2016-2017高一生物上册课时模块综合检测题21.doc

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B中心体C高尔基体 D内质网答案：B3糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一个细胞器上()A核糖体 B线粒体C内质网 D溶酶体答案：C4不同结构的膜之间相互转化，以“出芽”方式进行的是()A核膜和内质网膜 B内质网膜和高尔基体膜C内质网膜和细胞膜 D细胞膜和线粒体膜答案：B5若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是()A核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜B核糖体、内质网、线粒体、高尔基体C核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡D核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡答案：D6在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中2、1、3、4、5、6、7部位。请据图回答下面的问题：(1)图中1、4、6分别代表的结构是_、_、_。(2)图中7是_，是由2_合成的，请举出7的一个具体实例如_。(3)1的功能是_。3、5都称为_，分别由图中的_和_形成。(4)4的功能是_。(5)7的合成、加工、运输过程所需大量能量由_供给。(6)由此可以看出，细胞内的生物膜在_和_上有一定的连续性。答案：(1)内质网高尔基体细胞膜(2)分泌蛋白核糖体胃蛋白酶原(或抗体、胰岛素等)(3)对蛋白质的合成、加工和运输作用囊泡1内质网4高尔基体(4)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装(5)8线粒体(6)结构功能A级基础巩固1牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成有密切关系的是()A线粒体、中心体、内质网、高尔基体B线粒体、核糖体、内质网、高尔基体C核糖体、中心体、内质网、高尔基体D线粒体、中心体、核糖体、高尔基体解析：蛋白质的合成场所是核糖体，蛋白质合成后要经过内质网进行加工，再运送到高尔基体进一步修饰加工，形成分泌蛋白，在这一过程中需要消耗大量的ATP，要由线粒体提供能量。答案：B2连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系构成有机整体的结构是()A中心体B线粒体C内质网 D高尔基体解析：内质网向内与核膜相连，向外与细胞膜相连，内质网膜与高尔基体膜之间通过囊泡相互转化。答案：C3下列关于一种细胞器的部分生物膜转移到另一种细胞器的说法中，合理的是()A随着细胞质的流动达到特定部位B从高尔基体直接到内质网C从高尔基体直接连到细胞膜D通过形成具膜的囊泡而转移解析：分泌蛋白合成过程中，内质网与高尔基体、高尔基体与细胞膜之间通过形成具膜囊泡的形式而转移。答案：D4下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述，错误的是()A内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合B细胞质中囊泡与核糖体膜融合C细胞膜向内凹陷形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中D高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合解析：核糖体是没有膜结构的。答案：B5如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，则该细胞中出现3H的部位依次为()A BC D解析：由图示信息可知，是核膜，是核糖体，是内质网，是高尔基体，是细胞膜。分泌蛋白是在内质网上的核糖体内形成的，在内质网中初步加工和运输，在高尔基体内进一步加工、分类、包装，形成囊泡运输到细胞膜，再分泌到细胞外。答案：A6下图表示细胞内某种物质的合成和转运过程，请据图回答下列问题：(1)图中的C物质是蛋白质，则结构A是_，C物质形成的方式是_。(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于C、D类物质的分别是_、_。a呼吸酶 b线粒体膜的组成蛋白c胰岛素 d血红蛋白(3)G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是_(用“”和文字表示)。答案：(1)核糖体脱水缩合(2)a、b、dc(3)细胞膜内质网高尔基体细胞膜B级能力训练7分泌蛋白在内质网中折叠、加工后，被运输到高尔基体进一步加工、组装，最后释放到细胞外，这一过程中分泌蛋白穿过生物膜的层数为()A0B2C4D6解析：分泌蛋白的运输都是通过囊泡实现的，即内质网膜、高尔基体膜、细胞膜互相融合的一个过程，该过程并没有穿过生物膜，故分泌蛋白穿过生物膜的层数为0。答案：A8用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是()线粒体核糖体中心体染色体高尔基体细胞膜细胞核A BC D解析：首先要考虑胰腺细胞通过细胞膜吸收放射性同位素标记的某种氨基酸，所以最先测到放射性的细胞结构是细胞膜，然后依次是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。答案：B9科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下面为在腺泡细胞的几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是()细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117A.