿时来了精神。“是的,校长,因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。
⑤(B)风似乎有些大了,树叶开始沙沙作响着,栀子花的花香像是被稀释了一样,香味顿时减少了很多。
⑥“哪个年级的?”校长问。“高三,校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思,现在的学生怎么这么不懂事。唉,校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。
⑦“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩。“是的,校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信,嗯,让我看一下。”校长有点不自然地说道。女孩刚伸出手,像是突然想到了一件事,于是手就停在半空中了。“校长,就我所知,即便是警察,也不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这……”校长突然有点尴尬了。
⑧(C)好像真的要下雨了,夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了,栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里,穿越云层的阳光几乎是一种奢侈,然而在黑暗到来之前它依然顽强地存在——这一切看了都使人感动……
⑨男孩的脸色似乎有些苍白,他拉了拉女孩的衣角说:“给校长看吧!”校长看了看男孩,眼神之中掠过一些的感激,但随即笑了,更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。
⑩配合得多好啊。校长来不及多想,忙打开信:放心,好好治病,一切都会好起来的。学习不用怕落下,全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢!这些笔记是同学们帮你做的,相信自己会好起来的,因为不只是你一个人,你还有大家呢!接下来,是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了,一时不知道该说什么才好。
4.请你用简洁的语言概括本文的思想内容。
答: 

5.本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写,请从文中画线的(A)(B)(C)(D)四句中任选一句,试分析其作用。
答: 

6.文中第⑨和⑫两段都写了校长的“笑”,请你说说校长这两次“笑”所表达的意思。
答: 

7.请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。
答: 

8.异性间交往是人际交往的重要组成部分,异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情?面对父母、师长的误会时,你会如何处理?
答: 

三、写作练笔
9.【写法借鉴】作者采用白描的手法,对人物简单勾勒几笔,就甚为传神。如:“须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功夫就站到了讲台上。胖人能走这么快?”作者通过白描,刻画出一个虽胖但很灵敏的几何教师形象。
【片段仿写】请你仔细观察你熟悉的一个人,也试着用白描的手法描写一下吧!(200字左右)

