初中英语教师常用课堂用语60句.doc

初中英语教师常用课堂用语60句
1. Let's start class. =It's time for class. 上课
2.Let's begin a new lesson. 我们开始学新课.
3. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容.
4. Ready? Are you ready? 准备好了吗?
5. Read all together now.大家一起读.
6. Be quiet, please.请安静
7. Look at my mouth, please.请看我的口型。
8. Quickly, /Be quick, please. 请迅速点。
9. Do you understand? = Do you follow me 听懂了吗？
10. Is that clear？ 听清楚了吗？
11. Please listen to the tape recorder/ to the recording. 请听录音。
12. Look ／Listen carefully, please.请仔细看／听。
13. Please look at the blackboard/picture/ slide/screen.请看黑板／图片/幻灯片/大屏幕。
14. Please answer my questions.请回答我的问题。
15. Can you spell the word....? 你能拼读这个单词吗？
16. Pay attention to your spelling/pronunciation.注意你的拼写／发音。
17. Read after me, please.请跟我读。
18. Please repeat/ Once more, please/ again please.请再作一次。
19. Who’d like to.. ?谁愿意.........?
20. Please come to the front.请到前面来。
21. In pairs, please.请两人一组练习。
22. Practice in groups, please/ In groups , please.请按小组练习
 23. Any volunteers？有谁自愿做这件事吗？
24. Let's do it. One by one ,please.请一个接一个地做。
25. Now you, please. =Would you, please? = It’s your turn now! = you want to try? 请你来
 26. Put up your hands, please. / raise your hands, please.请举手。
27. Put down your hands, please. / Hands down, please.请放下手
28. Put it/ them into Chinese/English.把它们译成汉语。／英语。
 29. In English, please.请用英语。
30. What's this in English/ Chinese? 这个用英语／汉语怎么说？
31. Please take out your books.请拿出你们的书。
32. Please open your books and turn to page4.请打开书，翻到4页。
33. Close your books ,please.请把书合上。
34. Who can pronounce this correctly? 谁能发这个音？
35. How do you read this sound / letter/ word? 你怎么读这个字母／单词的音？
36. Pardon? I can't hear you clearly. Louder, please.请原谅.我没能听清你的话请大点声。
37. Please go back to your seat. 请回到你的座位上去。
38. Who can help him/her? 谁能帮助他？39. Don't be afraid.别害怕。
40. Think it over and try again.仔细想一下，再试。
41. Try your best. / Do your best.尽力／尽你最大努力
42. Let's have a dictation.咱们听写吧。
43. Is this right or wrong? / Is this correct? 这个是对还是错？这个正确吗？
44. Stop here. / Now stop.到此为止。
45. Go on, please.请继续。
 46. Let's sing an English song.咱们唱一首英文歌。
47. Let's act. /Let's act the dialogue.      咱们表演／表演对话。
48. Who ‘d like to be A? 谁想演A？
49. Now Tom will be A and I will be B.现在汤姆演A，我演B。
50. It's your turn.轮到你了。
51. Whose turn is it? 该轮到谁了？
52. Stand in line.站成一排。 
53. Ask each other questions.互相问问题。
54. Think it over.仔细想。
55. This half of the class will be/read/act/play A and the other half will be B.
     班级这一半扮演A,另一半扮演B.
56. That's right/  wrong.对/错了
57. Excellent. / Great. ／ Well done.优秀／太好了／做得好。
58. Next time we’ll have a dictation/ spelling test. 我们下次将举行听写／拼写测验。
59. That's all for today.今天就到这。
60. Come to ask me if you have questions.如果你有问题，就来问我。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)