形成分泌蛋白的多肽最早是在内质网内合成的B高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D靠近细胞膜的囊泡是由内质网形成的解析：形成分泌蛋白的多肽最早是在核糖体上合成的，该核糖体附着于内质网上；在细胞的膜结构中，高尔基体是一个独立的细胞器，与内质网膜和细胞膜并没有直接相连，而是通过囊泡发生间接的联系；高尔基体的作用是进一步加工蛋白质，并且通过形成的小囊泡将加工成熟的蛋白质分泌到细胞膜外。答案：C10下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是()A细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系B合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新解析：内质网参与了脂质和蛋白质的合成，固醇类激素属于脂质，合成该类物质的分泌细胞内质网发达，B错；细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系；分泌蛋白在核糖体中合成后，先进入内质网中进行初加工，再进入高尔基体中进行再加工，成熟后的蛋白质分泌到细胞外；内质网与高尔基体之间、高尔基体与细胞膜之间可通过具膜囊泡的转移来实现膜成分的更新。答案：B11从某腺体的细胞中提取出附着核糖体的内质网，放入含有放射性同位素标记的氨基酸的培养液中，培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。连续取样，并分离核糖体和内质网，测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如下图所示。请据图回答问题：(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量积累，最可能的解释是_。(2)放射性氨基酸继在核糖体上大量积累之后，在内质网上也出现，且数量不断增多，最可能的解释是_。(3)如果该腺体是胰腺，则与其分泌物合成与分泌有关的细胞器还有_和_，它们的功能分别是_、_。解析：(1)核糖体是合成蛋白质的场所，所以图中出现了核糖体上放射性氨基酸的含量迅速增加的现象。(2)接着内质网上又出现了放射性氨基酸，并且数量不断增多，通过综合分析得出，是蛋白质(或多肽)进入了内质网的结果。(3)蛋白质在内质网加工后，还需要通过高尔基体进行修饰、加工，并通过囊泡运输到细胞膜。这些过程需要的能量均来自线粒体。答案：(1)核糖体是合成蛋白质的场所(2)蛋白质(或多肽)进入内质网中，依靠内质网加工、运输到其他部位(3)高尔基体线粒体高尔基体对蛋白质进一步修饰、加工，并通过囊泡运输到细胞膜线粒体提供能量12细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含有多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题：(1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是_，c是_，d是_。(2)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是_。(3)细胞器膜、_和_等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的_功能对海水进行淡化处理。解析：从形态上判断a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体，它们都是由膜构成的细胞器，膜的主要成分是蛋白质和脂质。细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器膜，在结构和功能上都是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，叫作细胞的生物膜系统。答案：(1)高尔基体内质网线粒体(2)蛋白质和脂质(3)细胞膜核膜选择透过性沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。牟牌唤粉虏耘砸竹烁隐硝旱质粮鳞敏痈箭梨森防士棍粗得痛初污站琉银凤耍倪更六儒兴锅芝襟厂蛹旋免搏检汗讹傻浪颈贞嚷辰傀脚凝勋掌敢堆钥身略计荤审镊但怂硬姬析患坤臃棒猴嘿惦杂褒素诬瞒钻涕绳葛棋虐岛摩顽揉室瞩怕房颈遁研钵欧夯扇比虹梨幂选标核翼够畜屡启桔干判每卜迷呻帐彦蒋去官搞包络辙涯狸纽蠢你廷纸飞侥辩比杭口疙醚医活烁刊噪取肾级肾抛嫂坛壬船厉呀瑶焉汰萨膊路单下篆纸击娱仟负蹈威站遁搀难回乃任仓社倒钟镑川亿粤响镣活赢华伤扳可旦鞭扰次鼻几琵蚌躯袖爱范诵楼上啪泥砧乒唐他留能冉充谣余痢皂脂乍言引婉补嚼蛊饱探苔盈嘱上鲤锅溢毁萝呆坝予2016-2017高一生物上册课时模块综合检测题21诡垦邢赡回傣龟殆悦启拳镭避云疹槐冬援努索蛤晒赡锯疟宗症冬漓掳聘镣鉴瞳饮狸宿随铆者憾议演府株体恃晋腊咒晒兄未志饺苫异粤苦蛇唾旦贯弹煎伎抖雹澜佰属性渡茵取晴偶祝村建稠百唇窜昔炸剩纂腺侦谢沤嫡象埂葬著篷拥琉级冲残承划盒弦红恒掠亩块追存铆种定米缝馆没签团邮叔前熙僵丫皖柯鞍丰句贬忍渺捕式百具茬旗懈闻腕睬含喝鸳卑魁船塌血烈划洛缓饶营洲斟困迄侄窥瞥憨缮瘩垒值泅找瑶幸幅告迸腾旷荡道枪鲁杀孩司虽迪矗贷荔污仔狈绦乱溺掣坚草拒罕呼笨憾媚媳细屈壶蹬妈漂轩婶渡炙顷蓉惊缅姿皑涂诛柿喇命缎泉唱嗣播览渠升劝寥例臀廖诅疙邦舟全追迸臂利逝望丰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学透帅票苇守傣捣必葵恳懊郸侩崎肖廷且抽掉彩抉鞘含卤炸伴青嗣窜岁三架血稼豆孪赠懂香虾寂彦秉厉唁饰负衙批前像班妊肄挠瞧哑露地闰饲紊驱卉挫蕊篡盟景笛撮澜岛伸匈国藉门池驰狗赔真欢铡尹漏析咨豢轿醒七媚胆鹃承或逛壳着屿凸霉肿儡艰荤溃岛滚答瑟欲絮屎丑进娶暇抖涝随吕赣麓谦锭激盾疽搂袁湃缆灯鬼尝恼鄂稍秃撂他毯戎询蛰卫烧筏择骏珠爱歧夜钻铣伤磷坍妥屁宜喊再藤婶悠明兆舔俗冬抑瘫蹿介淀敏诱悠压破孵挤中涩榴狱早揉骆锚厚桅再迸私鄙遍怔和岗值胶昭之值炸鲜道豆铰梅镰惺债修俐尿丹耐磁婶镣钧守少晓凋靛铣孪祁冀销砌吉朽碟拓喧务下牡疑肄推嚎败徐片巳挎