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大学英语六级技巧阅读篇.ppt

上传人:快乐****生活 文档编号:1777993 上传时间:2024-05-09 格式:PPT 页数:16 大小:57KB
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1、No pains,no gains大学英大学英语语六六级备级备考考阅读阅读篇篇College English Test Band-61-六六级阅读级阅读要求要求40min40min阅读总时间阅读总时间分数比例分数比例35%35%题题型分配型分配选词选词选词选词信息匹配信息匹配信息匹配信息匹配仔仔仔仔细阅读细阅读细阅读细阅读2-选词选词填空填空要求要求选词选词部分要求考生从十五个部分要求考生从十五个单词单词中中选选出十个,填出十个,填在一篇在一篇250字的短文的十个空格中,使短文意思完字的短文的十个空格中,使短文意思完整。考生必整。考生必须须在在5分分钟钟之内把之内把这这道道选词选词填空填空题题

2、做完。做完。做做选词选词填空,关填空,关键键是在保是在保证证正确率的前提下提高正确率的前提下提高速度。速度。词汇题词汇题3-选词选词填空填空题题型特点型特点1.1.近近义词义词辨析不多辨析不多2.2.固定搭配不多固定搭配不多3.3.词词性辨析比性辨析比较较容易容易4.4.题题目目设计设计的原的原则则是首句不是首句不设设空,一句空,一句话话中不中不设设两空,两空,设设空比空比较较均匀,基本覆盖全文。均匀,基本覆盖全文。4-选词选词填空填空难难点点1.1.词词性不唯一。性不唯一。2.2.错错一一题题,可能会,可能会错错两两题题。注:注:实际实际上,上,1515个个单词单词当中真正能成当中真正能成为

3、为答案的也答案的也只有只有1010个,而个,而这这1010个当中又有个当中又有绝绝大多数的都属于大多数的都属于基本基本词汇词汇的范畴。所以与其冥思苦想的范畴。所以与其冥思苦想执执着于若干着于若干难词难词、长词长词,还还不如把注意力集中到自己熟悉的不如把注意力集中到自己熟悉的简单词简单词上来,上来,重点突破,效率更高重点突破,效率更高。5-选词选词填空填空解解题题步步骤骤1 1、整理整理选项选项这这一步,公一步,公认认的做法是先的做法是先标标出出15个个选项选项的的词词性性(partsofspeech)注:注:标标注注词词性性时时注意的注意的问题问题:1.不不认识认识的的单词单词看看词缀词缀2.

4、认识认识的的单词单词要注意要注意词词性的性的单单一性和多一性和多样样性性,都要都要标标出出来,来,先先标脑标脑子里第一个出子里第一个出现现的的词词性。性。3.动词归类动词归类要要细细分分为为v,v-ed,v-ing。4.以以-ing,-ed结结尾的尾的词词也可能是分也可能是分词转变词转变而来的形容而来的形容词词,如如holding做做动词动词:Shesholdinghermothershand.做形容做形容词词:aholdingcompany(控股公司控股公司);6-选词选词填空填空解解题题步步骤骤2、通、通读读全文全文通通读读全文是用全文是用较较快速度,目的是把握文章内容。快速度,目的是把握

5、文章内容。主要关注主要关注what,where,when,who,why。7-选词选词填空填空解解题题步步骤骤3、选词选词填空填空调动语调动语法知法知识识,先根据句子,先根据句子结结构确定构确定词词性,性,然后根据自己先前的然后根据自己先前的词词性判断,挑出正确答案。性判断,挑出正确答案。8-选词选词填空填空解解题题步步骤骤4、回、回顾检查顾检查将答案将答案带带入全文,再次通入全文,再次通读读,看所,看所选选的答案是否能的答案是否能使使全文通全文通畅畅,情,情节节、推理等是否符合、推理等是否符合逻辑逻辑。若碰到不通之若碰到不通之处处,应该应该从句子从句子结结构和文章整体意构和文章整体意义义两个

6、角度来两个角度来权权衡。衡。对对于个于个别别仍然拿不准的答案,仍然拿不准的答案,应该应该相信自己的相信自己的语语感感,坚坚持第一次的持第一次的选择选择。当然,所当然,所谓谓的的语语感也需要建感也需要建立在自己平立在自己平时时多多读读、多听、多看、多、多听、多看、多练习练习的基的基础础之上。之上。9-信息匹配信息匹配题题型特点型特点考考查查形式与之前的多形式与之前的多项选择项选择不同,但不同,但本本质质上上讲讲,考法,考法还还是一致的:是一致的:定位与定位与速度速度10-信息匹配信息匹配做做题题原原则则1)定位原定位原则则2)找到关找到关键词键词,利用关,利用关键词键词回文定位。回文定位。11-

7、信息匹配信息匹配做做题题原原则则2)关关键词键词非首次出非首次出现现原原则则此此题题型需利用关型需利用关键词键词定位,但定位的位置不一定定位,但定位的位置不一定是关是关键词键词第一次出第一次出现现的位置。需定位后的位置。需定位后结结合原文合原文与与题题干的内容干的内容进进行比行比对对。若不符,。若不符,则继续则继续向下向下寻寻找。找。12-信息匹配信息匹配做做题题原原则则3)非非顺顺序原序原则则13-信息匹配信息匹配做做题题原原则则4)匹配原匹配原则则十个句子与原文定位十个句子与原文定位处处需有明确的匹配关系:需有明确的匹配关系:以以同同义义改写,正改写,正话话反反说说,反,反话话正正说说等方

8、式等方式对应对应原文原文的内容的内容14-仔仔细阅读细阅读要求要求掌握所掌握所读读材料主旨和大意的方法和能力材料主旨和大意的方法和能力辨辨别说别说明主旨和大意的事明主旨和大意的事实实和和细节细节的方法和能力的方法和能力既能理解字面的含既能理解字面的含义义,也能根据所,也能根据所读读材料材料进进行一定的判行一定的判断和推断和推论论的方法和能力的方法和能力既能理解个既能理解个别别句子的意句子的意义义,也能理解上下文的,也能理解上下文的逻辑逻辑关系关系 词汇词汇+定位定位15-仔仔细阅读细阅读整体解整体解题过题过程程读题读题关关键词键词定位定位出出题题原原则则解解题题本句后句本句后句为为核心核心定位明确定位明确定位定位宽宽泛泛无法定位无法定位关关键词键词出出现现多次多次16-

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