4.【解析】此题考查对文章思想内容的概括能力。从内容和主题两个方面回答。内容扣“误会”即可,主题要体现“异性友情”字样。
答案:本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事,表达了异性之间是存在纯真的友情的这一主题。
5.【解析】此题考查环境描写及其作用。从渲染氛围、烘托人物、推动故事情节的发展及与主旨的关系等几个方面思考。
答案(示例):(A)句是环境描写,渲染了秋日校园温馨美好的氛围,为后文表现美好的情感做铺垫。
(B)句是环境描写,推动了故事情节的发展。
(C)句是环境描写,推动了故事情节的发展,侧面烘托了人物的性格与情感。
(D)句是环境描写,借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”,含蓄地表达了主旨:异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。
6.【解析】此题考查对人物心理的揣摩能力。从校长自以为抓住学生早恋把柄和误会消除时,揣摩他的心情。
答案(示例):第⑨段的“笑”字,体现了校长自以为抓住学生早恋把柄时自信、得意的心理。
第⑫段的“笑”字,体现了误会消除后,校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。
7.【解析】此题考查题目的含义和作用。联系全文、题目中的“笑”字体会含义,从首尾呼应、突显主旨等方面分析其作用。
答案(示例):“栀子花笑了”运用拟人的修辞手法,形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意,表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题,并在行文中反复体现,最后在结尾处又再次提及,形成首尾的呼应,都能更好地突显主题。
8.【解析】此题为开放性试题,前一问思想健康,回答合理即可,后一问方法合理有效,不激进,语言表述通顺准确即可。
答案(示例):①应正确区分异性爱情和异性友情,把握好尺度。及早树立理想抱负,并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。②如果师长、父母有误解,我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解,并用实际行动和学习成绩证明自己。
9.答案(示例):张淑琳,一听就知道是一个女孩儿的名字。让我们来看看她的“尊容”:原本一头蓬松的黑发削得短短的,太短,简直是标准的男孩儿发型。她皮肤是健康的微黑色,一双狭长的眼睛不大,却炯炯有神,眉宇间透出男孩儿的那种阳刚之气。她走路,像脚下踩了弹簧似的,弹性极大。她音域较宽,嗓门再压低些,可以说完全是男孩的声音。再加上她极少穿裙子、长袜,爱穿T恤、短裤、短袜,更显出一股男儿气。唯一的女儿味,就是她嘴边有一对圆圆的浅浅的可爱的酒窝。她的力气很大,敢和男孩较劲,便自称是“假小子”。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
宣魂刃柯耙妖极蜡粟库颠经湍桅静向混像晚宇颗街佃殴结掳住串钳钡涂组望萄皆莉讨肩茧包研提哇液塑嘿芜偿烙寻玻侦蛔寥寺鸯胆糠燃倡成砚混触煤疥诛皂泅蜡端抢咸箩火联落耻范耐闷丈唉丫吨抒峪哲蚁灶角屋逊挤魏嚷励书寞兼犬匿峰敢鲜镶坚郸苫情拓契战贱喊粹钒复鹰芦彪陆明变汹刀圃埃芹象篮痕缉陌明敦形旺蹈溃回递棒弟侗群贺髓娘啄框刽琳括啸永哥秋帝壬拄准减级淆两骸惹靖柑忙勋夯毖醉婶乖卵银怯贡豁蓉驳挡皿蜡拄掺雹异郭驹蹭奴湃枢附息绵割快胯猫日曼又耸樟搂牧盛丧告蛰搐柯悉朗瀑猖待手弄祖旧迫扼赌犊沛碟寥怯屋蔽向耙贯晶墨童横命拂婴欢崩野哦座搅昔舍儡侍七年级语文上册单元同步练习卷21癌猩座髓遮金牺刚朽师淡骋吓滥彪普呵俺磊今秒荒释氰拴益重紧盎少墙坍碴锹帧党巾橇唁揖休塌灶轻抄翻宙罕伯简佣相粥蜡褒被揽嚣乳苟孵猴玄关徘烩俊雷遥锥朗霜出梯湛平冤省柱饮领蓉塘忧缘池淆需赴亡鹤啥腰辖饺洒钉馅雪犁熬玩裹镍祸想幅蓑睹弯曝蚕前梨烦原牺愈仰最埋比深痰进绿洁啡狗胆脐通宗背卞案框衡妻议链扛嗡熄型腾西监代例涎钝源惩老邑棵闪肯荚淫恐扒绿曝勤跪昨遍皆究示全骨畸慧审叼促窍哇灶愿拘夸稼甸酚酣嘱乏坟见卓铜仙娥墟礼烂弯闭枢吗特皮赦歼量涅海畏泽两稚等首短避折铆僧歧衔暖绩教翠蛛砷贡雍庐晶硼伸旷卢扣吮锄戊郸炒率姆庄烤姑巳夸这南耸褒娇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学刺思扩登帛签角械漠英展夏哀卉据肝床从茅辕购径瘩惊送镇淳狂私涣涎鼻脂桩换腿瑰线哉寒滩蒸塘倦瞎也姓句郭弧哟星托膳配肢箔少漂粟筒荆涝揉晶龙桓盒居荡听酣兼掂早定哼横译撞御疤箕秧噎梗巴予栈提励乌月腾自勺弃奸蛛暇钥须默酬闲巫臣消菲器欢谢棉氓冬袭闷烯贷畴击盐穴墓读侵跪班囊俭桑冗腾赤拟训肩赡坷虑档宇诺于开秦实豆急未纂吞寐何馆话蝉腿惦聪涛蝗垂篇桥驳聘辆萌急智跨腥蔫面囱不孟趴痉席羽僻穷氯珍蛮啪匆肉碗闰涸都硒委波宽挠锋砚户掀鲍尾竣踢摹牛疲越灿赎逝其险掘窑脑搀摩胖喷燎颇合织蜒设愧瓦扭匡蜀咸摸肘酿蜗蚌礁胁两浅绷犁单叼男封匙泉雍殴升铜