初中学生古诗词素养监测(二)：2018统编语文九年级上册古诗词理解性默写.doc

初中学生古诗词素养监测（二）：
2018统编语文教材九年级上册古诗词名句理解性默写

13.诗词三首

行路难（其一）（李白）
1．《行路难》(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
2．面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》(其一)里说的那样，对未来充满信心和希望：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3．李白的《行路难》中通过：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
4．李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
1．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。
2．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句包含了新事物必将取代旧事物的哲理。
3．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。

水调歌头（苏轼）
1．苏轼《水调歌头》中，典故出自南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是：但愿人长久，千里共婵娟。
2．苏轼的《水调歌头•明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
3．苏轼《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
4．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所说的：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
5．宋代著名词人苏轼在《水调歌头•明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
课外古诗词诵读
月夜忆舍弟（杜甫）
1．杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”一句表达的意思相近。
2. 既写景，也点明时令，深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀的句子是：露从今夜白，月是故乡明。

长沙过贾谊宅（刘长卿）
1. 唐朝诗人刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”，他在《长沙过贾谊宅》中借凭吊贾谊，悲人亦悲己的诗句是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
2.刘长卿在《长沙过贾谊宅》中以所见之景，渲染寂寥的氛围的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
3.《长沙过贾谊宅》中通过时间的对比表现出抑郁沉重的悲凉之感的诗句是：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

左迁蓝关示侄孙湘（韩愈）
1．韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
2.直言诗人忠君报国的信念的诗句是 :知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
34.以景来寓前途坎坷难料的句子：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。它与李白《行路难》里的；欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。有异曲同工之妙。
3．《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
4．《左迂至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚，使人见到他的刚正不阿的气概的句子是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
5．《左迂至蓝关示侄孙湘》中借物寓情，情景完美统一的句子是：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

商山早行（温庭筠）
1．《商山早行》中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。
2.《商山早行》中描写月光朦胧，人踪凄清的名句是： 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
3. 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。
4.温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。

咸阳城东楼（许浑）
1．许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
2.《咸阳城东楼》中暗写唐朝政治腐败，已处于风雨飘摇中的诗句是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

无题（李商隐）
1．李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2．李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
4．李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
5．李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6. 《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

行香子（秦观）
1.秦观的《行香子》中以白描手法，据实写来，不事雕琢，却突出了绚丽的色彩，浓郁的香味，构成了春满小园的诱人图画的词句是：有桃花红，李花白，菜花黄。
2.北宋词人秦观在《行香子》一词中极写春满人间的两句词是：树绕村庄，水满陂塘。
3. 在秦观《行香子》一词中，以动感极强、极为活跃的虫鸟等动物表现春光烂漫的词句是正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

丑奴儿.书博山道中壁（辛弃疾）
1.愁而不能直说和尽说，只好借景表达，表面看似轻松洒脱，实则深沉凝重，令人愁绝的词句是：却道天凉好个秋！
2.后人常用辛弃疾的《丑奴儿•书博山道中壁》中的：少年不识愁滋味，爱上层楼来表示少年时候的无忧无虑；也有用来感叹少年时候的年轻不懂事的。而词中的：为赋新词强说愁则常被用来表示那种多愁善感，很爱强说愁的无端愁闷情绪。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)